導(dǎo)語：高職大學(xué)生思想政治工作的難點與對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，高職院校在培養(yǎng)人才的陣地上對大學(xué)生思想政治教育工作，借助新媒體的力量也由此應(yīng)運而來，在新的形勢下如果能正確把握思想政治教育的難點，積極采取切實可行的對策，有效的做好高職大學(xué)生的思想政治教育工作，增強大學(xué)生思想政治覺悟和道德實踐能力。

關(guān)鍵詞：高職大學(xué)生；思想政治教育；難點；對策

在全國高校思想政治工作會議上說：“思想政治教育是當(dāng)前教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)”。思想政治教育在我國高等教育中占有重要組成部分，是對在校大學(xué)生進行思想認(rèn)識，政治立場和道德品質(zhì)等方面的教育和引導(dǎo)。在互聯(lián)網(wǎng)背景下不僅集成文字、語言、圖片、視頻等多元文化傳播手段，從而擴大了大學(xué)生通過新媒體對外界資訊的好奇。在引導(dǎo)高職大學(xué)生中掌握專業(yè)知識與技能的同時，如何克服互聯(lián)網(wǎng)時代下思想政治教育工作難點，創(chuàng)新思想政治教育工作很關(guān)鍵。

一、高職大學(xué)生思想政治教育工作的難點

(一)傳統(tǒng)灌輸方式，削弱政治理論教育的時效性

隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的到來，受教體的思維轉(zhuǎn)變。學(xué)生的主體意識隨時代增強，新形勢下無形中加大了教師教授的難度。過去的學(xué)校思想政治教育工作是單一說教式，老師講什么學(xué)生做什么，實際理解多少并不明顯。

(二)現(xiàn)代高科技信息技術(shù)的挑戰(zhàn)

學(xué)校的思想政治教育者在學(xué)生信息接收中的權(quán)威地位已經(jīng)被打破。在現(xiàn)有成千上萬的網(wǎng)絡(luò)文化多元微軟中我們很難找到有關(guān)政治思想教育軟件的影子，相反一些內(nèi)容不健康的軟件卻時常出現(xiàn)在學(xué)生的電子屏中，導(dǎo)致傳統(tǒng)的工作理念方法顯得僵化，而網(wǎng)絡(luò)上傳播的精神垃圾將是直接毒害青年學(xué)生思想的主要源頭。

二、應(yīng)對高職大學(xué)生思想政治教育的對策

(一)觀念轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的思想政治教育都是以教師的灌輸為主，然而老舊枯燥的說教式已經(jīng)說服不動新時代下的90后大學(xué)生們，甚至?xí)寣W(xué)生產(chǎn)生厭煩。所以，為了更好滴發(fā)揮高校思想政治教育的作用，順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)時代”對思想政治教育的影響，必須改變傳統(tǒng)觀念，只有改變才能創(chuàng)新教育觀念。教師應(yīng)該充分了解“互聯(lián)網(wǎng)時代”下學(xué)生的思維方式?，F(xiàn)在的學(xué)生因受到新媒體的沖擊，對傳統(tǒng)的教學(xué)行為產(chǎn)生排斥，因此在教育引導(dǎo)時，更要教授一些貼近生活實際的內(nèi)容，特別是當(dāng)下最新鮮事件的啟發(fā)式互動教育，這樣才能吸引學(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望。

(二)創(chuàng)建平臺

通過新媒體技術(shù)手段來推進馬列主義政治思想教育引導(dǎo)，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育平臺并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，優(yōu)化高校思想政治工作網(wǎng)站，弘揚正能量的思想促進高校網(wǎng)絡(luò)陣地積極、陽光、健康發(fā)展。利用學(xué)校的黨委、宣傳部、團委及思想政治理論教師相互合作開展思想性、藝術(shù)性、知識性和易操作于一體的思想道德政治教育軟件，手機APP軟件直接聯(lián)網(wǎng)不受時間、地點的限制，隨時隨地都能關(guān)注到當(dāng)前的社會形勢，進而提高馬列思想對高校學(xué)生精神文化的產(chǎn)生。

(三)方法創(chuàng)新

發(fā)揮校園文化的多元性，充分調(diào)動同學(xué)們在生活中的喜聞樂見文化活動，堅持寓教于樂，讓學(xué)生受到時代精神的熏陶，不斷提升個人能力素質(zhì)。通過開展早晚自習(xí)自主選擇性受教模式，憑借第二課堂活動，新生每周至少一次集體活動，老生每兩周一次，充分鼓勵學(xué)生積極參與并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊合作精神，在活動中發(fā)揮大學(xué)生自我管理作用。同時，重點關(guān)注主題教育活動、社會實踐活動、社團活動等來延伸活動的影響力，將每次開展的活動與形式有機融合，從而實現(xiàn)效益的最大化，提升教育效果。

(四)黨建力量

黨建工作在大學(xué)生思想政治教育中起著先鋒模范作用，也是大學(xué)生思想政治教育中的精英教育。國務(wù)院16號文件明確指出：“要堅持黨建帶團建，把加強團的建設(shè)作為高等學(xué)校黨建的重點任務(wù)。”導(dǎo)員在日常教育管理中重點考察學(xué)生黨員干部的端正入黨及當(dāng)干部的動機、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)等現(xiàn)象，樹立群體示范典型效應(yīng)，讓學(xué)生黨員干部成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，進一步強化服務(wù)和管理意識，腳踏實地，嚴(yán)于律已，通過黨建的正能量傳遞釋放在思想政治教育的每個活動中。

三、結(jié)語

高職院校在對大學(xué)生群體進行思想政治教育時，應(yīng)與時俱進，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播的平臺，抓住問題的關(guān)鍵，有針對性的對應(yīng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺結(jié)合高等思想政治教育工作對大學(xué)生進行引導(dǎo)。從生活起居到課堂的管理實踐，培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，提高綜合素質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)時展下形成了立體式的教育模式。

作者:吳會會 單位:遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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