導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)原則研究論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》明確規(guī)定，大學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的閱讀能力，而且還要能以英語(yǔ)為工具進(jìn)行交流。大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)要遵循系統(tǒng)原則、簡(jiǎn)單原則、量的原則、模仿原則、興趣原則和積極主動(dòng)、持之以恒的原則。

關(guān)鍵詞：大學(xué)學(xué)生；英語(yǔ)；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)原則

隨著國(guó)際交往的增多，留學(xué)生論文英語(yǔ)已成為一種國(guó)際共同語(yǔ)，成為外交、科學(xué)、國(guó)際貿(mào)易及流行文化等領(lǐng)域中的主導(dǎo)語(yǔ)言。對(duì)于在校的中國(guó)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)尤為重要，良好的英語(yǔ)能力是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是其獲取信息、交流信息，甚至是其終身學(xué)習(xí)的重要渠道和工具，是大學(xué)生未來(lái)步入社會(huì)，踏上新工作崗位的敲門(mén)磚，也是其在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的競(jìng)爭(zhēng)砝碼。而明確大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則，對(duì)大學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)具有一定的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

一、大學(xué)生要了解大綱要求，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是為了考試，而是為了用英語(yǔ)進(jìn)行交際。(伏學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大繃明確規(guī)定，大學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的閱讀能力，而且還要以英語(yǔ)為工具進(jìn)行信息交流。也就是說(shuō)，大學(xué)生光有一定的英語(yǔ)閱讀能力和聽(tīng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有用英語(yǔ)進(jìn)行口頭和筆頭表達(dá)的能力。只有了解了大綱，才能明確大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)，從而增強(qiáng)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和目的性。

二、大學(xué)生應(yīng)遵循的英語(yǔ)學(xué)習(xí)原則

1、系統(tǒng)原則

英語(yǔ)是由各種子系統(tǒng)組成的一個(gè)龐大的系統(tǒng)。如詞匯系統(tǒng)就是一個(gè)重要的子系統(tǒng)。工作總結(jié)如果在詞匯學(xué)習(xí)中善于利用此原則，聯(lián)想到單詞之間的同義關(guān)系、反義關(guān)系、上下義關(guān)系及同音異義關(guān)系等各種關(guān)系，對(duì)學(xué)習(xí)詞匯來(lái)說(shuō)是非常有益的。拿同音異義關(guān)系來(lái)說(shuō)，同fight讀音相同而意義不同的詞就有：write(寫(xiě))，wright(制作者)，rite(，式)等。

2、簡(jiǎn)單原則

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)從簡(jiǎn)單開(kāi)始，學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵循簡(jiǎn)單原則。只有從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，才容易入門(mén)，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。

英語(yǔ)閱讀可以從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始，這樣就可以讀進(jìn)去，并且讀懂它們。讀懂就會(huì)使人產(chǎn)生成就感，這時(shí)自信心就產(chǎn)生了，并且越來(lái)越強(qiáng)，也就產(chǎn)生了更大的興趣。．

英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)同樣要遵守“簡(jiǎn)單原則”，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。簡(jiǎn)潔英語(yǔ)(PlainEnglish)在英語(yǔ)國(guó)家已成為趨勢(shì)，即在說(shuō)或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡(jiǎn)單。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^(guò)有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。事實(shí)上，簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如，對(duì)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，人們并不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感、思想。而中國(guó)學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡(jiǎn)單詞和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想都做不到，有時(shí)用了很多、很復(fù)雜的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實(shí)，當(dāng)你透徹理解英語(yǔ)中的“小詞”、“簡(jiǎn)單表達(dá)方式”時(shí)，才能熟練地用簡(jiǎn)單英語(yǔ)交際?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

3、量的原則

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。達(dá)到了一定的量，“語(yǔ)感”就產(chǎn)生了，這時(shí)應(yīng)再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，就能自如地運(yùn)用英語(yǔ)。量的積累在基礎(chǔ)階段最為重要，基礎(chǔ)必須打牢，才能學(xué)好英語(yǔ)。

中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英文精讀、精聽(tīng)、精說(shuō)有余，但泛讀、泛聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍?因此，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)在注重“精”的同時(shí)，必須更加注重“泛”。比如英語(yǔ)閱讀，如果沒(méi)有讀到足夠的數(shù)量，就無(wú)法熟練地閱讀；若要學(xué)習(xí)聽(tīng)力，那就大量地聽(tīng)各種磁帶和英語(yǔ)廣播，多看英語(yǔ)電視和英文電影；如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說(shuō)英文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛艘欢ǖ摹傲俊钡姆e累，才會(huì)達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。4、模仿原則

作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，英語(yǔ)論文模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，模仿原則是必不可少的。第一，模仿對(duì)學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí)，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習(xí)過(guò)程中，盡量模仿音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。第二，模仿對(duì)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)亦很重要。在學(xué)口語(yǔ)時(shí)，要盡量模仿已經(jīng)讀過(guò)的東西和已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的東西。當(dāng)然，如果模仿已經(jīng)用“重復(fù)原則”所讀過(guò)的和所聽(tīng)過(guò)的，效果就會(huì)更好。第三，學(xué)習(xí)英文寫(xiě)作，模仿的重要性更是顯而易見(jiàn)。要讀各種不同類(lèi)型的文章、名家的文章，重復(fù)地讀過(guò)多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。

5、興趣原則

“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣并努力發(fā)展這一興趣，只有這樣，才會(huì)帶著強(qiáng)烈的欲望自主地去聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)英語(yǔ)，找一切可以提高英語(yǔ)的機(jī)會(huì)去提高自身的英語(yǔ)水平，在不知不覺(jué)中英語(yǔ)能力就會(huì)有所提高。反之，就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。所以，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣是促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平提高的催化劑，每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者不僅要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)某方面的興趣，還要有意識(shí)、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對(duì)英語(yǔ)的興趣。

如何利用好興趣原則來(lái)學(xué)好英語(yǔ)呢?筆者認(rèn)為，把自己個(gè)人的興趣與英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。生活中很多愛(ài)好都可以與英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，比如你喜歡電影就看英語(yǔ)的，愛(ài)讀小說(shuō)就讀英語(yǔ)的，熱衷于股票就搜集股票英文信息。只要通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)媒體做他喜愛(ài)的事，他就走向了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功之路。

6、積極主動(dòng)、持之以恒的原則

英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。英語(yǔ)是學(xué)會(huì)而不是教會(huì)的，課堂上老師所傳授的語(yǔ)言知識(shí)是為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能服務(wù)的。傳授語(yǔ)言知識(shí)僅僅是手段，最終的目的是用英語(yǔ)進(jìn)行交際。醫(yī)學(xué)論文因此，要想成為一名成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，不要過(guò)分依賴(lài)書(shū)本和老師，要積極主動(dòng)地去學(xué)，有意識(shí)地去培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。學(xué)好英語(yǔ)并非一朝一夕所能做到的，需要有恒心、有毅力。只有這樣，才能學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)，達(dá)到大綱要求，才能在以英語(yǔ)為交際工具進(jìn)行信息交流。

以上這些原則都是“常識(shí)”性的。正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō)：“一個(gè)人必須依據(jù)語(yǔ)言、邏輯和‘簡(jiǎn)單的常識(shí)’來(lái)決定問(wèn)題和建立自己的行動(dòng)計(jì)劃。”在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，你按照常理去做，你就能夠成功。你違背了常理，就不可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于你的“努力”。

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