導(dǎo)語：農(nóng)村學(xué)校德育論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、落實(shí)德育工作的課程滲透

如三月結(jié)合“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日開展愛心捐助活動(dòng)；六月開展慶“六一”、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)；七月開展紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)和安全教育；九月開展“培育和弘揚(yáng)民族精神”系列活動(dòng)；十月以國慶節(jié)為契機(jī)，開展系列愛國主義教育活動(dòng)；十一月在全校師生中開展讀書活動(dòng)；十二月舉辦法制宣傳、紀(jì)念“一二•九”活動(dòng)。通過上述活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。把課程改革與德育緊密結(jié)合起來。以新課程改革為契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，使每堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一位教師都成為德育工作者。在各科教學(xué)中，使任課教師做到對(duì)德育滲透有計(jì)劃、有落實(shí)，力爭(zhēng)有效果。

二、經(jīng)常性開展有意義、有特色的德育活動(dòng)

一是針對(duì)“年齡長(zhǎng)大，快樂減少”這一學(xué)生的普遍感受，讓學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功、彰顯個(gè)性，認(rèn)知自身價(jià)值。每天下午開展大課間活動(dòng)，成立籃球、跳繩、書法、象棋、乒乓球、羽毛球等興趣小組，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的優(yōu)勢(shì)與才華，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自我，樹立信心，并逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。二是堅(jiān)持國旗下講話活動(dòng)。在升旗儀式上，每周選派一名優(yōu)秀學(xué)生在國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、懂得感恩、勤奮學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體以及養(yǎng)成良好習(xí)慣等教育，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，使德育融入心靈，起到潤物無聲的作用。三是開展“感恩演講比賽”，使學(xué)生懂得感恩來自父母、老師、同學(xué)和全社會(huì)的愛，感恩大自然之愛，重溫人性中最美麗、最精華的東西，使心靈得到凈化與洗禮。同時(shí)關(guān)注貧困學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，為父母外出打工的留守兒童建立檔案，采取教師、優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童“一幫一結(jié)對(duì)子”的形式，從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)心他們，讓他們體驗(yàn)到學(xué)校大家庭的溫暖。四是精心組織專人撰寫校史，把校史教育作為思想道德教育的重要內(nèi)容，也作為地方課的內(nèi)容之一。以愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)為起點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。五是抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德。六是加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，把校園文化作為學(xué)校德育工作的重要載體，辦好?？?、廣播站，使校園文化活動(dòng)健康、生動(dòng)、豐富多彩，充分發(fā)揮校園文化的育人作用。

作者:張海峰單位:海東市樂都區(qū)馬營鄉(xiāng)中心學(xué)校