導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇品味書(shū)香，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生活如果缺少了書(shū)籍，就好像天空的雄鷹折斷了翅膀。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。每天中午，輪到去閱覽室讀書(shū)的同學(xué)就會(huì)像離弦的箭一樣，沒(méi)等鈴聲響就沖進(jìn)閱覽室。從書(shū)柜上尋找自己喜愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。

我也是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的男孩。因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，更重要的是我不再像以前一樣怕寫(xiě)作文了。每次的作文點(diǎn)評(píng)，老師總會(huì)拿上我的作文當(dāng)范問(wèn)文讀給同學(xué)們聽(tīng)。這時(shí)，我的心里甭提有多開(kāi)心。星期四的中午，是我們班到閱覽室看書(shū)。我總是早早地等在門(mén)外。朱老師看見(jiàn)了，說(shuō)：你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，每次都是你排第一個(gè)。我對(duì)朱老師微微一笑，心里暗想：因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，想第一個(gè)來(lái)看書(shū)。坐在閱覽室里，我能夠靜靜地品味書(shū)香，能夠和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷悲喜歡樂(lè)。

書(shū)可以讓看它的人沉醉，在美妙又有趣的書(shū)的世界。

篇2

翻開(kāi)書(shū)本，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂(yōu)傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線(xiàn)里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

篇3

上午好！今天我演講的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》。

同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道？”你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商的民族。

我們知道，4月23日是一個(gè)特別的日子，是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>

為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召，了解讀書(shū)的重要性，讀到更多更好的書(shū)，我們要從以下幾方面做起：

一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌（dí）靈魂。

二、讀好書(shū)、善讀書(shū)！我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格；在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。

篇4

小時(shí)候，我總覺(jué)得電視機(jī)是十分有趣的，蒙朧間，仿佛書(shū)是我一個(gè)敵人，它虛偽，許多大道理都是造的。我不明白，為什么大家這么愛(ài)看書(shū)呢？

小時(shí)候我常常看見(jiàn)媽媽拿著一本沒(méi)有彩色圖案印滿(mǎn)文字的書(shū)在看，小小的我總會(huì)湊過(guò)去，媽媽就會(huì)給我講一些道理，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不愛(ài)聽(tīng)，直到我已經(jīng)懂事了，我也不愛(ài)聽(tīng)。直到我認(rèn)識(shí)了書(shū)。

“看一本好書(shū)仿佛與一個(gè)高尚的人談話(huà)?！钡拇_，一本書(shū)，匯聚了知識(shí)，精萃。

在人生道路上，我不免受了不少挫折，有時(shí)感到失落。除了親人，朋友，老師的幫助下，還有一位無(wú)聲的朋友幫助我――書(shū)。記得在五年級(jí)時(shí)，我迷了跳舞，但我從末練習(xí)過(guò)，其實(shí)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了跳舞的年齡，但我不放棄，我一直練，結(jié)果拉傷了筋，家人勸我放棄，我堅(jiān)決搖搖頭，我晚上躲在書(shū)房里，失去信心的我拿起一本書(shū)，突然看到了一句話(huà)：學(xué)會(huì)放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了，在某些情況下，在你想做某件事的前提，從各方面想想，這件事是否該做？要是到了中途，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要太執(zhí)著。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地感到書(shū)里面有一種強(qiáng)化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活躍著的時(shí)候享受快活的日光浴，這種由閱讀所帶來(lái)的愉快樂(lè)趣是不會(huì)被遺忘的。

要是有人問(wèn)我：讀書(shū)像什么？我會(huì)回答：像喝紅酒。讀書(shū)像喝酒？是的，讀書(shū)像喝紅酒，如果一飲而盡的話(huà)，只會(huì)嘗到苦味，這味道，會(huì)像一絲云霧，在記憶中飄去；讀書(shū)也一樣，你一目十行，只了解大意，過(guò)不了多久，這篇文章就會(huì)在記憶里消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝紅酒，必須一小口一小口地喝才能品嘗出當(dāng)中的滋味兒，讀書(shū)也一樣，必須斟酌每一個(gè)字，才能把文章融會(huì)貫通。我特別偏愛(ài)老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的文章稱(chēng)得是俗！但只要你稍加認(rèn)真，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字滲透著感情?？磿?shū)就是要如此。

看書(shū)會(huì)讓一個(gè)人暫時(shí)忘記喜怒哀樂(lè)，它會(huì)讓你融入里面的世界里，會(huì)令人落淚，令人開(kāi)心，令人震憾，令人感動(dòng)。

書(shū)是生活的真實(shí)記錄，它把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)出來(lái)了。書(shū)是一位優(yōu)秀的、無(wú)聲的老師，它讓人懂得人生的真諦。

到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起了當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再盼這我了，她已入土了！讀到這里，我的淚也已經(jīng)遮住了我的眼睛，“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！笔前?，我不禁回想起我的母親，她令我感到安全，令我感到溫暖?！吧悄赣H給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天的福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！”老舍先生每寫(xiě)的一句話(huà)，都深深地振動(dòng)著我的心。讀完老舍先生寫(xiě)的《我的母親》這篇散文，著實(shí)令人傷心！傷心！

篇5

在書(shū)的殿堂里，百家爭(zhēng)鳴。宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的奇葩，各有芬芳。在書(shū)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，展現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的文思。

品味李白，感受到的是豪放脫灑。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的崇高信念。酒入豪腸，七分釀，可稱(chēng)“醉中仙”。

品味柳永，感受到的是他那委婉與哀愁。“草色煙光殘照里”是怎樣的惆悵，“無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意”是怎樣的憂(yōu)傷，“對(duì)酒當(dāng)歌”是怎樣的悲壯，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”又是怎樣的柔腸。

品味岳飛，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那精忠報(bào)國(guó)的一腔熱血豪邁，怒發(fā)沖冠，南征北戰(zhàn)，就算自己身臨絕境也高歌“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。

篇6

關(guān)鍵詞：名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)；魏品康；從痰論治；胃癌

DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2017.05.025

中圖分類(lèi)號(hào)：R273.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5304（2017）05-0106-04

Discussion on Academic Ideas of WEI Pin-kang in Treating Gastric Carcinoma Based on the Phlegm Theory ZHAO Ying， XIU Li-juan， WANG Xiao-wei， LIU Xuan， LU Ye， YUE Xiao-qiang， Instructor： WEI Pin-kang （Department of Chinese Medicine， Changzheng Hospital Affiliated to the Second Military Medical University， Shanghai 200003， China）

Abstract： Professor WEI Pin-kang has engaged in prevention and treatment of gastrointestinal tumors through intrgrated traditional Chinese and Western medicine for more than forty years. According to the characteristics of the gastric cancer development and using the philosophy thinking of TCM comparative states， combined with the ancient theory of phlegm syndrome in TCM， Professor WEI Pin-kang put foward his original theory that is the concept of "phlegm" differentiation of gastric cancer theory， and built the theory of “the stomach sputum pollution”， which can renovate the body’s environment， eradicating the cause and improving the quality of life for cancer patients.

Key words： experience of famous doctors； WEI Pin-kang； treatment according to phlegm differentiation； gastric carcinoma

本院魏品康教授乃上海市名老中醫(yī)，從事中西醫(yī)結(jié)合消化道腫瘤防治四十余載，其臨證四診合參，緊扣病機(jī)，遣方用藥法度嚴(yán)謹(jǐn)，知常達(dá)變，藥專(zhuān)力宏，每獲良效。魏老根據(jù)胃癌發(fā)生發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合中醫(yī)古代痰證理論，總結(jié)出從“痰”論治胃癌的理論觀念。筆者有幸侍診左右多年，現(xiàn)就魏老在胃癌診療過(guò)程中的學(xué)術(shù)思想進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和探討。

1 取象比類(lèi)，構(gòu)建學(xué)說(shuō)

“取象比類(lèi)”是我國(guó)古人研究自然界規(guī)律所普遍運(yùn)用的一種樸素認(rèn)知方法，又稱(chēng)“援物比類(lèi)”“假物象形”等，是以“象”的相似關(guān)聯(lián)性研究為基礎(chǔ)，發(fā)掘物質(zhì)本質(zhì)屬性的實(shí)踐方法。長(zhǎng)期以來(lái)，“取象比類(lèi)”一直是中醫(yī)學(xué)廣泛運(yùn)用的推理方法，在中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了重大作用。

臨床上，胃癌患者經(jīng)手術(shù)、化療、靶向治療等，依然會(huì)復(fù)發(fā)、轉(zhuǎn)移，魏老究其緣由，溯本逐源，從癥狀到證據(jù)，從現(xiàn)象到本質(zhì)，取象比類(lèi)，發(fā)現(xiàn)本病發(fā)生發(fā)展與自然界藍(lán)藻生長(zhǎng)現(xiàn)象十分相似。藍(lán)藻是一種水生植物，喜歡生長(zhǎng)在水質(zhì)污染、流通緩慢的區(qū)域，越污染的地方生長(zhǎng)越迅速，甚至連接成片，影響水域流通，造成水域富營(yíng)養(yǎng)化，以致魚(yú)蝦大量死亡。若要改變污染的水質(zhì)，僅通過(guò)打撈去除藍(lán)藻是完全無(wú)效的，因藍(lán)藻很容易在死水環(huán)境中繁殖，打撈的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以抵消藍(lán)藻生長(zhǎng)的速度；若水|清澈，在活水環(huán)境中，藍(lán)藻則無(wú)法生長(zhǎng)。在腫瘤生長(zhǎng)過(guò)程中，同樣有類(lèi)似藍(lán)藻的現(xiàn)象，肉眼可見(jiàn)的腫瘤亦會(huì)生長(zhǎng)在經(jīng)絡(luò)不通、氣血阻滯的環(huán)境下，如同藍(lán)藻必須生長(zhǎng)于不流通的死水環(huán)境中一樣，腫瘤組織在機(jī)體環(huán)境中大量分泌各種腫瘤細(xì)胞因子等，亦為腫瘤局部生長(zhǎng)復(fù)發(fā)或遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移提供了客觀條件。

藍(lán)藻現(xiàn)象讓魏老聯(lián)想到藍(lán)藻有其賴(lài)以生長(zhǎng)的環(huán)境，腫瘤必然也有其生長(zhǎng)的環(huán)境，打撈藍(lán)藻無(wú)效，相應(yīng)地切除腫瘤亦無(wú)效。因此，只有變死水為活水，改善水質(zhì)，改變環(huán)境，一旦藍(lán)藻失去生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，就會(huì)快速大量消亡。那么，產(chǎn)生腫瘤的根源、腫瘤賴(lài)以生存的環(huán)境，以及改變的方法又是什么呢？由于自然環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)失衡，以及社會(huì)生活節(jié)奏快，精神壓力大，加之飲食不節(jié)等因素共同作用于人體，使腫瘤患病率不斷增加。魏老根據(jù)腫瘤發(fā)生發(fā)展特點(diǎn)，基于朱丹溪“怪病多痰”“諸病多因痰而生，凡人身上中下有塊者多是痰”，以及“自氣成積，自積成痰，痰挾瘀血，遂成S囊”等，總結(jié)其病因病機(jī)為六入侵（環(huán)境惡變）、飲食失宜（致癌物質(zhì)）、七情內(nèi)傷（精神抑郁）造成氣機(jī)阻滯（細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)異常），進(jìn)而造成津液停滯（細(xì)胞代謝紊亂），久而化濁為患，痰濁內(nèi)蘊(yùn)（黏附分子表達(dá)異常），浸細(xì)胞，最終造成細(xì)胞突變而發(fā)生胃癌。因此，痰濁內(nèi)蘊(yùn)是胃癌發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵物質(zhì)基礎(chǔ)，是孵育胃癌細(xì)胞的根本污染環(huán)境。腫瘤細(xì)胞局部發(fā)生循環(huán)代謝障礙，分泌代謝產(chǎn)物，即為痰濁的物質(zhì)基礎(chǔ)，為腫塊進(jìn)一步生長(zhǎng)提供了源泉；反之，腫瘤的生長(zhǎng)也對(duì)痰濁內(nèi)蘊(yùn)起到促進(jìn)作用，并阻滯氣血，氣機(jī)不暢，津液停滯，局部痰濁越發(fā)深重，污染加重甚至擴(kuò)大。兩者互為因果，相互促進(jìn)，最終導(dǎo)致腫瘤生長(zhǎng)嚴(yán)重失控，出現(xiàn)惡病質(zhì)等嚴(yán)重后果。治療同樣應(yīng)遵循這一原則。手術(shù)或化療對(duì)腫瘤猛攻就如同打撈藍(lán)藻，只是對(duì)腫瘤細(xì)胞進(jìn)行殺傷或切除，所以達(dá)不到根治效果。為此，魏老提出胃癌診治須從痰論治，只有清化痰濁環(huán)境才是根治胃癌的方法。

2 確定治則，病證兼治

根據(jù)以上胃癌痰證理論，魏老審因論治，擬定胃癌核心治則、治法及方藥――消痰散結(jié)法（方）。消痰散結(jié)方由《濟(jì)生方》導(dǎo)痰湯化裁而來(lái)，所謂“堅(jiān)者消之、結(jié)者散之”。方中以制半夏、制膽南星消其痰，為君藥；山慈菇散其結(jié)，為臣藥；佐以雞內(nèi)金健脾開(kāi)胃、消導(dǎo)散結(jié)，陳皮理氣燥濕、茯苓健脾滲濕；炙甘草調(diào)和諸藥。全方多靶點(diǎn)、多層次地清化痰濁污染環(huán)境，有效抑制腫瘤復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移。如同活化水體對(duì)于藍(lán)藻治理的作用，水活藻滅，痰消瘤清。臨床觀察表明，消痰散結(jié)方對(duì)中晚期胃癌患者療效明顯[1-4]。

因患者年齡、性別、體質(zhì)等不同，且發(fā)現(xiàn)腫瘤時(shí)往往處于不同疾病階段，所采用的治療方法不同（手術(shù)、放化療等），對(duì)機(jī)體的影響也不盡相同，導(dǎo)致臨床上癥候各異，如術(shù)后患者出現(xiàn)食納不馨、機(jī)體消瘦乏力、胃傾倒綜合征等，晚期或年老患者因放化療藥物攻伐太過(guò)，易出現(xiàn)氣血陰陽(yáng)虧虛，且并發(fā)癥多，如抑郁、大便秘結(jié)、白細(xì)胞低下及腸道梗阻等。對(duì)此，魏老臨證在消痰散結(jié)方基礎(chǔ)上，以辨病因?yàn)榻?jīng)，謹(jǐn)守病機(jī)，審因論治，消痰散結(jié)法貫穿始終；以辨病證為緯，分期制宜，病證兼治，隨證加減，創(chuàng)立“消痰散結(jié)八法”，以針對(duì)患者不同情況辨證施治。①消痰散結(jié)法乃胃癌治療基本原則。②消痰散結(jié)軟堅(jiān)法：適用于胃癌患者腹部可觸及堅(jiān)硬結(jié)塊，或體表及腹腔見(jiàn)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移等，方選消痰散結(jié)方加昆布、煅龍骨、煅牡蠣。③消痰散結(jié)和胃法：多用于胃癌伴有惡心噯氣、食納不馨患者，方選消痰散結(jié)方加沉香、佛手等。④消痰散結(jié)通腑法：適用于大便閉結(jié)不通，或有不完全性梗阻患者，方選消痰散結(jié)方加制大黃、厚樸、炒萊菔子等。⑤消痰散結(jié)解郁法：適用于胃癌患者伴情緒低落，抑郁、煩躁失眠、口干口苦等，方選消痰散結(jié)方加柴胡、郁金、白芍、八月札等。⑥消痰散結(jié)解毒法：適用于胃脘灼熱疼痛，大便干結(jié)，胃鏡可見(jiàn)胃黏膜潰瘍，周?chē)心撔苑置谖?，方選消痰散結(jié)方加重樓、白花蛇舌草、蒲公英、黃連等清熱解毒之品。⑦消痰散結(jié)通絡(luò)法：適用于晚期胃癌局部痰、食、毒、瘀等病理產(chǎn)物積聚，導(dǎo)致局部的瘀滯狀態(tài)，胃脘部有脹痛刺痛、舌下靜脈迂曲等，實(shí)證以消痰散結(jié)方加入威靈仙、土鱉蟲(chóng)、天龍等化瘀通絡(luò)之品，虛證可在消痰散結(jié)方基礎(chǔ)上加當(dāng)歸、絲瓜絡(luò)、桂枝、桃仁等辛潤(rùn)通絡(luò)之品。⑧消痰散結(jié)扶正法：適用于胃癌晚期、術(shù)后、放化療后而見(jiàn)氣血不足患者，以消痰散結(jié)方加炙黃芪、枸杞子、女貞子、羊藿等。

3 痰證方案，貫穿始終

基于胃癌痰證理論并結(jié)合臨床實(shí)踐，魏老提出以下三大痰證治療方案。

3.1 全程中藥治療

運(yùn)用“消痰散結(jié)八法”抑瘤抗轉(zhuǎn)移，清化痰污染環(huán)境，貫穿于胃癌全程治療的始終，并針對(duì)患者不同病情、體質(zhì)，創(chuàng)立扶正八法調(diào)節(jié)免疫（益氣養(yǎng)血法，益氣攝血法，益氣健脾法，升陽(yáng)益胃法，溫腎健脾法，益胃養(yǎng)陰法，益胃生津法，益胃溫中法），提高生存質(zhì)量及針對(duì)“主癥八法”（食納不馨，消化不良，反酸，噯氣，口干口苦，胃脘飽脹，惡心嘔吐，胃脘疼痛）隨癥加減作為補(bǔ)充[5]，形成了辨證與辨病相結(jié)合、系統(tǒng)化治療與個(gè)體化治療相結(jié)合的胃癌中醫(yī)治療方案。

3.2 配合中藥?kù)o脈滴注治療

口服中藥聯(lián)合靜脈滴注5年治療方案：若體質(zhì)尚好或伴淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移、或腫瘤標(biāo)志物波動(dòng)的患者，可配合使用中藥抗腫瘤靜脈注射液，如華蟾素注射液、康萊特注射液、消癌平注射液等；對(duì)晚期胃癌體質(zhì)較弱而不能耐受化療的患者，可聯(lián)合扶正中藥注射液治療，如參麥注射液、參芪扶正注射液等加強(qiáng)益氣扶正作用。

3.3 腫瘤并發(fā)癥治療

針對(duì)不同并發(fā)癥采用不同處理方式：并發(fā)疼痛者，給予外用消痰通絡(luò)止痛凝膠，合并腹腔灌注熱療；并發(fā)腹水，除口服中藥隨癥加減外，另予消痰利水凝膠外用。針對(duì)患者情志調(diào)攝，魏老根據(jù)痰氣膠阻的病因病機(jī)建立了消痰解郁法（二陳湯合小柴胡湯加減），全方化痰為主，兼顧理氣，使痰消則氣達(dá)，氣達(dá)則郁解。諸藥相合，共奏消痰除濕、解郁理氣之功。

上述三大治療方案不僅能起到明顯祛邪抑瘤抗轉(zhuǎn)移作用，而且可明顯提高患者生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“帶瘤生存”目的。

4 典型病例

患者，男，64歲，2010年10月29日就診。因“中上腹疼痛不適一月余伴消瘦”在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院行胃鏡檢查發(fā)現(xiàn)胃底黏膜充血水腫，黏液渾濁，胃體小彎側(cè)見(jiàn)4 cm×5 cm潰瘍，胃角見(jiàn)潰瘍?cè)鲋承圆≡睢⒈砻嫖鄯x苔、周邊不規(guī)則、質(zhì)地脆、易出血，病變浸潤(rùn)至胃竇中部及賁門(mén)下小彎側(cè)，占胃壁近1/2。病理提示：“胃角局灶腺上皮低級(jí)別上皮內(nèi)瘤變，不排除胃癌可能”。遂行上腹部CT平掃+增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)“胃底體浸潤(rùn)型胃癌，累及部分胃竇部，病變與胰腺部分脂肪層消失”。查：腫瘤標(biāo)志物AFP 3.3 μg/L，CEA 4.313 μg/L，CA199 821.23 μg/L，血紅蛋白118 g/L，紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.84×1012/L。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院剖腹探查診斷“胃癌晚期，全胃幾乎均被腫瘤占據(jù)，質(zhì)硬，約15 cm×10 cm，侵及胃壁全層及橫結(jié)腸系膜，胃左血管、胃周淋巴結(jié)成串腫大并已融合成團(tuán)”，考慮胃癌局部浸潤(rùn)嚴(yán)重，無(wú)法切除，遂行胃-空腸造瘺術(shù)。術(shù)后患者精神疲憊，消瘦明顯，神疲乏力，難以堅(jiān)持化療?？淘\：患者消瘦明顯，面色晦黯，胃脘飽脹、噯氣，納差，不思飲食，終日以米湯水進(jìn)食，大便量少，舌淡白，苔薄白膩，脈洪大。辨證屬胃癌晚期，胃氣衰敗，故治以鼓舞胃氣為先，醒脾開(kāi)胃。用消痰和胃方：桂枝15 g，白芍15 g，細(xì)辛6 g，黃連6 g，佛手15 g，香雌15 g，蒲公英30 g，白花蛇舌草30 g，麩炒枳殼、麩炒枳實(shí)各15 g，雞內(nèi)金15 g，沉香（后下）6 g，炙甘草6 g。28劑，每日1劑，水煎服。

2010年11月30日二診：患者胃脘飽脹感明顯緩解，能進(jìn)軟食，嘔吐白色痰涎明顯好轉(zhuǎn)，噯氣返酸減輕，大便量少、不爽，舌淡紅，苔薄白膩，脈洪大。乃胃氣有所恢復(fù)，給予消痰散結(jié)，佐以軟堅(jiān)。守方去沉香，加制膽南星15 g、制半夏15 g、重樓30 g、山慈菇15 g、干蟾皮6 g、蜈蚣6 g、制大黃15 g。以該方加減并間斷配合康萊特注射液治療2年8個(gè)月，體質(zhì)量增加1.5 kg，且生活能自理，能從事輕便農(nóng)活。期間每3個(gè)月復(fù)查上腹部CT均提示胃病變較前未見(jiàn)明顯進(jìn)展。

2013年7月1日三診：患者無(wú)明顯誘因嘔吐淤泥樣殘留物，進(jìn)食困難，大便減少，腹脹，復(fù)查上腹部CT提示“胃底賁門(mén)及胃體浸潤(rùn)型胃癌胃空腸單純吻合術(shù)后改變，吻合口狹窄，胃病變較前CT片有進(jìn)展”。遂“急則治其標(biāo)”，以消痰通腑法灌腸去積滯。藥用制大黃（后下）15 g，麩炒枳實(shí)、麩炒枳殼各15 g，厚樸15 g，炒萊菔子30 g，芒硝（沖）9 g。水煎，保留灌腸?；颊吖嗄c第1次，夜間排出大量黑色糞便、呈硬塊狀、夾有黃色臭穢糞水后，自覺(jué)腹部輕松。次日灌腸后，再次排出少量糞塊，聽(tīng)診出現(xiàn)腸鳴音，每分鐘5次，患者能進(jìn)少量流質(zhì)。乃積滯已去，胃腸功能有所恢復(fù)，遂行吻合口擴(kuò)張術(shù)。繼以消痰散結(jié)、和胃通腑之法。藥用制膽南星15 g，制半夏15 g，佛手15 g，香櫞皮15 g，重樓30 g，山慈菇15 g，天花粉15 g，雞內(nèi)金15 g，干蟾皮6 g，天龍15 g，焦三仙各30 g，麩炒枳殼、麩炒枳實(shí)各15 g，制大黃15 g，厚樸9 g，炒萊菔子30 g，炙甘草6 g。水煎，少量頻服。后患者堅(jiān)持持續(xù)治療中。

按：本案患者乃胃癌晚期且多處轉(zhuǎn)移，已失去手術(shù)機(jī)會(huì)，治療主要目的是延緩病情發(fā)展，提高生活質(zhì)量，遂制定從痰論治全程中藥治療方案。首先運(yùn)用消痰和胃法鼓舞胃氣，方以小建中湯合香櫞皮、佛手、雞內(nèi)金和胃助消化，沉香理氣降逆。待患者體質(zhì)改善后，運(yùn)用消痰散結(jié)方清化痰濁，抑制痰結(jié)增長(zhǎng)，配合軟堅(jiān)散結(jié)之品直搗病所。以制膽南星、制半夏燥濕化痰、消腫散結(jié)，清除間質(zhì)污染，為君藥；山慈菇、天花粉散結(jié)清熱，加強(qiáng)散結(jié)作用，并制約君藥燥熱之性，為臣藥；佐以蜈蚣、干蟾皮解毒，雞內(nèi)金健脾助運(yùn)，其中雞內(nèi)金為消化瘀積之要藥，更為健補(bǔ)脾胃之妙品。諸藥合用，使患者獲得帶瘤生存、病情長(zhǎng)期穩(wěn)定的良好效果。三診時(shí)，患者出現(xiàn)險(xiǎn)情，遂“急則治其標(biāo)”，以通腑為要，待胃腸道通暢后，再行消痰通腑方。

本案運(yùn)用從痰論治胃癌中藥方案3年余，消痰散Y法貫穿治療始終，和胃、軟堅(jiān)、通腑等法為顧及出現(xiàn)的兼證，分期制宜，病證兼治，多靶點(diǎn)、多層次清化痰污染，截因除瘤，防止腫瘤遷移增殖。最終使患者生存質(zhì)量良好，實(shí)現(xiàn)了與癌瘤和諧共處的目的。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

關(guān)鍵詞：猜想 思維 類(lèi)比 歸納 探究

著名數(shù)學(xué)教育家波利亞曾說(shuō)過(guò)：“在你證明一個(gè)數(shù)學(xué)定理之前，你必須猜想到這個(gè)定理，在你搞清楚證明細(xì)節(jié)之前，你必須猜想出證明的主導(dǎo)思想?！辈孪胧且环N創(chuàng)造性思維方式。數(shù)學(xué)猜想是人們?cè)谝延兄R(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行直覺(jué)試探，從而形成某種假設(shè)的一種抽象思維活動(dòng)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類(lèi)比等獲得數(shù)學(xué)猜想，并進(jìn)一步尋求證明的方法或舉出反例，發(fā)展推理能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情景，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)猜想，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，充分利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)積累，調(diào)動(dòng)他們的觀察、理解、分析、判斷、推理等多種智力因素的積極參與，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維品質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

一、運(yùn)用“類(lèi)比式猜想”，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移

波利亞在《怎樣解題》中指出：“類(lèi)比是一個(gè)偉大的引路人?！痹诮虒W(xué)中，教師運(yùn)用類(lèi)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、分析兩個(gè)對(duì)象或問(wèn)題在某些方面（特征、關(guān)系、形式等）的相同或相似之處，產(chǎn)生得出數(shù)學(xué)新知識(shí)或新方法的猜想，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的變通，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移能力。

案例1 閱讀下列材料，解關(guān)于x的方程。

二、運(yùn)用“歸納式猜想”，激發(fā)創(chuàng)造思維

數(shù)學(xué)家拉普拉斯說(shuō)過(guò)：“甚至在數(shù)學(xué)里，發(fā)現(xiàn)真理的工具也是歸納和類(lèi)比?！敝母绲掳秃詹孪刖褪怯蓺w納法得出的。因此，教師應(yīng)經(jīng)常使用歸納法，引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)對(duì)研究對(duì)象或問(wèn)題從一定數(shù)量的個(gè)例、特例進(jìn)行觀察、研究和分析，產(chǎn)生規(guī)律性的結(jié)論，形成猜想。

案例2 比較下面兩列算式結(jié)果的大?。ㄔ跈M線(xiàn)上選填“>”“

教師讓學(xué)生先按要求填空，然后觀察、歸納，試猜想出能反映這一規(guī)律的一般結(jié)論，即a2+b2≥2ab，再要求學(xué)生證明。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要有意識(shí)地傳授這些猜想的方法，使學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地運(yùn)用數(shù)學(xué)猜想去獲取新知識(shí)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力有著重要的作用。

三、運(yùn)用“探究式猜想”，養(yǎng)成創(chuàng)新品質(zhì)

著名的科學(xué)家牛頓有句名言：沒(méi)有大膽的猜想，就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。教師要運(yùn)用嘗試探究法，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)猜想的膽量和勇氣，具有不怕出錯(cuò)的勇氣和敢于探索的精神，依據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)新知識(shí)或新問(wèn)題做出結(jié)論的方向性或局部性的猜想。引導(dǎo)學(xué)生在嘗試中探索，在探究中猜想，這樣就大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究。在探究中，學(xué)生看到了自己的力量，建立了信心，更好地發(fā)揮了創(chuàng)造的潛能。使學(xué)生在探究的體驗(yàn)過(guò)程中，不斷優(yōu)化自己的思維習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成創(chuàng)新的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。

創(chuàng)新是人類(lèi)思維的最高智慧之花，猜想則是它的催生劑。猜想的實(shí)現(xiàn)途徑是探索、試驗(yàn)、類(lèi)比、歸納、構(gòu)造、聯(lián)想、審美以及它們之間的組合。數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用猜想這一思維活動(dòng)形式，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在實(shí)施《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，讓我們多運(yùn)用一些猜想，讓學(xué)生“自己引導(dǎo)思維”，像數(shù)學(xué)家那樣去經(jīng)歷“猜想、驗(yàn)證、確定”的過(guò)程，體驗(yàn)“冒險(xiǎn)、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)”的成功和喜悅。

參考文獻(xiàn)：

［1］中華人民共和國(guó)教育部.全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）［S］.北京:北京師范大學(xué)出版社，2001.

［2］本刊試題研究組.萬(wàn)紫千紅總是春――2003年部分省、市中考數(shù)學(xué)試題大家評(píng)［J］.山東教育.2003（11）.

篇8

就湖北賽區(qū)而言，參賽學(xué)生設(shè)計(jì)了許多不同的實(shí)現(xiàn)方案，根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作出很多成功的作品，選擇本題進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的有53隊(duì)，占湖北賽區(qū)23%，其中參與測(cè)試的作品有49件，而能通電測(cè)試的作品有43件，占參與測(cè)試的88%。而基本功能和擴(kuò)展部分完成比較好的作品有20件，占本題參賽作品的28%，相對(duì)其它題目而言，從整體完成情況看是比較好的。本文主要對(duì)數(shù)字式相位測(cè)量?jī)x和數(shù)字式移相信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)思路和電路情況進(jìn)行介紹，對(duì)采用的幾種方案進(jìn)行簡(jiǎn)潔的評(píng)析，由于只是參評(píng)過(guò)程中印象較深的部分內(nèi)容，沒(méi)有相關(guān)作品原稿，難免出錯(cuò)和疏漏，僅供參考。

1．?dāng)?shù)字式相位測(cè)量?jī)x部分

數(shù)字式相位測(cè)量?jī)x設(shè)計(jì)思路最基本的有兩個(gè)。

第一種思路是通過(guò)過(guò)零比較得到被測(cè)信號(hào)和參考信號(hào)之間的過(guò)零點(diǎn)的時(shí)間差τ之后，利用相位差φ與信號(hào)周期之間的關(guān)系：φ=（τ/T）×360o，就可以得到信號(hào)之間的相位差了。這種思路非常直接明了，過(guò)零比較一般采用集成運(yùn)放如LM311構(gòu)成同相放大器完成，也有把進(jìn)入單片機(jī)前的電路功能統(tǒng)一用CPLD實(shí)現(xiàn)的作品。而測(cè)量τ的方式一般直接利用單片機(jī)的時(shí)鐘作為基準(zhǔn)。也有部分作品為了提高測(cè)量的精度，外加高頻震蕩信號(hào)作為測(cè)量的時(shí)鐘基準(zhǔn)。采用這種思路，能充分利用單片機(jī)的計(jì)算功能，但是，必須對(duì)信號(hào)的周期或頻率進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量。典型的電路框圖如圖1所示。

第二種思路是將被測(cè)信號(hào)按題目的精度要求(

2．?dāng)?shù)字式移相信號(hào)發(fā)生器

數(shù)字式移相信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)的方案有三類(lèi)。

其一是采用函數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生信號(hào)，湖北賽區(qū)有4例。采用這種思路，可以很快得到高精度頻率可調(diào)和幅度可調(diào)的信號(hào)，但是，要產(chǎn)生可以隨意調(diào)節(jié)相位差的兩路信號(hào)，就比較難以實(shí)現(xiàn)了，故此這種方案不可取。

其二是采用DSP技術(shù)，湖北賽區(qū)有1例。采用此種思路，其實(shí)也是直接數(shù)字波形合成（DDFS）技術(shù)的一種實(shí)現(xiàn)方式，應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)題目的要求，此方案是可取的。

其三是采用DDFS技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字移相信號(hào)發(fā)生器的方案，湖北賽區(qū)有31例，占測(cè)試作品的63%，真正實(shí)現(xiàn)的有16件作品，成功方案的實(shí)現(xiàn)方式一般都是采用單片機(jī)加FPGA或CPLD或E2PROM，從性能價(jià)格比上講，采用E2PROM更可取，但是，采用FPGA或CPLD更能體現(xiàn)技術(shù)先進(jìn)性。采用DDFS技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字移相信號(hào)發(fā)生器的典型的電路框圖如圖3所示。圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的部分可以采用FPGA或CPLD實(shí)現(xiàn)。

3．筆者對(duì)題目的理解

本題的低頻測(cè)相部分關(guān)鍵是對(duì)低頻的充分理解，若采用第一種思路來(lái)測(cè)相，電路設(shè)計(jì)方面比第二種思路復(fù)雜，要保證精度必須保證τ和T的測(cè)量都要正確；第二種思路把相位差轉(zhuǎn)化成了單一的脈沖個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)，不需要測(cè)量信號(hào)頻率或周期，電路的設(shè)計(jì)也簡(jiǎn)潔，測(cè)量準(zhǔn)確度也非常高，但是，若被測(cè)信號(hào)的頻率過(guò)高時(shí)要求用于“刻度”信號(hào)的頻率非常高，對(duì)器件的要求也很高。所以，在充分理解“低頻”的前提下，應(yīng)該采用第二種方案，因?yàn)榭梢源蟠蟮靥岣邷?zhǔn)確度。

篇9

一、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀

傳統(tǒng)教學(xué)重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)生處于被動(dòng)地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)情緒、態(tài)度都被忽視。數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的自主支配，學(xué)生自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的表達(dá)方式，發(fā)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)“相遇問(wèn)題”時(shí)，同桌一起演示相遇的過(guò)程，學(xué)生在進(jìn)行合作演示相遇過(guò)程的時(shí)候，思維立刻活躍起來(lái)，對(duì)相遇問(wèn)題紛紛表達(dá)了自己的看法?！澳銘?yīng)該再向后一些，因?yàn)槲业乃俣缺饶憧??！薄叭绻蹅z相遇的點(diǎn)在中間的應(yīng)該是不對(duì)的，一快一慢的走兩個(gè)人走的路應(yīng)該不一樣長(zhǎng)。”“你比我早走了兩步，這樣咱倆算不算是同時(shí)出發(fā)呢？”在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)改變對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)要求發(fā)生了內(nèi)在變化，從而提高課堂效率。課堂變?yōu)閷W(xué)生實(shí)踐思考的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)，通過(guò)與同伴交流對(duì)題目的理解來(lái)修正自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，從根本上改變了學(xué)習(xí)觀。

二、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性

在美國(guó)華盛頓國(guó)立圖書(shū)館門(mén)前有一塊標(biāo)牌，上面寫(xiě)道：“我看見(jiàn)了，但可以忘掉；我聽(tīng)見(jiàn)了，就可能記住；我做過(guò)了，便真正理解了。”數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)，進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)自然應(yīng)考慮學(xué)生現(xiàn)有的思維活動(dòng)水平。低年級(jí)學(xué)生抽象思維能力差，教學(xué)活動(dòng)可實(shí)現(xiàn)從直觀到抽象，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一般到特殊，幫助學(xué)生理解那些深?yuàn)W抽象的數(shù)學(xué)概念。數(shù)學(xué)活動(dòng)能讓學(xué)生從枯燥的演算、苦惱的思索中解脫出來(lái)，在活動(dòng)中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。

在講行程問(wèn)題時(shí)，火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題是學(xué)生最難理解的地方，我把講臺(tái)當(dāng)作“大橋”，然后讓學(xué)生自己做小火車(chē)，體驗(yàn)1個(gè)人是一列火車(chē)時(shí)，3個(gè)人是一列火車(chē)時(shí)，10個(gè)人是一列火車(chē)時(shí)火車(chē)勻速過(guò)橋時(shí)的情況。通過(guò)以上三組學(xué)生的演示，學(xué)生認(rèn)識(shí)到火車(chē)過(guò)橋時(shí)必須考慮車(chē)頭到車(chē)尾的長(zhǎng)度對(duì)時(shí)間計(jì)算的影響，怎樣才算火車(chē)完全過(guò)橋了，時(shí)間計(jì)算才準(zhǔn)確。通過(guò)這次直觀形象的演示，全班學(xué)生都懂了。

三、培養(yǎng)思維的靈活性

游戲能激發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)優(yōu)良的思維品質(zhì)。各種形式的“比賽”是學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)游戲。如“兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法”一課，在鞏固新知時(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)游戲。用圓圈套中海洋小生物玩具，它們的價(jià)錢(qián)為：章魚(yú)23元，螃蟹28元，烏龜27元，珊瑚17元，海豚39元。教師提問(wèn)：（1）你喜歡套哪兩種動(dòng)物，應(yīng)付多少元錢(qián)？算出結(jié)果。（2）套哪兩種動(dòng)物花錢(qián)最多？是多少元？誰(shuí)還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？數(shù)學(xué)活動(dòng)使每一個(gè)學(xué)生有用“武”之地，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)愉悅的情境，讓學(xué)生在活動(dòng)中樂(lè)于操作，樂(lè)于實(shí)踐。數(shù)學(xué)活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生思維的有序性、嚴(yán)密性，又訓(xùn)練了學(xué)生思維的靈活性，突出了知識(shí)的重點(diǎn)，培養(yǎng)了思維品質(zhì)。

四、通過(guò)知識(shí)遷移實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)更新和重建

篇10

危險(xiǎn)品，易燃、易爆、有強(qiáng)烈腐蝕性、有毒和放射性等物品的總稱(chēng)。如汽油、炸藥、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、苯、萘、賽璐珞、過(guò)氧化物等。在生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)毀時(shí)應(yīng)該科學(xué)妥善處理。東星資源網(wǎng)帶來(lái)了10種危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)，歡迎大家查閱!

 

 

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(一)

什么是危險(xiǎn)品

根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB6944—86《危險(xiǎn)貨物分類(lèi)和品名編號(hào)》的規(guī)定，凡具有爆炸、易燃、腐蝕性等性質(zhì)，在運(yùn)輸、貯存和保管過(guò)程中，容易造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損毀而需要特別防護(hù)的貨物，均屬于危險(xiǎn)貨物，即危險(xiǎn)品。其中燃爆危險(xiǎn)品占相當(dāng)大的比例。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(二)

道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)幕緱l件

從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)臉I(yè)戶(hù)，除必須具備道路普通貨物運(yùn)輸規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)具備下列條件：

1、危險(xiǎn)貨物的車(chē)輛、容器、裝卸機(jī)械及工機(jī)具，必須符合交通部JT3130《汽車(chē)危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸規(guī)則》規(guī)定的條件，經(jīng)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)審驗(yàn)合格。

2、具有能保證安全運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的相應(yīng)設(shè)施、設(shè)備。

3、停車(chē)場(chǎng)庫(kù)要保證車(chē)輛出入順暢，并具有有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)允許停放危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛的證明。有危險(xiǎn)貨物專(zhuān)用車(chē)輛的，應(yīng)設(shè)置相應(yīng)數(shù)量的封閉型車(chē)庫(kù)。

4、直接從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)鸟{駛員、押運(yùn)員、裝卸員及有關(guān)業(yè)務(wù)管理人員，必須掌握危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)知識(shí)，持有經(jīng)當(dāng)?shù)?市)級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)或危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)考核頒發(fā)的《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸》。

5、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛駕駛員須有2年以上安全駕駛經(jīng)歷或安全行車(chē)?yán)锍踢_(dá)到5萬(wàn)公里以上。

6、從事?tīng)I(yíng)業(yè)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)膯挝?，除必須具備《?xì)則》上述規(guī)定的條件外，還須具有5輛以上裝運(yùn)危險(xiǎn)貨物的車(chē)輛，3年以上從事運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)的管理經(jīng)驗(yàn)，配有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員(其中至少有1名具有初級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的化工專(zhuān)業(yè)人員)，并已建立健全安全操作規(guī)程，崗位責(zé)任制車(chē)輛設(shè)備保養(yǎng)、維修和安全質(zhì)量教育規(guī)章制度。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(三)

危險(xiǎn)貨物托運(yùn)時(shí)注意事項(xiàng)

危險(xiǎn)貨物托運(yùn)人在辦理托運(yùn)時(shí)必須做到的幾點(diǎn)：

(一)向已取得道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)資格的運(yùn)輸業(yè)戶(hù)xx托運(yùn)。

(二)在托運(yùn)單上填寫(xiě)清楚危險(xiǎn)貨物品名、規(guī)格、件重、件數(shù)、包裝方法、起運(yùn)日期、收發(fā)貨人詳細(xì)地址及運(yùn)輸過(guò)程中的注意事項(xiàng)。對(duì)有特殊要求或憑證運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)貨物，必須附有相關(guān)單證，并在托運(yùn)單備注欄內(nèi)注明。

(三)托運(yùn)下列危險(xiǎn)貨物，應(yīng)當(dāng)持有關(guān)證件：

1、爆炸物品和需憑證運(yùn)輸?shù)幕瘜W(xué)危險(xiǎn)物品，應(yīng)當(dāng)持有公安部門(mén)簽發(fā)的xx品準(zhǔn)運(yùn)證或化學(xué)危險(xiǎn)品準(zhǔn)運(yùn)證;

2、放射性物品，應(yīng)當(dāng)持有指定的衛(wèi)生防疫部門(mén)核發(fā)的包裝表面污染及輻射水平檢查證明書(shū)。

(四)貨物性質(zhì)或滅火方法相抵觸的危險(xiǎn)貨物，必須分別填寫(xiě)托運(yùn)單，以防止混裝而引發(fā)重大事故。

(五)托運(yùn)未列入《汽車(chē)運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物品名表》的危險(xiǎn)貨物新品種，需提交生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)單位主管部門(mén)審核的《危險(xiǎn)貨物鑒定表》，經(jīng)省公路運(yùn)輸管理局批準(zhǔn)后辦理運(yùn)輸。

凡未按以上規(guī)定辦理危險(xiǎn)貨物托運(yùn)，由此發(fā)生運(yùn)輸事故，由托運(yùn)人承擔(dān)全部責(zé)任。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(四)

危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理

1.企業(yè)因生產(chǎn)需要運(yùn)輸或裝卸化學(xué)危險(xiǎn)物品時(shí)，必須按照鐵道部、交通部和民航總局關(guān)于鐵路、公路、水路和空運(yùn)化學(xué)危險(xiǎn)物品的各項(xiàng)規(guī)定辦理。

2.裝運(yùn)易燃易爆、有毒化學(xué)危險(xiǎn)物品的車(chē)輛通過(guò)市區(qū)和城鎮(zhèn)時(shí)，事前要向當(dāng)?shù)毓步煌ü芾聿块T(mén)辦理準(zhǔn)運(yùn)證，申請(qǐng)行車(chē)路線(xiàn)和時(shí)間，運(yùn)輸途中不得隨便停車(chē)。

3.企業(yè)、事業(yè)單位對(duì)試劑或科研用少量急需的化學(xué)危險(xiǎn)物品，可按鐵路和交通部門(mén)的有關(guān)規(guī)定運(yùn)輸。

4.企業(yè)、事業(yè)單位運(yùn)輸裝卸化學(xué)危險(xiǎn)物品時(shí)除執(zhí)行鐵路、交通部門(mén)的有關(guān)規(guī)定外，還應(yīng)遵守下列規(guī)定：

(一)裝載化學(xué)危險(xiǎn)物品的車(chē)、船必須是專(zhuān)用車(chē)、船或經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)使用符合安全規(guī)定的運(yùn)載工具，并符合有關(guān)規(guī)定要求。

(二)禁止沒(méi)有安全設(shè)施或不符合要求的車(chē)、船裝運(yùn)化學(xué)危險(xiǎn)物品。

(三)遇水易燃的化學(xué)危險(xiǎn)物品及有毒化學(xué)危險(xiǎn)物品禁止用小型機(jī)帆船和小木船承運(yùn)。

(四)根據(jù)工作需要配備足夠的押運(yùn)人員。押運(yùn)工作必須由工作責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)過(guò)省級(jí)化工主管部門(mén)培訓(xùn)、考核合格，領(lǐng)取押運(yùn)證的人擔(dān)任。

(五)銷(xiāo)售部門(mén)對(duì)來(lái)廠拉運(yùn)危險(xiǎn)貨物的客戶(hù)要檢查：采購(gòu)證;準(zhǔn)運(yùn)證;押運(yùn)人員的押運(yùn)證;槽(罐)車(chē)準(zhǔn)用證并外觀檢查運(yùn)輸工具合乎安全要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)責(zé)成用戶(hù)處理后方可發(fā)貨，否則發(fā)生問(wèn)題，亦應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。

5.企業(yè)要對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品的廠內(nèi)運(yùn)輸加強(qiáng)安全管理和檢查，以防止事故的發(fā)生。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(五)

危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛上路須帶齊的證件

1、車(chē)輛

交通主管部門(mén)核發(fā)的道路運(yùn)輸證(須加蓋道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸專(zhuān)用章)

公安車(chē)管部門(mén)核發(fā)的有效行駛證

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)核發(fā)的有效槽罐質(zhì)量檢測(cè)合格證

劇毒化學(xué)品公路運(yùn)輸通行證(運(yùn)輸劇毒化學(xué)品)

按要求懸掛交通部門(mén)核發(fā)的危運(yùn)標(biāo)志燈、牌

2、從業(yè)人員

駕駛員

公安部門(mén)核發(fā)的有效駕駛證

交通主管部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)性道路運(yùn)輸駕駛員(危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸)從業(yè)資格證

押運(yùn)員

交通主管部門(mén)核發(fā)的道路危險(xiǎn)貨物xxx(押運(yùn)員證)

從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸應(yīng)具備哪些條件?

1、企業(yè)組織條件

有完善的企業(yè)章程;

有健全的安全操作規(guī)程、崗位責(zé)任制、車(chē)輛設(shè)備保養(yǎng)維修和安全質(zhì)量教育等規(guī)章制度;

有健全的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)。

2、設(shè)施條件

有固定的辦公場(chǎng)所;

有與經(jīng)營(yíng)規(guī)模相適用的、堅(jiān)實(shí)平整的停車(chē)場(chǎng)地，且其面積不少于實(shí)有車(chē)輛投影面積的2倍;

有一定數(shù)量的封閉型車(chē)庫(kù);

租用他人場(chǎng)地作為經(jīng)營(yíng)辦公場(chǎng)所、停車(chē)場(chǎng)的，要簽訂一年以上的有效租用合同。

3、資金條件

除固定資金外，須有不少于車(chē)輛價(jià)值5%的流動(dòng)資金;

除車(chē)輛本身外，須有不低于3萬(wàn)元人民幣或資產(chǎn)作為事故賠償金;

有開(kāi)戶(hù)銀行的資信證明或主管單位的資金保證書(shū)。

4、車(chē)輛條件

擁有10輛或以上達(dá)到一級(jí)車(chē)況的專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)輛(自貨自運(yùn)企業(yè)及其它軍工、民用通用航空等特殊部門(mén)除外);

持有有效的車(chē)輛行駛證件;

與具備危運(yùn)車(chē)輛維修保養(yǎng)技術(shù)條件的一類(lèi)維修企業(yè)簽訂有維修保養(yǎng)合同;

車(chē)廂底板平坦完好，欄板牢固，鐵制車(chē)廂裝運(yùn)易燃易爆貨物時(shí)采取襯墊防護(hù)措施;

排氣管裝有有效的隔熱和熄滅火星裝置，電路系統(tǒng)有電源總切斷裝置和電火花隔離裝置;

車(chē)輛右后方懸掛有矩形標(biāo)志牌，駕駛室頂部裝置有三角形標(biāo)志頂燈;

配有相應(yīng)各種xx器材和捆扎、防散失等工具;

罐(槽)具有足夠的強(qiáng)度，配備有泄壓閥、防波板、遮陽(yáng)物、壓力計(jì)、液位計(jì)、導(dǎo)靜電帶等相應(yīng)的安全xx，罐體表面噴涂有明顯標(biāo)志;

罐(槽)外部附有可靠的防護(hù)設(shè)施，保證所裝貨物不發(fā)生“跑、冒、滴、漏”;

罐(槽)有質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)的檢測(cè)合格證，并定期請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)罐(槽)進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)和保養(yǎng)。

5、裝卸機(jī)具及倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施條件

各種裝卸機(jī)械、工具具有足夠安全系數(shù);

裝卸易燃、易爆危險(xiǎn)貨物的機(jī)械和工具，有消除產(chǎn)生火花的設(shè)施;

存放危險(xiǎn)貨物的倉(cāng)庫(kù)或場(chǎng)地，符合《中華人民xx國(guó)消防條例》的有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)所在地公安部門(mén)批準(zhǔn);

危險(xiǎn)貨物的庫(kù)、場(chǎng)或裝卸現(xiàn)場(chǎng)，配備有必要的xx設(shè)施;

庫(kù)場(chǎng)通風(fēng)良好，清潔干燥，周?chē)鷦澏ń麉^(qū)，并設(shè)置明顯的警告標(biāo)志;

庫(kù)場(chǎng)配備有專(zhuān)職人員看管。

6、安全操作條件

裝卸xx品、易燃物品的車(chē)輛、機(jī)械及裝過(guò)易燃物品而未經(jīng)消除危險(xiǎn)處理的空罐(槽)，檢修時(shí)不得動(dòng)用明火，不得使用易產(chǎn)生火花的工具敲擊;

進(jìn)行危險(xiǎn)貨物裝卸操作時(shí)，必須穿戴相應(yīng)的防護(hù)用品，必須采取相應(yīng)的人身膚體保護(hù)措施;

對(duì)被劇毒物品、放射性物品和惡臭物品污染的防護(hù)用品應(yīng)分別清洗、消毒;

定期對(duì)裝運(yùn)放射性同位素的專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)輛、設(shè)備、搬運(yùn)工具、防護(hù)用品進(jìn)行放射性污染程度的檢查，當(dāng)污染量超過(guò)規(guī)定的允許水平時(shí)，不能繼續(xù)使用;

性質(zhì)相抵觸的危險(xiǎn)貨物不得混裝;

7、人員條件

車(chē)輛駕駛?cè)藛T須持有《營(yíng)業(yè)性道路運(yùn)輸駕駛員從業(yè)(危運(yùn))資格證》;

裝卸、押運(yùn)、維修及管理人員持有《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸xxx》;

從業(yè)人員了解從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸必備的有關(guān)證件及危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸相關(guān)的法律法規(guī);

業(yè)務(wù)人員中至少有一名具有初級(jí)職稱(chēng)的化工專(zhuān)業(yè)人員;

聘用各種專(zhuān)業(yè)人員必須簽有合法有效的聘用合同。

備注事項(xiàng)

1、提交資料及證照(含復(fù)印件)須清晰、有效，規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)A4紙，并裝訂成冊(cè)。

2、如需xx其它日常業(yè)務(wù)如新增、更新、過(guò)戶(hù)、遷入、遷出、停業(yè)、復(fù)業(yè)等，請(qǐng)到各市交通主管部門(mén)咨詢(xún)xx。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(六)

如何道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸年審手續(xù)?

1、企業(yè)向當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T(mén)提出年審申請(qǐng)并提交以下資料：

道路(危險(xiǎn)貨物)運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證(副本原件)

有效工商執(zhí)照(復(fù)印件)

有效稅務(wù)登記證(復(fù)印件)

道路運(yùn)輸證(營(yíng)運(yùn)證、繳訖證、車(chē)輛購(gòu)置附加費(fèi)證，二級(jí)維護(hù)檔案?jìng)浒缚?，原?

車(chē)輛有效行駛證、車(chē)輛技術(shù)xx證明、槽罐檢測(cè)合格證(復(fù)印件)

從業(yè)人員從業(yè)資格證(復(fù)印件，駕駛員還需提供有效駕駛證復(fù)印件)

企業(yè)上年度財(cái)務(wù)報(bào)表及實(shí)際危運(yùn)貨運(yùn)量和貨物周轉(zhuǎn)量統(tǒng)計(jì)表

各市交通主管部門(mén)需要提供的其它有關(guān)資料

2、受理部門(mén)接到經(jīng)營(yíng)者提交的申請(qǐng)材料后，對(duì)企業(yè)的開(kāi)業(yè)條件、經(jīng)營(yíng)行為、票證使用情況、持證上崗情況、車(chē)輛二級(jí)維護(hù)情況等進(jìn)行全面審驗(yàn)，并到現(xiàn)場(chǎng)審驗(yàn)車(chē)輛。審驗(yàn)合格后辦理年度審驗(yàn)合格簽章手續(xù)

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(七)

危險(xiǎn)貨物公路運(yùn)輸及防護(hù)

危險(xiǎn)貨物的公路運(yùn)輸必須具備確xx全的運(yùn)輸設(shè)備和裝卸設(shè)備，具有熟悉危險(xiǎn)貨物性能的營(yíng)運(yùn)管理人員和駕駛員，以保證危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸安全。

機(jī)動(dòng)車(chē)貨箱應(yīng)是木質(zhì)底板，這樣可以避免產(chǎn)生火花;若用鐵質(zhì)底板，就應(yīng)采用相應(yīng)的襯墊防護(hù)。機(jī)動(dòng)車(chē)排氣管必須有隔熱和熄火花裝置。根據(jù)所裝危險(xiǎn)貨物的性質(zhì)配備相應(yīng)的xx器材和捆扎、防水、防散失等器具。

槽(罐)車(chē)的槽(罐)體材質(zhì)必須與所裝貨物性質(zhì)相適應(yīng)，如：x酸應(yīng)用鋁槽，廢硝酸應(yīng)用玻璃鋼和不銹鋼。根據(jù)需要配備雙道閘門(mén)、防波板、遮陽(yáng)物等安全xx。裝運(yùn)集裝箱、大型氣瓶和可移動(dòng)槽(罐)的車(chē)輛，必須具備有效的堅(jiān)固設(shè)備和相應(yīng)的木塞。

裝運(yùn)放射性同位素的專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)輛和設(shè)備必須符合衛(wèi)生防疫、公安等部門(mén)的有關(guān)規(guī)定。要對(duì)車(chē)輛、設(shè)備、搬運(yùn)工具、防護(hù)用品進(jìn)行放射性污染情況定期檢查，污染放射強(qiáng)度超標(biāo)時(shí)，必須清洗、消毒后才能繼續(xù)使用。

使用的各種裝卸機(jī)械要求有足夠的安全系數(shù)，一般設(shè)計(jì)要求超過(guò)負(fù)荷能力的三分之一，如額定載荷5噸的吊車(chē)和行車(chē)，應(yīng)能達(dá)到6噸～7噸的起吊能力。裝運(yùn)機(jī)械必須有消除火花產(chǎn)生的防爆裝置。x止使用易摩擦產(chǎn)生火花的工具，使用的工具上也不能粘有與所裝貨物相抵觸的污染物。

在運(yùn)輸過(guò)程中，如果出現(xiàn)漏灑現(xiàn)象，應(yīng)該采取如下措施：

1.爆炸品：迅速轉(zhuǎn)移至安全場(chǎng)所修理或更換包裝，對(duì)漏灑的物品及時(shí)用水濕潤(rùn)，灑些鋸屑或棉絮等松軟物，輕輕收集。

2.壓縮氣體或易揮發(fā)液體：打開(kāi)車(chē)門(mén)、庫(kù)門(mén)，并移到通風(fēng)場(chǎng)所。液氨漏氣可浸入水中，其他劇xx體應(yīng)浸入石灰水中。

3.自燃品或遇水燃燒品：黃磷灑落后要迅速浸入水中，金屬鈉、鉀等必須浸入盛有煤油或無(wú)水液體石蠟的鐵桶中。

4.易燃品：將滲漏部位朝上，對(duì)漏灑物用干燥的黃沙、干土覆蓋后清理。

5.毒害品：迅速用沙土掩蓋，疏散人員，請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)協(xié)助處理。

6.腐蝕品：用沙土覆蓋，清掃后用清水沖洗干凈。

7.放射品：迅速遠(yuǎn)離放射源，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)處理。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(八)

鐵路危險(xiǎn)貨物、鮮活貨物運(yùn)輸介紹

具有燃燒、xx、腐蝕、毒害、放射線(xiàn)等性質(zhì)，在運(yùn)輸過(guò)程中容易引起人身傷害和財(cái)產(chǎn)毀損而需要特殊防護(hù)的物品稱(chēng)為危險(xiǎn)貨物。危險(xiǎn)貨物的品名、包裝、標(biāo)志、運(yùn)輸xx、托運(yùn)手續(xù)、裝卸車(chē)要求，在《鐵路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸規(guī)則》中均有具體規(guī)定。

鮮活貨物包括易腐貨物(如肉、魚(yú)、蛋、水果、蔬菜、鮮活植物等)和活動(dòng)物(如禽、畜、x、蜂、活魚(yú)、魚(yú)苗)兩大類(lèi)。

易腐貨物，按其熱狀態(tài)又有凍結(jié)貨物、冷卻貨物和未冷卻貨物之分。易腐貨物與非易腐不得按一批運(yùn)輸，不同熱狀態(tài)的易腐貨物不得按一批運(yùn)輸。托運(yùn)人托運(yùn)凍結(jié)狀態(tài)或冷卻狀態(tài)的易腐貨物應(yīng)使用冷藏車(chē)運(yùn)輸。使用冷藏車(chē)運(yùn)輸易腐貨物時(shí)，貨物運(yùn)單上須注明“途中制冷”、“加冰”或“不加冰”字樣。

托運(yùn)鮮活植物、活動(dòng)物沿途需要上水時(shí)，托運(yùn)人需派人押運(yùn)并在貨物運(yùn)單上注明上水站站名，承運(yùn)人免費(fèi)供水，上水用具由托運(yùn)人或押運(yùn)人自備。

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(九)

鐵路對(duì)危險(xiǎn)貨物包裝的規(guī)定要求

危險(xiǎn)貨物的運(yùn)輸包裝和內(nèi)包裝應(yīng)按“鐵路危險(xiǎn)貨物品名表”及“鐵路危險(xiǎn)貨物包裝表”的規(guī)定進(jìn)行包裝，同時(shí)還需符合下列要求：

(1)包裝材料的材質(zhì)、規(guī)格和包裝結(jié)構(gòu)與所裝危險(xiǎn)貨物的性質(zhì)和重量相適應(yīng)。包裝容器和與擬裝物不得發(fā)生危險(xiǎn)反應(yīng)或削弱包裝強(qiáng)度。

(2)充裝液體危險(xiǎn)貨物，容器應(yīng)留有正常運(yùn)輸過(guò)程中最高溫度所需的足夠膨脹余位。易燃液體容器應(yīng)至少留有5%空隙。

(3)液體危險(xiǎn)貨物要做到液密封口;對(duì)可產(chǎn)生有害蒸氣及易潮解或遇酸霧能發(fā)生危險(xiǎn)反應(yīng)的應(yīng)做到氣密封口。對(duì)必須裝有通氣孔的容器，其設(shè)計(jì)和安裝應(yīng)能防止貨物流出或進(jìn)入雜質(zhì)水分，排出的氣體不致造成危險(xiǎn)或污染。其它危險(xiǎn)貨物的包裝應(yīng)做到密封不漏。

(4)包裝應(yīng)堅(jiān)固完好，能抗御運(yùn)輸、儲(chǔ)存和裝卸過(guò)程中正常沖擊，振動(dòng)和擠壓，并便于裝卸和搬運(yùn)。

(5)包裝的襯墊物不得與擬裝物發(fā)生反應(yīng)，降低安全性，應(yīng)能防止內(nèi)裝物移動(dòng)和起到減震及吸收作用。

(6)包裝表面應(yīng)清潔，不得粘附所裝物質(zhì)和其它有害物質(zhì)

危險(xiǎn)品運(yùn)輸相關(guān)常識(shí)(十)

要求改變危險(xiǎn)貨物包裝的處理

托運(yùn)人要求改變包裝時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)包裝改進(jìn)申請(qǐng)表，并應(yīng)首先向發(fā)站提出經(jīng)縣級(jí)以上主管部門(mén)審查同意的包裝方法及包裝檢測(cè)部門(mén)的包裝試驗(yàn)合格證明。

發(fā)站認(rèn)為改進(jìn)的包裝方法符合運(yùn)輸要求時(shí)，報(bào)鐵路分局審查，并通過(guò)鐵路局批準(zhǔn)后，在指定的時(shí)間和區(qū)段內(nèi)組織試運(yùn)。跨局試運(yùn)的應(yīng)通知有關(guān)鐵路局、分局和車(chē)站。