導語：飛行專業(yè)大學生職業(yè)素養(yǎng)與教育管理一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著社會經濟的發(fā)展，航空行業(yè)在我國發(fā)展十分迅速，飛行專業(yè)也成為高校熱門專業(yè)。飛行員是航空行業(yè)重要工作崗位之一，除了需要具備扎實的理論知識和過硬的專業(yè)技術以外，還要具備高素質、高品格、嚴紀律、嚴作風等良好的品質。本文首先分析當前飛行專業(yè)教育管理中存在的問題，然后對當代飛行專業(yè)大學生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及如何做好新時期飛行專業(yè)大學生教育管理工作進行探討，以供參考。

【關鍵詞】飛行專業(yè)；大學生職業(yè)素養(yǎng)；教育管理

我國未來民航職業(yè)的飛行員主要從飛行專業(yè)大學生之中挑選，因此，飛行專業(yè)大學生素質的高低決定了中國民航事業(yè)的發(fā)展。但是，目前高校飛行專業(yè)招生素質參差不齊，嚴重影響飛行專業(yè)大學生的職業(yè)素養(yǎng)。國內飛行員缺口較大，航空公司為確保飛行人員的穩(wěn)定，對飛行人員的管理不夠嚴格，飛行人員的職業(yè)素養(yǎng)、紀律作風對于民航業(yè)的發(fā)展十分重要，職業(yè)素養(yǎng)在學生階段的養(yǎng)成十分關鍵，為促進我國民航事業(yè)發(fā)展，學校應該更加重視培養(yǎng)飛行專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)，加強教育管理，為社會培養(yǎng)出合格的飛行員。

1.當前飛行教育管理中存在的問題

1.1快速增長的飛行員需求與培訓容量增長緩慢的矛盾。隨著經濟的發(fā)展，民航事業(yè)也在飛速發(fā)展，目前我國已經成為民航第二大國，并且發(fā)展速度還在逐年遞增。在飛速發(fā)展的情況下，民航事業(yè)對飛行員的需求也在逐年遞增。近年來，我國飛行員培訓機構以及民航飛行行業(yè)訓練容量也在不斷加大，但仍然難以滿足民航事業(yè)對飛行員的需求。此外，由于教學設施與硬件設備的限制，很多學校和培訓機構難以完成完整的培養(yǎng)訓練，也無法滿足培訓需求，嚴重影響民航事業(yè)的發(fā)展。

1.2日益提高的學業(yè)標準與飛行學生水平差異較大的矛盾。隨著中國民航局與國際民航組織對商業(yè)飛行員的標準不斷提升，飛行專業(yè)的學生面臨的學業(yè)壓力在不斷加大。除了專業(yè)知識與技能外，英語水平、禮儀素質等標準都有了一定的提高，考取飛行執(zhí)照難度加大。在這種情況下，飛行學校為了滿足民航事業(yè)對飛行員的需求，開始擴大招生，學生之間水平差異較大，針對不同層次學生培養(yǎng)的方式區(qū)分較小，影響培訓質量。

1.3較高的行業(yè)綜合素質要求與較低的基礎素質教育水平之間的矛盾。飛行行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，需要從事該行業(yè)的人員具備較高的職業(yè)素質和綜合素質。而我國長期受應試教育的影響，很多中小學的教育全都以高考為主要目的[2]。剛入校的大學生基礎素質教育普遍水平較低，給學校教育管理帶來很大的難題。在這種情況下，想要讓學生明確職業(yè)素質的重要性，并且使其朝著有價值的方向發(fā)展尤為重要。

2.當代飛行專業(yè)大學生的職業(yè)素養(yǎng)

飛行專業(yè)大學生必須具備的幾個基本素養(yǎng)：其一，政治合格。作為未來民航事業(yè)的主力軍，飛行專業(yè)學生是我國民航建設和發(fā)展的重要組成部分，具備良好的政治素養(yǎng)與合格的政治背景是必不可少的[3]。其二，品德高尚。民航事業(yè)本質上屬于服務行業(yè)，飛行專業(yè)的大學生必須具備一定的服務意識，良好的品德是愛崗敬業(yè)的關鍵。其三，紀律嚴明。飛行員是一項十分嚴謹?shù)墓ぷ?，行動聽指揮，也是保證民航安全的關鍵，紀律嚴明是飛行員必不可少的一項基本素養(yǎng)。第四，作風優(yōu)良。飛行員是一種需要具備奉獻精神與吃苦耐勞精神的高風險行業(yè)，為了保證安全，從事飛行行業(yè)的人員應該具備良好的生活作風，為以后的工作奠定基礎。

3.如何做好新時期飛行專業(yè)大學生教育管理工作

3.1堅持準軍事化管理不動搖，不斷創(chuàng)新、做好行為作風培養(yǎng)。飛行行業(yè)具有一定的特殊性，對飛行員的核心素質要求比較高，在這種情況下，對飛行專業(yè)的學生實施準軍事化管理十分必要。準軍事化管理能夠提高飛行專業(yè)學生執(zhí)行能力，使其養(yǎng)成一切行動聽指揮的習慣，學生的作風也會更加嚴明。因此，想要做好新時期飛行專業(yè)大學生教育管理工作，首先應該堅持準軍事化管理不動搖，不斷創(chuàng)新、豐富其新時期的內涵，確保在教育管理時，能夠有效幫助學生提高職業(yè)素養(yǎng)，讓學生更加適合民航事業(yè)飛行員的要求。

3.2進一步加強學生思想政治教育，不斷創(chuàng)新教育平臺和教育模式。飛行員是一個十分重要的職業(yè)，不但要求學生具備過硬的理論知識與專業(yè)技能，對學生的思想道德情操水平要求也比較高。具備良好的道德水平，才能保障飛行專業(yè)學生畢業(yè)后從事飛行行業(yè)能夠具備愛崗敬業(yè)的精神。因此，想要做好飛行專業(yè)學生教育管理，學校還需加強學生思想政治教育，不斷創(chuàng)新教育平臺和教育模式。在做好專業(yè)知識、思想教學的基礎上，帶領學生走進革命老區(qū)、民航生產管理前沿等地方，讓學生感受民航事業(yè)的發(fā)展進程。

3.3繼續(xù)深度發(fā)掘和弘揚學校悠久的飛行文化和安全文化，做到文化育人。營造優(yōu)秀校園文化，利用校園文化啟迪學生心智，陶冶學生情操是教育管理工作的重要環(huán)節(jié)。尤其對于飛行專業(yè)的學生而言，培養(yǎng)學生“勤奮嚴謹、忠誠團結、安全精飛、求實創(chuàng)新”的精神尤為重要。營造良好的校園文化，能夠潛移默化的改變學生思維，教育效果顯著。因此，在開展教育管理工作時，應該繼續(xù)深度發(fā)掘和弘揚學校悠久的飛行文化和安全文化，做到文化育人。學校可以通過建立校園文化宣傳網(wǎng)站，開設校園文化宣傳櫥窗，以及開展各種校園文化活動等形式，將校園文化弘揚起來，實現(xiàn)以文化育人的目標。

結語

綜上所述，飛行專業(yè)是一個比較特殊的專業(yè)，該專業(yè)的大學生畢業(yè)后大部分從事民航飛行事業(yè)，除了基礎理論知識與專業(yè)技能的學習以外，還需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，從而滿足民航事業(yè)對飛行員的要求，促進民航事業(yè)發(fā)展。

參考文獻：

[1]封雷.淺析當代飛行專業(yè)學生的教育管理[J].贏未來,2017,14(21):0301-0301.

[2]侯偉.民航運輸專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探析[J].中外交流,2017,07(12):180.

[3]王天牧.當代飛行專業(yè)大學生的職業(yè)素養(yǎng)與教育管理措施分析[J].青年時代,2017,15(12)30-30.

[4]趙晗.飛行技術專業(yè)輔導員"專業(yè)化"面臨的困境及對策研究[J].才智,2017,23(21):153-154.

作者:徐永馳 單位:中國民用航空飛行學院