導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.1時(shí)鐘電路PowerPC模塊需要提供時(shí)鐘信號(hào)供MPC107，VME總線接口電路，以太網(wǎng)接口電路，串口使用，為減少時(shí)鐘種類，提高系統(tǒng)工作可靠性，將32MHz作為基本時(shí)鐘，該時(shí)鐘提供給MPC107使用，在MPC107內(nèi)部經(jīng)鎖相環(huán)倍頻后產(chǎn)生64MHz時(shí)鐘分別供CPU和FPGA使用，MPC107提供3路32MHz的PCI時(shí)鐘分別供FPGA，以太網(wǎng)和VME總線接口芯片使用，在FPGA內(nèi)部將32MHz時(shí)鐘分頻為16MHz時(shí)鐘供FPGA內(nèi)部串口邏輯使用。25MHz時(shí)鐘供以太網(wǎng)接口電路使用。高頻時(shí)鐘信號(hào)在源端串接22Ω電阻。

1.2電壓轉(zhuǎn)換電路PowerPC模塊上的電源要求為MPC755內(nèi)核電壓為2.0V，允許偏差為5%;PowerPC接口電壓為3.3V;MPC107，F(xiàn)PGA內(nèi)核電壓為2.5V，允許偏差5%，接口電壓為3.3V;其他芯片均為5V或3.3V。2.0V、2.5V和3.3V的電源變換電路用DC－DC變換器JW1083實(shí)現(xiàn)。

1.3處理器電路PowerPC模塊采用MPC755，芯片的最高工作主頻為350MHz，核心頻率設(shè)定為256MHz。PowerPC通過橋接器MPC107訪問板內(nèi)資源。主要集成以下功能塊:超標(biāo)量處理器、32kB指令Cache和32kB數(shù)據(jù)Cache、1MB的L2Cache接口、128位寬內(nèi)部數(shù)據(jù)通道，64位系統(tǒng)數(shù)據(jù)總線和L2Cache總線、32位地址線、64位數(shù)據(jù)線、整型數(shù)據(jù)類型有8，16和32位、浮點(diǎn)數(shù)據(jù)類型有32和64位。MPC755的主要特性有:每指令周期可以從指令Cache中取4條指令;每時(shí)鐘周期可以開始兩條指令執(zhí)行;每時(shí)鐘周期可同時(shí)6條指令執(zhí)行;大多數(shù)指令周期為單周期指令。MPC755有在系統(tǒng)測(cè)試和調(diào)試特性，JTAG接口可通過相應(yīng)的硬件工具來測(cè)試數(shù)據(jù)處理。

1.4MPC107橋控制器MPC107PCI橋接器/集成存儲(chǔ)器控制器提供MPC6XX，MPC7XX，MPC74XX處理器到PCI總線的接口。MPC107提供功能有:一個(gè)高性能的存儲(chǔ)器控制器，雙處理器的支持，雙通道DMA控制器，一個(gè)中斷控制器，一路I2O消息控制器，一路I2C接口和一個(gè)時(shí)鐘鎖相環(huán)電路。MPC107內(nèi)部有配置寄存器，配置寄存器基地址為0xFEC00000。MPC107主要特性:存儲(chǔ)器接口是32位或64位數(shù)據(jù)寬度，頻率66MHz，支持SDRAM、8位，32位，64位BOOTROM、支持?jǐn)?shù)據(jù)校驗(yàn)，讀、更改、寫，ECC;處理器接口是處理器總線66MHz，支持第二個(gè)處理器、支持MPC6XX，MPC7XX，MPC74XX處理器、支持存儲(chǔ)器一致性、32位或64位數(shù)據(jù)寬度，32位地址;PCI接口兼容PCI2.1規(guī)范，32位PCI接口，操作頻率可達(dá)33MHz，提供5個(gè)PCI設(shè)備的仲裁電路，有校驗(yàn)支持;還有2通道DMA控制器、消息管理單元、I2C控制器、可編程中斷控制器、集成PCI，SDRAM時(shí)鐘產(chǎn)生、可編程存儲(chǔ)器和PCI總線驅(qū)動(dòng)。

1.5存儲(chǔ)器電路CPU模塊上設(shè)計(jì)有8位BOOTFlash存儲(chǔ)器、64位SDRAM存儲(chǔ)器、64位Flash。CPU模塊上MPC107內(nèi)部實(shí)現(xiàn)PowerPC存儲(chǔ)器控制器，提供地址譯碼、數(shù)據(jù)處理周期訪問時(shí)序、SDRAM時(shí)鐘等來訪問存儲(chǔ)器。通過控制MPC107內(nèi)部的一些寄存器來完成這些功能。PowerPC模塊提供64位寬度的64MB的SDRAM。SDRAM采用4片WED146S8030A實(shí)現(xiàn)，供電電壓3.3V，時(shí)鐘頻率100MHz。MPC107內(nèi)置SDRAM存儲(chǔ)器控制器，提供SDRAM的時(shí)序控制邏輯，并可提供SDRAM的訪問時(shí)鐘，時(shí)鐘頻率設(shè)計(jì)為66MHz。PowerPC和PCI主設(shè)備均可訪問SDRAM。地址空間位于存儲(chǔ)器的低端0x0000000—0x03FFFFFF。訪問方式及時(shí)序控制可控制MPC107內(nèi)部的寄存器來實(shí)現(xiàn)。啟動(dòng)Flash采用容量為4MB，按8位工作方式訪問，芯片采用SM29LV256實(shí)現(xiàn)，工作電壓為3.3V。支持整片擦寫，扇區(qū)寫保護(hù)等。每個(gè)扇區(qū)支持100000次的擦寫周期。Flash操作按Byte方式來訪問和操作。啟動(dòng)Flash地址分配在存儲(chǔ)空間的高端，地址空間為FFC00000H～FFFFFFFFH。用于PowerPC模塊的啟動(dòng)，啟動(dòng)Flash上駐留啟動(dòng)程序，BIT測(cè)試程序，F(xiàn)lash在板編程程序和操作系統(tǒng)。Flash由8片16位存儲(chǔ)器組成，芯片采用國威公司生產(chǎn)的SM29LV256實(shí)現(xiàn)，工作電壓3.3V，設(shè)計(jì)容量256MB。支持整片擦寫，扇區(qū)寫保護(hù)等。每個(gè)扇區(qū)支持100000次的擦寫周期，F(xiàn)lash操作按64位操作。Flash存儲(chǔ)器用于用戶程序的儲(chǔ)存。NVSRAM容量32kB，數(shù)據(jù)寬度8位，芯片采用STK14C88－5C45M實(shí)現(xiàn)。

1.6定時(shí)器電路和中斷電路MPC107提供4路32位計(jì)數(shù)器，在定時(shí)器計(jì)數(shù)減至零時(shí)產(chǎn)生中斷，可用于系統(tǒng)定時(shí)或產(chǎn)生周期總斷。計(jì)數(shù)器工作時(shí)鐘為MPC107供SDRAM的輸入時(shí)鐘的1/8，精度±50×10－6;計(jì)數(shù)器0保留作為系統(tǒng)時(shí)鐘，其余3路計(jì)數(shù)器用作用戶時(shí)鐘，定時(shí)范圍為121ns～515s。PowerPC模塊上的中斷控制器由MPC107內(nèi)部集成的可編程中斷控制單元(EPIC)實(shí)現(xiàn)，該中斷控制器采用OpenPIC體系結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，支持16級(jí)串行中斷。中斷控制器可根據(jù)中斷源的特點(diǎn)設(shè)置中斷的優(yōu)先級(jí)和電平有效方式，中斷的優(yōu)先級(jí)可以通過軟件進(jìn)行設(shè)置。

1.7接口電路接口電路包括以太網(wǎng)通信接口電路、RS232接口電路、LBE總線接口和VME總線接口電路。PowerPC模塊提供1路10/100MB以太網(wǎng)接口，采用Intel82551芯片實(shí)現(xiàn)。接口采用RJ45頭雙絞線。10MB以太網(wǎng)雙絞線接口最大傳輸距離為185m。100MB以太網(wǎng)雙絞線接口最大傳輸距離為100m。以太網(wǎng)地址存于Flash中，通過軟件可以進(jìn)行以太網(wǎng)地址的設(shè)定。兩路RS232接口電路采用FPGA邏輯實(shí)現(xiàn)，8位數(shù)據(jù)寬度，按8位方式訪問。提供兩路RS232串行通訊接口，串行接口的工作時(shí)鐘采用3.6864MHz，兩路串行接口采用三線制傳輸，用于與開發(fā)平臺(tái)的通訊，最大速率115kbit•s－1。LBE總線接口采用PCI總線實(shí)現(xiàn)，16位讀寫訪問，在FPGA中設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)PCI－LBE橋邏輯，實(shí)現(xiàn)PowerPC模塊對(duì)LBE總線其他從設(shè)備的訪問。當(dāng)LBE總線訪問超時(shí)(超時(shí)周期3.840μs)，報(bào)總線超時(shí)中斷。模塊采用UniverseII接口芯片實(shí)現(xiàn)VME總線接口，UniverseII主要特性包括:實(shí)現(xiàn)32位，33MHzPCI總線接口、內(nèi)部集成大容量FIFO、提供可編程的DMA控制器、60～70MBit•s－1的VME總線傳輸速率、完全的VME總線地址和數(shù)據(jù)傳輸模式、功能強(qiáng)大的寄存器集、可編程PCI總線和VME總線訪問、完全VME總線系統(tǒng)控制器功能、地址監(jiān)視器功能和Auto－ID。UniverseII提供VME總線超時(shí)定時(shí)器，當(dāng)VME總線超時(shí)，報(bào)VXBERR有效，結(jié)束當(dāng)前VME總線訪問。在FPGA內(nèi)部設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)VME總線接口訪問超時(shí)中斷，當(dāng)訪問周期超過16μs，則總線超時(shí)中斷有效，點(diǎn)亮故障燈。

1.8控制邏輯電路控制邏輯由FPGA實(shí)現(xiàn)，采用Xilinx公司的XQV300芯片。主要實(shí)現(xiàn)以下邏輯控制功能:串行中斷控制邏輯、復(fù)位邏輯、看門狗控制邏輯、訪問Flash存儲(chǔ)器邏輯、訪問串口控制邏輯、離散量端口控制邏輯、RS232異步通信邏輯、LBE總線接口邏輯。

2軟件設(shè)計(jì)

系統(tǒng)軟件是系統(tǒng)硬件與應(yīng)用軟件之間的橋梁，其為應(yīng)用程序的開發(fā)提供支持。PowerPC模塊系統(tǒng)軟件包括系統(tǒng)引導(dǎo)程序，VxWorks實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)，在板編程程序，PUBIT以及硬件驅(qū)動(dòng)程序等。硬件系統(tǒng)通電后首先執(zhí)行引導(dǎo)程序，引導(dǎo)程序根據(jù)離散量GSE#狀態(tài)，判斷顯示維護(hù)菜單，或者啟動(dòng)應(yīng)用程序，根據(jù)離散量DISin0狀態(tài)，判斷加載0#區(qū)應(yīng)用程序或加載1#區(qū)應(yīng)用程序。系統(tǒng)加電后在啟動(dòng)操作系統(tǒng)之前，首先運(yùn)行加電BIT(PUBIT)，對(duì)硬件資源進(jìn)行檢測(cè)。PUBIT只包含產(chǎn)品的檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果存放于NVSRAM中，應(yīng)用程序可通過函數(shù)讀到PUBIT的結(jié)果。用戶產(chǎn)品的硬件檢測(cè)在應(yīng)用程序中完成，通過讀取系統(tǒng)軟件提供的PUBIT結(jié)果，應(yīng)用程序可以獲得整個(gè)硬件資源的檢測(cè)信息。在板編程完成將程序或數(shù)據(jù)固化到Flash存儲(chǔ)器的功能，在板編程可通過串口實(shí)現(xiàn)。在板編程模塊由兩部分程序組成，分別駐留在為目標(biāo)機(jī)和宿主機(jī)上，目標(biāo)機(jī)上的程序完成固化數(shù)據(jù)的接收，F(xiàn)lash存儲(chǔ)器的數(shù)據(jù)的寫入，固化后數(shù)據(jù)的校驗(yàn)，F(xiàn)lash測(cè)試代碼和的計(jì)算;該部分程序事先固化到系統(tǒng)中，當(dāng)系統(tǒng)處于編程狀態(tài)時(shí)，啟動(dòng)它運(yùn)行。宿主機(jī)上的程序完成固化文件參數(shù)的讀取和固化數(shù)據(jù)的發(fā)送工作。

操作系統(tǒng)配置的功能包括:提供標(biāo)準(zhǔn)C/C++支持;提供文件系統(tǒng)以及標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出支持;提供硬件初始化、信號(hào)量、消息隊(duì)列、例外處理等系統(tǒng)內(nèi)核功能支持;提供系統(tǒng)緩沖區(qū)、雙向鏈表以及環(huán)型緩沖區(qū)等管理支持;提供網(wǎng)絡(luò)接口的WDB調(diào)試支持;提供核心硬件管理功能，包括系統(tǒng)存儲(chǔ)器、Cache、時(shí)鐘、浮點(diǎn)運(yùn)算、網(wǎng)絡(luò)接口等的支持;提供多任務(wù)調(diào)度管理功能。設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序分為兩類:一類是操作系統(tǒng)工作必須的硬件資源的設(shè)備驅(qū)動(dòng)軟件(BSP)，這些驅(qū)動(dòng)程序必須與操作系統(tǒng)捆綁在一起，由操作系統(tǒng)統(tǒng)一管理;另一類是系統(tǒng)中其他硬件資源的驅(qū)動(dòng)軟件，這些程序獨(dú)立于操作系統(tǒng)，以硬件支持庫的形式提供用戶調(diào)用。屬于第一類的驅(qū)動(dòng)包括時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)、中斷控制器驅(qū)動(dòng)、串行調(diào)試通訊接口驅(qū)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)接口驅(qū)動(dòng)等;屬于第二類的驅(qū)動(dòng)包括Flash存儲(chǔ)器讀寫驅(qū)動(dòng)，VME總線驅(qū)動(dòng)程序，IO模塊驅(qū)動(dòng)程序等。為保證程序的可移植性和兼容性，需保持底層驅(qū)動(dòng)函數(shù)接口保持不變。

3結(jié)束語

篇2

立體造型的設(shè)計(jì)過程中，要求設(shè)計(jì)者有較強(qiáng)的空間想象能力，但是單純的想象往往會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)和想象還存在一定差距，進(jìn)行立體設(shè)計(jì)難度較大。但是計(jì)算機(jī)三維建模及渲染技術(shù)能夠很好地解決這個(gè)問題，它能精準(zhǔn)的展示一個(gè)立體實(shí)物的各個(gè)角度細(xì)節(jié)，使設(shè)計(jì)者能夠全方位的觀察物體，在視點(diǎn)的流動(dòng)過程中對(duì)實(shí)體進(jìn)行修改和塑造。目前，立體設(shè)計(jì)中應(yīng)用最為廣泛的就是計(jì)算機(jī)3DSMAX軟件，該軟件擁有標(biāo)準(zhǔn)集合體的建立命令面板，為設(shè)計(jì)者提供了方便快捷的使用體驗(yàn)。此外，3DSMAX中的材料庫也便于設(shè)計(jì)者的素材尋找和積累，給美術(shù)設(shè)計(jì)者帶來了豐富的素材模擬，大大降低了手工繪制和塑造的工作量。

2交互式遺傳算法在分形美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用的實(shí)例探究

2.1分形圖案構(gòu)成的藝術(shù)形式及理論

構(gòu)圖也就是對(duì)圖案的構(gòu)思，主要分為兩部分紋樣結(jié)構(gòu)與畫面構(gòu)圖。分形美術(shù)圖案設(shè)計(jì)的主要方法就是隨對(duì)形圖案畫面的布局和組織形式進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)。分行位數(shù)設(shè)計(jì)的基本組成部分為分形紋樣的規(guī)則骨架構(gòu)圖、整體構(gòu)造分形紋樣構(gòu)圖和具有不規(guī)則構(gòu)型的紋樣分形分布構(gòu)圖。在美術(shù)創(chuàng)作上，分形圖案是對(duì)于平面設(shè)計(jì)的一種沿襲，同時(shí)結(jié)合了計(jì)算機(jī)算法在紋樣造型、色彩構(gòu)成和構(gòu)圖方面的設(shè)計(jì)技術(shù)中的應(yīng)用，有利于實(shí)現(xiàn)藝術(shù)形式的創(chuàng)造帶來模擬思維。在基本構(gòu)圖原理部分，分形美術(shù)圖案除了與普通美術(shù)圖案有著異曲同工的原則之外，還有著獨(dú)有的特點(diǎn)，那就是分形的自相似性以及自仿射性的體現(xiàn)，將遞歸或是迭代的算法融入造型或構(gòu)圖過程中，并對(duì)局部過程造成了一定的擾動(dòng)作用。其設(shè)計(jì)過程中主要包括以下法則:（1）紋樣的構(gòu)成使用的是以函數(shù)迭代算法為基礎(chǔ)的幾何重復(fù)應(yīng)用過程。（2）著色設(shè)計(jì)主要使用了算法與人機(jī)交互技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。（3）畫面布局主要沿襲了傳統(tǒng)的構(gòu)圖技術(shù)，添加了與分形相結(jié)合的算法。分形美術(shù)圖案的設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)美術(shù)圖案的基礎(chǔ)上，又添加了不少現(xiàn)代感的創(chuàng)新。運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，利用無窮多個(gè)函數(shù)，能夠得到無窮多種著色方案，再加上若干種生成方法，最終能得到無窮無盡的圖案，為美術(shù)雙早提供了寬廣的設(shè)計(jì)源泉。

2.2交互式遺傳算法

遺傳算法(GeneticAlgorithmsGA)的理論基礎(chǔ)是達(dá)爾文的遺傳選擇、自然淘汰原理，以及孟德爾遺傳學(xué)說，它將生物進(jìn)化過程用一種全局隨機(jī)搜索算法來表達(dá)。將進(jìn)化概念和邏輯思維有機(jī)結(jié)合而得到的一種交互式遺傳算法（InteractiveGeneticAlgorithm,IGA)[6]。它相較于基本的遺傳算法，又增添了交互式的手段，來實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)于這個(gè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，能夠自動(dòng)計(jì)算適應(yīng)度函數(shù)值，從而替代傳統(tǒng)的遺傳算法(GeneticAlgorithms，GA)。交互式遺傳算法能夠?qū)⑷藱C(jī)交互與遺傳算法有機(jī)結(jié)合，從某一種意義上來說是實(shí)現(xiàn)了人的智慧與計(jì)算機(jī)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，很好的彌補(bǔ)了遺傳操作中的缺陷。當(dāng)前，交互式遺傳算法的應(yīng)用領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)展，如在圖形圖像處理、語音信息處理、數(shù)據(jù)庫的檢索等方面的應(yīng)用正在得到認(rèn)可。但是即便如此，設(shè)計(jì)創(chuàng)作歸根結(jié)底還是依靠人的創(chuàng)作思維，要將人的智能與計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，還是值得相關(guān)專業(yè)人士的探討和研究。

2.3算法設(shè)計(jì)

2.3.1染色體編碼

在分形美術(shù)圖案中的創(chuàng)造過程中，迭代函數(shù)也就是遺傳算法種群中的個(gè)體，并能對(duì)迭代函數(shù)進(jìn)行編碼?？紤]到二叉樹結(jié)構(gòu)在數(shù)學(xué)的表達(dá)過程中有較高的使用度。因此，在問題解決過程中采用結(jié)構(gòu)式編碼方法，可以用二叉樹的形式來表達(dá)，每一個(gè)染色體就用一棵樹來表示。在數(shù)學(xué)表示中的一棵二叉樹代表的是一個(gè)有限節(jié)點(diǎn)集，其中包括了數(shù)學(xué)操作數(shù)及數(shù)學(xué)操作符。在結(jié)構(gòu)式編碼方式中，二叉樹的終節(jié)點(diǎn)就是表達(dá)式的操作數(shù)位，中間節(jié)點(diǎn)就是操作符，操作數(shù)既可以改變。二叉樹海飛我們提供了一個(gè)合法的數(shù)學(xué)表達(dá)式就是中序遍歷序列。

2.3.2適應(yīng)度函數(shù)建立

遺傳操作中的適應(yīng)度函數(shù)的作用就是用來評(píng)價(jià)遺傳進(jìn)化染色體的優(yōu)劣指數(shù)。通過用戶對(duì)于美術(shù)設(shè)作品的的“滿意度”和“共識(shí)度”的評(píng)價(jià)，來實(shí)現(xiàn)對(duì)于遺傳染色體優(yōu)劣程度的評(píng)判。適應(yīng)度函數(shù)采用Ohsak為我們提供了一種群體共同評(píng)分模型。在群體共同評(píng)分中有三個(gè)等級(jí)來衡量用戶對(duì)作品的喜愛程度，分別是“滿意”“、一般”和“不滿意”。其中，用戶給出“滿意”評(píng)價(jià)即給出3分，“一般”評(píng)價(jià)即給出2分，而“不滿意”評(píng)價(jià)即給出1分。將所有用戶評(píng)價(jià)得分相加，就得到美術(shù)作品的做種得分。若有n名用戶參與評(píng)分，那么最終滿意度分值就落在n與3n之間。若兩個(gè)作品的滿意度評(píng)分相同，就要通過共識(shí)度標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算來獲得適應(yīng)度函數(shù)。比如說，設(shè)計(jì)作品A與設(shè)計(jì)作品B都得到了14分，但是沒有用戶對(duì)作品B給出了“不滿意”的得分，評(píng)價(jià)具有較高的一致性，因此，作品B更能得到用戶的實(shí)際喜歡，如圖1所示。

2.3.3算法流程

篇3

計(jì)算機(jī)能夠透過三維制圖進(jìn)行表達(dá)，讓人們可以直接了解不同位置的設(shè)計(jì)，通過這樣的方式將對(duì)圖形產(chǎn)生的無法理解的錯(cuò)誤理念進(jìn)一步降低。計(jì)算機(jī)能夠令尺寸更為精準(zhǔn)，在較大程度上降低誤差，設(shè)計(jì)出的模型與實(shí)物出入不大。由此可見，計(jì)算機(jī)繪圖的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)繪圖的優(yōu)勢(shì)，并不會(huì)由于繪圖失準(zhǔn)而使作品失敗。而且，計(jì)算機(jī)可以為人們形成不同視覺體會(huì)，并不會(huì)經(jīng)由人為方式來夸大效果，并且可以和設(shè)計(jì)的效果相符。在應(yīng)用計(jì)算機(jī)時(shí)，對(duì)方案的更換尤為有利，可以更加直觀的掌控設(shè)計(jì)物體以及整體環(huán)境的關(guān)聯(lián)，可以令兩者完美結(jié)合，令設(shè)計(jì)出的模型可以和環(huán)境相融合，還可以將真實(shí)的外觀體現(xiàn)出來，經(jīng)由光照下物體的模擬情況，將光照物體的信息進(jìn)行傳遞，再將物體景象實(shí)施方案以后展現(xiàn)出來，與圖版繪制相比，此種方式更為生動(dòng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)在方案方面，能夠反復(fù)進(jìn)行修改，并且由于計(jì)算機(jī)的發(fā)展，使得修改更加便利，不僅僅能夠令工作效率提速，還可以處理傳統(tǒng)繪圖修改不便的問題，提高了復(fù)制提取的速度，將最理想的畫面通過設(shè)計(jì)師的制作展現(xiàn)出來。計(jì)算機(jī)將設(shè)計(jì)圖在輸出效率上的速度大大提高，可以將結(jié)構(gòu)圖、平面圖以及立體圖的效果一同展現(xiàn)出來，而且還能夠?qū)⒉牧线M(jìn)行自由選擇和搭配，較大程度上節(jié)約了人力和時(shí)間，工作效率顯著提升。通過計(jì)算機(jī)可以為人們還原現(xiàn)場最終的視覺效應(yīng)。隨著社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，使得計(jì)算機(jī)在技術(shù)與應(yīng)用方面有了大幅度的提高，也逐步在室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)中運(yùn)用了虛擬漫游技術(shù)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)等技術(shù)，大大填補(bǔ)了靜態(tài)圖片的不足，可以讓業(yè)主在三維空間中更加清楚最終的設(shè)計(jì)場景與布置情況，更快體現(xiàn)出頭腦里的畫面。而且可以和傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案區(qū)別開，更快分解各個(gè)部分，也對(duì)各個(gè)部分的組織結(jié)構(gòu)的觀察非常有利。應(yīng)用計(jì)算機(jī)可以將人力與空間的投入大大降低。

2計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

我國計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)開始于上世紀(jì)70年代，同國外計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)發(fā)展順序較為相近。在上世紀(jì)90年代以前，我國對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)效果的體現(xiàn)是通過手工繪制方式進(jìn)行的，到了上世紀(jì)90年代初期，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件開始應(yīng)用在室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)中。到了上世紀(jì)末，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)逐漸變成了藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要體現(xiàn)方式。由于近十幾年來我國計(jì)算機(jī)輔助室內(nèi)設(shè)計(jì)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)輔助類別已經(jīng)做出了詳細(xì)的規(guī)劃，而其中計(jì)算機(jī)草圖可以通過3DHome、SketchUp等在設(shè)計(jì)初期的方案中進(jìn)行傳達(dá)，其特點(diǎn)為速度較快、模型精準(zhǔn)度較低，能夠在較快的時(shí)間里直觀的了解此項(xiàng)構(gòu)思是否可行。因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)間較短，因此當(dāng)前在室內(nèi)設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)上進(jìn)行開創(chuàng)性的研究較少。

3簡述常用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件

Autodesk公司早在1982年便將AotoCAD的繪圖設(shè)計(jì)軟件研發(fā)出來，被歸類為運(yùn)用在繪圖設(shè)計(jì)中的軟件，也從此開辟了新的天地，在設(shè)計(jì)行業(yè)中融入了計(jì)算機(jī)技術(shù)。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，Autodesk公司又將不同的改良版本投放到市場。AotoCAD在行業(yè)中的運(yùn)用時(shí)間最久、也最為優(yōu)秀，適用范圍較廣，深深獲得了設(shè)計(jì)師的喜愛。其自身的渲染、三維建模、三維繪圖等功能為設(shè)計(jì)人員創(chuàng)造了非常便利的工作條件，顯著提高了工作效率。3DMax是三維繪圖軟件中使用率最高、最為先進(jìn)的制圖軟件，并且深受行業(yè)的認(rèn)可。具有十分明顯的特征，例如具有十分強(qiáng)大的功能，具有較好的拓展性，在動(dòng)畫制作和使用方面非常顯著，具備很多插件也正是此軟件的優(yōu)勢(shì)所在，操控便利，被人們所青睞。此軟件具有較高的兼容性，同各類軟件的配合度較高，支持DWG文件，能夠較好的同AutoCAD配合制作出較好的立體圖、平面圖、水電圖，并且能夠更加良好的將材質(zhì)與燈光強(qiáng)度進(jìn)行選擇和處理。Chaos-Grope公司是保加利亞最為著名的軟件提供商，其研發(fā)的Vray是適用于全局光照計(jì)算渲染器，在插件渲染器行業(yè)中尤為優(yōu)秀。其在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)更為明顯，在渲染速度方面也非常迅速，較大的節(jié)省了時(shí)間，可以與3Dmax一同創(chuàng)建虛擬模型，兼容所有3Dmax的材質(zhì)，可以使用的燈光效果、貼圖材質(zhì)和陰影效非常豐富，能夠更加形象的描繪出事物本身，在使用方面也更加便利。Adobe公司推出的Photoshop軟件成為了圖像設(shè)計(jì)軟件中最優(yōu)秀的作品之一，尤其其融合了大量的廣告創(chuàng)意、編輯、圖像繪制、修改等方面的內(nèi)容，所以受到設(shè)計(jì)人員的推崇，也為室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)，并將3Dmax設(shè)計(jì)理念中欠缺的方面完美補(bǔ)充，提升了色彩和圖像的品質(zhì)，讓圖像還原的更為形象、更加真實(shí)，也更能夠獲得人們的認(rèn)同及理解。Adobe公司還退出了一款用于視頻編輯的軟件———PrmierePro軟件，其具有質(zhì)量高、兼容性好的特點(diǎn)，因此被大量使用在電視及電影當(dāng)中，這一軟件也成為人們制作視頻的首選。

4室內(nèi)設(shè)計(jì)中的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用

為了能夠完美展現(xiàn)出室內(nèi)設(shè)計(jì)具體化、形象化的精華所在，一定要將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件與室內(nèi)設(shè)計(jì)相結(jié)合。

4.1CAD設(shè)計(jì)施工圖的設(shè)計(jì)體現(xiàn)

通過設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場進(jìn)行考察與分析，可以再設(shè)計(jì)理念中展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境協(xié)調(diào)、構(gòu)思獨(dú)特、布局完整的效果。再將基本材料傳輸于CAD軟件，繪制出原始戶型圖、平面圖、強(qiáng)弱電圖、構(gòu)件立面圖，將室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖更加完美的展現(xiàn)出來。

4.2三維場景設(shè)計(jì)的展現(xiàn)

4.2.13D建模

隨著CAD設(shè)計(jì)圖的繪制完成，緊接著要展現(xiàn)出室內(nèi)三維立體圖。3Dmax建模形式通常為在形式上可以分成3種高級(jí)方式和1種基礎(chǔ)方式，即：mesh、poly、nurbs以及基礎(chǔ)建模修改器?，F(xiàn)將基礎(chǔ)模型建立完善，再經(jīng)由具體要求，改變成mesh、poly、nurbs三種模式。進(jìn)行建模時(shí)，能夠通過需求選擇建模的形式。先將之前在CAD里進(jìn)行的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)入3Dmax，再經(jīng)由平面圖的設(shè)計(jì)，依照?qǐng)D紙的要求完成模型的制作。建模時(shí)要以準(zhǔn)確、遠(yuǎn)粗近細(xì)的原則進(jìn)行。

4.2.2燈光效果設(shè)計(jì)

對(duì)于創(chuàng)建燈光而言，因?yàn)樵趫鼍胺矫嬗兴煌?，所以所?chuàng)建的燈光類別、數(shù)量、屬性都存在差別。三個(gè)不同的基本類型光源為主光、輔助光、背景光。主光變成了創(chuàng)建畫面在形象方面最關(guān)鍵的光線，是最先需要設(shè)定的光源，平常處在四分之三的位置之處，可是也可以透過具體的要求改變位置。輔助光可以再主光無法表現(xiàn)之處進(jìn)行填補(bǔ)之用，被稱之為環(huán)境光。背景光屬于輪廓光、邊緣光，經(jīng)過光找出對(duì)象的邊緣，把目標(biāo)對(duì)象從背景中進(jìn)行分離。

4.2.3巡游動(dòng)畫設(shè)定場景中所使用的攝像機(jī)

在設(shè)定時(shí)，室內(nèi)通常使用28mm左右，高度在1.6~1.8m左右。攝像機(jī)可以代替人的視角，使用時(shí)相當(dāng)于人在觀看。攝像機(jī)的方位取決于所處空間里最精彩的內(nèi)容，通常來講，在效果圖中最好將最明顯的內(nèi)容展現(xiàn)出來。

4.3Vray渲染技術(shù)的體現(xiàn)

Vray主要使用在渲染一些較為特殊的效果當(dāng)中。在材質(zhì)編輯器中，能夠觀察到Vray專用材質(zhì)的參數(shù)卷展覽和3DMax內(nèi)置材料有所區(qū)別，基本的反射、折射、透明參數(shù)都在基本參數(shù)卷展覽中分區(qū)域進(jìn)行排列。

4.4PhotoShop、PremierePro后期處理技術(shù)

通過PhotoShop把圖像畫面的影像敏感以及色彩效果進(jìn)行調(diào)整，構(gòu)圖設(shè)計(jì)出室內(nèi)周圍的環(huán)境。對(duì)于PremierePro里執(zhí)行而言，后期處理歸為最終步驟，可以經(jīng)由渲染出的連續(xù).tga文件，將視頻動(dòng)畫進(jìn)行導(dǎo)出，能夠更加清晰的讓人們觀看到畫面效果。

5結(jié)語

篇4

（一）有利于提升學(xué)生的空間想象能力

在計(jì)算機(jī)的輔助下，機(jī)械模型可以通過三維視頻展現(xiàn)出來，成為一種更加立體而全面的建筑物展現(xiàn)形式。學(xué)生可以根據(jù)這種3D畫面的展示，在頭腦中形成良好的印象，從而形成一定的設(shè)計(jì)思維能力。

（二）有利于增強(qiáng)學(xué)生的比例掌握水平

在機(jī)械設(shè)計(jì)中，對(duì)機(jī)械成品比例的把握能力十分關(guān)鍵。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中，能夠利用計(jì)算機(jī)，通過建模，將不同比例的物體搭配或者融合，從而清晰機(jī)械設(shè)計(jì)中，各個(gè)部分的比例關(guān)系和整體與部分之間的聯(lián)系，通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成一定的比例掌握能水平。

（三）有利于豐富學(xué)生的資料收集內(nèi)容

多方面的比較的觀察能夠使機(jī)械設(shè)計(jì)更加的完善、全面，從而在各個(gè)細(xì)節(jié)中，展現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)中，有利于豐富學(xué)生的資料收集內(nèi)容，學(xué)生可以借助計(jì)算機(jī)收集更多他們所需要的各類材料和圖像、數(shù)據(jù)等等，為學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中的方式

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中，可以通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)教學(xué)方式的融合，結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件特點(diǎn)引導(dǎo)課程教學(xué)活動(dòng)等方式來開展。

（一）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)教學(xué)方式的融合

傳統(tǒng)的教學(xué)方式經(jīng)過長時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，已經(jīng)形成了一定的模式和教學(xué)結(jié)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)具有一定的積極影響。但是多數(shù)教師在機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，會(huì)利用草圖等指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，這種方式對(duì)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和機(jī)械設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)會(huì)帶來一定的阻礙性因素。新時(shí)代背景下，在機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，教師可以采用傳統(tǒng)教學(xué)方式和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)相融合的方式，繼承傳統(tǒng)教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)之處，同時(shí)也利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的獨(dú)特價(jià)值，深入開展機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)能夠使機(jī)械設(shè)計(jì)更加的完整而全面，提升學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)靈活運(yùn)用水平。但是在學(xué)生利用計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中，教師要注意適當(dāng)控制學(xué)生利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的時(shí)間，不能夠使學(xué)生過分依賴于計(jì)算機(jī)，而忽視了自身設(shè)計(jì)功底的練習(xí)和學(xué)習(xí)。教師要注意將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)的教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合，真正展現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)的價(jià)值和作用。

（二）結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件特點(diǎn)引導(dǎo)課程教學(xué)活動(dòng)

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)中，可以結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件的特點(diǎn)，引導(dǎo)機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)活動(dòng)，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的價(jià)值和特點(diǎn)。例如在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)進(jìn)行構(gòu)思期間，可以借助sketchUp草圖設(shè)計(jì)軟件，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致分析各類機(jī)械中的體量關(guān)系，打開學(xué)生的思維空間，展現(xiàn)學(xué)生的初步設(shè)計(jì)理念。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以利用3dmax等計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行實(shí)際的3D設(shè)計(jì)，將學(xué)生的初步想法和設(shè)計(jì)理念通過3dmax軟件展現(xiàn)出來，明確具體的方向。接下來，在學(xué)生明確機(jī)械設(shè)計(jì)的方向和大體形式的前提下，可以借助計(jì)算機(jī)的渲染軟件，對(duì)所設(shè)計(jì)機(jī)械的細(xì)節(jié)進(jìn)行渲染和深入加工，形成一個(gè)明確而完整的機(jī)械設(shè)計(jì)圖像，展現(xiàn)每一位學(xué)生的設(shè)計(jì)想法和設(shè)計(jì)后的大體形態(tài)。在學(xué)生設(shè)計(jì)完成之后，教師可以組織學(xué)生通過互動(dòng)的方式，借助計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，觀看每一位學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)圖像，互相分享設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新理念，提升每一位學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)水平，展現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)的價(jià)值和意義。

三、結(jié)束語

篇5

1.1云計(jì)算可以按照需求提供大規(guī)模的服務(wù)

云計(jì)算其實(shí)是建立在眾多分布式排列的集群服務(wù)器上的，并且集中所有的服務(wù)器資源提供相關(guān)的服。正因?yàn)樵朴?jì)算具有龐大數(shù)量的服務(wù)器，所以這些服務(wù)器匯總在一起就可以提供超強(qiáng)的數(shù)據(jù)運(yùn)算能力和海量的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理能力，單機(jī)很難完成的數(shù)據(jù)運(yùn)算和存儲(chǔ)可以通過云計(jì)算輕松完成。正因?yàn)樵朴?jì)算可以有效集中管理各類資源，才可以滿足用戶的各種需求，并且?guī)椭髽I(yè)擴(kuò)展業(yè)務(wù)領(lǐng)域和提升管理水平。

1.2云計(jì)算在使用方面高度便捷

在云計(jì)算服務(wù)下，所有的數(shù)據(jù)和服務(wù)都存儲(chǔ)在云端，通過用戶終端的指令進(jìn)行資源調(diào)配和部署，這就意味著用戶可以在任何場合和時(shí)間下，借助手機(jī)、電腦、平板等各種終端，通過預(yù)制的虛擬標(biāo)準(zhǔn)操作界面進(jìn)入云服務(wù)平臺(tái)，對(duì)數(shù)據(jù)和應(yīng)用進(jìn)行操作，讓工作變得更加便捷、高效和強(qiáng)選擇性。

1.3提供可以擴(kuò)展的數(shù)據(jù)安全服務(wù)

云計(jì)算平臺(tái)提供高度集中化和非常安全可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)，與將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在個(gè)人電腦中相比，將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端，可以完全避免因?yàn)椴《救肭忠约捌渌鞣N不可抗因素所造成的數(shù)據(jù)損壞，此外云計(jì)算運(yùn)營商擁有專業(yè)的團(tuán)云計(jì)算在工程建設(shè)相關(guān)行業(yè)應(yīng)用探討文/張曉萌云計(jì)算自從2007年誕生后，就憑借著其眾多優(yōu)點(diǎn)而發(fā)展迅速。世界五百強(qiáng)企業(yè)中有很多企業(yè)已經(jīng)構(gòu)建了自己的私有云計(jì)算甚至對(duì)外出租云計(jì)算服務(wù)。云計(jì)算作為下一代信息技術(shù)的核心，其產(chǎn)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用的推廣普及，很好地促進(jìn)了我國產(chǎn)業(yè)能級(jí)的提升和管理手段的完善。相對(duì)于云計(jì)算在各個(gè)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用具有戰(zhàn)略目的，當(dāng)前結(jié)合云計(jì)算特點(diǎn)和工程建設(shè)行業(yè)的現(xiàn)狀，嘗試探究云計(jì)算在工程建設(shè)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用。摘要隊(duì)對(duì)用戶信息安全進(jìn)行管理和備份，并且云計(jì)算在權(quán)限管理也再一次加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的安全保障。

2工程建設(shè)行業(yè)的現(xiàn)狀

2.1工程建設(shè)行業(yè)資源分布不均勻

當(dāng)前計(jì)算機(jī)管理信息技術(shù)平臺(tái)已經(jīng)在一些大型工程建設(shè)企業(yè)運(yùn)用。通過諸如施工現(xiàn)場、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、設(shè)計(jì)計(jì)算系統(tǒng)等實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的初步?jīng)Q算管理。但是更多的小型企業(yè)在集約化管理上進(jìn)展緩慢，尚無法構(gòu)建完整的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)平臺(tái)，其所使用的企業(yè)管理軟件基本以單機(jī)為主，并未能實(shí)現(xiàn)資源和信息的共享。

2.2工程建設(shè)管理投入太大

由于社會(huì)發(fā)展所對(duì)建筑的更多需求，導(dǎo)致工程項(xiàng)目的規(guī)模和復(fù)雜性不斷增加，因而施工企業(yè)需要投入更多的來對(duì)工程質(zhì)量和材料質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，尤其是工程建設(shè)逐漸由遠(yuǎn)程實(shí)施監(jiān)督管理替代現(xiàn)有的現(xiàn)場監(jiān)督，此外工程建設(shè)行業(yè)在整體聯(lián)網(wǎng)、集中管理和實(shí)時(shí)監(jiān)控方面的要求導(dǎo)致施工建設(shè)企業(yè)不斷更換新的設(shè)備，設(shè)備方面的大量投資給工程建設(shè)帶來巨大壓力。

2.3工程建設(shè)單位行業(yè)資源共享較少

隨著社會(huì)對(duì)于建筑的要求越來越高，導(dǎo)致施工企業(yè)材料供應(yīng)和施工管理方面越來越高的成本，但是由于整體信息資源共享程度較低，造成硬件資源無法整合，所以導(dǎo)致工程變更和錯(cuò)誤在工程總成本中占有較大比例，眾多硬件資源重復(fù)。

3云計(jì)算在工程建設(shè)相關(guān)行業(yè)應(yīng)用

3.1推進(jìn)工程建設(shè)行業(yè)的資源整合，實(shí)現(xiàn)資源共享

集成和調(diào)配現(xiàn)有的施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、質(zhì)量控制、以及材料供應(yīng)等企業(yè)資源，并且將現(xiàn)有的分散的、自成一體、和本地化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)有具體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)組成的強(qiáng)大的、統(tǒng)一的云計(jì)算平臺(tái)，是工程建設(shè)行業(yè)構(gòu)建行業(yè)云計(jì)算系統(tǒng)的基礎(chǔ)。對(duì)各個(gè)施工企業(yè)的資源匯總，并形成工程建設(shè)行業(yè)的管理體系和資源共享空間，實(shí)現(xiàn)各企業(yè)資源就能共享，杜絕企業(yè)之間的資源浪費(fèi)和重復(fù)。從而間接提高工程建設(shè)行業(yè)具體的管理水平，促進(jìn)工程建設(shè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)變革以及應(yīng)用創(chuàng)新，讓工程建設(shè)行業(yè)在國際上更具競爭力。

3.2構(gòu)建內(nèi)、外雙層云計(jì)算系統(tǒng)

構(gòu)建云計(jì)算是一項(xiàng)巨大的工程，而工程建設(shè)行業(yè)擁有眾多的軟件和硬件設(shè)施，如果盲目的采用全新的計(jì)算來替換之前的服務(wù)器，需要投入巨大的人力、物力和資金，并且倉促地改變之前的工作流程和方法，很可能造成網(wǎng)絡(luò)安全出現(xiàn)漏洞，以及技術(shù)的流失。而基于現(xiàn)在的虛擬化技術(shù)，可以采用更好的方法實(shí)現(xiàn)云計(jì)算。首先通過對(duì)施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、質(zhì)量控制以及材料供應(yīng)等企業(yè)當(dāng)前的數(shù)據(jù)中心進(jìn)行匯總，構(gòu)建內(nèi)部云計(jì)算，進(jìn)而保證了數(shù)據(jù)安全；同時(shí)引進(jìn)云計(jì)算運(yùn)營商，共同建立可以與內(nèi)部云計(jì)算兼容的外部云計(jì)算，進(jìn)行統(tǒng)一的管理和動(dòng)態(tài)的操作，從而保證將內(nèi)部資源和外部資源相連共享，有助于各個(gè)企業(yè)進(jìn)行資源共享和權(quán)限管理，更好地實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)行業(yè)的統(tǒng)一。

3.3加快具有工程建設(shè)領(lǐng)域特色的視頻云建設(shè)

借助計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控、設(shè)計(jì)集成、材料檢測(cè)、模式識(shí)別，和人工智能機(jī)自動(dòng)控制等相關(guān)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)視頻云服務(wù)，其對(duì)象主要為施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、質(zhì)量控制、以及材料供應(yīng)等企業(yè)。通過視頻也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)工程質(zhì)量、設(shè)計(jì)集成、材料檢測(cè)、安全監(jiān)控和環(huán)境監(jiān)控等進(jìn)行實(shí)時(shí)圖像監(jiān)控和管理。視頻云主要通過四個(gè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，分別是視頻存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、控制管理結(jié)構(gòu)、視頻接入結(jié)構(gòu)和視頻應(yīng)用結(jié)構(gòu)。視頻輸入結(jié)構(gòu)是通過攝像頭等傳輸設(shè)備和媒介在整個(gè)視頻網(wǎng)絡(luò)反映出工程進(jìn)度和環(huán)境監(jiān)測(cè)；視頻存儲(chǔ)部分主要用于所拍攝視頻的存儲(chǔ)和管理；控制管理部分則是使用集訓(xùn)和分布的系統(tǒng)通過內(nèi)、外的云計(jì)算服務(wù)，借助通用的接口對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密和備份，并且負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的交換和安全；視頻應(yīng)用部分則是作為智能化視頻應(yīng)用平臺(tái)為企業(yè)提供工程遠(yuǎn)程監(jiān)控、設(shè)計(jì)集成、材料檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、聯(lián)動(dòng)指揮和實(shí)施溝通等服務(wù)。

4總結(jié)

篇6

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)考慮將中國傳統(tǒng)文化元素融入其中，比如，中國傳統(tǒng)的水墨畫、自然風(fēng)景圖片、中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)字等。將動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁與這些富有中國特色的傳統(tǒng)文化元素相結(jié)合，可以給網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師提供新的設(shè)計(jì)思路。計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工程師可以將其當(dāng)成一種新的設(shè)計(jì)符號(hào)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，加入可以襯托背景的聲音或文字，例如，水墨畫旁邊加入印章或動(dòng)態(tài)毛筆字，山水背景圖或自然風(fēng)光圖片加入鳥鳴或潺潺流水的聲音，就可以起到很好的藝術(shù)效果。這樣的設(shè)計(jì)可以給大眾不一樣的感受，給瀏覽者身臨其境的感覺。

2動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁與高科技元素結(jié)合

2.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的三維視覺效果

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁與高科技元素結(jié)合的一個(gè)最典型例子就是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁與3D技術(shù)元素的結(jié)合。3D技術(shù)元素可以在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)界面產(chǎn)生三維視覺效果，使畫面更加立體逼真。以往的網(wǎng)頁圖形界面是基于平面設(shè)計(jì)和固定的模式結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)界面加入3D技術(shù)元素后，可以憑借3D立體效果中的圖片、圖標(biāo)或者導(dǎo)航條，利用光感質(zhì)感層次體量等多方面的優(yōu)勢(shì)，起到比一般的二維視覺效果圖更加立體直觀的視覺效果，給人以強(qiáng)烈的視覺感染力和沖擊力。通常動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁加入3D技術(shù)的操作方法是在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)界面中的各種視覺元素，比如站點(diǎn)、文字、圖片、圖表、圖標(biāo)、導(dǎo)航條、菜單欄、超鏈接、按鈕及各種交互式動(dòng)畫中添加3D視覺效果。瀏覽者在訪問一個(gè)網(wǎng)址時(shí)首先會(huì)感知所瀏覽網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)風(fēng)格，其次會(huì)注意到網(wǎng)頁的色彩搭配、色調(diào)的調(diào)和和圖形圖像的運(yùn)用等。

2.2高科技技術(shù)的應(yīng)用前景

人們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用探索是不斷向前的，新一代網(wǎng)頁文檔語言是網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)的一大飛躍，它將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶入了多媒體綜合運(yùn)用的時(shí)代，視頻、音頻、圖像、動(dòng)畫隨著高科技的發(fā)展和應(yīng)用都被帶入了標(biāo)準(zhǔn)化和同步化［2］?？傊?，各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的升級(jí)和新的高科技技術(shù)的應(yīng)用給網(wǎng)頁的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)大的技術(shù)層面的支持，使得網(wǎng)頁更富有現(xiàn)代科技魅力，同時(shí)，新的網(wǎng)頁高科技設(shè)計(jì)技術(shù)又促進(jìn)人們對(duì)新科技的追求，加速了高科技技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，因此，高科技技術(shù)在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上的應(yīng)用前景是廣泛的。

2.3web3D技術(shù)和其他相關(guān)科技設(shè)計(jì)技術(shù)的限制

網(wǎng)頁標(biāo)準(zhǔn)化開發(fā)日趨規(guī)范和完善，各相關(guān)技術(shù)的開發(fā)提供了更加穩(wěn)健和廣闊的平臺(tái)，盡管相關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的許多高科技元素的發(fā)展有著廣闊的前景，但仍會(huì)因各個(gè)方面因素的限制而受到制約。例如，網(wǎng)絡(luò)帶寬、處理器速度以及計(jì)算機(jī)各種硬件、軟件發(fā)展水平等，還存在3D文件格式限制和渲染引擎等諸多問題。不過這些問題隨著各種高科技技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，將逐漸得到有效解決。我們會(huì)瀏覽到更多具有真實(shí)感的三維立體視覺效果的網(wǎng)頁。

3動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁與現(xiàn)代科學(xué)元素相結(jié)合

3.1動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁與肌理元素結(jié)合

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的最大優(yōu)勢(shì)就是它具有多媒體性和動(dòng)態(tài)變化性，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁中包括了各種可以展現(xiàn)多媒體功能的特點(diǎn)，例如，文字、圖像、聲音、動(dòng)畫等，這些功能特點(diǎn)為肌理元素的結(jié)合提供了廣闊的空間。肌理元素與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁結(jié)合運(yùn)用，特別是在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁中的聲音、版式、色調(diào)方面的有機(jī)結(jié)合，會(huì)使動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁更加具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，給人深刻的印象，從而以最高效的方式傳播設(shè)計(jì)者想要表達(dá)的信息。

3.2肌理元素應(yīng)用原則

第一，肌理元素的應(yīng)用要凸顯出統(tǒng)一與對(duì)比的效果。藝術(shù)的表現(xiàn)形式是對(duì)比與統(tǒng)一的整體效果的體現(xiàn)，為了增強(qiáng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的藝術(shù)魅力，應(yīng)該結(jié)合肌理原理統(tǒng)一與對(duì)比效果，為動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁增加藝術(shù)表達(dá)效果。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁在肌理元素中的應(yīng)用，應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)比與統(tǒng)一的手法，在對(duì)比中堅(jiān)持統(tǒng)一的原則，在同一種堅(jiān)持突出重點(diǎn)。突出肌理的材質(zhì)與顏色，進(jìn)而達(dá)到所要表現(xiàn)的效果。第二，網(wǎng)頁的風(fēng)格要與肌理協(xié)調(diào)。肌理一般運(yùn)用在某個(gè)網(wǎng)頁的局部，主要目的是將所要表達(dá)的內(nèi)容傳播給瀏覽者，不同的肌理表現(xiàn)給瀏覽者的感覺是截然不同的，因此肌理結(jié)合的選擇必須符合網(wǎng)頁的內(nèi)容和網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)風(fēng)格，簡而言之，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)想要表達(dá)給瀏覽者哪些信息，就應(yīng)該選擇相應(yīng)的肌理元素加以應(yīng)用。

3.3肌理元素所體現(xiàn)的特點(diǎn)

第一，互交性。肌理元素在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面所體現(xiàn)的最大特點(diǎn)是互交性，用戶可以通過超連接在自己喜歡的內(nèi)容之間調(diào)轉(zhuǎn)，選擇自己需要的信息。網(wǎng)絡(luò)的互交性滿足了人們個(gè)性化的需求，人們可以根據(jù)自己的愛好隨意更改網(wǎng)頁的外觀，自由選擇版式、外觀、導(dǎo)航條，甚至肌理，使網(wǎng)頁更具有人性化和風(fēng)格化。第二，有機(jī)結(jié)合性。肌理元素更加具有有機(jī)結(jié)合性的特點(diǎn)，特別是結(jié)合相關(guān)的其他元素，并與其一起發(fā)揮效果，使網(wǎng)頁具有視覺感和層次感。

4結(jié)語

篇7

1.1直觀表現(xiàn)園林景觀設(shè)計(jì)園林景觀設(shè)計(jì)師，想要設(shè)計(jì)一個(gè)完美的園林景觀，必須經(jīng)過反復(fù)推敲，但是靈感在腦子中始終是模糊概念，并沒有圖像直觀。計(jì)算機(jī)效果圖利用計(jì)算機(jī)圖像3D技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了園林景觀設(shè)計(jì)場景還原，直接反映設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)效果，并且效果圖可以多次修正。不僅僅直觀地表現(xiàn)了園林景觀外觀，在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)了結(jié)合形態(tài)、顏色、光照等形象地反映出景觀設(shè)計(jì)中的整體關(guān)系，實(shí)現(xiàn)真實(shí)還原，傳統(tǒng)手繪效果圖無法做到。

1.2加深設(shè)計(jì)思路園林景觀設(shè)計(jì)圖是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)思維的還原，是設(shè)計(jì)意圖的直觀表達(dá)，但是設(shè)計(jì)師想要完成理想作品必須經(jīng)過反復(fù)推敲。傳統(tǒng)手繪效果圖，往往修改過于麻煩費(fèi)事耗工，計(jì)算機(jī)效果圖不僅僅效果直觀，效率上也大大提高，并且直觀的表現(xiàn)能夠加深設(shè)計(jì)師的思考，加深理解設(shè)計(jì)構(gòu)思，開拓思維，提高設(shè)計(jì)效果，調(diào)動(dòng)了設(shè)計(jì)師積極性。計(jì)算機(jī)效果有著能夠?qū)崿F(xiàn)多角度啟發(fā)設(shè)計(jì)師靈感的作用。

1.3提高了客戶溝通效率往往一個(gè)園林景觀設(shè)計(jì)不能只按照設(shè)計(jì)師的意圖去完成，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)效果需要使客戶滿意，往往很多設(shè)計(jì)都是要按照客戶的意圖去完成，但是很多項(xiàng)目中，客戶一般無法很好表達(dá)自己的意圖，描述中過于籠統(tǒng)，給設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)工作帶來了障礙。計(jì)算機(jī)效果的直觀圖像可以作為客戶的參考，客戶可以根據(jù)圖像提出修改意見，因?yàn)橛?jì)算機(jī)效果真實(shí)自然，非專業(yè)人士也能清晰識(shí)別，最終實(shí)現(xiàn)了客戶滿意、設(shè)計(jì)師滿意的好作品，達(dá)到了實(shí)用性和美觀性的統(tǒng)一。

1.4施工依據(jù)景觀調(diào)查得知，很多施工方缺乏專業(yè)知識(shí)，在招標(biāo)過程中，往往競爭又過于激烈，一些施工方并沒有意識(shí)到自身能力，另一方面，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)施工圖也不甚了解，最終造成施工方無法按照原有設(shè)計(jì)思路施工的現(xiàn)象。但是計(jì)算機(jī)效果圖的出現(xiàn)可以作為施工依據(jù)，參照施工，不僅僅提高了施工效果，更保證了設(shè)計(jì)還原度，保障了園林景觀設(shè)計(jì)質(zhì)量。

2園林景觀設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)效果圖常用軟件

2.13DMAX目前園林景觀設(shè)計(jì)中最常用的就是3DMAX這款軟件，該軟件能夠真實(shí)模擬3D三維效果，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)場景的真實(shí)還原，并且有著強(qiáng)大渲染效果、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)三維建模功能，這些功能都是園林景觀效果圖中所需要，并且這些技術(shù)手繪效果圖難以實(shí)現(xiàn)。另外，在3DMAX的虛擬空間模式中，能夠真實(shí)表現(xiàn)出建筑外觀、道路、水、地貌，達(dá)到真實(shí)還原設(shè)計(jì)場景的效果。這種直觀的表現(xiàn)方式，正是目前市場所需要的，計(jì)算機(jī)效果的應(yīng)用將成為未來園林景觀設(shè)計(jì)的必然。

2.2PHOTOSHOPPHOTOSHOP目前被廣泛應(yīng)用在圖像處理中，是一款出色的圖像處理軟件。PHOTOSHOP在園林效果設(shè)計(jì)圖中的應(yīng)用，能夠使設(shè)計(jì)效果更佳真實(shí)、美觀，并且PHOTOSHOP有著強(qiáng)大的圖像修改功能和編輯功能，可以根據(jù)不同的需要進(jìn)行色差調(diào)整，使設(shè)計(jì)效果更加逼真。

篇8

1.認(rèn)知目標(biāo)：

充分了解字體設(shè)計(jì)的基本概念，掌握字體藝術(shù)化設(shè)計(jì)的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)字體設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)中的重要性。

2.能力目標(biāo)：

結(jié)合課程基本內(nèi)容，通過設(shè)計(jì)實(shí)踐過程，加深學(xué)生對(duì)該課程的理解與把握，使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得到啟發(fā)。

3.情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化，向世界人民顯示中華民族藝術(shù)風(fēng)格的當(dāng)代性。

二、具體教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新方法

1.激發(fā)興趣，探索新知

多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使筆者深刻認(rèn)識(shí)到，上好第一課是上好一門課的關(guān)鍵。如何上好第一課呢？這要求學(xué)生對(duì)這門課產(chǎn)生極大的興趣。我們可以用大量的優(yōu)秀字體設(shè)計(jì)案例吸引學(xué)生的眼球，如2008年的北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，鮮紅的“中國印”標(biāo)志，以中國的漢字“京”字為主題，運(yùn)用中國傳統(tǒng)的印章篆刻演變而成，在內(nèi)涵和寓意上也有獨(dú)到的中國韻味；2010年的上海世博會(huì)標(biāo)志，以漢字“世”為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，用傳統(tǒng)書法描繪出一個(gè)三人合臂的圖形，象征“你、我、他”全人類，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，洋溢著和諧的中華民族精神。中國的漢字經(jīng)過了幾千年的變遷和發(fā)展，是中國文化精神的象征，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的重要組成部分，是最純粹的中國本土藝術(shù)，是獨(dú)特的民族文化印記?，F(xiàn)今社會(huì)高速發(fā)展，人們瘋狂地追求物質(zhì)刺激的同時(shí)，已經(jīng)漸漸遺忘了一些本屬于我們本民族的優(yōu)秀遺產(chǎn)和高貴氣質(zhì)。作為中國人，作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)去找回我們遺失的文明，充分挖掘漢字的文化底蘊(yùn)，設(shè)計(jì)出符合時(shí)代精神和審美要求的設(shè)計(jì)作品。第一課通過這些深入淺出的案例講解，學(xué)生對(duì)漢字設(shè)計(jì)產(chǎn)生了極大的興趣，也深感自己身上擔(dān)負(fù)著傳承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中國藝術(shù)之精神的責(zé)任，同時(shí)確立了明確的情感目標(biāo)，對(duì)字體設(shè)計(jì)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.行為引導(dǎo)，研究學(xué)習(xí)

在字體課程教學(xué)中，教學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生“多看，多想、多記”：多看看市面上優(yōu)秀的店面門頭設(shè)計(jì)，多想想用了什么設(shè)計(jì)手法，然后拍下來，留作資料。在教學(xué)中，要注重對(duì)學(xué)生行為的引導(dǎo)，一定要把設(shè)計(jì)的內(nèi)容放在自己熟悉的東西上。我大膽地把學(xué)生采風(fēng)實(shí)習(xí)過的中國徽州古村落“宏村”作為設(shè)計(jì)主題，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，找出設(shè)計(jì)規(guī)律，帶領(lǐng)他們總結(jié)出宏村的特點(diǎn)：馬頭墻、小橋流水、粉墻黛瓦。學(xué)生有了宏村實(shí)地形象的記憶，再通過圖案設(shè)計(jì)中的簡化歸納，形象地把馬頭墻的圖形元素與標(biāo)準(zhǔn)的宋體字“宏村”巧妙地結(jié)合起來，又不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)綴上兩個(gè)紅燈籠，從而使?jié)h字“宏村”栩栩如生起來。同時(shí)漢字的圖形化特點(diǎn)將作為字體設(shè)計(jì)研究必不可少的一部分。漢字的表意文字大都是由圖形文字經(jīng)抽象后轉(zhuǎn)化而來的語言符號(hào)，因此它具有抽象性的一面，同時(shí)又具有極大的信息承載量。宏村的圖形語言特別濃厚，它符合裝飾的美學(xué)原則以及形式上的美感，學(xué)生通過文字的特點(diǎn)能夠進(jìn)一步分析字體的微妙變化，從宏村自身的形象出發(fā)，用夸張裝飾的線條融于文字設(shè)計(jì)之中，無論是以還原文字本身承載的信息還是從內(nèi)在審美出發(fā)，最終要賦予其新的涵義。通過主題性設(shè)計(jì)的引導(dǎo)，學(xué)生慢慢懂得了研究性學(xué)習(xí)的重要性，改變以前的設(shè)計(jì)老套路，開拓了思想，表現(xiàn)形式各有不同，內(nèi)容形式多姿多彩，取得了較好的教學(xué)效果。

3.突破重點(diǎn)、學(xué)以致用

在字體設(shè)計(jì)的教學(xué)中，重點(diǎn)與難點(diǎn)的突破是至關(guān)重要的。字體設(shè)計(jì)的重點(diǎn)難點(diǎn)，是著重對(duì)字體的意象化表現(xiàn)手法進(jìn)行深入訓(xùn)練，最終達(dá)到對(duì)字體設(shè)計(jì)方法程序的掌握。字體的意象化設(shè)計(jì)就要求學(xué)生對(duì)中國的漢字有較深入的理解和感悟，再加上自己的創(chuàng)意性思維，發(fā)散地、立體地去展示文字的內(nèi)涵，學(xué)生在設(shè)計(jì)中才能突出個(gè)性。教師在教學(xué)中應(yīng)采用演示、視頻等多媒體教學(xué)手段，通過展示大量作品，以案例式講授，使學(xué)生會(huì)讀作品、讀懂作品。在進(jìn)行理論講授時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)方法，在整合信息資源的過程中，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的利用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官信息的接收，使教學(xué)效果更直觀。通過觀摩、欣賞、分析優(yōu)秀作品和生活中美的事物，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)靈感與學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)新能力。

三、字體設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的主要方法

1.實(shí)踐參與，協(xié)作學(xué)習(xí)

在字體設(shè)計(jì)的教學(xué)過程中，一定要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐參與的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師可布置一組時(shí)下較流行的詞匯，讓學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)，學(xué)生每5人一組，每組詞組，分別用意象化、形象化和裝飾性進(jìn)行創(chuàng)意練習(xí)，然后再制作成PPT，每組學(xué)生派出一名代表上講臺(tái)展示、講解自己設(shè)計(jì)的PPT文字創(chuàng)意課件，然后讓學(xué)生評(píng)判其優(yōu)劣。小組之間互要相協(xié)作學(xué)習(xí)，相互交流增加互動(dòng)氣氛，提高了語言表達(dá)能力。通過這種協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力，加深知識(shí)點(diǎn)的印象，幫助學(xué)生尋找解決學(xué)習(xí)中遇到問題的方法，拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。這種實(shí)踐教學(xué)模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，成為了學(xué)習(xí)知識(shí)主體的主動(dòng)構(gòu)建者，而教師則成為了課堂教學(xué)的協(xié)助者與幫助者。

2.善用計(jì)算機(jī)，輔助字體設(shè)計(jì)

篇9

在概念上來說電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)是建立在電腦信息技術(shù)基礎(chǔ)上的設(shè)計(jì)手法，通過電子信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)更好的視覺享受，對(duì)于老舊的設(shè)計(jì)手法而言是一個(gè)不小的沖擊，也是一個(gè)進(jìn)步。作為現(xiàn)階段的設(shè)計(jì)人員，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)是必須要具備的基本素質(zhì)，并且能夠運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想，達(dá)到現(xiàn)階段社會(huì)對(duì)于設(shè)計(jì)工作人員的設(shè)計(jì)要求，滿足高速發(fā)展設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)工作人員的設(shè)計(jì)需求。

2淺析中職計(jì)算機(jī)專業(yè)

2.1中職學(xué)生的特點(diǎn)

在全國各所中職院校的生源來說主要是面向應(yīng)屆初中畢業(yè)生，這部分學(xué)生年齡小，文化底子薄。但是這部分學(xué)生這出于花樣年華的階段，對(duì)于新事物充滿好奇，對(duì)于美的鑒賞能力還猶存不足。因?yàn)槲幕鬃颖?，所以學(xué)習(xí)能力相對(duì)薄弱，而且沒有好的計(jì)算機(jī)技術(shù)作為基礎(chǔ)。大部分生源來自并不發(fā)達(dá)的農(nóng)村區(qū)域，這就使得大部分學(xué)生的鑒賞能力有限，對(duì)于“美”和“丑”的分辨能力并不成熟，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的美術(shù)教育和培訓(xùn)，這對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)來說是致命的。而且大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前并沒有接觸過電腦，其對(duì)于電腦的認(rèn)識(shí)和操作水平極低。

2.2中職計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn)

目前我國大部分中職院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)中包括幾個(gè)方向，一個(gè)是計(jì)算機(jī)辦公、計(jì)算機(jī)組裝或網(wǎng)絡(luò)安裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)等主要幾個(gè)方向。在藝術(shù)設(shè)計(jì)方向中，學(xué)校多側(cè)重于對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的教育和培訓(xùn)，像Photoshop和Flash等圖像制作軟件和動(dòng)畫制作軟件等，而往往忽略的學(xué)生在藝術(shù)方面的造詣，鑒賞能力猶存不足，雖然可以熟練使用軟件，但是沒有好的鑒賞能力作為指導(dǎo)，做出來的作品無法滿足市場需求。

3根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做出改進(jìn)方案

根據(jù)現(xiàn)在全國中職普遍存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)目前做出合理的改進(jìn)方案，根據(jù)目前的計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn)，按照這樣地方式走下去很難培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，本文根據(jù)已經(jīng)分析得出的問題，就目前現(xiàn)狀提出幾點(diǎn)看法和建議。

3.1制定教學(xué)方案，推敲教學(xué)計(jì)劃

作為一個(gè)現(xiàn)階段的教育教學(xué)工作者，對(duì)于教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行合理的教育教學(xué)方案是對(duì)教育工作者的基本要求，也是對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，是一個(gè)教育工作者素質(zhì)的體現(xiàn)。教育工作者應(yīng)當(dāng)明確目前的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃，通過教學(xué)內(nèi)容的不斷革新實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的有效方案。

3.2藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)重視學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力

在目前的中職院校中，即使學(xué)生之前對(duì)于電腦操作水平不高的情況下也可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也可以較好地掌握計(jì)算機(jī)軟件操作的基本知識(shí)，但是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)并不只是要求學(xué)生能簡單地操作幾款軟件，更是要求他們可以做出符合市場需求的設(shè)計(jì)作品。設(shè)計(jì)要通過計(jì)算機(jī)軟件表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念，這就要求學(xué)生必須具備鑒賞“美丑”的基本美術(shù)能力。沒有經(jīng)過良好和系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生很難具備相應(yīng)的藝術(shù)內(nèi)涵和藝術(shù)素養(yǎng)。對(duì)于藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要長時(shí)間的藝術(shù)氛圍熏陶和美術(shù)技巧學(xué)習(xí)，每個(gè)人從出生就擁有一定的審美能力，但是這種能力可以通過后期的培養(yǎng)和誘導(dǎo)來獲得提升的，對(duì)于世界上美的認(rèn)識(shí)，對(duì)于事物的感知能力，通過見識(shí)的廣闊也可有利的培養(yǎng)意識(shí)思維的形成。中職院校的學(xué)生大多來自于農(nóng)村區(qū)域，他們文化底子相對(duì)薄弱，見識(shí)少，審美能力和意識(shí)思維受到了很大的局限，針對(duì)這種現(xiàn)象，可以根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生都喜歡打扮的特點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)和擴(kuò)充，教會(huì)學(xué)生如何選擇美的事物，學(xué)會(huì)對(duì)美的追求，在生活中通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴有意識(shí)地對(duì)學(xué)生灌輸美的思想。對(duì)于學(xué)生在藝術(shù)方面的造詣，可以從其平常的讀物為切入點(diǎn)，通過向?qū)W生推薦主流的設(shè)計(jì)刊物，廣告創(chuàng)意等引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)的興趣，通過這種方式引導(dǎo)學(xué)生通過另一個(gè)角度去看創(chuàng)意，去學(xué)習(xí)別人的設(shè)計(jì)、配色、構(gòu)圖、排版等，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在學(xué)生的課堂實(shí)踐中插入一些陶冶情操的課程設(shè)置，讓學(xué)生親近大自然，向大自然學(xué)習(xí)，通過發(fā)現(xiàn)大自然的美來放飛自己的視野，放飛自己的性情，在現(xiàn)實(shí)生活中去感受美。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于美術(shù)課程的設(shè)置，由于大部分學(xué)生沒有美術(shù)功底，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，所以要從根本上解決這種問題，沒有好的辦法，只能通過對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地美術(shù)培訓(xùn)來彌補(bǔ)學(xué)生在這方面的空白，因?yàn)檫@是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，可以增加和設(shè)置素描、速寫或者是色彩構(gòu)成的課時(shí)來達(dá)到這一教學(xué)目的。這方面的培養(yǎng)學(xué)習(xí)雖然并不會(huì)直接體現(xiàn)出來，但是這部分的養(yǎng)成就相當(dāng)于一個(gè)建筑的地基，是做設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，地基打不好建筑建成了就會(huì)出問題，設(shè)計(jì)也是同樣的道理。還有一方面是作為藝術(shù)設(shè)計(jì)教師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生的作品做出評(píng)價(jià)，藝術(shù)設(shè)計(jì)老師不同于其他老師，對(duì)于學(xué)生的藝術(shù)作品應(yīng)及時(shí)給出評(píng)價(jià)，好在哪兒壞在哪兒要告知學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生并不知道自己的作品所存在的問題，它不像是數(shù)學(xué)題，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，而是通過教師的審美觀念給學(xué)生一個(gè)美丑的認(rèn)識(shí)和評(píng)定，可以說學(xué)生的審美觀念很大一部分是通過教師得以發(fā)展和改變的。學(xué)生審美觀的養(yǎng)成是通過時(shí)間的沉淀逐步形成的。

4鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新

藝術(shù)設(shè)計(jì)的過程是一個(gè)創(chuàng)作的過程，所謂創(chuàng)作便是一種對(duì)自己大腦的一次突破和挑戰(zhàn)，對(duì)對(duì)自己思維模式的一種具體體現(xiàn)，而創(chuàng)作來源于靈感，靈感來源于生活。在教育緩解中要激發(fā)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)作品的創(chuàng)作興趣，從生活出發(fā)，提高學(xué)生的觀察能力和想象能力，讓學(xué)生放飛自己的想象空間無拘無束地體現(xiàn)自己的思維意識(shí)。比如在photoshop的教學(xué)過程中可以發(fā)現(xiàn)，在人物修圖這部分學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生很高的興趣，因?yàn)樗麄兛梢赃\(yùn)用到生活中，學(xué)生的想法很簡單，就是可以將自己的照片做的好看一點(diǎn)放在自己的空間里或者微博上，甚至有的學(xué)生會(huì)發(fā)揮自己的想象空間給照片添加濾鏡做出不同的特效。

5總結(jié)

篇10

其次，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)數(shù)字化設(shè)計(jì)，在過去的時(shí)間里，幾乎所有的設(shè)計(jì)都是在紙上繪制的，這種設(shè)計(jì)方法不僅不易保存，而且更改起來比較困難。而自從使用了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，所有的圖紙均可利用設(shè)計(jì)軟件來完成，不僅節(jié)省了存放空間，方便查詢，而且還可以進(jìn)行遠(yuǎn)程傳輸，實(shí)現(xiàn)資源共享。

二、利用服裝CAD提高效率

所謂CAD，主要指的是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)及圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的軟件，目前，在諸多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，服裝設(shè)計(jì)就是最具代表性的一個(gè)。就目前服裝設(shè)計(jì)的整個(gè)流程來看，涉及了諸多環(huán)節(jié)，如服裝制版、樣板縮放、排料、試衣以及設(shè)計(jì)等。每個(gè)環(huán)節(jié)中都可以將CAD軟件充分利用起來，與各個(gè)環(huán)節(jié)的操作緊密結(jié)合，達(dá)到自動(dòng)生產(chǎn)的目的，從而提高了工作效率和設(shè)計(jì)質(zhì)量。正因?yàn)槿绱耍珻AD軟件在當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)中已經(jīng)得到了十分廣泛的應(yīng)用。高校作為直接向社會(huì)輸送高級(jí)技術(shù)人才的重要場所，為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)高技術(shù)人才的培養(yǎng)，必須對(duì)服裝CAD的使用給予高度重視。在服裝設(shè)計(jì)過程中，CAD軟件的主要優(yōu)點(diǎn)在于能夠提高各個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的工作效率，減少設(shè)計(jì)人員的工作量，縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。從軟件在服裝設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)來看，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)在服裝制版環(huán)節(jié)的應(yīng)用方面，過去該環(huán)節(jié)幾乎全部依靠手動(dòng)來完成，而使用了CAD之后，則大大提高了工作效率，尤其是在褶變化比較多的女裝制版方面，其效率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了手工操作。

(2)在服裝修版環(huán)節(jié)的應(yīng)用方面，服裝CAD只要在已經(jīng)推碼的版型上修基本碼，其他號(hào)型的版型就自動(dòng)修改，其效率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的手工操作。

(3)在排料環(huán)節(jié)的應(yīng)用方面，能夠降低排料的難度，讓學(xué)生可以根據(jù)教師所傳授的經(jīng)驗(yàn)自行排料，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，而且還能夠大大節(jié)省用料和用人。

三、CorelDRAW在高校服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的重要角色

CorelDRAW軟件也是當(dāng)前高校服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中常用的一種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。該軟件的優(yōu)點(diǎn)在于，能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)者提供極其細(xì)致的繪制和畫圖工具，而且使用的方法簡單易懂，容易被設(shè)計(jì)者所接受。近幾年來，隨著Windows系統(tǒng)在軟件操作平臺(tái)上地位的不斷提升，CorelDRAW軟件在圖形設(shè)計(jì)中的應(yīng)用也越來越廣泛。利用CorelDRAW軟件輔助服裝設(shè)計(jì)，具體使用起來是非常方便的，以服裝設(shè)計(jì)中的西裝款式圖繪制為例，這種款式服裝的設(shè)計(jì)，其繪制流程主要包括四個(gè)環(huán)節(jié):首先，要畫出一個(gè)后片，并在此基礎(chǔ)上利用圖形繪制功能加入矩形、轉(zhuǎn)化成曲線，接著用造形工具根據(jù)設(shè)計(jì)的具體需求對(duì)后片的形狀進(jìn)行調(diào)整，此環(huán)節(jié)需要注意的是，在繪制過程中，要將出后領(lǐng)座充分表達(dá)出來。然后鏡像復(fù)制另一個(gè)后片，再復(fù)制一個(gè)作為前片的基形，焊接兩個(gè)后片，再利用造型工具對(duì)下擺和領(lǐng)弧線的弧度進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。以上環(huán)節(jié)完成之后，接下來就是進(jìn)行色彩填充，一般情況下，色彩的填充可根據(jù)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行合理操作，如果最終的色彩效果無法充分表達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖，那么則可以利用軟件對(duì)其進(jìn)行更改，直到滿意為止。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是面料的畫法，在該環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)者需要注意的是，上層和下層是屬于兩個(gè)不同的填充層，通常情況下，上層為單色填充層，而下層則是漸變填充層，將單色填充層移至漸變填充層上，點(diǎn)擊上面的單色填充層，然后點(diǎn)擊透明工具，選擇位圖圖樣透明，圖層屬性為正常，選擇不同的透明工具屬性可以產(chǎn)生不同的面料質(zhì)感。通過以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，就可以順利地將西裝的款式圖繪制出來，與傳統(tǒng)的手工操作相比，不僅大大節(jié)約了設(shè)計(jì)時(shí)間，而且修改起來比較容易。與此同時(shí)，也能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖直觀、全面地體現(xiàn)出來，對(duì)高校服裝設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義。

四、用Photoshop制作服裝效果圖

目前，計(jì)算機(jī)繪制圖形的類型主要有兩種，一種是矢量圖，另一種是點(diǎn)陣圖。上文中所提到的CAD和CorelDRAW軟件均屬于矢量圖，是利用幾何公式表現(xiàn)的圖形;而點(diǎn)陣圖則是依靠點(diǎn)與點(diǎn)之間的排列來完成的，最具代表性的軟件就是Photoshop。在當(dāng)前高校服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，Photoshop軟件的利用也是非常廣泛的。一般來說，利用Photoshop來制作服裝的效果圖，首先要從線稿開始，對(duì)于線稿的繪制，設(shè)計(jì)者可以通過手繪掃描和利用軟件直接繪制兩種途徑完成，Photoshop在制作服裝效果圖中的應(yīng)用，還可以提高對(duì)色彩的處理能力。在實(shí)際的應(yīng)用過程中，應(yīng)該將繪制好的線稿放在底層，并在此基礎(chǔ)上建立圖層，在圖層上利用鉛筆、畫筆、油漆桶、漸變工具等根據(jù)要求填充顏色，無論是平面色、漸變色，還是過渡色，均可利用以上工具來完成。同時(shí)，利用Photoshop，設(shè)計(jì)者還可以完成制圖過程中所需要的直線、曲線以及絨毛等，甚至還可以根據(jù)設(shè)計(jì)意圖自行定義，這樣能夠更好地豐富繪制效果。Photoshop軟件在服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在于，可以利用圖層樣式和濾鏡制作意想不到的特殊效果，增強(qiáng)效果圖的可視性。此外，利用Photoshop設(shè)計(jì)還可以在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)局部色彩進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整的時(shí)候，設(shè)計(jì)者只需要將需要調(diào)整的部位選中，重新填色或者使用調(diào)整命令和調(diào)整工具改變色調(diào)即可，十分簡單易行?？傊肞hotoshop制作服裝效果圖，比傳統(tǒng)的手工繪制表達(dá)方式簡便、具體得多，效果更好。

五、結(jié)語