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摘要：介紹了創(chuàng)業(yè)中的項目管理的定義、特點、對象、流程、基本方法和針對大學生創(chuàng)業(yè)的項目管理原則，并從項目管理流程的角度，對創(chuàng)業(yè)中的項目管理發(fā)展趨向做出分析。

關鍵詞：創(chuàng)業(yè)；項目管理；管理流程；發(fā)展趨勢

1創(chuàng)業(yè)中的項目管理相關概念定義與特點

1.1創(chuàng)業(yè)中的項目管理定義：創(chuàng)業(yè)中的項目管理是專門針對創(chuàng)業(yè)階段人士尤其是大學生進行創(chuàng)業(yè)項目活動的管理，即整體指導與管控監(jiān)測。1.2創(chuàng)業(yè)中的項目管理特點：創(chuàng)業(yè)中的項目管理與一般的項目管理相比，既是被包含的關系又有它的獨特之處，它最大的特點是工作是持續(xù)性和重復性的，且注重綜合性管理。具體來講有以下幾個特點：創(chuàng)業(yè)中的項目管理的針對的對象是主要是大學生的創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)活動；創(chuàng)業(yè)項目管理的全過程都貫穿著系統(tǒng)工程的思想；創(chuàng)業(yè)中的項目管理體制是一種基于團隊管理的個人負責制，其要點是提供一種針對于年輕人創(chuàng)業(yè)的指導思想，使得創(chuàng)業(yè)項目有順利進行的環(huán)境。

2創(chuàng)業(yè)中的項目管理范圍

創(chuàng)業(yè)中的項目管理的范圍是創(chuàng)業(yè)項目的整個壽命周期。創(chuàng)業(yè)項目周期范圍由需求分析、方案設計、項目搭建執(zhí)行以及運營維護四個階段構成。概括來說，項目的對象就是對項目整個壽命周期各個階段所面臨問題解決的組織、計劃、協(xié)調與控制，以保證創(chuàng)業(yè)項目預期目標的順利實現(xiàn)。不同類型的創(chuàng)業(yè)項目有著不同的階段性管理任務，但主要任務的范圍以下五個方面：項目建立；費用支出；進度控制；質量監(jiān)控與信息管理。

3創(chuàng)業(yè)中的項目管理主要流程

依照項目管理基礎理論和前沿管理技術、方法，結合來自一線項目管理工程師的建議，基于大學生創(chuàng)業(yè)的實際情況與應用范圍，創(chuàng)業(yè)中的項目管理主要流程擬確定從項目與項目管理、項目啟動、項目計劃、項目執(zhí)行、項目控制和項目結束六個方面作為管理流程。

4創(chuàng)業(yè)項目管理的基本方法

成本核算式管理方法、項目全生命周期監(jiān)管方法、工程價值應用法、結構化方法。

5創(chuàng)業(yè)中的項目管理原則

以下是對“首要原則”的的總結，它們是在項目管理的研究工作中被建立并廣泛使用的。所有的原則都產生了一些假設，這些假設是關于項目環(huán)境的文化氛圍的，它鼓勵并維持了團隊合作和真誠。5.1承擔義務原則。創(chuàng)業(yè)時，有限的資源環(huán)境中，可行的執(zhí)行計劃過程中投資者即資源提供者與創(chuàng)業(yè)執(zhí)行人之間要有一個公平的約束。資源的提供者為創(chuàng)業(yè)項目提供資金或者工具和服務，創(chuàng)業(yè)團隊則需要承擔起設計合適的策略，制定目標計劃和管理項目進程的責任，有必要將資源轉化成成效以達到預期結果。一個公平健康的約束意味著資方和創(chuàng)業(yè)團隊都應該承擔起創(chuàng)業(yè)過程中所關聯(lián)風險的能力，并且也有意愿承擔起這種挑戰(zhàn)的后果。5.2成功風險原則。創(chuàng)業(yè)項目并不是百分百能成功，除了對創(chuàng)業(yè)過程有專業(yè)化的監(jiān)測管控之外，對于其完成的程度應有一個合理的預期。作為創(chuàng)業(yè)項目管理中決策和項目預評估時的標準，項目預期目標完成的度量都應該在創(chuàng)業(yè)項目初期就有明確定義。5.3項目管理原則。高效的項目計劃和執(zhí)行程序必須符合創(chuàng)業(yè)項目的指導思想和項目中承擔義務的準則。管理原則確定了項目如何執(zhí)行，由誰來執(zhí)行。好的管理指導著清晰的角色承擔和職權分配以及時間配給和成本控制等過程，同樣包括了管理整個產品或工作范圍中的變更。

6創(chuàng)業(yè)中的項目管理發(fā)展趨勢

結合大學生創(chuàng)業(yè)趨勢以及項目管理近年來的發(fā)展過程，顯著的變化是大學生中的創(chuàng)業(yè)者做創(chuàng)業(yè)項目不再是僅憑著熱血與夢想貪大求全的埋頭苦干而是更為理性的去尋求更有把握、更有行業(yè)深度以及更科學的方法去發(fā)展執(zhí)行計劃，而在項目管理運用到的知識體系方面，其包括的知識內容有了較大的豐富，如增加了項目管理類別的范圍、風險管控和溝通管理等內容；項目管理的概念也拓寬了，如提出了全新的基于創(chuàng)業(yè)型項目的管理?；诖耍椖抗芾淼膽脤用嬉巡辉偈莻鹘y(tǒng)的建筑和工程建設部而是拓寬普及到了各行業(yè)的各個領域。

7結論

創(chuàng)業(yè)中的項目管理是結合大學生創(chuàng)業(yè)的實際情況以及項目管理知識體系得到的針對創(chuàng)業(yè)項目的管理辦法。它按照項目管理流程進行的順序，綜合項目管理過程中涉及的知識將創(chuàng)業(yè)過程有理論依據(jù)的按照進度分割為可以被監(jiān)測、管控的階段，以便創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中明晰局勢與處境。為了讓大學生有膽識去創(chuàng)業(yè)，有能力將創(chuàng)業(yè)成果守住并逐漸成長、壯大，就有必要就創(chuàng)業(yè)、守業(yè)等重要環(huán)節(jié)所需的理論和實踐內容以及科學的實施方法，綜合做成《創(chuàng)業(yè)中的項目管理》專題，在此基礎上，邀請有閱歷、資歷的一線創(chuàng)業(yè)者、管理者錄制微課，最終建設成慕課，供學生在線學習將是《創(chuàng)業(yè)中的項目管理》最終模式。

作者:謝金言 張偉杰 單位:吉林建筑大學

參考文獻

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