導語：如何才能寫好一篇網絡經濟的核心，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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相對于傳統(tǒng)的經濟形態(tài)而言，網絡經濟是一種全新的經濟發(fā)展形態(tài)。網絡經濟是一種高速、虛擬、全天候的經濟發(fā)展運行模式。文章淺析網絡經濟形態(tài)和企業(yè)在面對網絡經濟時代的到來應該采取哪些措施來應對，以此提高企業(yè)的核心競爭力。

關鍵詞：網絡經濟；核心競爭力；企業(yè)；措施

經濟發(fā)展的“互聯(lián)網+”模式已經得到了廣泛的應用，這表明，對于傳統(tǒng)產業(yè)來講網絡經濟不是一個顛覆而是升級。同時也推動新興產業(yè)地位升級。如何提高網絡經濟時代企業(yè)的核心競爭力，成為當今企業(yè)的一個不可回避的課題，順應時代的潮流，參與知識經濟時代的競爭是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。

一、企業(yè)的核心競爭力概論

一個企業(yè)的核心競爭力就是獲取資源分配資源并將其轉換成整體競爭力的能力。反映企業(yè)的核心競爭力可能包括以下兩個方面的內容：一是企業(yè)獲得不同類型的資源和技術，將集成企業(yè)產品和服務技能的能力；二是企業(yè)組織，調動各種積極的生產要素，以保證企業(yè)協(xié)調經營能力。因此，核心競爭力是以知識和技術為基礎的綜合能力，這是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎，必須在企業(yè)產品和服務的過程中體現。因為企業(yè)實際從事行業(yè)的不同，企業(yè)的核心競爭力也有不同的表現形式，如決策競爭力，組織競爭力，文化競爭力，品牌競爭力和技術創(chuàng)新能力等等，但無論以何種形式的競爭力為核心，最終的目標都是提高企業(yè)在市場中的整體競爭力。

二、網絡經濟下企業(yè)競爭環(huán)境的特點

（一）傳統(tǒng)的中介作用淡化

當網絡技術成為經濟環(huán)境的基礎的時候，經濟交換情況從根本上發(fā)生了轉變，因為網絡經濟使企業(yè)和消費者直接支付交換，所以交易的第三方的參與或都是多余的。在交易過程中介不再需要參與調解，互聯(lián)網就會成為終極媒介載體。當賣方和買方可以直接接觸時，中介就已經沒有任何作用。例如當游客想出去旅行時，旅客可以經過成本分析挑選最滿意的目的地，直接預訂計劃，這時旅行社已經跳過了；當新聞和信息可以及時交付給用戶。當他們直接發(fā)送到用戶時。出版商和媒體等性質的公司已經被省略。對中介市場需求減弱。給中國傳統(tǒng)媒介帶來了很大的影響。

（二）企業(yè)競爭激烈

網絡經濟給企業(yè)帶來的影響是巨大的。在互聯(lián)網上。如果企業(yè)想要得到生存發(fā)展。就必須受到互聯(lián)網的限制。掌握互聯(lián)網最新的信息。制定正確的產品計劃。根據客戶服務市場變化做出快速反應。

（三）空間限制消失

信息網絡免費的業(yè)務活動不受地理范圍的限制，不再受制于公司的市場規(guī)模。同時，企業(yè)在網絡經濟中可以吸引顧客，為他們提供更低的價格和更多的財政資源用于更受歡迎的銷售站點。

三、網絡經濟下企業(yè)競爭力提升的措施

（一）建立完善、科學的培訓管理制度

隨著對外開放程度的不斷加深，經濟一體化的進程加快，在網絡經濟時代下，各個國家的聯(lián)系日益密切，要使管理人員的專業(yè)水平和員工技能得到有效提升，企業(yè)的工作理念、技能、信息、知R得到充分提高，員工的工作態(tài)度和工作能力往一個更好的方向發(fā)展，建立完善的培訓機制是一個絕佳的方案。

企業(yè)通過培訓培養(yǎng)人才，保證人才的供應，實現個人和組織的績效，提高企業(yè)的競爭力。企業(yè)的培訓工作需要一個完善的培訓制度，各層次部門的培訓要分開，企業(yè)部門眾多，所需要的專業(yè)知識也不盡相同，所以在進行員工培訓的時候要分別進行。 重視“崗前培訓”。當應聘者通過面試，即將成為這個企業(yè)的一員時，就意味著要接受這個企業(yè)的一切，但新人對公司內部職位設定，工作環(huán)境，是非常陌生的，再加上由于每個人的受教育程度不同，社會經歷不同，工作經驗不同，對企業(yè)的理解認識和定位也不完全相同。此時，“崗前培訓”的重要性就凸顯出來了。員工的職前培訓，可以讓他們盡快適應新的環(huán)境，對企業(yè)更深入的了解。通過崗前培訓，一方面讓新老員工互相認識，以便更快融入集體，一方面向他們介紹一個合格的員工應該具備的相應知識，技能，另一方面，培訓會提供一定的經營理念，工作群體規(guī)范的指導，還有就是價值觀的培養(yǎng)，以建立共識，形成強勢企業(yè)文化。 當下是由體力勞動帶動經濟到腦力勞動帶動經濟發(fā)展的過渡時期，而知識將成為最主要的經濟因素，即要促進各種形式的勞動在社會生產中的發(fā)展，在心理工作的方向上開發(fā)新的資源。人是知識的載體，教育是知識傳播的根基，在世界范圍內人才競爭日益激烈的當下，擁有較豐富的知識的人才必然能脫穎而出，一個企業(yè)也同樣如此。因此，企業(yè)在進行職場培訓時，必須從戰(zhàn)略的角度做好人力資源管理工作，加強人力資源的教育培訓，不斷的培訓，提高培訓投資比例，樹立終身教育理念。完善的科學的培訓管理制度有利于企業(yè)核心競爭力的提高。

（二）增強崗位的流動性，建立適度的淘汰機制

在企業(yè)層面上，一個完善的晉升機制對于人才素質的提升，特別是對核心骨干員工的隊伍的穩(wěn)定，企業(yè)核心競爭力的提升都有很大的影響對企業(yè)快速健康，穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重大的意義。由于中國大部分企業(yè)受到計劃經濟體制的影響，雖然現如今市場經濟主導，但企業(yè)員工仍然普遍缺乏市場和競爭意識。從員工的角度來講，晉升是一種能夠激發(fā)潛能，增加工作績效從而實現企業(yè)和個人目標的動力；而淘汰降職所帶來的壓力也會讓員工積極工作，避免自己被淘汰。所以降職淘汰從另一方面來講也是一種負激勵。晉升作為激勵體系較為完善的制度，為了更好的發(fā)揮作用，增強崗位流動性，晉升應該包括正激勵和負激勵，讓員工感受到收益和風險同在，從而提高工作中的工作積極性。同時由于淘汰機制的建立，會讓一定比例的職位空缺出來，使得在工作中能力突出并取得良好績效的底層員工有晉升機會。淘汰機制的建立有利于企業(yè)出現人才流失的現象，崗位流動和淘汰機制的建立會給優(yōu)秀人才一個更大的舞臺發(fā)揮其才能，增加企業(yè)核心競爭力，從而促進企業(yè)長遠發(fā)展。

（三）利用網絡優(yōu)勢重組業(yè)務流程、優(yōu)化企業(yè)組織結構

在當今時代，在日益激烈的市場競爭中，網絡的客戶需求特征表現為在經濟中具有多樣化和個性化，因此在復雜的網絡環(huán)境下，企業(yè)必須進行改革和相應的措施，在網絡信息技術的迅速發(fā)展的背景下，信息采集、處理和應用都必須經歷相應的變化，企業(yè)必須適應內部結構的流程優(yōu)化，通過業(yè)務流程再造和組織結構改革，將原來的金字塔結構的動態(tài)網絡結構快速被精度高、創(chuàng)新精神強信息所取代。在業(yè)務重組和組織結構優(yōu)化中，計算機系統(tǒng)可以用來取代傳統(tǒng)的中層管理的相關功能，這樣可以使決策和執(zhí)行之間的銜接更加平滑和直接。首先，中層管理功能迅速降低，減少管理水平，這樣一來可以減少企業(yè)的規(guī)模，企業(yè)可以降低成本預算；其次，企業(yè)內部的部門聽從領導安排參與企業(yè)基本業(yè)務活動，在這種情況下，企業(yè)應改變傳統(tǒng)的被動方式管理，應讓各部門積極參與管理、充分授權部門和部門之間的組織協(xié)調，讓各部門和各部門之間平等的傳播信息，從而實現企業(yè)的動態(tài)管理。這樣，不僅使信息溝通更加順暢，而且可以使企業(yè)對市場需求的快速反應。各種各樣的企業(yè)管理決策工具，如專家系統(tǒng)（ES）、決策支持系統(tǒng)（DSS），電子會議系統(tǒng)（EMS）有廣泛的應用，可以使企業(yè)獲得相應的能力，將信息資源的轉移和應用迅速提高，可以更靈活、快速、準確的進行業(yè)務決策。業(yè)務流程之間構成一個統(tǒng)一的集成體，可以大大提高企業(yè)員工的信息處理能力，擴大企業(yè)管理的思考空間，改變他們的思維方式，有效地減少企業(yè)管理過程中的不確定性、隨機性和主觀性的問題，從而有效提高Q策的效率。當然，企業(yè)的信息化建設不僅僅是一個有限的計算機硬件，而且應該讓企業(yè)管理人員提高自己的專業(yè)技能，進行日常管理。各種經濟信息基于互聯(lián)網帶來的全面、準確的優(yōu)勢，應該確保企業(yè)核心競爭力的優(yōu)勢不是削弱。

四、結語

隨著信息技術的進步和經濟全球化的發(fā)展，網絡經濟已經成為經濟發(fā)展的一個趨勢，它將成為衡量國民經濟發(fā)展和科技進步的標志，因此，網絡經濟是時展的必然選擇。

參考文獻：

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[2]王軍波.網絡經濟條件下的企業(yè)核心競爭力研究[D].湘潭大學，2008.

[3]董暉.網絡經濟下的企業(yè)核心競爭力研究[D].四川大學，2000.

[4]朱明雯，牛超.網絡經濟下企業(yè)核心競爭力的培育[J].中國商貿，2011（15）.

[5]李俊，胡明霞.網絡經濟下提升企業(yè)核心競爭力的探索[J].中國市場，2011（18）.

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網絡經濟中的若干概念和規(guī)律，與傳統(tǒng)經濟學存在著巨大的差異，下面僅粗線條地列出其中的部分重要差異。為了醒目起見，用實心園表示傳統(tǒng)經濟學中的概念和原理，以空心園表示網絡經濟學中的概念和原理。一、概念的對比：

 無對應概念    注意力經濟

 無對應概念    學習曲線

 企業(yè)    虛擬企業(yè)

 空間    虛擬空間

 社會    虛擬社會

 營銷    網絡營銷

 制造    靈活制造

 規(guī)模經濟   供給方規(guī)模經濟、需求方規(guī)模經濟

 勞動分工    知識分工

 勞動價值    知識價值

 勞動生產率    知識生產率

 經濟管理    知識管理

 無對應概念    網絡效應

 競爭    網絡競爭

 貧富差距    數字鴻溝

 大規(guī)模生產    定制、個人化、特定化。

二、原理的對比：

 物質資源起決定性作用   

 信息資源起決定性作用

 產品和服務分離，生產者和消費者分離，企業(yè)與企業(yè)分離。   

 產品和服務的邊界模糊，生產者和消費者的邊界模糊，企業(yè)與企業(yè)的邊界模糊。

 供給不足   

 需求不足

 以供給為中心   

 以需求為中心

 穩(wěn)定均衡   

 不穩(wěn)定均衡

 邊際效用遞減   

 邊際效用遞增

 邊際收益遞減   

 邊際收益遞增

 邊際成本遞增   

 邊際成本遞減

 規(guī)模收益經歷遞增、不變、遞減三個階段。   

 規(guī)模收益遞增

 供給方規(guī)模經濟起主要作用   

 需求方規(guī)模經濟起主要作用

 負反饋起主要作用   

 正反饋起主要作用

 壟斷受到限制   

 壟斷是競爭的結果

 壟斷會降低社會福利   

 壟斷會提高社會福利

 產品競爭是主要的競爭形式   

 網絡競爭是主要的競爭形式

 有形資產是企業(yè)的主要資產   

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一、交往觀念的轉變

“交往，從語義學分析來看，即是‘有來有往’，平等交互作用的過程，其前提是交往各方的主體地位的相互確認，并在此基礎上遵循‘平等互利’的原則?！?/p>

（一）教學交往的主體

交往關系中的主體――客體模式，這種模式只有“主體――客體”意義域，而沒有“主體――主體”意義域，它排斥了人的理解過程中其他主體的現實存在，忽視了多極主體間的交往和對話關系。

（二）教學交往的主體

交往關系中的主導――主體模式，這種模式只有主導――主體的意義域，而沒有主體――客體的意義域。它一方面肯定了交往的雙向性以及個體理解的多樣性和多元性，但是另一方面，它是建立在無“客體底板”的基礎上，對于主體間的理解沒有顯示的事物加以限制，從而使主體間可能出現理解上的混亂。

（三）教學交往的主體間性

交往教學中的主體間性主要就是指師生關系。良好的師生關系即教學中合理的主體間性，建立在“善”、“平等”和“幸福”等理論范疇上，主要變現在平等、理解和欣賞三個維度。

二、網絡環(huán)境下教學交往主體特征

交往教學做為一種具體的教學形式，有其獨特的教學規(guī)范和操作要領。這種教學規(guī)范和操作要領的基本特征是：

(一)以建構學生完整的主體結構為基本的教學目標

交往教學強調學生是認知的主體、人際交往活動的主體，教學的基本任務就是發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用，建構學生完整的主體結構，提高學生的綜合素質。

(二)以建立合作性學習機制為基本的教學策略交往教學

教學活動是一個師生之間、生生之間的多邊合作互動過程。如果沒有師生之間、生生之間的相互合作，教學過程就只能流于形式，教學任務就無法真正落實。所以，建立合作性學習機制就成了實施交往教學的基本策略。就目前的教學實踐而言，以下兩種合作性學習機制已被證明是行之有效的。

(三)以營造積極的情感氛圍為基本的放學環(huán)境

從網絡教學交往中所表現出的行為方式來看，可以將主體的行動分為如下幾個方面：

（1）羞澀型行動

某些學習者在現實交往中就處于很保守的地位，不善于表達也不愿意表達，當處于網絡環(huán)境中時由于前面行為慣性的影響，將這種行動方式帶入新的交往環(huán)境中。

（2）理智型行動

這類主體在交往中對網絡交往的信任度高，能積極期望與其他主體的交往、溝通，并能很好地控制自己的交往方式和內容。

（3）游戲型行動

這類交往主體并不注重交往的深度和廣度，知識將網絡大拿過程娛樂的工具，將與他人的交往看成是新奇有趣的游戲活動，將自己在日常生活中的壓抑或是興奮的事拿到網絡中來評論。

三、網絡環(huán)境下教學交往的原則

交往教學的原則是交往教學理論與教學實踐之間的中介，是實施交往教學的基本依據和基本要求。交往教學的基本原則是：主動性原則、激勵性原則、平等性原則、互動性原則。

(一)主動性原則

主動性原則是指教學中必須有效地促進學生主動地參與到教學活動中來，積極主動地學習，積極主動地參與人際交往，自主建構認知結構。

(二)激勵性原則

激勵性原則是指教師在課堂教學中給學生施加積極的影響，使學生處于一種能動的、活躍的動力狀態(tài)，從而引發(fā)學習動機，強化人際互動，促進學生主體結構的建構。

(三)平等性原則

平等性原則是指在交往教學活動中，師生之間、生生之間在人格上應保持平等，這是開展人際交往活動的前提。應當承認，在教學中，師生之間、生生之間在認知水平、認知方式等方面是有差異的，但他們在交往教學中的地位是平等的，在人格上也是平等的。

(四)互動性原則

互動性是指教學過程中師生之間、生生之間的交往活動應是相互作用、相互影響的。通過優(yōu)化教學中的互動方式，即通過調節(jié)師生、生生之間的關系及相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動，就能強化學生主體與學習環(huán)境的交互影響，促進學生主體結構的建構。

四、網絡環(huán)境下教學交往效率的提升

（一）主體之間的互動

所謂“大問題”即粗線條式的問題。這種問題應有很大的包容性和可選擇性，它可讓學生對解決問題作策略的選擇、材料的選擇、思路的選擇，而不僅僅是對某一具體操作方法的選擇；可讓學生對解決問題的設計作多種假設與猜測，而不僅僅是按既定程序作一蹴即就的驗證。

（二）主體之間的領會與共悟，理解與共識

教學是教師教和學生學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是交往。交往的效率是建立在師生相互理解的基礎上。教師作為學生學習的合作者、促進者、參與者的新角色，必須放棄“師道尊嚴”的陳舊觀念，從學生中來，到學生中去，理解學生的心理、生理、興趣、個性、思想等，尊重學生人格，關注個體發(fā)展，使每個學生個性都得到充分的張揚。

（三）主體之間對雙方行為的預期

如果人們對自己與他人的行為有預期，那么不但會提高交往的效率，也會形成良好的秩序。課堂中，如果教師不注意引導，很多學生會由于害怕被別人發(fā)現錯誤而掩飾、遮蓋自己真實的學習過程。

（四）合理引導主體之間的需要

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關鍵詞：文化建設；公共文化服務體系；圖書館；核心價值；網絡時代；圖書館建設

中圖分類號：J0 文獻標識碼：A

圖書館是伴隨人類文明而生的傳統(tǒng)行業(yè)，即使在今天人類進入大數據時代后，圖書館仍然對社會發(fā)展起著難以估量的作用。而對大數據時代圖書館的核心價值，以及其核心價值的實現途徑的思考則十分耐人尋味?；ヂ?lián)網的應運而生與飛速發(fā)展正越來越多地改變著我們的工作、生活、學習方式，人們獲取信息與資訊渠道、處理各類信息能力，乃至人們的思維習慣、行為方式等均發(fā)生著變化，互聯(lián)網也成為當今社會賴以高速發(fā)展的基礎。而如何搭上互聯(lián)網及智能終端這個時代快車，實現自身價值的最大化，是每個圖書館人關注并必須作答的問題。

一、網絡時代圖書館核心價值辨析現今關于圖書館的核心價值的理論林林總總，不一而足。在眾多該理論中，比較有代表性的是美國圖書館協(xié)會（ALA）給出的相關論斷。ALA核心價值特別委員會（Core Values Task Force）認為圖書館核心價值體現在8個方面：（1）人與思想的連接；（2）書面記錄、信息、作品的自由開放和獲??；（3）對閱讀學習的支持；（4）尊重所有人的個性和多樣性；（5）所有人對自身信念的形成、保持和表現的自由；（6）人類文化的保存； （7）向社會提供卓越的專門職業(yè)服務；（8）實現這些價值的協(xié)力關系的形成[1] 。這一關于圖書館核心價值的理論在世界范圍內得到極大的認同，這里我們圍繞風起云涌的網絡時代，在新的平臺上辨析與解構圖書館的核心價值及其深刻內涵。（一）架設人與思想連接的橋梁互聯(lián)網時代，快餐式信息消費漸成主流，而閱讀經典則正好彌補快餐式閱讀與碎片化信息消費的不足，讓人們的思維更理性，更有深度，從而更加客觀地認識與思考各種問題。因此，即使在互聯(lián)網時代，圖書館仍是人們充實思想，孕育靈感，實現個人與人類偉大思想溝通的主要橋梁之一。

（二）書面記錄、信息、作品的自由開放和獲取

著名圖書館往往在自身的館藏量上有過人之處。哈佛大學圖書館堪稱全美最受歡迎的大學圖書館，甚至有人直接認為，哈佛圖書館堪比美國國會圖書館，因為它收藏有1500萬冊圖書，550萬卷縮微膠卷，650萬份手稿，500萬張（盒）照片、地圖、磁帶在內的各種研究資料[2、3]。由此可見，在信息以光速飛速傳播的當今社會，世界各著名圖書館仍致力于拓展自身的的館藏量，以更大限度滿足讀者對于各類文獻、資料的需求，并為其更加便捷地獲取這些文獻而殫精竭慮。（三）對閱讀學習的支持 書籍是人類進步的階梯。為廣大讀者創(chuàng)造良好的閱讀便利與學習環(huán)境，一直是圖書館的訴求之一。雖然互聯(lián)網正在改變著人們的閱讀習慣，碎片化閱讀方式越來越成為主流，但是，良好閱讀習慣的培養(yǎng)，正確學習方式的養(yǎng)成均與圖書館有著直接與間接的聯(lián)系。因此，在踐行支持閱讀學習方面，圖書館歷來走在其他社會機構的前列，引領社會良好風氣。（四）尊重所有人的個性和多樣性 尊重所有人的個性與多樣性是圖書館尊重人權的具體體現之一，這在全世界已漸成共識。在我國，杭州圖書館自2003年起開始對所有讀者免費開放。杭州圖書館向乞丐、農民工免費開放圖書館正是將這種人格尊嚴進行了回歸，但就這種人格尊嚴的回歸沖擊了很多人習慣性的偏見[4]。（五）所有人對自身信念的形成、保持和表現的自由 圖書館在提供海量圖書信息方面向來無人能出其右。大量對人類思想影響較大的典籍被圖書館重點收藏。而對于每一個讀者而言，自由選擇自己所鐘愛的圖書則是個人自由。因此，圖書館在確保人的信念形成、保持與表現的自由方面，因讀者對書籍選擇的自主性、開放性而更顯突出。（六）人類文化的保存 圖書館的館藏文獻主要是人類各個發(fā)展時代最具代表性，最具價值思想之大集成。網絡時代，雖然儲存人類文化的方式方法已由以往的紙質文獻記錄轉化為更為名目繁多的縮微膠卷，電子文件，磁盤等，這些網絡時代的儲存方式、儲存介質以更加鮮活的形式，更加經濟節(jié)省的技術，最大限度實現圖書館保存人類文化的宗旨。（七）向社會提供卓越的專門職業(yè)服務 互聯(lián)網的廣泛運用，特別是網絡強大的檢索功能的開發(fā)與運用，使得現代圖書館在人們的工作、學習、生活中的作用被逐步放大。人們在檢索自己所需要圖書或其他文獻的速度與便捷程度上，較以往有了質的飛躍。這無疑進一步凸顯了圖書館在向社會提供專門服務方面的作用。（八）實現這些價值的協(xié)力關系的形成 綜上所述，我們不難發(fā)現網絡時代，圖書館功能也得以升級換代，其作用遠非往昔可比。而以上各圖書館價值的體現與價值整合，也在網絡背景下，變得更加便捷與可行?？梢娋W絡與智能終端的出現，并非改變了圖書館的核心功能，相反，她使得圖書館的諸多核心功能變得更加強大，其價值實現也變得更為簡單，從而可以惠及每一位讀者。

二、網絡時代實現圖書館核心價值的路徑探究

網絡時代實現公共圖書館核心價值的有效路徑，可以概括為以下五個方面：

（一）提高圖書館從業(yè)者待遇，強化圖書館服務質量

圖書館的工作看似簡單，其實內含較大玄機。如何服務好廣大讀者，使其在圖書館里學有所成，不虛此行，需要圖書館從業(yè)人員較專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。因此，強化圖書館從業(yè)者的職業(yè)意識，提升其專業(yè)服務水平，使其努力踐行圖書館的核心宗旨，使圖書館工作上質量、上水平，這是實現圖書館核心價值的的基本路徑，是實現其核心價值的必由之路。（二）同一城市圖書館結成圖書館聯(lián)盟，實現區(qū)域資源共享同一區(qū)域圖書館之間一旦結成圖書館聯(lián)盟，往往一個碩大無比的巨型圖書館群隨即誕生，其館藏量也隨之以幾何級數遞增[5]，其所能提供的圖書館服務往往是單一圖書館無法企及的。目前，我國尚沒有一部真正意義上的圖書館法，雖然各圖書館均制定各種工作規(guī)范與條例，有各類文件對其作相應規(guī)范，但均不具備法律效力，且隨意性大，干擾較多，需要通過法律的形式來規(guī)范圖書館聯(lián)盟的管理體制。只有這樣，方能確保圖書館的經費來源，合作內容與形式等，為圖書館信息資源共享的健康可持續(xù)發(fā)展提供法律保障。（三）加快數字化圖書館建設雖然傳統(tǒng)的紙質書籍仍是圖書館信息載體的主流，但是，應該看到，將會有越來越多的知識、信息將采用更加科學的存儲方式。而數字化的存儲方式不僅利于存放，節(jié)省圖書館有限空間，在其利用上往往更加便捷高效。目前我國的圖書館的數字化進程也在加快，但與讀者的需求相比，仍顯滯后，需要加大投入。（四）著手籌劃并建設移動圖書館、手機圖書館籌劃建設移動圖書館，手機圖書館是每個圖書館人的夢想，大數據時代，建設移動圖書館及手機圖書館的硬件、軟件條件正在逐次完備，可以說萬事俱備，只欠東風了。而這一目標的實現相信也只是時間問題。但是時不我待，如何早日建設這一超現代化圖書館，依然是橫亙在圖書館人面前，亟待解決的難題。（五）借助云計算，打造智慧圖書館在數字化技術應用與現代圖書館實踐方面，現代圖書館業(yè)一直以較為超前的姿態(tài)，引領者其他行業(yè)。國內外圖書館從業(yè)者們在探索如何利用新技術，提升圖書館服務方面，一直有著讓人稱道的作為，圖書館云計算應用即為其中的一例?？梢灶A見，當諸多橋梁逐一建成，智慧圖書館也將最終踐行綠色發(fā)展和數字惠民宗旨，而其建構也將是踐行圖書館核心價值的最終途徑與選擇。（責任編輯：帥慧芳）

參考文獻：

[1]田華，嫣喜愛.WEB2.0環(huán)境下圖書館核心價值的實現與提升[J].圖書館，2008，（04）：9-12.

[2]林強.對圖書館核心價值與核心競爭力的思考[J].商品與質量，2010，（02）：25-27.

[3]畢紅秋.信息自由：圖書館價值的核心概念[J].圖書館論壇，2005，（04）：16-19.

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在社會的飛速發(fā)展下，特別是計算機網絡技術的日益變化，教育技術水平的發(fā)展更是要跟隨現代新形勢下社會的發(fā)展。探索、研究并構建適宜于在計算機網絡環(huán)境下的教育教學模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無旁貸的使命。如何基于網絡環(huán)境下信息技術與各學科教學有效整合的研究也極大地改變著人們的思維習慣和學習方式。有效整合是指在教學中有效地學習和使用網絡資源，促進教學內容呈現更好的方式與方法、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化、多元化學習創(chuàng)造環(huán)境，使信息技術真正成為學生認知、探究和研討及解決問題的工具，創(chuàng)新學科教學模式和教學方法。

網絡環(huán)境下教學模式的發(fā)展對當代教師提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)，教師不僅要掌握本學科的專業(yè)知識，還要具備一定的計算機業(yè)務水平。當今的教育模式已經從單一的“黑板+粉筆”轉變成多彩的信息技術教學模式時代。信息技術逐步進入了課堂，它讓學生目觀其行，耳聞其聲，最大限度地激發(fā)了學生學習的樂趣及興趣，更好地開闊了學生的眼界，豐富了想象的空間，使教學直觀、多樣、豐富、聲情并茂地展現在孩子們的眼前，從而提高了教學效果，想要擁有更好的教學方式這就需要教師信息技術素質的全面提高。學校的品位提升離不開信息化，學校的未來發(fā)展需要信息技術注入源源不斷的新活力。

現在的課堂教育是一種信息型教學模式，信息技術更是引領這種教學模式的方向。通過以往教育發(fā)展的歷史軌跡來看，幾次大的教育變革都與信息技術有著密切的關系，信息技術的運用在促進教師的教育觀念、教學思想、教師角色、教學方式、教學方法和手段方面都起到了決定性作用。基于網絡環(huán)境下信息技術與各學科教學有效的整合能使課堂模式起到質的變化，這就需要我們教師更多地去探索，讓這一迫在眉睫的難題更好、更快地運用到課堂中去。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毙畔⒒逃秊槲覀冋宫F了未來教育的美好前景，不是一蹴而就的工作。因此，需要我們不斷回顧過去所犯下的錯誤，總結反思哪些成績值得發(fā)揚，哪些教訓需要吸取，在此基礎上進一步加強培訓學習、不斷實踐、展望未來，為實現教育現代化繼續(xù)邁進。

作者簡介：孫澤，女，1982年4月出生，本科，就職于內蒙古烏蘭浩特市第七中學，研究方向：網絡環(huán)境下信息技術帶給各學科的優(yōu)勢，如何能快速有效地整合，讓教學更好地展現在學生面前，達到一定的教學成果。

篇6

摘 要 隨著計算機技術和網絡技術的發(fā)展，網絡廣泛應用在很大程度上彌補了傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)內部控制的不足，使網絡環(huán)境下會計信息系統(tǒng)內部控制得以更加完善，同時也帶來了新問題和挑戰(zhàn)。

關鍵詞 網絡 會計信息 內部控制

一、網絡技術對會計信息系統(tǒng)內部控制的完善

網絡技術的廣泛應用給會計信息系統(tǒng)帶來全方位的變化，一些傳統(tǒng)手工和電算化環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)內部控制手段變得多余，同時極大提高了會計工作效率?？偟膩砜?，網絡技術對會計信息系統(tǒng)內部控制的促進有以下方面。

（一）交易授權自動完成

在企業(yè)管理中，交易授權確保會計信息系統(tǒng)處理的所有重大交易都是真實有效，業(yè)務實際發(fā)生而且符合管理當局目標。交易授權是企業(yè)主要內部控制手段。

傳統(tǒng)企業(yè)管理中，交易授權通過人為設定控制程序由經辦人員執(zhí)行，網絡環(huán)境下企業(yè)信息處理高度集成，特別是原有許多通過手工完成的工作內化于計算機軟件中，通過設定軟件和數據使用權限自動完成授權活動。網絡環(huán)境下多數交易授權都可以通過計算機程序自動實現，不許外力介入，只要操作人員在自身操作權限內工作就必須遵循軟件設定的交易許可，這些工作已經在系統(tǒng)初始化和內部組織分工中完成，計算機系統(tǒng)自動執(zhí)行。

（二）監(jiān)控與操作的分離實現系統(tǒng)內部有效牽制

網絡環(huán)境下會計部門工作人員大大減少，多數工作由計算機自動統(tǒng)一執(zhí)行，手工方式下相互牽制措施無法實行，成為內控隱患?？陀^的說，手工環(huán)境下的“多方牽制”實際是以多人重復勞動為代價實現內部控制目的。網絡實時高效的特點為上述問題解決提供可能。在網絡核算系統(tǒng)內部分設操作與監(jiān)控兩個崗位，通過對每筆業(yè)務同時進行多方備份，會計人員賬務處理時的操作和結果數據同步記錄在監(jiān)控人員機器上，監(jiān)控人員可以即時審查，通過崗位劃分實現有效牽制。

（三）在線測試及時修補軟件漏洞

無論如何都難以完全避免計算機軟件自身的漏洞，這種漏洞若不能得到及時發(fā)現并解決，則導致企業(yè)相同會計業(yè)務重復出錯，對企業(yè)會計信息系統(tǒng)正常運行危害極大。傳統(tǒng)電算化環(huán)境下，用戶與軟件廠商受空間、時間影響難以進行充分交流，系統(tǒng)及時糾正錯誤無法實現。網絡環(huán)境下，上述問題的解決已經不存在技術問題，通過在線測試及時發(fā)現現行軟件的漏洞并盡快修補，防治會計業(yè)務處理錯誤不斷累積，造成難以彌補的損害。

二、網絡環(huán)境下會計信息系統(tǒng)內部控制各要素面臨的挑戰(zhàn)

（一）控制環(huán)境

控制環(huán)境是所有影響內部控制系統(tǒng)發(fā)揮預期作用的因素總和。網絡環(huán)境下，會計信息系統(tǒng)內部控制環(huán)境發(fā)生較大變化，要求管理層樹立風險意識，更新控制觀念。關于網絡環(huán)境下企業(yè)內部控制環(huán)境受到的挑戰(zhàn)，劉志遠、劉潔（2001）進行系統(tǒng)地論述，主要觀點如下。

1．網絡技術使內部控制組織結構發(fā)生改變。企業(yè)規(guī)模擴張導致企業(yè)管理層次不斷增加，結果是組織結構越來越臃腫，管理流程越來越復雜，最終導致企業(yè)管理效率降低。企業(yè)管理結構的這種變化與變化多端的外部市場環(huán)境極不相稱。網絡技術的應用使企業(yè)內部信息傳遞變得更加通暢，企業(yè)組織結構趨向扁平化，決策者和執(zhí)行者快速溝通。企業(yè)組織結構扁平化必然帶來組織內部權力的重新分配，要求企業(yè)改變傳統(tǒng)手工環(huán)境下的組織結構和分工體系，做到減少內部控制層次，明晰各職能部門和崗位的責任，提高工作效率，防止出現扯皮現象和控制盲點。

2．內部控制方式與管理觀念發(fā)生改變。網絡技術的應用使企業(yè)內部信息流動、業(yè)務流程都發(fā)生了巨大變化。在新型扁平式組織結構之中，企業(yè)內部信息交流更加通暢，決策信息無論處于哪個層次，相關人員均可實時獲取，企業(yè)每個組成部分都成為決策和行動中心。網絡技術要求企業(yè)經營組織更具伸縮性，企業(yè)管理層需要準確把握分權和集權的“度”，充分發(fā)揮各業(yè)務部門主觀能動性，學會在動態(tài)環(huán)境中管理企業(yè)。

（二）風險評估

風險評估是COSO報告重點強調的方面，環(huán)境變遷將使企業(yè)重新評估自身面臨的經營風險。網絡技術應用提高企業(yè)經營效率的同時也帶來潛在風險。具體表現有以下方面。

1．風險控制難點增多。網絡環(huán)境下，企業(yè)會計信息系統(tǒng)組成發(fā)生改變，運行由封閉走向開放，風險控制難點增多；復雜的計算機系統(tǒng)增加了系統(tǒng)控制風險，數據處理過于集中，數據存儲的易修改特征，數據存放形式導致恢復難度極大、數據處理過程無法觀測等。這些新風險構成了內部控制的難點。

2．授權方式改變引發(fā)的風險。網絡環(huán)境下，虛擬化權限分工形式―口令授權代替了手工環(huán)境下的物質實體---印章。不同的保管方式導致保管難度不同，一旦口令被竊取，數據或程序惡意存取或修改難以避免，增加了計算機舞弊的風險。

3．計算機程序漏洞風險。網絡環(huán)境下，某些內部控制措施已經內化到計算機程序中，一旦程序本身出現錯誤，可能使同一差錯反復發(fā)生。網絡環(huán)境下系統(tǒng)內部控制在很大程度上取決于會計信息系統(tǒng)應用程序質量，一旦這些應用程序中存在嚴重漏洞，系統(tǒng)安全風險極大。

4．網絡環(huán)境開放性帶來新的數據風險。網絡環(huán)境開放特征使一切會計信息理論上都可以被訪問，網絡環(huán)境下的會計信息很可能遭受系統(tǒng)內外部非法訪問，甚至黑客和病毒的侵擾，從而帶來新的數據風險。

5．系統(tǒng)故障風險。任何計算機系統(tǒng)都存在著由于操作失誤，硬件、軟件、網絡本身出現的故障而導致系統(tǒng)數據丟失，甚至癱瘓的風險。網絡環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)，由于其分布式、開放性、遠程實時處理的特點，一旦出現故障，影響面更廣，數據的一致性保障更難，系統(tǒng)恢復處理的成本更高。

6．法律法規(guī)不健全。電子商務迅猛發(fā)展凸現第三方公正的落后，直到目前我國仍沒有相應技術和法規(guī)規(guī)范網上交易活動，給內部控制造成困難。

客觀地說，風險增加不能成為我們拒絕網絡技術的理由，我們相信問題產生的同時也必然帶來相應解決辦法。

（三）控制活動

控制活動是為了保證指令得到實施而制定執(zhí)行的控制政策和程序，是針對實現組織目標所涉及的風險而采取的必要防范或減少損失的措施。網絡技術廣泛應用對控制活動產生以下影響。

1．網絡技術的廣泛應用增強了控制手段的多樣性、靈活性、高效性，加強了內部控制的預防、檢查與糾正的功能?？刂频闹攸c由對人的控制為主轉變?yōu)閷θ藱C共同控制為主，控制程序也需要與業(yè)務流程相適應。

2．控制難度加大。計算機使用范圍的擴大使利用計算機進行貪污、舞弊、詐騙等犯罪活動可能性增加。如儲存在計算機磁盤性媒介上的數據容易被篡改，未經授權的人員有可能通過計算機和網絡瀏覽全部數據文件，泄露商業(yè)秘密。

3．經濟業(yè)務確認難度加大。由傳統(tǒng)電算化和手工環(huán)境過渡到網絡會計信息系統(tǒng)帶來的一個重要問題是經濟業(yè)務確認困難，主要原因是手工環(huán)境的“簽字蓋章”等措施無法進行。有學者建議實行原始交易憑證第三方監(jiān)控，即網上公證。具體程序如下，各企業(yè)在全球或全國統(tǒng)一的互聯(lián)網認證機構領取數字簽名認證和私有密鑰。業(yè)務發(fā)生時，一方將原始憑證首先傳到認證機構，認證機構確認后將經過確認的加密憑證與未加密憑證同時轉發(fā)給另一方，得到了一筆經過雙方認可的交易。由于交易某一方無法獲得另一方的簽名和私有密鑰，無法偽造交易憑證。

（四）信息與溝通

信息與溝通對企業(yè)防范經營風險具有重大幫助，使企業(yè)各個職能部門和員工清楚地獲取有關其控制責任的信息，履行其責任。網絡環(huán)境下的會計信息系統(tǒng)具有開放、實時、電子化等技術特點，在內部控制系統(tǒng)中展現出新的特點并發(fā)揮出新的作用。網絡環(huán)境下信息質量可能受到質疑，會計信息傳遞通過網絡完成，會計數據電子化，磁性介質代替紙張，財務數據流動中簽字蓋章等傳統(tǒng)信息確認手段不復存在，使網絡信息真實性受到質疑，給內部控制提出了新問題。

（五）監(jiān)控

在網絡環(huán)境下，一些內部控制被程序化并嵌入在計算機應用系統(tǒng)內，因此內部控制具有人工控制與程序控制相結合的特點。這些程序化的內部控制的有效性取決于應用程序，如果程序發(fā)生差錯或不起作用，對計算機系統(tǒng)的過度依賴、麻痹大意以及程序運行的重復性，使得失效控制長期不被發(fā)現，從而使系統(tǒng)在特定方面發(fā)生錯誤或違規(guī)行為的可能性較大。因此，網絡環(huán)境下會計信息系統(tǒng)監(jiān)控難度加大。

參考文獻：

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現代信息技術已融入到各行各業(yè)中，利用豐富的網絡資源及信息技術進行教學也是教育改革發(fā)展的一個重要方向，信息技術與各學科的整合已是現代教學的必然趨勢。以計算機為主的媒體具有傳統(tǒng)教學媒體無法比擬的特性，具有交互性、多媒體性、超文本性，信息量異常豐富。

教學中，我們借助現代信息技術進行教學內容的顯現與傳遞，能使學生確立鮮明完整的表象，調動學生的求知內驅力，激發(fā)學生主動學習探究的熱情，能使教學活動成為學生積極主動參與、主動研究的學習過程，從而提高教學效率。

二、操作案例

在學習蘇軾的詩詞《水調歌頭?明月幾時有》時，事先筆者依據每個學生的特點劃分了合作學習小組，并推選了組長。上課時，學生每人一臺電腦，教師對這首詩詞不作任何解釋，只要求學生以小組為單位，通過自主探究、分工合作的學習方式，借助網絡查閱資料，明確這首詩詞的寫作背景、內容主旨、詞句含義、表達感情、表達方式，并把所找到的資料整理到一個Word文件或PPT文件中，最后進行全班展示評比。

新的學習模式激起了學生們的興趣，他們有的用百度，有的用谷歌，眼睛盯著屏幕，或操作鍵盤，或點擊鼠標，一個個忙得不亦樂乎。有的學生凝神沉思，想必是“山重水復疑無路”，后經反復嘗試，忽又“柳暗花明又一村”，課堂上不時傳來鍵盤敲擊聲、驚嘆聲和會意的輕笑聲。教師在旁邊巡回指導，及時了解學生的學習情況。半個多小時，學生們都理解了詩詞的意思，明確了作者所要表達的思想感情，資料歸納整理也都完成了。有的小組成員還為之配上了彩色線條和圖片，插入了聲音，布局合理，色彩鮮明。有的小組成員還順便附上了蘇軾的其他幾首詩詞，讓人大開眼界。自己的勞動成果都想展示出來，抓住學生的這種心理，教師適時組織小組展評、解說。評選過程本身就是讓學生發(fā)表自己的見解，加深認識的過程，結果大家評出了十多件比較好的文稿，課堂氣氛非?；钴S。這堂課，學生們通過眼看、耳聽、腦思、手動完成了自主合作探究的學習過程，這是教學的核心。

筆者在學校網站上開辟了一個欄目“詞苑拾貝”，讓學生將自己的作品上傳，以便其他學生賞析提高。把自己的詩詞制成電子詩畫冊，讓全班同學乃至全校師生來分享，這本身就是對學生的一種精神鼓勵，激發(fā)了他們的自豪感。

三、案例反思

通過這堂課，筆者認識到網絡環(huán)境下有效整合教學要解決三大問題：教師如何指導學生活動；學生如何進行小組合作學習；如何進行科學有效的評價。有效解決這些問題是整合課學習的關鍵，也是每位學習者得到發(fā)展的關鍵。

1.教師如何指導學生活動

（1）教師要扮演指導者和協(xié)作者的角色

現在的中學生知識面廣泛，好奇心強，想象力豐富。而網絡包含的信息量大，如能合理篩選運用，便能引導學生向深層次發(fā)展。所以在教學中，教師要轉變觀念，變“滿堂灌”為“放權”給學生，讓學生以小組為單位去探索，教師則以指導者、參與者、組織者的角色進行教學活動，為學生提供主動發(fā)展的空間，使學生在民主平等、和諧團結的氣氛中，最大限度地發(fā)揮個體的主觀能動性。上例中，不少學生在用百度搜索信息時，遇到了這樣的問題：具有相關信息的網頁很多，有的網頁上諸如“作品賞析”之類的文字達三四千字，學生難以在短時間內理清知識點，看這里、看那里，覺得資料都很好，難以取舍，產生了迷茫情緒。這就需要教師做好指導工作，一是要教給學生搜索的技巧，如利用關鍵詞“蘇軾 水調歌頭 寫作背景”搜索，這樣就很容易搜集到相關知識。二是精選幾個網站推薦給學生，如古詩文網，做到有的放矢。這樣，既激發(fā)了學生們的興趣，節(jié)約了時間，又提高了大家的學習效率。

（2）教師要做備課先行者

網絡環(huán)境下信息技術與語文課整合學習過程中，雖要“以生為本，合作學習”，但這并不意味著教師“解放”了，教師應從教材、學情、信息技術等多方面充分備課，指導學生從多角度、多途徑去探索，讓學生既能得到“魚”，又能得到“漁”，還能體驗“愉”。所以，教師要不斷豐富自己，尤其要能熟練操作計算機，了解軟硬件知識，能借助Dream weaver，Flash，Photoshop等軟件開發(fā)網絡課程資源，并與學生共享，能掌握快速搜索技巧，在學生的計算機或網絡出現問題時，能及時排除故障，讓學習活動順利進行。

2.學生如何進行小組合作學習

在現代信息網絡的學習環(huán)境下，學生們面對豐富的信息，如果對計算機操作不甚熟練，會碰上各種各樣的問題，這些單靠教師是難以解決的。因此，合作學習顯得很重要。筆者提倡四人為一組，采用 “異質”分組法，依據均衡性的原則，將思維活躍、操作技能高的學生與基礎弱、操作生疏的學生分在一起，讓“高水平的學生”在小組中承擔一定的指導任務，這樣的分組既能以強帶弱，也能以弱促強，雙方共贏。上例中，有一個小組的組長是信息技術社團的成員，在他的帶動下，這個小組不僅對資料掌握快，而且設計出了精美動感的PPT文件，成員們都興致高昂。

3.如何進行科學有效的評價

評價是信息技術與語文課整合學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)，可分為過程性評價和效果性評價，旨在反饋信息，了解學習效果，以便采取改進措施。過程性評價著眼于學生在學習過程中的參與興趣、參與密度、對資源的運用、對課文信息資料的架構、操作熟練度，可用評價量表來記錄評價。上例中，教師邊巡回指導，邊觀察學生，這本身就是過程性評價，它引導學生進行信息價值判斷，分析歸納資料，重視反饋，關注探究過程。效果性評價著眼于學生對知識點的掌握程度，以答辯、網上測驗題、制作電子報等形式進行反饋。上例中，各組學生展示解說，在互相交流中認識自己的成果完整與否，優(yōu)缺點何在，自我評價和他人評價是貫穿其中的，這體現的是效果性評價。當然，筆者也糾正了學生們在評價中存在問題，如偏重于演示文稿的華美，而對學習內容關注不夠。通過過程性評價和效果性評價，能增強學生的自信心，拓展思維，培養(yǎng)團隊意識。

四、結束語

網絡環(huán)境下信息技術與語文課整合學習是在教師指導下，學生合作探究，形成創(chuàng)造性成果的過程。其中，合理制定目標是學習的導向；教師的指導是學習的保障；學生的參與是學習的關鍵；多角度的評價是學習的動力；學生得以發(fā)展是學習的最終目標。所以，我們要努力探索現代信息技術與語文課整合學習的規(guī)律，構建全新教學模式，讓每一位學生都得到充分的發(fā)展。

參考文獻

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[2] 教育部.中小學信息技術課程指導綱要（試行）[EB/OL].http：///link？url=g2K-FYVaxfGB0NIG3JoKQ9WD7CTY3bPwwbgIcEVHaK828zkcDHnpC_7mnchUS0S3XCue9ZMhvqZTDpYfufGJu6Xfr7xlAXPuFE1LjP6GjiO.

篇8

[關鍵詞] 網絡經濟 知識經濟經濟全球化

一、網絡經濟的內涵

網絡經濟可以概括為一種建立在計算機網絡(特別是Internet) 基礎之上，以現代信息技術為核心的新的經濟形態(tài)。它不僅是指以計算機為核心的信息技術產業(yè)的興起和快速增長，也包括以現代計算機技術為基礎的整個高新技術產業(yè)的崛起和迅猛發(fā)展，更包括由于高新技術的推廣和運用所引起的傳統(tǒng)產業(yè)、傳統(tǒng)經濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發(fā)展。

1.網絡經濟是一種趨勢經濟。網絡經濟正在形成，雖然目前還不是現實世界的主流經濟形態(tài)，但它正在迅速建造未來的經濟。

2.網絡經濟不是一種行業(yè)經濟。有人將信息產業(yè)歸于第四產業(yè)，但是從網絡經濟對人類現在的影響和將來的發(fā)展趨勢來看，它已經超越行業(yè)經濟的概念。

3.網絡經濟是信息技術，特別是網絡技術的經濟產物。網絡經濟發(fā)展的一個主要因素是技術推動。特別是近年來網絡技術的快速推動，技術在各個地區(qū)和經濟領域的快速擴散等因素，是技術誘發(fā)的在人類以高度信息化和科技進步的今天，出現的必然現象。

4.網絡經濟是一種全新的經濟形態(tài)。它會對傳統(tǒng)的經濟學產生深刻的影響，從其交易規(guī)則、理論基礎、價值規(guī)律和產品的分配特點等，對傳統(tǒng)經濟學影響很大。

綜合來說，網絡經濟是一種在傳統(tǒng)經濟基礎上產生的、經過以計算機為核心的現代信息技術提升的高級經濟發(fā)展形態(tài)。

二、網絡經濟的特點

1.網絡經濟代表了未來經濟發(fā)展的趨勢。它為現實經濟增長構筑起一個全新的技術平臺，提供了一種將信息資源轉化為經濟收益的高效工具，營造了一種全球化的經營環(huán)境。人們利用先進的計算機技術，可以進行計算機自動控制、計算機輔助設計、計算機輔助制造和計算機集成制造等，實現生產的自動化，從而大大提高生產效率，并使個性化的小批量生產的邊際成本最小化;人們利用發(fā)達的計算機網絡，可以實現信息的快速傳遞和資源共享，從而充分利用各種信息資源為經營決策服務，并大大加快高新技術向現實生產力轉化的速度，把信息資源轉化為現實的經濟資源；人們通過由計算機網絡連成一體的全球化市場，可以實施真正的全球化經營戰(zhàn)略，優(yōu)化全球范圍的資源配置，提高整個人類社會的經濟資源利用效率，促進整個世界經濟的增長?？梢?，網絡經濟的真正價值不僅在于它本身能夠立即產生多少有形財富和利潤，更重要的是它所營造的是一種嶄新的社會經濟形態(tài)，為全體社會成員提高社會發(fā)展能力和經濟創(chuàng)造力提供一個平臺，使所有產業(yè)都構建在一個新的起點上，使企業(yè)有可能實現財富迅速積聚和跳躍式發(fā)展。

2.網絡經濟的爆發(fā)性。從形成特點來看，網絡經濟是一種爆發(fā)式經濟，網絡經濟從問世以來的短短幾年內，就充分體現了它的爆發(fā)式特點，如單位時間傳輸的信息急劇擴大;全球的信息急劇增加和信息流動更為豐富與頻繁，全球范圍也出現了爆發(fā)性的網絡潮;使用人數爆發(fā)式地增加;利用網絡進行的商業(yè)活動的交易額呈現爆發(fā)式特點；從事網絡經濟淘金的企業(yè)呈現爆發(fā)式增加，上市企業(yè)數量和股價的爆發(fā)式增長程度；財富的爆發(fā)式增長等。

3.網絡經濟發(fā)展的最為直觀的形式是電子商務。現在已有越來越多的公司開始運用Internet來進行采購和銷售。這不僅意味著商業(yè)機會的大量增加，而且意味著一個真正的全球性“新興市場”的誕生。任何公司要想不斷擴大其市場影響，增加其市場份額，保持其競爭優(yōu)勢地位，就必須加入Internet。網絡時代電子商務的應運而生及其快速增長，必然使其影響逐步滲透到社會經濟的各個環(huán)節(jié)，并對傳統(tǒng)的企業(yè)生產方式、組織形式、管理模式、經營策略、貿易渠道和營銷觀念等多方面提出了有力的挑戰(zhàn)。一個企業(yè)要想搶占市場先機，贏得市場競爭的主動權，它就必須充分利用計算機網絡，建立起快速、機動、靈活、高效的生產組織系統(tǒng)和經營管理系統(tǒng)。

三、我國發(fā)展網絡經濟的對策

在全球網絡革命如火如荼、飛速發(fā)展的時代潮流面前，中國需要進一步深化對網絡經濟的研究和認識，特別是加強對網絡經濟發(fā)展的應用研究，將網絡經濟發(fā)展趨勢同我國經濟的現實運行緊密結合起來，探討我國現實經濟與網絡經濟發(fā)展的對接問題。具體來說，需解決好以下幾方面的問題。

1.大力加強網絡經濟基礎設施建設。要在借鑒和吸收國內外網絡經濟基礎設施建設先進經驗的基礎上，針對我國網絡經濟基礎設施建設的現實狀況，采取切實有效的政策措施，大力改進和加強我國的網絡經濟基礎設施建設。

2.建立一支適應網絡經濟發(fā)展要求的人才隊伍。在深入分析和認識網絡經濟發(fā)展對新世紀勞動者素質要求的基礎上，制定和實施符合網絡經濟發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)和造就一大批高素質的網絡經濟發(fā)展人才。

3.積極推進對傳統(tǒng)產業(yè)或企業(yè)的網絡化改造。要在廣泛深入調查研究的基礎上，選擇部分有代表性的產業(yè)或企業(yè)進行網絡化改造試點，推動企業(yè)上網，指導上網企業(yè)充分利用網絡優(yōu)勢，取得良好的經濟效益和社會效益。

4.形成安全、高效的網絡經濟發(fā)展技術保證系統(tǒng)。在充分認識國內外網絡經濟運行經驗教訓的基礎上，結合我國上網企業(yè)特點，研制、開發(fā)適應我國網絡經濟發(fā)展要求的技術保障系統(tǒng)，確保網絡經濟安全。

篇9

[關鍵詞]計算機網絡網絡經濟電子商務

21世紀的現在知識經濟是以電腦、衛(wèi)星通信、光纜通信和數碼技術等為標志的現代信息技術。在知識經濟條件下,現實經濟運行主要表現為信息化和全球化兩大趨勢。這兩種趨勢的出現無不與計算機技術和計算機的發(fā)展密切相關?，F代信息技術的發(fā)展,使傳統(tǒng)的國家、民族界限變得日益模糊,使整個世界變成了一個小小的“地球村”,從而使世界經濟發(fā)展呈現出明顯的全球化趨勢。因此,知識經濟實質上是一種以現代信息技術為核心的全球網絡經濟。

一、計算機網絡與經濟發(fā)展的關系

網絡經濟概括為一種建立在計算機網絡(特別是Internet)基礎之上,以現代信息技術為核心的新的經濟形態(tài)。它不僅是指以計算機為核心的信息技術產業(yè)的興起和快速增長,也包括以現代計算機技術為基礎的整個高新技術產業(yè)的崛起和迅猛發(fā)展,更包括由于高新技術的推廣和運用所引起的傳統(tǒng)產業(yè)、傳統(tǒng)經濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發(fā)展。因此,絕不能把網絡經濟理解為一種獨立于傳統(tǒng)經濟之外、與傳統(tǒng)經濟完全對立的純粹的“虛擬”經濟。它實際上是一種在傳統(tǒng)經濟基礎上產生的、經過以計算機為核心的現代信息技術提升的高級經濟發(fā)展形態(tài)。深化對知識經濟的研究和認識,我們不難發(fā)現,盡管目前人們對未來經濟的描述有多種說法,諸如知識經濟、信息經濟、后工業(yè)經濟、新經濟、注意力經濟等等,但它們的基礎是相同的,這就是計算機與計算機網絡,特別是國際互聯(lián)網絡。

在計算機網絡促使網絡經濟的發(fā)展的同時，隨著電子商務、電子貨幣、電子政務等的發(fā)展，又對計算機技術和網絡技術提出了更高的要求。這不僅需要加強網絡建設，通過TCP/IP來構建一個全方位的公共通信服務的網絡互連，增強web功能；還要加強相關軟件技術的開發(fā)，以切實滿足構筑新形態(tài)商務活動應用環(huán)境的需求，如Java技術、xml技術及組件技術等等。同時，網絡安全問題對電子商務等活動造成了很大的影響，這就需要加大網絡安全建設的步伐，盡快建立全方位的網絡安全體系(如OSI安全體系)，對數據進行加密，建立各種認證系統(tǒng)，使得網上交易等一系列活動能夠安全準確的進行，這也是網絡經濟能夠生存發(fā)展的最基本的條件之一。

二、發(fā)展計算機網絡促進經濟建設

1.推動計算機技術發(fā)展以適應經濟發(fā)展需求

計算機技術的應用已經遍及生活的每一個角落，正在改變著我們的生活方式，可以說是20世紀最重要的科技創(chuàng)新，它的發(fā)展速度是驚人的，幾乎滲透到每一個經濟部門，同時經濟的發(fā)展也呼喚計算機技術的更快進步與創(chuàng)新。因為隨著網絡經濟的繁榮，電子商務、電子銀行、電子金融等的深化發(fā)展，一系列網絡及計算機問題隨之出現，如網絡安全問題、多媒體傳輸及網絡速度問題等等都急需解決。這些都需要我們不斷地推動計算機技術的發(fā)展，以適應經濟發(fā)展的需求。

2.在企業(yè)中建立自身網絡實現新的營銷渠道

在企業(yè)內部，制約企業(yè)發(fā)展的很重要的一個因素，是信息的缺乏和扭曲。當一個企業(yè)擴大它的生產規(guī)模的同時，監(jiān)督費用會成倍增加。各企業(yè)應該重視網絡營銷的新渠道，建立自身的網絡體系。建立企業(yè)內部網絡系統(tǒng)，既可獨立成網，又可連接國際互聯(lián)網絡，可內可外，一魚雙吃，優(yōu)越性極大。內部網絡系統(tǒng)對企業(yè)技術數據庫、研究開發(fā)、產品設計、工藝流程、管理方式、市場營銷、售后服務、技術反饋等，將產生不可估量的影響。美國的通用公司、波音一麥道公司、德國的寶馬公司、意大利疲累里橡膠公司、日本豐田汽車公司、東芝電氣公司和花王公司等數億功績的大公司都建立了自己的內部網。其中有些公司還擁有自己的衛(wèi)星通訊系統(tǒng)。

3.重視人才培養(yǎng)和教育

網絡經濟實施的基礎是人與電子工具的緊密結合。作為一項龐大的社會系統(tǒng)工程，網絡經濟所涉及的人才包括各個層面，有信息基礎設施建設、數據標準化建設和處理,以及貿易、海關、工商、稅收、交通運輸等多個行業(yè)。網絡經濟目標的確定、擴展、組織規(guī)劃的實施都是在相應的技術環(huán)境、經濟環(huán)境,以及人文背景下由各方面的人共同確定的。離開電子設備目標、組織、規(guī)劃的制定者或缺乏這方面的人才，網絡經濟是難以運行的。網絡經濟的具體運作過程是商務理論、商務實踐與電子工具的有機結合，也需一大批實施網絡經濟的復合型人才。建立一支適應網絡經濟發(fā)展要求的人才隊伍是完全有以必要的。然而，網絡經濟人才的培養(yǎng)目前還是個薄弱環(huán)節(jié)我們必須在深入分析和認識網絡經濟發(fā)展對新世紀勞動者素質要求的基礎上,制定和實施符合網絡經濟發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)和造就一大批高素質的網絡經濟發(fā)展人才。

4.完善法律法規(guī)保障

網絡經濟的發(fā)展促進了社會變革，為社會經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件，而且也引發(fā)了一系列新的社會關系，帶來了很多以往社會發(fā)展中從未出現的問題。法律是社會關系的調節(jié)器，法律的發(fā)展總要受到社會生產力發(fā)展水平的制約。國家現在已經明顯地感覺到傳統(tǒng)的法律條文在解決新型的信息技術所帶來的社會問題時的滯后性。因此建立良好的法律環(huán)境，是網絡經濟良性發(fā)展的又一重要保障。5.加快制定網絡經濟發(fā)展政策

我們應該認真研究和吸取世界各國和地區(qū)實行產業(yè)政策的正反兩方面的經驗和教訓。在信息和通訊技術產業(yè)，國家積極干預，并且有明確的產業(yè)政策有日本、韓國、和西歐的一些國家。而美國、以色列、中國臺灣等國家和地區(qū)信息和通信產業(yè)的發(fā)展完全是由市場主導的。至少這些產業(yè)中，我們可以看到，政府主導的產業(yè)政策并沒有取得預期的效果，相反卻阻礙了這些產業(yè)在這些國家和地區(qū)中的發(fā)展。

三、計算機網絡發(fā)展對經濟的影響

全球信息網所引發(fā)的漣漪效應已經遠達網絡的瀚海之外，并且已經沖擊到我們的日常生活，引發(fā)了一波又一波新的浪潮。這不是媒體業(yè)界所受的巨大沖擊，也不是人際通訊的新奇工具，而是經濟結構的全新變化，以及整個社會結構的變化。

1.競爭會更加激烈

由于消費者可以通過網絡和生產者直接交易，那些效益低服務差的公司會在和效益高服務好的大公司競爭中敗退下來。那些過去由于地域的隔閡而形成的“地區(qū)壟斷”會逐漸消失，我們將面臨一個競爭激烈的全球性的市場。正因為如此，在某一產業(yè)內部的企業(yè)的數目，會逐漸減少。例如，生產作為最終產品的汽車或計算器的企業(yè)的數目，會逐漸減少，但是，由于不同零件由不同企業(yè)生產，企業(yè)的總數目，則未必會減少。

2.企業(yè)會變得更加專業(yè)化

由于網絡能減少企業(yè)使用市場的交易費用，企業(yè)之間會“垂直脫鉤”，個別企業(yè)集中生產它的優(yōu)勢產品和提供核心業(yè)務，而從市場上購買非核心的產品和服務。也就是說，垂直生產鏈上的企業(yè)數目會增加。這對發(fā)展中國家的中國，有著非常重要意義。

3.企業(yè)的規(guī)模會擴大

由于電子網絡提升了企業(yè)經理的經營管理能力,而一個優(yōu)秀經理是世界上最稀缺的人力資源。因此在網絡經濟時代,一個優(yōu)秀的經理會管理一個規(guī)模巨大的企業(yè)。電子網絡的應用,使得經理能更直接的通過監(jiān)視機制,激勵企業(yè)員工的生產效率。由于電子網絡的應用,減少了信息傳播過程中的扭曲。這是為什么我們觀察到，最近發(fā)生在世界上的一系列企業(yè)間的合并、兼并、聯(lián)盟等組織變化的事件。如計算機的Comaq公司和DEC的合并,世界幾大航空公司組成“星空”航空公司聯(lián)盟等等。

4.國際大型跨國公司會利用網絡，技術，服務，名聲等方面的優(yōu)勢，擴大他們的全球業(yè)務

這主要是由于網絡的應用，使得國際大型跨國公司能更方便的管理國外的子公司。這為他們全球的擴展提供了方便。

四、總結

“科學技術是第一生產力，是經濟和社會發(fā)展的首要推動力量，是國家強盛的決定性因素”，科技的發(fā)展，網絡的出現，推動了經濟的發(fā)展和變革，同時經濟的發(fā)展又對網絡提出了更高的要求。我們應該抓住網絡這一重要的科學技術，使其進一步推動經濟更大的繁榮.。在不久的將來，網絡經濟一定會成為世界的主導經濟，計算機網絡也一定會遍及生活的每一個角落。

參考文獻:

[1]柴蒯:網絡經濟給我們帶來什么[J].創(chuàng)新科技,2003,(01)

[2]雷彎山:提升思維方式應對加入WTO[J].中國民營科技與經濟,2002,(07)

[3]陳喜樂:網絡時代知識創(chuàng)新中的信息傳播模式與機制[D].廈門大學,2006

篇10

關鍵詞：網絡經濟知識經濟經濟全球化

一、網絡經濟的內涵

眾所周知,知識經濟是以電腦、衛(wèi)星通信、光纜通信和數碼技術等為標志的現代信息技術和全球信息網絡“爆炸性”發(fā)展的必然結果。在知識經濟條件下,現實經濟運行主要表現為信息化和全球化兩大趨勢。這兩種趨勢的出現無不與信息技術和信息網絡的發(fā)展密切相關?，F代信息技術的發(fā)展,大大提高了人們處理信息的能力和利用信息的效率,加速了科技開發(fā)與創(chuàng)新的步伐,加快了科技成果向現實生產力轉化的速度,從而使知識在經濟增長中的貢獻程度空前提高;全球信息網絡的出現和發(fā)展,進一步加快了信息在全球范圍內的傳遞和擴散,使傳統(tǒng)的國家、民族界限變得日益模糊,使整個世界變成了一個小小的“地球村”,從而使世界經濟發(fā)展呈現出明顯的全球化趨勢。因此,知識經濟實質上是一種以現代信息技術為核心的全球網絡經濟。

在這里,我們可以把網絡經濟概括為一種建立在計算機網絡(特別是Internet)基礎之上,以現代信息技術為核心的新的經濟形態(tài)。它不僅是指以計算機為核心的信息技術產業(yè)的興起和快速增長,也包括以現代計算機技術為基礎的整個高新技術產業(yè)的崛起和迅猛發(fā)展,更包括由于高新技術的推廣和運用所引起的傳統(tǒng)產業(yè)、傳統(tǒng)經濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發(fā)展。因此,絕不能把網絡經濟理解為一種獨立于傳統(tǒng)經濟之外、與傳統(tǒng)經濟完全對立的純粹的“虛擬”經濟。它實際上是一種在傳統(tǒng)經濟基礎上產生的、經過以計算機為核心的現代信息技術提升的高級經濟發(fā)展形態(tài)。深化對知識經濟的研究和認識,我們不難發(fā)現,盡管目前人們對未來經濟的描述有多種說法,諸如知識經濟、信息經濟、后工業(yè)經濟、新經濟、注意力經濟等等,但它們的基礎是相同的,這就是計算機與計算機網絡,特別是國際互聯(lián)網絡。

目前,進入國際互聯(lián)網絡的服務器和個人電腦,已經擁有了一個更加先進的交互網絡“www系統(tǒng)(WorldWideWeb)”。它是Internet上提供的一種高級瀏覽服務。借助這個系統(tǒng),即使不懂計算機的人也可以享受計算機帶來的各種便利。因此,Internet自20世紀80年代建立以來,發(fā)展非常迅速。90年代以來更呈現指數性發(fā)展的趨勢,每年都有幾百萬個新的站點加入?，F在聯(lián)入Internet的國家和地區(qū)已超過160個,與之相連的站點也由最初的幾千個增加到9000多萬個。

人們利用Internet不僅可以方便快捷地獲得各種各樣信息,包括最新科技、金融動態(tài)和商品供求信息等等,而且可以利用Internet各種功能為商業(yè)拓展服務。因此我們可以說,Internet帶來的不僅是一場信息革命,更重要的是它將引起人類經濟活動方式的深刻變革。美國在20世紀末創(chuàng)造的長達10年的“高增長、低通脹、低失業(yè)和低赤字”的新經濟奇跡,便是對這種變革的最有力、最生動的證明。

目前,在人類的商務活動中因特網正在扮演日益重要的角色,因特網上無限豐富的信息資源和用戶資源,不僅能使使用者降低經濟活動的交易成本,而且可以獲得不可估量的巨大經濟利益。因此,互聯(lián)網的應用正從一般的信息瀏覽功能,向更具價值創(chuàng)造功能的網絡經濟方向發(fā)展?？梢哉f,網絡經濟已經成為當今社會生產力發(fā)展的必然趨勢,網絡經濟時代已經向我們走來。

二、網絡經濟的發(fā)展趨勢

在新千年之際,美國經濟在持續(xù)高速增長了10個年頭以后,出現了放緩的跡象,并由此引發(fā)了整個世界經濟的增速下降,給網絡經濟的發(fā)展蒙上了一層陰影。但我們絕不能因此而對網絡經濟的發(fā)展前景產生懷疑,失去發(fā)展網絡經濟的信心。美國經濟經過長達10年的高速增長之后,作出一些調整是很正常的,也是必要的。這不過是市場經濟內在規(guī)律起作用的正常表現而已。

我們說網絡經濟代表了未來經濟發(fā)展的趨勢,不僅是因為它創(chuàng)造了美國經濟長達10年的高增長奇跡。更重要的是因為它為現實經濟增長構筑起一個全新的技術平臺,提供了一種將信息資源轉化為經濟收益的高效工具,營造了一種全球化的經營環(huán)境。人們利用先進的計算機技術,可以進行計算機自動控制、計算機輔助設計、計算機輔助制造和計算機集成制造等,實現生產的自動化,從而大大提高生產效率,并使個性化的小批量生產的邊際成本最小化;人們利用發(fā)達的計算機網絡,可以實現信息的快速傳遞和資源共享,從而充分利用各種信息資源為經營決策服務,并大大加快高新技術向現實生產力轉化的速度,把信息資源轉化為現實的經濟資源;人們通過由計算機網絡連成一體的全球化市場,可以實施真正的全球化經營戰(zhàn)略,優(yōu)化全球范圍的資源配置,提高整個人類社會的經濟資源利用效率,促進整個世界經濟的增長?？梢?網絡經濟的真正價值不僅在于它本身能夠立即產生多少有形財富和利潤,更重要的是它所營造的是一種嶄新的社會經濟形態(tài),為全體社會成員提高社會發(fā)展能力和經濟創(chuàng)造力提供一個平臺,使所有產業(yè)都構建在一個新的起點上,使企業(yè)有可能實現財富迅速積聚和跳躍式發(fā)展。

網絡經濟不同于以往的農業(yè)經濟和工業(yè)經濟。在網絡經濟時代,信息產業(yè)以及以此為基礎的各種服務行業(yè)將成為經濟發(fā)展的主導產業(yè);在信息產業(yè)空前發(fā)展的基礎上,世界經濟全球化趨勢,將進一步增強,國際貿易、國際投資以及跨國生產、跨國經營活動等將更加活躍;在世界經濟全球化的大背景下,整個經濟運行的機制、方式和規(guī)則等也必將發(fā)生深刻的變化。

網絡經濟發(fā)展的最為直觀的形式是電子商務的出現和迅猛發(fā)展?，F在已有越來越多的公司開始運用Internet來進行采購和銷售。這不僅意味著商業(yè)機會的大量增加,而且意味著一個真正的全球性“新興市場”的誕生。任何公司要想不斷擴大其市場影響,增加其市場份額,保持其競爭優(yōu)勢地位,就必須加入Internet。

網絡時代電子商務的應運而生及其快速增長,必然使其影響逐步滲透到社會經濟的各個環(huán)節(jié),并對傳統(tǒng)的企業(yè)生產方式、組織形式、管理模式、經營策略、貿易渠道和營銷觀念等多方面提出了有力的挑戰(zhàn)。一個企業(yè)要想搶占市場先機,贏得市場競爭的主動權,它就必須充分利用計算機網絡,建立起快速、機動、靈活、高效的生產組織系統(tǒng)和經營管理系統(tǒng)。

三、我國發(fā)展網絡經濟的思考

在全球網絡革命如火如荼、飛速發(fā)展的時代潮流面前,中國的網絡業(yè)也不甘居人之后。我國政府從20世紀90年代初開始,便相繼實施了“金橋”、“金卡”等一系列金字工程。在發(fā)達國家建設“信息高速公路”的世界背景下,我國的一批信息技術專家根據中國國情,提出了我們自己的“高速信息網計劃(CHINA)”,1993年10月15日,當時世界上最長的通信光纜,縱貫中國南北的京漢廣通信“大動脈”全線開通,拉開了我國網絡基礎設施建設的序幕。我國企業(yè)從1994年開始涉足電子商務,并取得了喜人的成績。1998年是世界電子商務年,中國也掀起了一股電子商務熱,我國的“中國商品市場”從當年7月1日起,正式進入Internet。1999年在上海舉行的“99《財富》全球論壇”年會又傳出消息:到2003年,中國將成為世界上最大的信息網絡市場。由此不難推斷,中國經濟也必將融入全球網絡經濟的大潮之中。

根據以上分析,我們應未雨綢繆,及早對即將來臨的網絡經濟進行科學的理論探討和分析,認真研究和總結全球范圍內網絡經濟發(fā)展的經驗和教訓,正確制定和實施符合我國國情的網絡經濟發(fā)展戰(zhàn)略,加快我國網絡經濟發(fā)展的步伐,對加快我國社會主義現代化建設的步伐,增強我國廣大企業(yè)在全球經濟中的競爭能力,具有非常重要的現實意義和歷史意義。我國正在實施科教興國戰(zhàn)略,加快社會主義現代化建設的步伐。在全球網絡經濟剛剛興起的時代背景下,要緊緊抓住這個難得的歷史機遇,大力加強網絡經濟基礎設施和網絡人才隊伍建設,推動以現代計算機技術為核心的信息技術產業(yè)發(fā)展。

我國加入了世界貿易組織之后,我國廣大企業(yè)將在全球市場上與國外企業(yè)展開激烈的國際競爭。如果我們不能用現代信息技術把民族企業(yè)武裝起來,不能用現代信息技術對我國的傳統(tǒng)產業(yè)進行徹底的改造,它們是難以同國外的競爭對手相抗衡的。為此,也需要我們進一步深化對網絡經濟的研究和認識,特別是加強對網絡經濟發(fā)展的應用研究,將網絡經濟發(fā)展趨勢同我國經濟的現實運行緊密結合起來,探討我國現實經濟與網絡經濟發(fā)展的對接問題。具體講,加快我國網絡經濟發(fā)展的步伐,要解決好以下幾方面的問題:

1.正確選擇網絡經濟發(fā)展戰(zhàn)略。要在深刻認識和把握網絡經濟運行的機制、規(guī)律、方式和特點的基礎上,根據中國經濟發(fā)展實際情況,科學制定我國網絡經濟發(fā)展的總體規(guī)劃。

2.大力加強網絡經濟基礎設施建設。要在借鑒和吸收國內外網絡經濟基礎設施建設先進經驗的基礎上,針對我國網絡經濟基礎設施建設的現實狀況,采取切實有效的政策措施,大力改進和加強我國的網絡經濟基礎設施建設。

3.建立一支適應網絡經濟發(fā)展要求的人才隊伍。在深入分析和認識網絡經濟發(fā)展對新世紀勞動者素質要求的基礎上,制定和實施符合網絡經濟發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)和造就一大批高素質的網絡經濟發(fā)展人才。

4.積極推進對傳統(tǒng)產業(yè)或企業(yè)的網絡化改造。要在廣泛深入調查研究的基礎上,選擇部分有代表性的產業(yè)或企業(yè)進行網絡化改造試點,推動企業(yè)上網,指導上網企業(yè)充分利用網絡優(yōu)勢,取得良好的經濟效益和社會效益。

5.形成安全、高效的網絡經濟發(fā)展技術保證系統(tǒng)。在充分認識國內外網絡經濟運行經驗教訓的基礎上,結合我國上網企業(yè)特點,研制、開發(fā)適應我國網絡經濟發(fā)展要求的技術保障系統(tǒng),確保網絡經濟安全。

6.加快制定網絡經濟發(fā)展政策。在認真總結國內外網絡經濟發(fā)展經驗的基礎上,結合我國國情和企業(yè)上網要求,加快制定和實施有利于網絡經濟發(fā)展的政策和法規(guī),為我國網絡經濟發(fā)展提供寬松的政策環(huán)境和法律保障。