導(dǎo)語：如何才能寫好一篇快樂的時(shí)光，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。

上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀！果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀！我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面?？粗粗也唤虢o我的花起個(gè)名字，就叫“簡單就是美”吧！下午，我們插對(duì)稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No.1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……

快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇！

篇2

今天我去學(xué)英語,可到那兒,老師卻說,為了讓同學(xué)們解解疲勞,我們今天不學(xué)了,我們來做個(gè)游戲,叫捉迷藏,同學(xué)們聽了,異口同聲的說,好.

游戲開始了,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熣业剿麄?不顧一切的到處藏,有的同學(xué)藏在凳子下面,有的藏在樹后面,還有的跪在樹叢里.

時(shí)間一分一秒的過去,快樂的時(shí)光總是那么的短暫,我們?cè)摳邉e了,可是都不愿意,但是沒辦法,只好依依不舍的離開了.

雖然該畢業(yè)了,但我相信,以后還會(huì)有很多這樣的時(shí)光,為我們祝福吧.

篇3

復(fù)學(xué)前的我,有好長一段時(shí)間是在工作,沒有和學(xué)校接觸,自然而然會(huì)懼怕團(tuán)體生活。

如果沒有妳們和媽媽的鼓勵(lì),復(fù)學(xué)的那兩年,我想我也念不下去了。

最初來到這個(gè)班上,我很緊張,心里想著,不知道會(huì)不會(huì)畢業(yè),我對(duì)自己沒有太多期望。

若不是妳們,總是在我最無助的時(shí)候,為我加油,給我勇氣,讓沒自信的我,有了敢于往前的動(dòng)力。

也是因?yàn)閵厒?讓我那兩年的復(fù)學(xué)時(shí)光,不至于那么寂寞,不論開心不開心,都有妳們陪伴著我。

高二下學(xué)期開始,才和妳們熟絡(luò),因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,剛?cè)雽W(xué)時(shí),不知道怎么融入妳們,上課也是想去不想去,媽媽很擔(dān)心我不能畢業(yè),那時(shí),我在家里思考著,到底要不要念下去。

[要不要念下去],這個(gè)想法,在我腦海里,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后,我的理智戰(zhàn)勝我的怯懦。

高二下學(xué)期開始,我不在缺課,遇到不會(huì)的科目,也不隨意請(qǐng)假。

漸漸地,體育課的時(shí)候,妳們會(huì)主動(dòng)和我說話,我好開心也好快樂,因?yàn)楹镁脹]有接觸校園生活,這種感覺好踏實(shí),和在職場(chǎng)工作時(shí)是不同的感覺。

每天,我最期待的,就是上課的時(shí)候,可以見到妳們和妳們談天說地,看八卦雜志,無所不聊。

到了三年級(jí),有畢業(yè)旅行,在那三天兩夜,也是我最開心的,女生聚集在一起,吃零食,聊天,嘻嘻哈哈,不理男生們的無聊舉動(dòng),繼續(xù)七嘴八舌的說東說西,好像有聊不完的話題。

愈接近畢業(yè),和妳們的感情,愈難分難舍,三年級(jí)下學(xué)期,不論是在學(xué)校里或是下課,和妳們都是形影不離。

只有在和妳們相處的那兩年,我才覺得自己是最真實(shí)的,因?yàn)槲业南才繁砺稛o遺。

篇4

1.家庭密切合作

這是最主要的。研究顯示，年輕人經(jīng)常與父母在桌前共聚交流，會(huì)讓身心愉快，并增加社交技巧。因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了如何處理敏感問題，并能平靜對(duì)待。家庭教育專家Gill Hines認(rèn)為，有規(guī)律的餐桌談話，可讓孩子感到家庭的溫馨幸福，“隨著年齡增長，他們會(huì)喜歡與朋友共度佳節(jié)，增長處世技巧更是家庭教育的重要一課?！庇葹楦腥说?，是讓父母與孩子，記下他們最感快樂的10個(gè)時(shí)刻?？鞓穼＜褹ndy Cope揭示，是與親密家人分享經(jīng)驗(yàn)，而非物品或其他?！案改负秃⒆釉谝粔K分享經(jīng)驗(yàn)，才是人生最大快樂！”要提倡擁抱，“持續(xù)7秒會(huì)讓感情升華，當(dāng)你的孩子從學(xué)?；丶視r(shí)，不要快速擁抱，應(yīng)持續(xù)7秒，這會(huì)讓愛變得更甜蜜?！?/p>

2.要保持交談

交流可讓家庭團(tuán)結(jié)。Hines認(rèn)為在汽車中談話，可保持溫馨氣氛，男孩較為喜歡，女孩則喜歡在咖啡館暢談。談話可涉及各種話題，不要僅局限學(xué)校和行為，可偶爾給他們忠告。這說明他們能處理復(fù)雜難題，大腦思維敏捷。Hines強(qiáng)調(diào)，你必須意識(shí)到自己僅是家長，“而非朋友，你的作用僅是引導(dǎo)，提供家庭溫暖，友誼僅在成年之后。”若你的孩子喜歡慪氣，不愿談話咋辦？心理咨詢專家Emma Citron認(rèn)為：“如果他們或慪氣，其中必有原因。即使理由對(duì)父母來說微不足道，但他們畢竟是孩子，要傾聽他們?cè)V說，有針對(duì)性地耐心勸導(dǎo)?！绷硪环N策略是充滿同情，但不提忠告。

3.不要讓壞行為發(fā)芽

壞習(xí)慣一旦在青春期養(yǎng)成，會(huì)成為終生難題。Hines提倡應(yīng)保持“一定程度的容忍，”但污穢語言是不能接受的，“若他們行為粗野，你要及時(shí)制止，要用平靜和緩的態(tài)度指出錯(cuò)誤，并希望將來不要再犯?！盝aney Downshire是暢銷書《青春期遷移：如何讓你的青春期升華》的作者，認(rèn)為潛在的感情常驅(qū)使不良行為的發(fā)生，父母要成為行動(dòng)的引導(dǎo)者，“不要忽視和遷就兒童的行為，如果他們憤怒，要保持平靜，若他們受到驚嚇，應(yīng)給他們安慰和保護(hù)，他們的生命時(shí)鐘進(jìn)入成年期才會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！迸R床心理專家Rachel Andrew博士認(rèn)為，要對(duì)“壞行為”再審視?！袄?，行為固執(zhí)也是有明確主見的表示。對(duì)你孩子的行為，能否用不同視角理解？你認(rèn)為不可接受的行為，也許恰恰是卓越行為的體現(xiàn)?！?/p>

4.支持學(xué)習(xí)

Andy Cope認(rèn)為，最重要的是，要讓進(jìn)入學(xué)校的孩子保持大腦靈活敏捷，即睡眠充足并有明確目標(biāo)，“當(dāng)你心情快樂，大腦就會(huì)聰明靈活，富有創(chuàng)建?！弊尯⒆诱J(rèn)識(shí)學(xué)校的作用是困難的，“因此我們讓每個(gè)進(jìn)校的孩子，都要寫下一句貫穿一生的名言，貼在床頭，讓他們明確去學(xué)校的目的?！盚ines反對(duì)僅糾纏于家庭作業(yè)，“它會(huì)扼殺孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，你應(yīng)用有創(chuàng)建的思想激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)?！盚ines的同事，有一個(gè)14歲的兒子，在學(xué)校成績很糟，“我們向他談到10年后的狀況，甚至20年，并對(duì)一生的影響，盡管他對(duì)職業(yè)生涯并不清楚。然后我們選擇了他喜歡的幾個(gè)名人傳奇進(jìn)行激勵(lì)，從而讓他刻苦學(xué)習(xí)，成績不斷提高?！?/p>

5.讓體育鍛煉成為習(xí)慣

篇5

幾片潔白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊，這就是我的茉莉花。

我喜歡養(yǎng)花，沒事就到陽臺(tái)上，澆澆水，修剪修剪，這是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)橐豢吹竭@些可愛的花朵，那些煩惱就被丟到一邊去了。后來我也想擁有一朵自己的花，于是拿出了自己的零花錢，和媽媽一起到花店里去買了盆茉莉花。

買回來后，我到陽臺(tái)的次數(shù)也明顯增多，我對(duì)這盆茉莉花格外的照顧，還把它每天的成長情況都記錄下來，看著這盆茉莉花慢慢的長大，我心里不知有多高興。有時(shí)我晚上做夢(mèng)，都?jí)粢娺@盆茉莉花上的六朵花一起開了呢，清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏，十分迷人。

第二天一大早，我就跑到陽臺(tái)上，看看我的茉莉開了沒有，可是它現(xiàn)在還是一顆顆花骨朵，我有點(diǎn)失望。不過后來一想，都已經(jīng)是花骨朵了，離開花也不遠(yuǎn)了，而且這些花骨朵也很可愛呀，淡淡的綠色，真惹人喜歡。

不知什么時(shí)候，茉莉花終于開了，我看著它那小小的花瓣，覺得玲瓏剔透。雖然沒有艷麗的色彩，但樸素、本色、純潔，不加以修飾，非常動(dòng)人。我吸著茉莉花散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花在這些花中是最香的，清新淡雅，令人心曠神怡。

篇6

我報(bào)了游泳興趣班，地點(diǎn)在當(dāng)代陽光。當(dāng)天，我拿著游泳衣，游泳帽以及游泳用的眼鏡，興致勃勃地拿著手牌走進(jìn)女更衣室。換好泳衣后，跑到一樓的游泳池，那有很多人。

游泳池分為深水區(qū)和淺水區(qū)，深水區(qū)1.5米，淺水區(qū)1米。我?guī)еo張的心情走到淺水區(qū)，便下水走向教練，也順便打了個(gè)招呼。

教練首先教我浮在水上，可我怎么也學(xué)不會(huì)。教練告訴我要吸飽氣、挺胸，把氣吸到胸那里，屁股不要翹起來，頭不要露出水面。果然，聽了教練的話，我真的浮起來了。雖然這只是一點(diǎn)小進(jìn)步，但我仍然很開心。教練要我自己練一會(huì)兒，因?yàn)檫€有很多人等著教練教。我看了看別人，他們沒有扶著東西，就浮起來。我也學(xué)著別人的樣子，可是沒有浮起來。我看教練好像在跟別人說什么，但聽不清，因?yàn)檫@里太吵了，就連外面的小鳥都在嘰嘰喳喳地抱怨。

我又試了十幾次，也沒有像別人那樣浮起來。就在我想放棄的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)了張海迪的名言：“即使跌倒100次，也要100次地站起來?！蔽矣衷嚵藥状?，因?yàn)闆]有力氣了，我也不確定自己還能不能浮起來，但卻奇跡般地浮起來了。這對(duì)別人可能一點(diǎn)也不奇。

第二天，教練教我怎樣換氣，游泳時(shí)腿該怎么配合……

到了第十天，我才基本會(huì)游?？墒?，游泳班已經(jīng)結(jié)束，教練要到另一個(gè)培訓(xùn)班，地點(diǎn)在健康城。

因?yàn)槲疫€有兩天學(xué)習(xí)時(shí)間，教練給了我兩張健康城的票，讓我去那兒繼續(xù)學(xué)。

我交了幾個(gè)朋友，我們總是在一起練習(xí)。因?yàn)槿颂?，總是沒有游到頭就被打斷，只能重來。那些人都是會(huì)游泳的，有的潛泳，你一不注意，就感覺有什么東西在你的腳下。有的狗刨式，有的仰泳，有的蛙泳……我羨慕至極。

篇7

幼兒園是人生長途中的第一站，為孩子們的童年留下最美好的回憶！愿孩子們走出一條精彩的人生之路！

在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

時(shí)間見證了我們的成長，可年少的心依舊無知。愿孩子們?cè)谌松碌恼鞒躺蠠o懼無畏，親愛的寶貝們。

我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。

孩子們就要放飛夢(mèng)想，奔向更為廣闊的成長天地。孩子們就要放飛夢(mèng)想，奔向更為廣闊的成長天地。

三年多的幼兒園快樂生活就這樣結(jié)束了，有很多不舍。來，跟老師合個(gè)影，對(duì)老師說聲“您辛苦了，謝謝你，我是多么幸福，能與您一起成長，我的童年你陪我一起度過，這些年我好快樂”。

一份雨后的涼爽，一份美味的午餐，一個(gè)歡樂的海洋球，一段幸福的親子時(shí)光。

篇8

這一年，在國家宏觀政策的調(diào)控下，全國廣告行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。四川電臺(tái)、成都電臺(tái)、江蘇人民廣播電臺(tái)和重慶電視臺(tái)先后受到廣電總局的通報(bào)批評(píng)和整頓。今年以來，寧夏廣電總臺(tái)的頻率、頻道廣告也先后兩次停播整頓。另外，隨著央視和湖南衛(wèi)視等大臺(tái)影響力的日益擴(kuò)大，國內(nèi)的優(yōu)質(zhì)廣告資源向其靠攏的步伐也越來越快，越來越大。一系列的調(diào)控和廣告的發(fā)展形式讓寧夏廣電總臺(tái)步履維艱，面臨著前所未有的困難。

這一年，雖然有諸多的政策限制，國內(nèi)大的品牌廣告正在逐步向有影響力的大臺(tái)集中，但是在總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和廣告中心全體人員的努力下，寧夏廣電總臺(tái)的廣告經(jīng)營穩(wěn)步增長，廣告屏幕進(jìn)一步凈化，品牌廣告也呈現(xiàn)出逐步增長的勢(shì)頭。

面對(duì)新的形式和問題、面對(duì)即將到來的2008年，寧夏廣電總臺(tái)如何發(fā)展？如何又好有快和諧良性的發(fā)展？是擺在總臺(tái)上上下下、以及全體廣告中心同仁面前的一個(gè)重大課題和任務(wù)。正所謂不破不立，只要認(rèn)清問題，堅(jiān)定信心、迎難而上，就一定會(huì)找到解決問題的方法。基于此，廣告中心主動(dòng)出擊，在金秋十月，開啟了寧夏廣播電視總臺(tái)2008塞上廣告論壇暨2007年客戶答謝會(huì)的大幕。

此次大會(huì)盛情邀請(qǐng)國內(nèi)知名的媒體專家、廣告專家，同時(shí)，也邀請(qǐng)多年來對(duì)寧夏廣電總臺(tái)廣告事業(yè)給予大力支持的廣告客戶，共同塞上論劍，為寧夏廣電總臺(tái)的廣告事業(yè)把脈、出主意，尋求突破和跨越的方法和途徑。

10月28日，來自區(qū)內(nèi)外的300多位媒體專家、廣告精英、客戶代表在銀川市歡聚一堂，共同參加由寧夏廣播電視總臺(tái)舉辦的“突破與跨越”――2008塞上廣告論壇暨寧夏廣播電視總臺(tái)2007客戶答謝會(huì)。

本次論壇和客戶答謝會(huì)是寧夏廣播電視總臺(tái)近年來最為隆重的一次盛會(huì)，自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長楊春光、國家廣電總局社管司副司長任謙親臨論壇，神華寧煤集團(tuán)總裁張文江、寧夏紅枸杞產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長張金山、中房銀川公司總經(jīng)理方陸等寧夏企業(yè)界的領(lǐng)軍人物，中央電視臺(tái)首席顧問、中國傳媒大學(xué)教授袁方，CTR媒介策略研究部總經(jīng)理李克勤，央視索福瑞副總經(jīng)理陳天成，美蘭德媒體策略機(jī)構(gòu)總經(jīng)理崔燕振等重量級(jí)的媒體廣告專家也都參加了本次論壇。

一曲氣勢(shì)恢弘的歌舞拉開了 “突破與跨越”――2008塞上廣告論壇暨寧夏廣播電視總臺(tái)2007客戶答謝會(huì)的華彩樂章，中央電視臺(tái)主持人馬斌和寧夏新聞聯(lián)播主持人馬紅燕、寧夏影視頻道主持人楊朔聯(lián)合主持本次論壇。

寧夏廣播電視總臺(tái)副總臺(tái)長嚴(yán)亞軍首先做《“四個(gè)突破”謀跨越乘風(fēng)破浪啟航程”》的主題發(fā)言，嚴(yán)副總臺(tái)長闡述了寧夏廣播電視總臺(tái)今后一段時(shí)間突破方向和跨越目標(biāo)，清晰的思路、激情的話語，讓到場(chǎng)的廣告客戶精神振奮、對(duì)總臺(tái)的未來信心十足；中央電視臺(tái)首席顧問、中國傳媒大學(xué)教授袁方做的“向創(chuàng)新要效益”的主題演講；CTR媒介策略研究部總經(jīng)理李克勤做的“從常規(guī)數(shù)據(jù)看待電視傳播效力”演講，創(chuàng)新的思維、精彩的論點(diǎn)、前瞻的方向，激辯的論述，讓在座的廣告客戶受益匪淺。

創(chuàng)新、責(zé)任、影響力、推動(dòng)力是寧夏廣播電視總臺(tái)突破與跨越的方向，創(chuàng)新更是寧夏廣播電視總臺(tái)發(fā)展的主題。接下來寧夏廣播電視總臺(tái)五大頻道紛紛精彩亮相。寧夏衛(wèi)視頻道主持人張染聲情并貌的講述，打開了《印象寧夏》面向全國的窗口；寧夏公共頻道歌伴舞《新時(shí)空》，跨越新時(shí)空讓人們走進(jìn)寧夏地面主頻道；寧夏都市經(jīng)濟(jì)頻道:《都市陽光》《盧佳相約》《讀書時(shí)光》《科技視窗》，用真誠訴說，用真心感悟；寧夏影視頻道雙簧演繹：《老王茶館》《想唱就唱》《周末旅行家》《1818影院》，表現(xiàn)了寧夏影視頻道――老百姓自己的頻道的宣傳優(yōu)勢(shì)；寧夏少兒頻道《大話時(shí)分》可愛的主持人，讓大家對(duì)我臺(tái)新近開播的這個(gè)年輕的頻道有所了解。

篇9

這兒比黑夜還要黑/被欲望包圍/就算沉睡也得防備/說別人心里有鬼/怕被愛連累/一滴淚水都怕浪費(fèi)/出賣的表情/冷靜最昂貴/乞討的感情/無家可歸/不愧也無悔/究竟你是誰/你是那/偷心的賊偷得真愛轉(zhuǎn)身就離開/丟了自己也不敢回來/遍體鱗傷的時(shí)候你終于才明白/天下沒有真心可以偷得來

推薦小編：美編路斑鳩

頒獎(jiǎng)理由：氣死賊是鄙人這輩子最大的愿望

剛剛結(jié)束的2008年，是美編路斑鳩經(jīng)歷過得最為不幸的一年，這一年，他在公交車上頻繁遭遇小偷毒手。為了在新的一年有個(gè)新氣象，主編針對(duì)如何防盜問題號(hào)召眾小編為他支招，并特批召開了一個(gè)專題會(huì)議。

自眾小編群策群力后，美編路斑鳩改頭換面，出門時(shí)必在口袋里揣上兩個(gè)錢包，每個(gè)錢包分文沒有，只放一張紙條。

一張紙條寫道：對(duì)不起，您白偷了，我也是窮人。

另一張紙條寫道：告訴你我是窮人還偷，你這賊怎么這么缺心眼！

從那之后，美編路斑鳩在那輛公交車上再?zèng)]丟過一毛錢。

《痘痘女孩》演唱：洪俊揚(yáng)

午后的站牌/刺眼陽光/屋頂?shù)陌啻?跟在你身旁/你聽著ipod/輕聲哼唱/里頭總泛著夏天幽涼/碰到了幾次想認(rèn)識(shí)你/痘痘的臉龐/眼神無法藏

長著痘痘的女孩/總回避我的目光/停在車上老發(fā)呆/出神的可愛/痘痘臉龐若笑開/會(huì)揚(yáng)起紅色神彩

推薦小編：九公主

頒獎(jiǎng)理由：此紅包非彼紅包也

這天中午，小編九公主要去參加一個(gè)朋友的婚禮，卻忘記準(zhǔn)備包禮金的紅包，于是，她在編輯部的QQ群里向其他小編求助。

九公主：你們誰有紅包，給我一個(gè)……

眾小編無語。

九公主：你們誰有紅包，給我一個(gè)……

眾小編依然無語。

九公主（瘋狂）：你們到底誰有紅包，快給我一個(gè)?。?！

鬼丫兒：吵什么吵，你們也真是的，各個(gè)都摳門得不行，她要紅包呢，你們誰臉上有青春痘，給她兩個(gè)得了！

《美人魚》演唱：徐若

我是一條沒有人養(yǎng)的魚/背著自由面無表情/彩色眼睛受傷的心/只有看到黑白的你/我像一條沒有人養(yǎng)的魚/我的悲傷你不在意/說過的話飄過臉頰/我無法揮去一切從新再來/舍不得我為什么說再見/能不能收回我說的每一句話/舍不得我為什么不忘記/做一條快樂美人魚

頒獎(jiǎng)小編：古道

頒獎(jiǎng)理由：吃魚不是錯(cuò)，錯(cuò)起來真要命

古道是南方人，愛吃魚，尤其喜歡吃鱸魚，所以，他對(duì)鱸魚的市場(chǎng)行情十分了解。

沃爾瑪?shù)镊|魚15元一斤，如果死了，放在冰上的就9元一斤，一樣新鮮。盡管古道每日下班后火急火燎地跑去買，還是經(jīng)常被人買走。

篇10

關(guān)鍵詞：教育；心態(tài)；教師

一個(gè)擁有教育理想的教師首先是應(yīng)該有積極健康的心態(tài)，自信樂觀的人生態(tài)度，一顆博愛、善良的心?？僧?dāng)下的教師，受社會(huì)風(fēng)氣的影響有些浮躁，心態(tài)不平和，總是愛發(fā)牢騷，不是抱怨這，就是抱怨那。如果教師整天帶著這樣的一份心情上課，怎么能把課上好，又怎么能教育好學(xué)生、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？那么，如何才能平復(fù)自己的心情，調(diào)整好心態(tài)，做一個(gè)快樂陽光的好教師呢？

一、自身心理要健康

法國著名作家、教育家羅曼?羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心里，首先自己心里要有陽光。”教師的心理健康直接影響學(xué)生的心理健康。教師不但要有學(xué)科知識(shí)，還要有心理學(xué)知識(shí)，知道如何適時(shí)地調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更好地工作。當(dāng)面對(duì)教育教學(xué)中的難題時(shí)、困惑時(shí)，學(xué)會(huì)平復(fù)自己的心情，遇事要冷靜，調(diào)控好自己的情緒，把問題解決好。要悅納自己，了解自己；對(duì)待他人要和諧相處，學(xué)會(huì)換位思考；對(duì)待工作要勤于工作、樂于工作；要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并做有效地調(diào)整。

二、育人環(huán)境要和諧

教育，不是去尋找適合教育模式的學(xué)生，而應(yīng)是尋找適合學(xué)生的教育方式。和諧的教育環(huán)境氛圍，更能有效地發(fā)揮教育的作用。特別是教師、學(xué)校創(chuàng)造的環(huán)境是否對(duì)學(xué)生的成長有利，比如學(xué)校環(huán)境、教室環(huán)境、課堂氛圍等，這些因素都要加以考慮。

1.創(chuàng)設(shè)和諧的班級(jí)氛圍

一個(gè)班級(jí)要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，就必須讓每一位學(xué)生生活在愉快的環(huán)境之中。為了做到這一點(diǎn)，筆者將全班分為多個(gè)興趣小組，如科研小組、創(chuàng)業(yè)小組、健身小組等。每小組指定一名小組長，然后在組長的帶領(lǐng)下，利用課余時(shí)間組織各種有意義的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種技能大賽，如演講比賽、專業(yè)技能大賽、自主創(chuàng)業(yè)等。良好的班級(jí)氛圍增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力。

2.做一名會(huì)對(duì)癥下藥的好“醫(yī)生”

對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行教育和影響的就是教師本人。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，教師不應(yīng)批評(píng)訓(xùn)斥、大發(fā)雷霆，而是先讓自己的心態(tài)平復(fù)下來，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲。在教學(xué)過程中，教師可能會(huì)碰到各種問題學(xué)生，說謊成性的，孤僻叛逆的，自以為是的，怯懦自卑的……這時(shí)需要教師常常換位思考：“假如他們是我的孩子，我該怎么辦？訓(xùn)斥？放棄？還是關(guān)愛？作為教師，我能在孩子的成長路上給他們什么？”教師應(yīng)像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛問題學(xué)生，用愛的溫暖融化一個(gè)又一個(gè)問題學(xué)生心靈的堅(jiān)冰，讓他們終于露出笑臉。教師還要教會(huì)學(xué)生愛別人，關(guān)心別人，把愛的種子植根于他們的心田。同時(shí)還要善于觀察分析問題的病因所在，并對(duì)癥下藥，給出解決問題的良方。當(dāng)一個(gè)個(gè)難題被解決時(shí)，教師的心理也會(huì)得到最大的滿足。

3.尊重學(xué)生的快樂心境，不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的快樂權(quán)利

注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。放下師道尊嚴(yán)的架子，蹲下身來和學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話，因?yàn)樽鹬厥墙逃龑W(xué)生的前提，沒有尊重不可能有成功的教育。烏申斯基說：“教師的人格就是教育工作的一切，尊重學(xué)生的人格是教師人格的表現(xiàn)?！睘跎晁够€說過這樣一句話：“只有人格才能影響人格的形成與發(fā)展?！币肱囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良人格，特別是那些差生，更要尊重他們的人格。坦誠地對(duì)待學(xué)生，巧妙地運(yùn)用教育的契機(jī)。做一個(gè)有愛心，有耐心，有恒心的教師，更要做一名心里充滿陽光的教師，把愛的陽光灑向每一位學(xué)生。

4.善于用放大鏡放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

教師要善于尋找每一個(gè)學(xué)生身上的最強(qiáng)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，幫助他們找到一條最能鮮明地發(fā)揮他個(gè)人的創(chuàng)造性和個(gè)性才能的道路。積極鼓勵(lì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，樹立信心，使每一個(gè)學(xué)生都能快樂健康地成長。

5.用快樂的心態(tài)感染學(xué)生