導(dǎo)語：如何進行小學(xué)學(xué)校管理一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

良好的管理能夠成就一個優(yōu)秀的單位。對于學(xué)校一樣適用。對于學(xué)校管理下面談幾點我個人的做法：

一、教學(xué)工作管理

一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是整個學(xué)校的核心，因此教學(xué)方面的管理尤其重要。教學(xué)方面要有專人分工負責(zé)，責(zé)任分層，每個人分工到位，做到事事專人管，處處有人關(guān)注。1、重領(lǐng)導(dǎo)班子的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子在教學(xué)工作中要以身作則，做好教學(xué)方面的安排部署，深入課堂，奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，規(guī)避紙上談兵、不切合實際的現(xiàn)象，這樣才能有針對性地對教學(xué)工作進行指導(dǎo)。定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)活動，讓教育教學(xué)的理念與時俱進，好的請進來，學(xué)習(xí)要走出去，給整個學(xué)校教學(xué)工作引進新的思想，讓新鮮的教育一直涌動，適應(yīng)未來的發(fā)展需要。2、重教學(xué)活動的開展。教學(xué)活動中能不斷培養(yǎng)教師，成為新型教育的引導(dǎo)者。教學(xué)活動有版有范，讓全體教師都能夠適時地接受到教學(xué)前沿的新內(nèi)容。在不斷的鍛煉和培養(yǎng)中，讓每個教師都有名師的感受，都身體力行的去擔(dān)當(dāng)名師的角色。有計劃的定期開展活動，在比學(xué)幫扶中全面提升教師的整體素質(zhì)。比如每學(xué)期每學(xué)科都開展公開課活動，學(xué)組為單位共同研究備課，聽課，評課，從而完成教師自我提升的過程。3、重課堂質(zhì)量。不同的課堂采取不同的教學(xué)方法，向課堂要質(zhì)量。比如數(shù)學(xué)課堂，每節(jié)數(shù)學(xué)課之前進行口算訓(xùn)練，讓學(xué)生利用課前短暫的三分鐘逐漸攻克口算不準確這個難關(guān)，久而久之形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實教學(xué)重點。督促教師備課情況，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨即進課堂，對課堂教學(xué)進行指導(dǎo)，以提高教學(xué)整體質(zhì)量。

二、校園環(huán)境管理

干凈整潔、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園更能讓師生積極由衷地參與教學(xué)與學(xué)習(xí)活動。1、衛(wèi)生方面管理。專人負責(zé)衛(wèi)生工作分片到班，把學(xué)校操場以及各功能教室都分片給班級，讓具體的班級負責(zé)，以確保環(huán)境衛(wèi)生狀況都處于良好狀態(tài)。班級衛(wèi)生，設(shè)置專人負責(zé)班級每個角落，如，班里的衛(wèi)生角專人負責(zé)、黑板專人管理、圖書角專人看護，甚至每一塊地磚都由學(xué)生來負責(zé)。并成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，隨時監(jiān)督管理，讓班級保持整潔，物品擺放整齊。2、校園文化欄定期更換，保持具有正能量且有審美價值。學(xué)校的公告欄、宣傳語隨著時間、事件、新聞等變化而不斷變化。班級的宣傳欄要有特色有主題。班級的好人好事、正能量的大事、學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)都要在宣傳欄中體現(xiàn)，給學(xué)生帶來積極的影響，伴隨學(xué)生的成長，記錄學(xué)生的人生經(jīng)歷。

三、學(xué)校安全工作管理

安全無小事，因此在學(xué)校管理當(dāng)中保證教師和學(xué)生的安全是重中之重的大事。1、抓好校園安保工作。校園門口保安輪流上崗，對于外來人員必須嚴格登記，電話通知等形式嚴格控制孩子出校園、外人進校園。2、控制進校車輛，以確保校園內(nèi)人員不受車輛的干擾和傷害。3、對于學(xué)生的安全管理更要緊抓。上學(xué)、放學(xué)嚴格專人監(jiān)管，確保學(xué)生不打鬧，不做危險游戲以防摔傷碰傷。

總之，校園管理要細致耐心，想到各方面，并且根據(jù)具體情況制定具體的方案，具體實施。校園管理人人有責(zé)，每個人都要負起自己的責(zé)任，才能有安全和諧的校園環(huán)境，培養(yǎng)出未來需要的合格人才。

作者:袁泉 單位:長春市二道區(qū)開封小學(xué)