導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我嘗到幸福的滋味，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

幸福有很多種，得到家人、朋友的關(guān)愛(ài)是幸；在生活中戰(zhàn)勝困難是幸福；取得成功是幸?！?/p>

我也嘗到過(guò)幸福的味道，它的滋味是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。

那是四年級(jí)的事，雖然時(shí)間過(guò)去久了，但我還記著這件事，記憶還是很清晰。

那是一次乒乓球比賽，我們隊(duì)員都很高興，因?yàn)榭梢蕴用撋险n了。車(chē)子來(lái)了，我們馬上坐了上去，車(chē)子就出發(fā)了。在我們的談話(huà)中，蕭山體育館到了。

我們歡呼著下了車(chē)，搶好了地盤(pán)，開(kāi)始練球。過(guò)了一會(huì)兒，比賽要開(kāi)始了。我等了好幾場(chǎng)，才比賽。我的對(duì)手是一個(gè)很高的人，我還以為她有多厲害，可是被我?guī)紫伦泳痛驍×耍婧猛?。這樣，我一路上過(guò)關(guān)斬將，到了上午最后一場(chǎng)，和三小的人打?？墒菦](méi)想到，我輸了，教練說(shuō)不要緊，下午還有比的，我就不擔(dān)心了。

很快下午到了，我馬上被叫到了，和第一次和我打的那人打，可想而知，我贏了。第二次叫我的名字了，我還是和三小的打。聽(tīng)裁判說(shuō)是決勝局，爭(zhēng)冠亞。我不由緊張起來(lái)，想：這么快就爭(zhēng)冠亞了。我可要輸了。

篇2

星期天上午，我閑著沒(méi)事，看了一會(huì)兒電視，受到劇情感染，心里有一種沖動(dòng)，突然想寫(xiě)詩(shī)。我從屋里出來(lái)，坐在院壩里，想整理我頭腦里的畫(huà)面。媽媽笑著走了過(guò)來(lái)，圍繞我轉(zhuǎn)了一圈，笑嘻嘻的說(shuō)：我們家的小詩(shī)人，又有感覺(jué)了？”母親不會(huì)說(shuō)靈感。我輕聲嘆道：“唉，媽?zhuān)?qǐng)不要打攪我好嗎？”媽媽輕手輕腳的回到屋里。幾分鐘時(shí)間，頭腦里的畫(huà)面清晰了，我在紙上很快寫(xiě)完了。心里一下舒服了，就像六月喝了一瓶冰凍的果汁一樣。回頭一看，吃了一驚：母親正靜靜的坐在堂屋門(mén)邊，兩眼注視著我。我向母親楊了楊手中的紙，母親快步走了過(guò)來(lái)，從我手中接過(guò)紙，急促的說(shuō)：“我看下，我看下。”我知道母親讀不懂我的詩(shī)，畢竟母親才上了小學(xué)三年級(jí)。“給我講一下啥意思？”母親一臉迷茫。我笑了，“這是個(gè)人感受，很難講清楚。””喔”，母親把寫(xiě)詩(shī)的紙還給我。“你寄出去，別人萬(wàn)一看不懂咋辦？”母親擔(dān)心起我的詩(shī)來(lái)。“沒(méi)關(guān)系呀，女兒會(huì)繼續(xù)努力。”我笑著對(duì)母親說(shuō)。我只能這樣安慰母親。沒(méi)想到平時(shí)對(duì)我愛(ài)嘮叨的母親，對(duì)我的詩(shī)這么關(guān)注。剎那間，一股幸福的暖流，在我心里涌動(dòng)。

有一次星期五放假回家，我跟媽媽夸，“上語(yǔ)文課王老師在班上說(shuō)，我的詩(shī)很快在縣級(jí)刊物發(fā)表，有可能還有稿費(fèi)，”我媽笑著說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。東西拿出來(lái)呀。”我揚(yáng)了楊頭說(shuō)：“不要急，到時(shí)間我會(huì)親自把=雜志拿回來(lái)的。”母親拉著我的手說(shuō)：“不要光貧嘴喔。”母親笑了，我也笑了。

過(guò)了沒(méi)好久的一個(gè)星期五下午放假集會(huì)上，王老師當(dāng)著全體學(xué)生面，把《青川文學(xué)》和15元稿費(fèi)發(fā)給我?；氐郊遥揖团艿綃寢屔砼?，把錢(qián)掏出來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)憧矗业母遒M(fèi)”，我將錢(qián)遞了過(guò)去。媽媽接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“15塊錢(qián)，不少呀。”我說(shuō)：“是啊”，還給我發(fā)了一本書(shū)，”我又將書(shū)遞給媽媽。媽媽把書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，看了好幾遍，臉上笑容綻放。“我女兒真的成詩(shī)人了”。媽媽仔細(xì)把我看了好一會(huì)兒，仿佛我們是第一次見(jiàn)面。媽媽將錢(qián)還給我，我推了過(guò)去說(shuō)：“這錢(qián)你給我保管好，不準(zhǔn)用，等爸爸回來(lái)了，我要拿給他看。”媽媽笑嘻嘻的又將錢(qián)揣回了褲包。

晚上，媽媽給在外打工的爸爸打電話(huà)，我沒(méi)等他們說(shuō)幾句，就將電話(huà)搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，我領(lǐng)到稿費(fèi)了，還給我發(fā)了一本書(shū)。你過(guò)年回來(lái)了，我給你看。”爸爸的笑聲，從千里之外的地方傳過(guò)來(lái)，依然可以聽(tīng)得很清晰。我又夸道：“我在這學(xué)期得了獎(jiǎng)狀，”爸爸高興的說(shuō)道：“那我不是還要好好培養(yǎng)你，”我聽(tīng)了這話(huà)，還是笑了笑，雖然，爸爸的話(huà)里有話(huà)，但更多的詩(shī)鼓勵(lì)。這時(shí)，我覺(jué)得自己像一只螢火蟲(chóng)，正努力的發(fā)了一點(diǎn)微弱的光。

半期考試后的一個(gè)星期六上午，我起床就聞到肉香，心里很高興。下樓看見(jiàn)母親正在廚房里忙前忙后，院壩里還停著一輛五菱車(chē)。“媽今天又給我煮好吃的？”剛說(shuō)完，爸爸就從廚房隔壁屋里走出來(lái)，手里拿著一本《青川文學(xué)》。“爸爸，你昨晚回來(lái)咋不告訴我？”我問(wèn)爸爸。“時(shí)間很晚，沒(méi)有告訴你。怕影響你休息。”媽媽接過(guò)話(huà)題，“知道你的詩(shī)給登出來(lái)，你爸急的今朝起來(lái)就在看，不曉得看的懂波。”媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)。“我看不懂詩(shī)沒(méi)關(guān)系。我是專(zhuān)門(mén)回來(lái)看，能寫(xiě)詩(shī)的女兒呀，”爸爸一臉笑容。“不可能吧，爸爸，你從西昌那么遠(yuǎn)回來(lái)，專(zhuān)門(mén)看我？”“回來(lái)辦事情”。爸爸停頓一下，“前幾天，你媽給我打電話(huà)，說(shuō)你的詩(shī)在縣上的刊物上給登出來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興。”我臉一紅，“寫(xiě)的不好，不要笑我”。“走，到堂屋里坐到說(shuō)”，父親走過(guò)來(lái)拉著我一起回到堂屋，坐在沙發(fā)上。“咱們這個(gè)村，這么多讀書(shū)的學(xué)生，目前還沒(méi)有那個(gè)的文章在縣里給登出來(lái)喔。你是第一個(gè)。就憑這個(gè)，爸爸為你感到高興，驕傲。”父親好像很激動(dòng)，臉都有些紅了。“爸，不要這么說(shuō)。其實(shí)這也不算啥。。”我裝著很平靜的樣子。“爸爸也讀過(guò)初中。可爸爸寫(xiě)不出來(lái)。你比爸爸強(qiáng)。我高興呀，女兒。”我看見(jiàn)爸爸眼角濕潤(rùn)了，眼眶里好像有淚花在晃動(dòng)。

篇3

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了鋼琴興趣班。那時(shí)候，我是個(gè)對(duì)樂(lè)器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛(ài)上了鋼琴。

半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡(jiǎn)單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺(jué)得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級(jí)名單。我很開(kāi)心，覺(jué)得自已棒極了，可又很害怕，擔(dān)心我不能拿到考級(jí)證書(shū)。要知道，考級(jí)的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，節(jié)奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級(jí)大全》，讓我彈熟考級(jí)的曲目。翻看書(shū)，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這么難呀！”我真的不敢相信我的眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級(jí)的曲子。

回家后，我坐在椅子上，望著書(shū)中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見(jiàn)了，急切地問(wèn)我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒(méi)有！來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著你練琴！”

從第二天晚上起，爸爸就開(kāi)始坐在我身邊聽(tīng)我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我擁有一股堅(jiān)持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

考級(jí)那天，爸爸帶著全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒(méi)有一絲擔(dān)心。到我考級(jí)時(shí)，我根據(jù)考官的題意彈曲子，節(jié)奏穩(wěn)定，指法正確，毫無(wú)差錯(cuò)。一溜煙，我就彈完了。

篇4

生活即是人的對(duì)手，也是人的朋友，作為對(duì)手生活經(jīng)常會(huì)給你出難題，在你前進(jìn)的方向設(shè)上陷阱，但是只要用心去對(duì)待它，便能行走自如，便能征服它，把它變?yōu)槟愕呐笥?，作為朋友只要你笑?duì)人生，它便會(huì)時(shí)常讓你嘗到生活的美好滋味，讓你體驗(yàn)生活的快樂(lè)，總之只要用心對(duì)待生活，生活便會(huì)把你當(dāng)成永遠(yuǎn)的朋友。

我下面給你們打個(gè)比方，比如有一位農(nóng)民，在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，待了一輩子，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那片土地，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)大城市，有一天一位記者問(wèn)他：“你一輩子住在這種惡劣的環(huán)境中，也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大山，在此你是否感到遺憾呢”？那個(gè)農(nóng)夫回答說(shuō)我沒(méi)有遺憾，我每天都很快樂(lè)。

生活是要用心去感受用包容豁達(dá)的心態(tài)看待生活，即使外于生命的抵谷也感受到美好幸福，用心感受幸福，專(zhuān)心 做事的人，把工作看成是一門(mén) 藝術(shù)，從中看的生活中最美好的風(fēng)景用心感受生活，就要規(guī)劃自己的人生義無(wú)反顧像看似不可能的事情去挑戰(zhàn)，就要充滿(mǎn)愛(ài)心，懷著一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去生活。

用心去感受生活就要品嘗生活中的原汁原味就要接受生活的所有賞賜，不能挑肥煉瘦有所偏好，有的人一生追求名利，這是終生為之而奮斗，如果他成功了，那他也只能體味到名利的滋味但這絕不是生活的全部，有的人一生追求金錢(qián)，但最后也只剩下金錢(qián)了，為了錢(qián)連親情、友情、愛(ài)情，都失掉了，我想這樣的人生又有什么好。

我曾經(jīng)聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)，凡是有存在的都是合理的，但不論這句話(huà)所包含的思想的對(duì)與否，然而他是否對(duì)生活完全適用的，生活中的一切，都具有存在的理由，單一的幸福，不可能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂(lè)，正如有人喜歡吃酸的，但如果整天讓他吃酸的話(huà)，恐怕幾天下來(lái)，他就要叫苦不迭見(jiàn)酸后退了。

所以說(shuō)，生活也一樣，我們祈求天天交好運(yùn)，但如果整天把自己泡在蜜罐里，也就感覺(jué)不快樂(lè)，坎坷是生活的調(diào)味劑，是幸福的襯托，用心生活就不能回避苦難。

篇5

幸福，對(duì)于當(dāng)時(shí)5歲的我來(lái)說(shuō)，這是多么深?yuàn)W的詞兒呀！我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁?？他好吃?？”這時(shí)，媽媽總會(huì)愛(ài)憐地?fù)崮ξ业念^，溫柔地說(shuō)：“你總有一天會(huì)嘗到他的?！?“哦，是嗎？” ……

記得那個(gè)冬天，我和伙伴們?cè)谕馄偶业耐ピ豪锿嫠！４蠹音[哇跳哇，不亦樂(lè)乎。

忽然，看見(jiàn)系著圍裙的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼我：“乖孫女，來(lái)！外婆熱了豆?jié){，快來(lái)嘗嘗！”話(huà)音剛落，大家便都?xì)g呼著，奔向外婆……

我們坐成一個(gè)小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗，等著外婆給我們舀豆?jié){。外婆就慢慢地，邊說(shuō)著：“別急，一個(gè)個(gè)來(lái)！”邊逐個(gè)發(fā)著豆?jié){。

看著白花花的豆?jié){“嘩”地涌進(jìn)碗里，熱氣直沖著我冰冷的臉蛋撲來(lái)，那股饞勁兒?jiǎn)眩∑炔患按匾蟠蟮赝躺弦豢冢?/p>

“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆?jié){那熱氣，噴了上來(lái)，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么，心里也覺(jué)得暖暖的。

外婆問(wèn)：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好——喝——”我嗲聲嗲氣地說(shuō)：“外婆做的豆?jié){最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見(jiàn)了一種莫名的感動(dòng)，讓我好快樂(lè)。 外婆笑著問(wèn)：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭(zhēng)先恐后地簇?fù)碓谕馄派磉?，扯著外婆的圍裙，把碗舉得老高老高……

豆?jié){白白的，周?chē)难┮舶装椎?；豆?jié){甜甜的，我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍(lán)藍(lán)的天空，融入陽(yáng)光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的。

外公蹣跚地走來(lái)，瞇著眼，笑容可掬地說(shuō)：“呵呵，孫女真幸福啊！”

我猛地一驚，幸福？！噢，原來(lái)這就是幸福……

長(zhǎng)大了，與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭，穿著吊帶背心，拉著手閑逛著。

不知道是誰(shuí)說(shuō)：“好熱啊，吃根冰棍怎么樣？”大家便涌入一個(gè)冷飲店。

朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著，蹦跳著。

冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點(diǎn)綴著小小的巧克力豆，仿佛是朋友之間演繹出來(lái)的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤(rùn)，蔓延開(kāi)來(lái)，縈繞在身邊。隨之而來(lái)的清涼，融化了太陽(yáng)，籠罩著我，籠罩著我們，籠罩著友誼。

看著大家都拿著冰淇淋，牽手歡笑著走過(guò)每一個(gè)街頭，把快樂(lè)傳遍每一個(gè)角落，我的心中，涌現(xiàn)出了一個(gè)詞：幸福。

篇6

縱覽近幾年的各地中考作文，這類(lèi)話(huà)題也不時(shí)地被關(guān)注。2013年，湖北宜昌卷以“人間有味是清歡”為題，這道命題作文直接要求考生著眼生活，體察人間百味，感受“清歡”的滋味；湖北孝感卷以“滋味”為話(huà)題，引領(lǐng)考生體驗(yàn)生活的滋味；重慶卷以“微笑的味道”為題，引領(lǐng)考生關(guān)注生活的真善美，品味微笑的滋味。其實(shí)，從大范圍來(lái)看，生活體驗(yàn)類(lèi)作文題都可歸類(lèi)于“滋味”這類(lèi)話(huà)題。2012年中考中，安徽省卷以“ 在其中”為題，這道半命題作文，也是引導(dǎo)考生感受生活，寫(xiě)出在某件事情中感受到的生活滋味；江蘇無(wú)錫卷以“幸福就是現(xiàn)在”為題，引領(lǐng)考生品嘗幸福的滋味。

那么，我們初中生如何寫(xiě)好此類(lèi)話(huà)題的作文呢？應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

一、審題化大為小。

話(huà)題作文的“話(huà)題”一般十分寬泛，如果籠統(tǒng)地去做文章，勢(shì)必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫(xiě)好話(huà)題作文的第一要?jiǎng)?wù)是在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，擇其一點(diǎn)，不及其余，弱水三千，只取一瓢。這就是“化大為小”的功夫，把話(huà)題具體化。也就是要給“滋味”一個(gè)限定條件，比如，什么樣的滋味，在哪里品嘗到的滋味。抓住一點(diǎn)，給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)，寫(xiě)出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。

二、敘寫(xiě)以小見(jiàn)大。

別人給我們的幫助、激勵(lì)，在我們內(nèi)心是感激的“滋味”；做錯(cuò)了事，在我們內(nèi)心是愧疚的“滋味”；回報(bào)了別人的幫助，在我們內(nèi)心是感恩后的愉悅的“滋味”……“一滴水里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情。”越是生活中的細(xì)節(jié)越是能夠貼近人心，給人似曾相識(shí)的感覺(jué)。我們要擦亮眼睛，選擇一個(gè)獨(dú)特的視角，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題，這就是“以小見(jiàn)大”。也就是說(shuō)，不一定非要寫(xiě)驚天動(dòng)地的大事，選取生活中的溫馨小事，從一個(gè)小事中品味“滋味”，感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好。

篇7

分柚子了，在同學(xué)一陣又一陣的歡呼的聲中。青色的柚子現(xiàn)身了，那青色的皮在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。當(dāng)那青色的皮被鄧?yán)蠋熭p輕的剝下，白色的果肉呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前柚子的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)教室是那樣清芬，那里面好像愛(ài)的味道，有感謝的味道，是那樣的誘人是那樣的香。

柚子的皮終于被剝完了。就分柚子了，老師將一瓣柚子分給每四個(gè)人，我拿著其中的一半柚子，看著柚子那飽滿(mǎn)的果粒，看著那月牙兒般的柚子，我不禁想起這不僅僅是柚子，還是肖若成那一顆感恩的心，一腔感激之情。我將柚子塞進(jìn)嘴里，“好甜啊”我發(fā)出一聲感嘆。我想，也許是因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)心吧，也許是因?yàn)槲覈L到了回饋的滋味吧?？傊@種滋味是幸福的。所以我吃柚子時(shí)，心中是甜絲絲的，我感受到了愛(ài)的回饋。

柚子，是肖若成對(duì)同學(xué)們愛(ài)得回饋，他一定感受到了班級(jí)體的溫暖，他一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。我們也感受到了，感受到了肖若成對(duì)大家的感謝。

篇8

朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜?。這首用友誼，情感，活力譜寫(xiě)的贊歌，會(huì)寧我更加難忘，更加珍惜。

當(dāng)我每次面對(duì)失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復(fù)雜，但總會(huì)領(lǐng)悟到什么；每當(dāng)我傷心時(shí)，出現(xiàn)在眼前的是他們溫暖的話(huà)語(yǔ)，是為我擦起淚珠的小手；每當(dāng)我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對(duì)，他們是朋友。

他們的笑聲與快樂(lè)深深感染著我，讓我不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)保持自己的好心情。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自己的記憶里，因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤獨(dú)，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>

讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅有朋友的安慰和鼓勵(lì)，還有父母無(wú)私的奉獻(xiàn)與默默的幫助。

篇9

媽媽什么都好，只是命不好，無(wú)能為力……小時(shí)候幼稚的我時(shí)常伸出小手問(wèn)媽媽為什么“媽媽為什么我的手指和你的不一樣？”……媽媽常常抱著我，溫柔的和我說(shuō)：“算命的說(shuō)媽媽什么都好，就是這個(gè)手指是曲的，所以生活不好?！甭?tīng)后的我常常不考慮后果的拍拍胸說(shuō)“不會(huì)的，我會(huì)好好讀書(shū)，以后讓你過(guò)上好日子?！薄瓔寢尡Ьo我把下巴靠在我的額頭上，輕輕地說(shuō)“那看你了”……

自從媽媽生我之后，奶奶看我是個(gè)女孩，一直看不起媽媽?zhuān)瑡寢屢恢毕敫淖儯园阉械南Ｍ技耐性谖疑砩?，即使在被奶奶逼得回娘家之后，為了我最后也不得不又回到這個(gè)家，默默獨(dú)自承受……

小時(shí)候的我很爭(zhēng)氣，每每考試都在前幾名，媽媽很開(kāi)心，小幸福也常常感染著我。孩子就是孩子，心情總藏不住，考得好時(shí)放學(xué)出來(lái)總是要媽媽買(mǎi)東西吃，媽媽也很樂(lè)意，但是后來(lái)，大一點(diǎn)之后愛(ài)藏點(diǎn)心事，覺(jué)得和媽媽不能說(shuō)，成績(jī)也慢慢下降，雖然媽媽嘴上說(shuō)著不急，慢慢趕上去……可是我知道媽媽其實(shí)很在意。我不希望她壓錯(cuò)碼，開(kāi)始努力，可是一切徒勞，是不是我的心野了？反復(fù)的問(wèn)自己，總找不到答案，好懷念3年級(jí)之前媽媽的笑容，可是自從3年紀(jì)第一之后，我和第一總是無(wú)緣再見(jiàn)，是否緣分已盡，，我開(kāi)始不再?gòu)?qiáng)求……

初一，成績(jī)直線下降，知道我不可以再這么下去，我不愿是媽媽的小拇指，不想……于是初二開(kāi)始努力，慢慢有效果，可是去補(bǔ)課的路好漫長(zhǎng)，那么冷的天，送我去，那么熱的天去接我，我變得不認(rèn)識(shí)自己了，為什么我會(huì)變成這樣，要靠補(bǔ)課，我的是為什么要連累媽媽?zhuān)磕且淮纹铺旎牡睦鴭寢尩氖郑菢语柦?jīng)滄桑，好像說(shuō)：“對(duì)不起”，話(huà)到嘴邊我知道我沒(méi)勇氣說(shuō)，于是我……走了……心中自我安慰說(shuō)：“那話(huà)太惡心了，算了吧！”

于是初三我不去了，借口是初三太忙，沒(méi)時(shí)間，知道媽媽會(huì)明白我的心思。這次的期中考試考得還不錯(cuò)，媽媽臉上又出現(xiàn)了久違的小幸福，笑的好甜，好甜……好幸福，幸福的我過(guò)了頭，這次又沒(méi)考好，只能暗自慶幸這次不是期末考試。

那天，心好亂，拿出透明膠時(shí)不知為什么，交代一分為二，開(kāi)始相信塔羅牌說(shuō)的，難道我真是媽媽的小拇指？真是不甘心……

一向幽默的我如今卻好沉默，想要強(qiáng)顏歡笑，突然發(fā)現(xiàn)我不會(huì)……望著碎了的手表，我知道了，破鏡不能重圓，媽媽和我在也回不到從前，一直說(shuō)媽媽變了，其實(shí)也許是我變了吧！承諾給媽媽的小幸福也許不會(huì)有了吧？！雖然我追求的是平凡的幸福，可是心中卻有說(shuō)不除的感覺(jué)，好難受。極力抬頭，我嘗到了久違的滋味——苦的。終于明白了，抬頭眼淚真的不會(huì)留下來(lái)……

心不在焉的看這手上的圓珠筆跡，發(fā)呆，似被世界拋棄的我終于意識(shí)到付出和回報(bào)不是成正比的。

課堂上同學(xué)的笑聲似乎都化成了丟我的嘲笑，突然感慨道：我何時(shí)才能用完美的弧線完成我人生的圓？也許不會(huì)有那時(shí)了吧！……

晚自習(xí)結(jié)束后看著空曠的草地上空那朦朧的月，好凄美……無(wú)論如何我已不能哭喊，曾今的夢(mèng)已破碎，我也不愿再去追悔，那時(shí)的決定已是定局……

月色愈發(fā)朦朧，是它還是我？

晚上坐在床邊，雙手抱膝，把頭埋在雙臂中，好安全。很久沒(méi)有這種感覺(jué)的我感到了幸福的滋味……月輕輕地抱著我，好溫柔，久違……的溫柔……

一大早，媽媽來(lái)了，她該知道我的成績(jī)，可她什么也沒(méi)說(shuō)，默默泡完水，說(shuō)小店里有粽子要不要吃，哽咽，無(wú)語(yǔ)“不要”輕輕的，我強(qiáng)忍著，嘴角上揚(yáng)45度……“哦”她彎下腰，給我擦鞋，好怪的感覺(jué)，不該，我該給她……，而不是……

媽媽的背好瘦，這十幾年她過(guò)的好苦，好苦，總讓人看不起，而我——她的希望，卻無(wú)能為力。痛苦，朝陽(yáng)也為我憋氣……

“我走了”“哦”簡(jiǎn)單的對(duì)白，不知媽媽……心……

篇10

2、無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你走進(jìn)我的生命，為我?guī)?lái)了幸福、快樂(lè)，帶給我如此珍貴的回憶，謝謝你。

3、與你相戀，嘗到了幸福的滋味；與你相擁，品到了快樂(lè)的味道；與你相守，知道了甜蜜的感覺(jué)；一切的幸福皆源于愛(ài)你，寶貝我愛(ài)你到永遠(yuǎn)！

4、為什么你的笑這樣甜。醉倒我一樣，世界上最深的海是你嘴角美侖美奐的酒窩，讓我永遠(yuǎn)也找不到上岸的地方。

5、我不會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的話(huà)，更講不出我愛(ài)你這樣的話(huà)。但我會(huì)24小時(shí)不關(guān)機(jī)，不停機(jī)，只要你想，你一定會(huì)找到我。你不打電話(huà)給我，我會(huì)給你電話(huà)。

6、風(fēng)兒輕輕吻著藍(lán)天，蝶兒雙雙舞動(dòng)纏綿。朝朝暮暮的思念，兩顆心緊緊相連，不管天地相隔遠(yuǎn)，感受癡情的眷戀。愛(ài)你的情不斷，愛(ài)你一萬(wàn)年！

7、初見(jiàn)傾心，再見(jiàn)癡心，終日費(fèi)心，欲得芳心，煞費(fèi)苦心，想得催心，付出真心，擁得你心，倆人誠(chéng)心，永遠(yuǎn)開(kāi)心。

8、沒(méi)有你的時(shí)候，色彩是單一的，沒(méi)有你的時(shí)候，飯菜是無(wú)味的，沒(méi)有你的時(shí)候后，我是空心的，我托北京市全體人民高調(diào)的告訴你：“我喜歡你！

9、好想牽你的手，去看晨曦帶露的玫瑰；好想牽你的手，去看夜晚瞬間的流星雨；好想牽你的手，走過(guò)四季春秋。