導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)生電子商務(wù)平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，電子商務(wù)蓬勃發(fā)展，其不僅改變了商品交易方式，為大眾帶來(lái)了諸多便利，也逐漸成為了當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，并為他們提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。文章基于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生利用電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、前景、模式以及面臨的問(wèn)題、存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、基本路徑等進(jìn)行了研究。結(jié)果表明，大學(xué)生在利用電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，會(huì)受到諸多因素影響，但該種模式成本低、風(fēng)險(xiǎn)小、易操作，具有較為廣闊的前景。所以當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)抓住機(jī)遇，依托電子商務(wù)平臺(tái)來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，同時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)、克服困難，以便進(jìn)一步提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；大學(xué)生；電子商務(wù)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

當(dāng)前，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，所面臨的就業(yè)形勢(shì)也十分嚴(yán)峻，為了解決就業(yè)難這一問(wèn)題，很多大學(xué)生都選擇了自主創(chuàng)業(yè)。在此過(guò)程中，由于電子商務(wù)具有廣闊的發(fā)展前景，且并不需要投入較多資金，操作方法也十分簡(jiǎn)單，風(fēng)險(xiǎn)較低[1]，這就為眾多大學(xué)生提供了全新的創(chuàng)業(yè)思路，并演變成了一種新的就業(yè)趨勢(shì)，有助于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前景

（一）大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀。近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展勁頭十足，同時(shí)也帶動(dòng)了高等教育不斷向前進(jìn)步發(fā)展，然而大學(xué)生的數(shù)量在不斷增加，社會(huì)中適合大學(xué)生的崗位卻是少之又少，根本無(wú)法滿足當(dāng)前畢業(yè)生群體的就業(yè)需求，使得就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。針對(duì)這一現(xiàn)象，國(guó)家積極研究應(yīng)對(duì)策略，呼吁大眾發(fā)展創(chuàng)新思維、自主創(chuàng)業(yè)，并且出臺(tái)了很多支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，有效解決了大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。（二）大學(xué)生利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前景。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的崛起，電子商務(wù)得到了空前發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始在網(wǎng)上購(gòu)物?；诖?，大學(xué)生可以嘗試?yán)秒娮由虅?wù)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，一方面可以幫助克服資金短缺的困難，降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面也可不斷創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)更多新業(yè)務(wù)和新形式，進(jìn)而在滿足個(gè)人就業(yè)需求的同時(shí)，不斷促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)順利解決就業(yè)問(wèn)題，有效實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

二、大學(xué)生利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)

（一）大學(xué)生利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。1.大學(xué)生敢于挑戰(zhàn)、綜合素養(yǎng)高。大學(xué)生正當(dāng)年少，富有激情和活力，他們往往不畏懼失敗，也能十分積極地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，因此在借助電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時(shí)，他們能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，尋求各種方法解決難題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中提高個(gè)人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。與此同時(shí)，大學(xué)生不僅掌握了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠結(jié)合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的需求去涉獵其他知識(shí)領(lǐng)域，這樣不僅能增強(qiáng)其綜合素質(zhì)，也可以進(jìn)一步開(kāi)拓思維、提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有利于使其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中脫穎而出[2]。2.大學(xué)生的創(chuàng)新能力和接受能力強(qiáng)。隨著我國(guó)教育體制的不斷改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力成為了各級(jí)教師的主要任務(wù)。因此在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和培養(yǎng)之后，高校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力已然很強(qiáng)，這就為其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下了穩(wěn)固的根基，進(jìn)而使之在電商平臺(tái)上大展身手，實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)[3]。3.國(guó)家政策的支持。如今我國(guó)政府高度重視大學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，并出臺(tái)了很多扶持政策，旨在引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們解決就業(yè)難問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，大學(xué)生們可以更加輕松、勇敢地邁出自主創(chuàng)業(yè)的步伐，積極利用新興的電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并在開(kāi)放、多元的社會(huì)背景下不斷推陳出新，在提高高校學(xué)生就業(yè)率的同時(shí)，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。（二）大學(xué)生利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)。1.高校學(xué)生與企業(yè)接觸少，缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。雖然大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)了較多的理論知識(shí)，具備良好的文化素養(yǎng)，但是由于很多高校跟企業(yè)之間沒(méi)有合作，學(xué)校也未統(tǒng)一安排學(xué)生們外出進(jìn)行對(duì)口實(shí)習(xí)，導(dǎo)致他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，個(gè)人實(shí)踐能力相對(duì)較多。在這種情況下，很多大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)會(huì)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而面臨較多棘手的問(wèn)題，尤其是在利用電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，他們常常無(wú)從下手，也會(huì)忽略很多方面的影響因素，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)效果不佳。2.大學(xué)生抗挫能力不強(qiáng)。大學(xué)生一直生活在校園環(huán)境中，未遇到過(guò)較大的挫折。因此，大學(xué)生初入社會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時(shí)，一旦面臨巨大的壓力和各種困難，很容易產(chǎn)生挫敗感。在這樣的狀況下，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不僅得不到提升，也會(huì)對(duì)其未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。3.資金不足。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生普遍沒(méi)有積蓄，而要想創(chuàng)業(yè)，就必須擁有足夠的資金?；诖朔N狀況，很多大學(xué)生畏首畏尾，不敢放開(kāi)手去拼搏，或是在遇到十分合適的項(xiàng)目時(shí)，也沒(méi)有能力將其拿下，長(zhǎng)此以往，大學(xué)生很難實(shí)現(xiàn)最初的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。（三）大學(xué)生利用電商平臺(tái)創(chuàng)業(yè)時(shí)的必備條件。1.具備較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力可以確保大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)更加快速地適應(yīng)工作節(jié)奏，并在最短的時(shí)間之內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)，進(jìn)而高效地完成各種任務(wù)。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)能力可以不斷擴(kuò)充大學(xué)生的知識(shí)面，使之在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中積累更多經(jīng)驗(yàn)、掌握更多解決問(wèn)題的方法，進(jìn)而不斷提高其創(chuàng)業(yè)的成功率。2.具備較強(qiáng)的交流和合作能力。有效的交流可以使信息更為準(zhǔn)確地傳遞，提升工作效率，而通過(guò)合作可以集思廣益，不斷迸發(fā)新的靈感，同時(shí)簡(jiǎn)化工作的流程。因此，大學(xué)生在利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的交流能力和合作能力，以便進(jìn)一步提高個(gè)人的創(chuàng)業(yè)水平。3.具備較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在利用電商平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，大學(xué)生還需要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便準(zhǔn)確評(píng)價(jià)和辨別相應(yīng)的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，再做出相應(yīng)決定，同時(shí)可結(jié)合相應(yīng)知識(shí)解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題。此外，大學(xué)生要提升個(gè)人能力，立足電商創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，了解項(xiàng)目策劃、實(shí)施和管理方面的知識(shí)。（四）適合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電商平臺(tái)。1.淘寶。淘寶是當(dāng)前較受歡迎且知名度比較高的電商平臺(tái)，其擁有龐大的消費(fèi)群體，操作起來(lái)也比較簡(jiǎn)單。所以大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，可以考慮在該平臺(tái)上開(kāi)店，充分利用其資金投入少、受眾廣的優(yōu)勢(shì)，并融入各種創(chuàng)新性元素，以解決個(gè)人的就業(yè)問(wèn)題，完成創(chuàng)業(yè)要求。2.微商。所謂“微商”就是通過(guò)微信、微博等社交平臺(tái)來(lái)宣傳自己的商品并進(jìn)行銷(xiāo)售的一種模式。近幾年，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)于微商行業(yè)。從2015年開(kāi)始，人們熱衷于通過(guò)微商購(gòu)買(mǎi)美妝產(chǎn)品、日用百貨以及食品，因此相比較于經(jīng)營(yíng)實(shí)體店，微商的資金投入更少，操作也更便捷，難度系數(shù)較低，非常適合剛畢業(yè)的大學(xué)生們。3.跨境電商。電商界普遍認(rèn)為跨境電商是該行業(yè)中少有的競(jìng)爭(zhēng)率不高同時(shí)又有豐厚回報(bào)的行業(yè)?？缇畴娚痰碾y度要高于淘寶和微商，因?yàn)樗粌H要求創(chuàng)業(yè)者具備良好的英語(yǔ)能力，還要具備必要的外貿(mào)知識(shí)，如今正值跨境電商發(fā)展勢(shì)頭迅猛之時(shí)，符合要求的大學(xué)生們可以牢牢把握住這一機(jī)會(huì)。除此之外，國(guó)家在跨境電商上也加強(qiáng)了扶持力度，因此對(duì)于電商專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)跨境電商進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)很好的選擇[4]。（五）大學(xué)生利用電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的途徑。1.“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)副產(chǎn)品。大學(xué)生可以以自己家鄉(xiāng)特有的農(nóng)副產(chǎn)品為主，打造具有特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌，這樣不僅能夠提升農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值，增加農(nóng)產(chǎn)品的知名度，還能幫助家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親提高收入，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。中國(guó)地大物博，很多偏遠(yuǎn)山村的農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)榻煌ㄒ约巴ㄐ诺牟话l(fā)達(dá)而與城市隔離，導(dǎo)致許多有特色的農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)，但是如今很多村落都修路搭橋，大學(xué)生們可以趁此機(jī)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行宣傳，并在相應(yīng)的電商平臺(tái)建立銷(xiāo)售渠道，幫助更多農(nóng)民獲取收益，同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。2.“互聯(lián)網(wǎng)+”小程序。小程序是微信的附屬軟件，查找操作起來(lái)都十分便捷，可以充分滿足社交方面的需求，人們的使用率也越來(lái)越高。在此背景下，大學(xué)生可以嘗試?yán)眯〕绦蜻M(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)、創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)等提升商品的名氣，并結(jié)合不同的商品開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)的小程序，以便吸引更多消費(fèi)者的眼球，進(jìn)而提高自身的創(chuàng)業(yè)能力。3.“互聯(lián)網(wǎng)+”餐飲行業(yè)。作為一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，餐飲行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是非常大的，所以在選擇進(jìn)入餐飲行業(yè)之前一定要革故鼎新，積極進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造。在如今的“互聯(lián)網(wǎng)+”大環(huán)境下，大學(xué)生可以結(jié)合食品特色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)優(yōu)化環(huán)境、調(diào)整餐品樣式、融入多樣化元素的方式來(lái)打造獨(dú)具特色的用餐環(huán)境和餐品，同時(shí)善于利用社交媒體，借助照片、軟文等進(jìn)行宣傳，由此吸引各地的食客年輕人來(lái)打卡品嘗，并給予顧客一定的折扣，邀請(qǐng)其分享到朋友圈中，進(jìn)而擴(kuò)大宣傳范圍，打造良好口碑[5]。

三、結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)前的大環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生，且前景十分可觀。為了進(jìn)一步解決就業(yè)難問(wèn)題，大學(xué)生要把握機(jī)遇，善于借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，合理利用電商平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，同時(shí)在此過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷克服各種困難，并有意識(shí)地強(qiáng)化自身的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力，基于傳統(tǒng)行業(yè)不斷推陳出新，從而滿足個(gè)人的就業(yè)需求，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，有效實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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[2]朱永永.大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)與創(chuàng)業(yè)方式研究[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè),2019(11):60-64.

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[4]陳長(zhǎng)彬,盛鑫.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)研究[J].電子商務(wù),2018(09):57-58+60.

[5]徐蓓.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)一體化應(yīng)用平臺(tái)構(gòu)建研究[J].貴州社會(huì)科學(xué),2020(03):117-122.

作者:朱琳 單位:宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院