導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇雷鋒車(chē)的故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新浦汽車(chē)總站雷鋒車(chē)組，由一批批普通女工組成，是長(zhǎng)期立足崗位、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)雷鋒模范群體，是我市精神文明建設(shè)的一面旗幟。1963年以來(lái)，‘‘雷鋒車(chē)”組幾十年如一日，堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒，先后有500多位雷鋒手傾情奉獻(xiàn)，行程17多萬(wàn)公里，免費(fèi)運(yùn)旅客26萬(wàn)多人次、行包22萬(wàn)余件，為旅客送去了春天般的溫暖，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了雷鋒精神，詮釋了新時(shí)期大愛(ài)連云的港城精神。

所以劉毅就編寫(xiě)了【雷鋒車(chē)的故事】。這本書(shū)有許多感人的故事，就比如“我看到太陽(yáng)了”

“2003年11月3日上午，一對(duì)盲人兄妹乘車(chē)從灌云沂北區(qū)新浦上學(xué)，不巧把旅行包忘在了車(chē)上，焦急的兄妹倆只得向雷鋒車(chē)手們求救，雷鋒車(chē)手們了解到這一情況后，立即多方聯(lián)絡(luò)查找，終于找到了他們的包。雷鋒車(chē)手們與這對(duì)盲兄妹嘮家常事了解到他們一家只有爸爸一個(gè)人眼晴好使，封士兵和他的母親，姐姐，妹妹都是盲人。封士兵還無(wú)意中說(shuō)起他只是弱視，但是小時(shí)候家里太窮，買(mǎi)不起眼鏡若配能一副治療眼鏡，也就不會(huì)失明了。

說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心。第二天，‘雷鋒車(chē)’手王友香就從家里挑了十幾件孩子正在穿的衣服和正在用的被褥，送給了兄妹倆。幾天后，他們又領(lǐng)著封士兵兄妹，為他倆撿查眼睛并咨詢?nèi)绾闻溏R。得知妹妹封士芳的眼神經(jīng)已經(jīng)嚴(yán)重壞死，只有封士兵的眼睛還有治療希望后，幾位雷鋒車(chē)手又輪流領(lǐng)著封士兵到市眼科醫(yī)院、中醫(yī)院找專(zhuān)家會(huì)診。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的檢查治療，封士兵的視力大有好轉(zhuǎn)。

不久，當(dāng)封士兵戴上眼睛一個(gè)勁地盯著幾位雷鋒車(chē)手阿姨瞧，打量著熟悉而又顯得陌生的世界。他朝著窗外的太陽(yáng)大聲地喊著：我看到太陽(yáng)了，我看到太陽(yáng)了?？粗馐勘谠囂街蟛叫凶邥r(shí)神情，聽(tīng)著他一邊流淚一邊說(shuō)的感謝話，現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)生和雷鋒車(chē)手們眼里都噙滿了淚花。

在隨后的幾年中，全站的雷鋒車(chē)手幾乎都去過(guò)封士兵的家。有的送去衣櫥、席夢(mèng)思床，有的送去被褥、衣鞋和錢(qián)糧，還有的幫助收拾家務(wù)、整理場(chǎng)院，把他們一家人當(dāng)成了自己的親戚”

在雷鋒車(chē)手的影響和帶動(dòng)下，2006年秋天，縣、鎮(zhèn)、村又籌款近萬(wàn)元，將封士兵家的六間危房改建成了六間新瓦房，讓他們一家老小住進(jìn)了夢(mèng)寐以求的新居。

這篇文章最令我感動(dòng)的地方是：“他朝窗外大聲地喊著：‘我看到太陽(yáng)了，。我看到太陽(yáng)了。’”讀了無(wú)數(shù)遍還能讓我充滿感動(dòng)。

讀了這篇文章，我感到了雷鋒車(chē)的阿姨對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和幫助。他們就像【雷鋒日記】里寫(xiě)的那樣“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福。

篇2

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)全體同學(xué)

主 持 人：馮萍 王淮

中隊(duì)輔導(dǎo)員：董培 楊占如 周建平

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

出旗------唱隊(duì)歌 ------生平簡(jiǎn)介 ------詩(shī)朗誦------雷鋒故事------相聲-------雷鋒格言-----表演小品------精神大討論-------代表發(fā)言-------為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”頒獎(jiǎng) ------情景表演------總結(jié)歸納------唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣------退旗

四、 具體活動(dòng)過(guò)程：

1、出旗。（2分鐘）

2、唱隊(duì)歌。（2分鐘）

3、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，介紹他的生平簡(jiǎn)介。 （3分鐘）

《雷鋒事跡》 4、詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里？》（3分鐘）

5、雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

相聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（8分鐘）

6、《雷鋒故事》《雷鋒格言》

請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）

《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板， 擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

7、 思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示： ------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

8、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。

《一粒釘子》《天天都是三月五》（4分鐘）

9、雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)看咱身邊的“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。（頒獎(jiǎng)）

10、情景表演。

要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。 12、退旗。（2分鐘）

篇3

公交車(chē)上的故事

又是一個(gè)美好的星期天，我心情很好，準(zhǔn)備去昌平圖書(shū)館借書(shū)。昨天晚上我就把要借的書(shū)目統(tǒng)統(tǒng)記在筆記本上了，其中有我最想借到的《雷鋒的故事》。我一直被雷鋒叔叔的事跡感動(dòng)著，他樂(lè)于助人的精神總是鼓勵(lì)人們?nèi)プ龊檬隆４丝?，我迫不急待地帶上借?shū)證沖出房門(mén)。

忽然，抬頭一看，原本晴朗的天卻變得陰沉起來(lái)，興高采烈的我一下子高興不起來(lái)了，但我還是向公交車(chē)站走去。在等車(chē)的時(shí)候，雨就下起來(lái)了，我沒(méi)有帶傘，豆大的雨點(diǎn)落在我的頭上，臉上。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我急忙搶了一個(gè)座位，坐在那里我心里那叫一個(gè)美呀！到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，售票員問(wèn)：“誰(shuí)能給讓個(gè)坐啊”？我本來(lái)是想起來(lái)的，可又一想，站在那得多累啊，就沒(méi)再動(dòng)，盡管我臉上火辣辣的，心跳也加快了?！袄夏棠蹋疫@里吧！”這時(shí)一聲溫柔的聲音引起了我的注意，原來(lái)是一位身穿紅衣服的小姑娘。她大概十四、五歲，她站起來(lái)的時(shí)候似乎有點(diǎn)搖晃，但我并沒(méi)有在意，眼睛一直看著外面，雨點(diǎn)不停地敲打著車(chē)玻璃。偷偷又瞄了那女孩一眼，她努力站著，牢牢地握著座位的后背，看得出她很用力。

終于到了目的地，我下了車(chē)，沒(méi)想到她竟和我在同一站下車(chē)，我看見(jiàn)她艱難的走下車(chē)，一瘸一拐的艱難的向前走去。原來(lái)她是一個(gè)殘疾人。雨還在下，我突然覺(jué)得她的身影竟如此高大，而我自己卻顯的是那么的渺小。此時(shí)，我更羞愧了。

在那一刻我更堅(jiān)定一定要借到《雷鋒的故事》這本書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒那助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

篇4

雷鋒叔叔原名雷正興，湖南省長(zhǎng)沙人。他畢生做了許多的好事，我印象最深的是那一次：1961年9月的一天傍晚，天空中突然下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩，手里還拉著一個(gè)小孩，在雨中艱難地走著，雷鋒叔叔上前一打聽(tīng)，才知道他們從外地歸來(lái)，要去幾十里外的樟子溝。他忙把雨衣披在哪位大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子，寧可自己淋得濕透，一直走了倆個(gè)多小時(shí)，才把他們母子送到家。雷鋒叔叔的故事深深感動(dòng)了所有人，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不需要做到驚天動(dòng)地，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，也能體現(xiàn)出雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我也是一個(gè)小雷鋒呢！

在公交車(chē)上給老人讓座在大家看來(lái)可能是一個(gè)十分平常的事，但在我看來(lái)，卻是非常難忘的。那一天，我坐著公交車(chē)去上學(xué)。路過(guò)東湖市場(chǎng)時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，公交車(chē)司機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座？”誰(shuí)想公交車(chē)上盡沒(méi)有一個(gè)人起身，我見(jiàn)大家都沒(méi)讓?zhuān)膊惶靡馑?。?dāng)我低下頭時(shí)，看到了那條飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，想起了雷鋒叔叔，便馬上站了起來(lái)，扶老奶奶坐下，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”這短短的話語(yǔ)，令我感動(dòng)了好久好久，我一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事的精神。

篇5

所謂“道德”，字典上的解釋是“社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范道德通過(guò)社會(huì)的或一定階段的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用?！钡珡奈覀€(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看，“道德”就是指人們的品質(zhì)、品格、素質(zhì)和修養(yǎng)。依我看現(xiàn)在社會(huì)上許多人就缺乏這種“道德”，而這種“道德”也就是我們最熟悉的“雷鋒精神”。以前我從報(bào)紙上看了一條消息，標(biāo)題特別醒目，上面寫(xiě)著：雷鋒出國(guó)了？！我心里一驚，又接著往下看，越看越慚愧，因?yàn)樯厦鎸?xiě)了中國(guó)人和外國(guó)人的比較：很多外國(guó)人天天做好事，可有些中國(guó)人天天干壞事，不講誠(chéng)信很自私。難道中國(guó)人真的把“雷鋒精神”丟了嗎？

不講道德的人和事情在日常生活中屢見(jiàn)不鮮，就連我們班也存在，我們班的同學(xué)正如老師說(shuō)的那樣，像個(gè)炮筒子，一點(diǎn)就燃。所以我們班同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而打架。這時(shí)，有些同學(xué)就好言勸架，有些同學(xué)則裝著沒(méi)看見(jiàn)，只顧干自己的事。這不就是一個(gè)很鮮明的對(duì)比嗎？

有一次，一個(gè)朋友給我講了兩個(gè)故事。一個(gè)故事講的是：一天晚上，一輛出租車(chē)停在酒店門(mén)口，司機(jī)剛準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家，突然從旁邊沖出幾個(gè)醉漢要乘車(chē)，他不肯，幾個(gè)醉漢便要告他拒載乘客，他沒(méi)有辦法只好拉上他們走了。剛走到半路，一個(gè)乘客突然伸出一把亮晶晶的匕首，要司機(jī)交出錢(qián)來(lái)，司機(jī)一點(diǎn)兒也不怕，與他們博斗起來(lái)。路上圍了好多行人，可沒(méi)一個(gè)人幫這位司機(jī)。最后他被捅成了重傷，這幾個(gè)兇手也逃跑了。第二個(gè)故事講的是：一天，一個(gè)阿姨在逛街時(shí)包被幾個(gè)歹徒搶了，她大聲呼救，可是行人很多卻沒(méi)一個(gè)幫她的，只有一個(gè)理發(fā)理正在給客人理發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)喊聲就立刻沖出去與歹徒搏斗。最后歹徒砍傷了理發(fā)師的胳膊跑了。后來(lái)當(dāng)記者采訪理發(fā)師時(shí)他坦然地對(duì)記者說(shuō)他不后悔做這件事?，F(xiàn)在是法制社會(huì)，但有些人為了錢(qián)財(cái)早已把中華民族五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德置于腦后，不惜鋌而走險(xiǎn)，也使人的素質(zhì)下降，不講道德。

篇6

一個(gè)個(gè)使人感動(dòng)，好玩的片段，展現(xiàn)在我的眼簾，令我哭笑不得.

一位矮矮的,黑黑的，還帶著孩子稚氣的出現(xiàn)在大家的面前，他就是雷鋒。一次，孩子們要求雷鋒叔叔給他們講打仗的故事，雷鋒微笑的搖了搖頭說(shuō)："我沒(méi)打過(guò)仗，要不我給你們講英雄！"可孩子們板下臉，對(duì)于他們的要求沒(méi)滿足,他們當(dāng)然不會(huì)甘心,又對(duì)雷鋒進(jìn)行一陣死纏爛打，我想：他們?cè)趺催@么不講道理,雷鋒不講打仗的事肯定有他的苦衷,干嗎要這么強(qiáng)迫他呢?可他的臉上還掛著笑容，真搞不懂,我的話早已氣的火冒三丈，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，擺出一副氣勢(shì)洶洶的樣子來(lái)嚇嚇孩子。

這時(shí)，一個(gè)孩子像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，指著他的手問(wèn)雷鋒:"那你手上怎么會(huì)有一塊疤痕呢？” 聽(tīng)了這話,我也感到很好奇，想馬上知道原因.雷鋒聽(tīng)了這話，轉(zhuǎn)喜為悲,臉上露出痛苦的表情，講起了他小時(shí)侯的故事："他七歲那年,因?yàn)榧揖池毟F,哥哥出去打工累死了；弟弟在媽媽的懷抱里餓死了.”聽(tīng)他說(shuō)到這里，我的淚水仿佛閑不住一樣，開(kāi)始在眼眶打轉(zhuǎn)，接著雷鋒又說(shuō)："爸爸在出去打工時(shí)被機(jī)器壓死了;媽媽被逼的無(wú)奈上吊自殺了;只能靠自己一個(gè)人生活,每天帶著爸爸的鋤頭上山砍柴,可地保偏偏說(shuō)柴是他家的，搶去之后，還踩了我的手，令我痛不欲生!”我心想：地保你怎么這么壞，他家已經(jīng)家破人亡，你還這樣，你不覺(jué)得自己的心比豺狼狠,行動(dòng)比眼鏡蛇毒嗎？我是你的老媽的話,老早一腳把你揣到大西洋里去,才解我心頭之恨。想之間,我的淚水奪眶而出,不知是為了雷鋒哭,還是什么原因.

還有一次,有兩位同志開(kāi)車(chē)執(zhí)行任務(wù),轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到交叉路口,開(kāi)車(chē)的同志不管三七二十一，開(kāi)錯(cuò)了方向，坐在旁邊的王大力提醒他,可他不聽(tīng)，直到凹陷的地方，他才醒悟。于是，他使壞，叫王大力開(kāi)進(jìn)凹陷,誣陷王大力的清白，幸虧雷鋒及時(shí)趕到，勸解了他們，王大力哀求雷鋒不要告訴上級(jí),雷鋒猶豫片刻同意了，但要他自已告訴上級(jí)。這一句話逗的我哈哈大笑,不能自控,心想：雷鋒真好玩！還能說(shuō)出搞笑話,我的話哪有他好開(kāi)玩笑，只會(huì)擺出一副嚴(yán)肅的樣子，把王大力嚇嚇而已.

雷鋒的一生是貧苦的，但他的一生是可貴的,我們要發(fā)揚(yáng)光大他的精神。

篇7

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。

一、活動(dòng)目的

為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體，更好地成長(zhǎng)，特舉行該活動(dòng)，小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月份

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會(huì)時(shí)間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.積極開(kāi)展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng) ,召開(kāi)與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類(lèi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。

3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，幫有關(guān)老師整理辦公桌。

4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動(dòng)期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

6. 在活動(dòng)期間，在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，按照市教育局黨委通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間

1、學(xué)雷鋒氛圍。

（1）學(xué)雷鋒專(zhuān)題播音，課間播放學(xué)雷鋒歌曲。

（2）3月3日升旗儀式進(jìn)行以“繼承雷鋒精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”為主題的演講，舉行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出學(xué)雷鋒《倡議書(shū)》。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會(huì)——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過(guò)認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來(lái)感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

3、學(xué)雷鋒行動(dòng)

（1）撿拾校園雜物美化校園活動(dòng)。

（2）高年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

（3）幫助老師打掃辦公室。

（4）低年級(jí)學(xué)雷鋒美術(shù)作品創(chuàng)作，中高年級(jí)學(xué)雷鋒征文比賽。

（5）開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報(bào)、黑板報(bào)展評(píng)。

（6）學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，創(chuàng)作傳唱《學(xué)雷鋒歌謠》。

（7）每人每天做一件好事。

四、活動(dòng)要求：

1、各班收集本班的好人好事。

2、各班認(rèn)真做好學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)。

3、每班級(jí)評(píng)出1——3名“學(xué)雷鋒好少年”，全校評(píng)出十佳“學(xué)雷鋒好少年”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班”。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

一、活動(dòng)背景：

20XX年3月5日是主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第XX個(gè)“青年志愿者服務(wù)日”，為了積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代定義，進(jìn)一步深化我院廣大師生對(duì)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)洹钡男聲r(shí)代青年，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”的志愿活動(dòng)，我院廣大師生將以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的詮釋。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚

三、活動(dòng)對(duì)象：

管理學(xué)院12、13、14級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月5日—3月31日

五、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：“弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”啟動(dòng)儀式

活動(dòng)二：擁抱春天 播種綠色——植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)三：關(guān)愛(ài)幼童 共譜成長(zhǎng)——走進(jìn)幼兒園活動(dòng)

活動(dòng)四：牽手夕陽(yáng)紅——走進(jìn)敬老院活動(dòng)

活動(dòng)五：美德進(jìn)食堂 溫暖師生情——走進(jìn)食堂活動(dòng)

活動(dòng)六：獻(xiàn)出一份愛(ài)，收留一把香——走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)

六、活動(dòng)要求：

1、各學(xué)生組織及各班團(tuán)支部要結(jié)合實(shí)際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動(dòng)的開(kāi)展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對(duì)象的便利性、安全性、健康性、娛樂(lè)性等需求，有針對(duì)性地服務(wù)。

2、各學(xué)生組織及各班團(tuán)支部要及時(shí)反饋情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并于3月底前將活動(dòng)開(kāi)展情況(文字及圖片資料)上報(bào)管理學(xué)院團(tuán)總支。

篇8

《離開(kāi)雷鋒的日子》觀后感2月14日那天，我們觀看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車(chē)時(shí)不小心車(chē)尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽(yáng)穴上，意想不到的事情發(fā)生了……

他為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。

有一次，一位老爺爺在過(guò)馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車(chē)撞倒，隨后，汽車(chē)轉(zhuǎn)身就跑。而后，又駛過(guò)來(lái)一輛與其同樣的汽車(chē)，為了不受誣陷，司機(jī)竟開(kāi)車(chē)走了。喬安山在出車(chē)途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢(qián)為老爺爺治傷，又通知患者的家屬?？墒?，老人的兒女因?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬(wàn)元。難道世界上沒(méi)有雷鋒精神了嗎？正因此事，電視臺(tái)還專(zhuān)門(mén)采訪了喬安山。

又一次出車(chē)，喬安山的汽車(chē)在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車(chē)來(lái)，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要他停車(chē)處置，他不顧那么多，與檢查員爭(zhēng)辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車(chē)打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒(méi)有忘記雷鋒！

還有一次，喬安山與兒子一起出車(chē)，他們的汽車(chē)陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車(chē)從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)："我們不要錢(qián)，我們是學(xué)雷鋒做好事的。"并且還向他介紹了他們的愛(ài)心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛(ài)心。喬安山聽(tīng)了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著！

是的，雷鋒并沒(méi)有死，社會(huì)上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì)也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。好人最終會(huì)有好報(bào)！

離開(kāi)雷鋒的日子觀后感500字（二）

《離開(kāi)雷鋒的日子》講了雷鋒的戰(zhàn)友喬安山的故事。這部電影賺去了無(wú)數(shù)人的眼淚，太好看了。

一次出行，需要過(guò)一段窄窄的橋。于是雷鋒下了車(chē)，為大家指揮倒車(chē)，楞因?yàn)檐?chē)不小心撞到了橋邊的木棍，木棍正巧倒在了雷鋒頭上，他栽在地上，因?yàn)槌鲅^(guò)多，昏迷過(guò)度，敬愛(ài)的雷鋒叔叔還是犧牲了。在送往太平間的路上，司機(jī)喬安山上前，抱住雷鋒大哭起來(lái)……一次，喬安山在路上看見(jiàn)一次事故，他助人為樂(lè)，可惜卻被誣陷為事故引發(fā)者，最后還是警察為他洗清了冤。

還有他去送貨物，開(kāi)著開(kāi)著，車(chē)在一片田里被卡住了，喬安山請(qǐng)了好幾個(gè)老鄉(xiāng)來(lái)幫助，可都不肯。一位小伙子真心地幫助了他，可貨車(chē)實(shí)在太重了，搬不動(dòng)，于是小伙子叫了許多們當(dāng)?shù)刂驹付紒?lái)幫忙。人多力量大，貨車(chē)總算被拉了上來(lái)，他們助人為樂(lè)！

看完了它，我被深深地感動(dòng)了，誣陷和幫助成了明顯對(duì)比。雷鋒同志，您的死是光榮的，您犧牲后沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。今年是雷鋒叔叔去世50周年，在這隆重的節(jié)日中，我向您學(xué)習(xí)，以助人為樂(lè)，作為自己最大的快樂(lè)，以雷鋒叔叔作為自己的榜樣！

離開(kāi)雷鋒的日子觀后感500字（三）

雷鋒走了，帶給善良的人們無(wú)限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接"肇事者"來(lái)了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來(lái)。電影《離開(kāi)雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

幾十年前，時(shí)代推出了雷鋒——一個(gè)平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會(huì)樹(shù)起了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開(kāi)了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫(huà)出了濃重的一筆，面對(duì)著日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長(zhǎng)久以來(lái)蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無(wú)怨言，他默默地關(guān)注著變化萬(wàn)千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動(dòng)的綠葉，或許只是一粒亮麗而純清的海水，但他卻昭示著一種生命的倔強(qiáng)，折射著一種生命的輝煌。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌H，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無(wú)私與崇高。

我甚至于為他的默默無(wú)聞而潸然淚下，他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他沒(méi)有叱咤風(fēng)云的感召力，沒(méi)有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而，正是這平凡的一舉一動(dòng)將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地?fù)u碎，又溶為一體，凝合成一座精神的豐碑，凜然屹立在新時(shí)代的開(kāi)端。

篇9

三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開(kāi)始凝視。

在缺少愛(ài)的荒原，

你是綠樹(shù)一絲，春花一朵；

在缺少愛(ài)的星空，

你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛(ài)的旅途，

你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛(ài)的冬日，

你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；

啊，雷鋒！你是愛(ài)的豐碑，

愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模！

為了愛(ài)，多少人在呼喚你的名字，

當(dāng)撞傷老人的自行車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，

當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來(lái)，

當(dāng)車(chē)間里的小伙子倚墻打盹，

當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……

多少顆心在懷念，在呼喊——

“回來(lái)吧，雷鋒！

雷鋒，你回來(lái)！”

浸潤(rùn)三月的思緒，

沐浴三月的紅雨，

篇10

3月，乍暖還寒，京滬高鐵列車(chē)迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒月。3月5日，在北京南站的各個(gè)站臺(tái)上，身披紅色綬帶，胸掛雷鋒徽章的年輕乘務(wù)員引起了旅客們的注意，她們是北京客運(yùn)段京滬高鐵一隊(duì)的學(xué)雷鋒志愿者。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，高鐵一隊(duì)在各個(gè)班組中開(kāi)展了“崗位學(xué)雷鋒,鐵樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)月活動(dòng)。

在站臺(tái)上，有的志愿者積極引領(lǐng)旅客找車(chē)廂、座位，扶老攜幼協(xié)助旅客放置行李；有的在車(chē)廂內(nèi)為重點(diǎn)旅客送水，熱情服務(wù)，介紹旅行常識(shí)和京滬高鐵概況。在G33次列車(chē)上，餐車(chē)懸掛了“學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng) 揚(yáng)新風(fēng)”條幅，志愿者與旅客開(kāi)展了學(xué)雷鋒互動(dòng)活動(dòng)，向車(chē)內(nèi)旅客發(fā)放了雷鋒精神宣傳卡片，并通過(guò)廣播向旅客宣傳雷鋒精神，號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)。不少旅客來(lái)到餐車(chē)參與活動(dòng)，老人、青年、孩子聚集一堂，熱鬧非凡。乘務(wù)員向旅客講述了發(fā)生在雷鋒身上的小故事，并朗誦了歌頌雷鋒的詩(shī)歌，還提出一些和雷鋒相關(guān)的小問(wèn)題請(qǐng)旅客回答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)雷鋒胸章一枚。餐車(chē)?yán)铮塑?chē)的學(xué)者、教授等給志愿者講述了他們對(duì)雷鋒精神的理解，車(chē)廂響起陣陣掌聲和歡笑。

北京客運(yùn)段京滬高鐵一隊(duì)高十二組打出“增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”口號(hào)。班組成員在滿足不同旅客需求的同時(shí)，不斷探索服務(wù)方法，創(chuàng)新服務(wù)特色。為了展現(xiàn)高鐵乘務(wù)員的風(fēng)采，班組所有職工時(shí)刻注意塑造良好的個(gè)人及集體形象，按標(biāo)準(zhǔn)整齊干凈著裝，淡妝上崗，服務(wù)過(guò)程中保持微笑服務(wù)，禮貌待客。近日，D337次列車(chē)乘務(wù)員安爽在北京南站看到站臺(tái)上一位老人推著輪椅上的另一位老人，主動(dòng)迎上前幫助老人把輪椅推上車(chē)，并幫助老人將坐席調(diào)至列車(chē)后部離衛(wèi)生間較近的地方。列車(chē)開(kāi)車(chē)后，安爽將重點(diǎn)旅客信息告知列車(chē)長(zhǎng)李媛，李媛專(zhuān)程來(lái)到兩位老人所在的4號(hào)車(chē)廂，為老人送上了熱水并對(duì)老人進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)，通過(guò)電話與老人的家人進(jìn)行了聯(lián)系，讓其家人放心?；疖?chē)到站后，老人緊緊握住列車(chē)長(zhǎng)的手表示感謝：“姑娘，謝謝你們對(duì)我們老兩口的照顧！太感謝了！”高鐵一隊(duì)還號(hào)召全體工作人員把3·5學(xué)雷鋒日變成365天學(xué)雷鋒，把學(xué)習(xí)和紀(jì)念雷鋒精神常態(tài)化，不斷提升干部職工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)。

（北京客運(yùn)段京滬高鐵一隊(duì)：張威）