導(dǎo)語：如何才能寫好一篇離校申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是外國語學(xué)院a0612班的學(xué)生吳章銘，鄭重地向您提出擔(dān)任校長助理這一申請。

通過學(xué)習(xí)相關(guān)資料，我對學(xué)生校長助理有了一個初步的認(rèn)識：學(xué)生校長助理的主要工作是收集、反饋學(xué)生對學(xué)校管理、教育和服務(wù)的意見和建議，提交相關(guān)議案；參與學(xué)校有關(guān)管理制度的起草、修訂等工作；宣講學(xué)校的政策、制度，監(jiān)督學(xué)校有關(guān)政策制度的實施；協(xié)助校長處理有關(guān)學(xué)生工作；列席學(xué)校的有關(guān)會議和活動；接受校長委托、布置的其它工作。學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，便捷，直接。有利于學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展建設(shè)。也符合總書記提出“建設(shè)和諧校園”的方針。因此，我非常贊同學(xué)校設(shè)立學(xué)生校長助理這一決定，并結(jié)合了自身實際情況。我認(rèn)為自己能夠做好學(xué)生校長助理這一工作。

首先，作為一名大三的學(xué)生，我對學(xué)校的情況非常了解。自從二零零六年九月入學(xué)伊始，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)校相關(guān)資料。從學(xué)校網(wǎng)頁上了解學(xué)校各個部門的分工，以及各系學(xué)生工作的進(jìn)展。通過不斷地學(xué)習(xí)，我對這個依山伴水的新欣學(xué)校產(chǎn)生了濃厚的感情。也同來自全國各地莘莘學(xué)子建立了誠摯的感情。學(xué)校以人為本的教學(xué)方針，使得我倍感這個學(xué)校的主體__學(xué)生的關(guān)鍵性和決定性。四萬的學(xué)子，決定著這個有著一百多年歷史的江南古校的基本走向。如果四萬多的學(xué)子能積極參與我們學(xué)校的建設(shè)中來，一個問題便有萬萬個解決方案。為此，服務(wù)廣大學(xué)子，促進(jìn)廣大學(xué)子同校領(lǐng)導(dǎo)交流成了勢在必行的事情。學(xué)生校長助理能夠溝通同學(xué)，為校長及時，有效地反饋和提出相關(guān)解決方案。

其次，我愿意為學(xué)校做點實事，更好地為同學(xué)們服務(wù)。我是一個實干主義者，堅信一滴汗水，一分收獲。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此，我會在任何一個位置上，傾注自己最積極的人生態(tài)度，以及最飽滿的工作熱情。在過去的一年里，我擔(dān)任了院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長。在我任職期間，外國語學(xué)習(xí)部在以下幾個方面取得了突破性的成績：一、辯論賽獲校季軍。二、學(xué)校組織的比賽外院團(tuán)隊幾乎每次都獲獎。三、學(xué)習(xí)部擁有了自己的網(wǎng)頁。最重要的是，學(xué)習(xí)部在我們共同的努力下，內(nèi)部十分團(tuán)結(jié)！與此同時，我還擔(dān)任班長一職。由于我擔(dān)任過這些職務(wù)，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗。個人認(rèn)為，要使得一個團(tuán)隊優(yōu)秀，首先就必須融入這個群體中去。然后在這個團(tuán)隊中以身作則，以柔制剛，帶動整個團(tuán)隊向美好奔去！

再次，我能夠很好的處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)，我在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，也很好的做好了學(xué)生干部工作。學(xué)生校長助理的工作任務(wù)會更加繁重，但是我相信自己一定能夠處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。在大一，大二擔(dān)任學(xué)生干部期間，我能夠統(tǒng)籌兼顧使得成績保持優(yōu)良。我相信，隨著時間的推移、思想的成熟，我能夠更好地處理學(xué)生工作和自身學(xué)習(xí)問題。

最后，我希望進(jìn)一步提高自己的能力。社會需要更多的復(fù)合型人才，提高自身多方面能力是我們學(xué)習(xí)的目的之一。我希望通過擔(dān)任學(xué)生校長助理，將自身能力提高一個新層次。

如果我有幸被選為校長助理。我將從以下幾個方面來完成自己的校長助理工作。

一、將同學(xué)們的意見，建議等有總結(jié)性地及時準(zhǔn)確地反映給校長。將校長的反饋意見以及具體實施方案及時詳實地回饋給同學(xué)。檢驗意見、方案的具體實施狀況和同學(xué)的滿意程度，并反映給校長。

二、非辦公時間，下到各個二級學(xué)院的寢室或班級中去了解情況。推行首問制度和檔案制度。堅決實行，誰接待誰負(fù)責(zé)。并于五個工作日內(nèi)給同學(xué)一個回復(fù)。

三、籌辦九江學(xué)院學(xué)生意見反饋和投訴網(wǎng)頁。學(xué)生助理堅持每天上網(wǎng)查收意見和及時反饋意見。對學(xué)校一些事務(wù)進(jìn)行投票，讓同學(xué)真實地參與到我們學(xué)校的建設(shè)中來。真正做到以人為本。

四、認(rèn)真謹(jǐn)慎地幫助校長處理郵件和信件。并對校長助理進(jìn)行明確的分工。定期召開學(xué)生干部會議，聽取一些建設(shè)性和創(chuàng)新性的建議。

于此同時，我將就我校學(xué)風(fēng)建設(shè)方面下功夫。努力將白鹿洞書院的七心品格“專心立品、潛心讀書、澄心燭理、虛心求益、實心任事、平心論人、公心共學(xué)”，融入學(xué)院文化建設(shè)中去。使得我校在百尺竿頭更進(jìn)一層樓！

鵬能展翅萬里，為之穹宇廣袤；魚能翔淺千丈，為之淵澤浩渺。我相信，九江學(xué)院將能為我個人能力和集體協(xié)作精神搭建最魄力的舞臺！

以上為學(xué)生殷切地申請，如若可行。希望領(lǐng)導(dǎo)能接受，考驗我。

此致

篇2

專業(yè)實習(xí)是高校專業(yè)教育的重要組成部分,自主實習(xí)是目前各高校普遍采用的專業(yè)實習(xí)方式。下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的自主實習(xí)申請書，但愿對你有借鑒作用。

自主實習(xí)申請書1_系_導(dǎo)：

我是13級美術(shù)教育班的學(xué)生___申請自主實習(xí)，實習(xí)地為廣州，申請理由如下。

我的戶籍在廣州，我對廣州也較為熟悉，可以快速的融入實習(xí)生活。并且在實習(xí)期間，這里的老師能給予我更多上臺講課機(jī)會，并在課后指出我教學(xué)中的缺點和不足。因此我可以在實習(xí)期間迅速提高自己的能力，獲得更多鍛煉機(jī)會和寶貴經(jīng)驗。為畢業(yè)之后成為一名合格的人民教師做準(zhǔn)備。

實習(xí)期間，我會嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)實習(xí)的各項規(guī)定及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，在實習(xí)期間與校系老師的保持聯(lián)系，并且承諾在自主實習(xí)期間所發(fā)生的一切意外事故由本人承擔(dān)。因此，請校系領(lǐng)導(dǎo)放心，我會圓滿的完成實習(xí)任務(wù)，請校系領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

實習(xí)單位地址：

實習(xí)單位聯(lián)系電話：

實習(xí)單位聯(lián)系人：

家長聯(lián)系電話：

申請人簽字：

家長簽字：

申請日期：

自主實習(xí)申請書2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是級系專業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)自己聯(lián)系了實習(xí)就業(yè)單位，到實習(xí)就業(yè)，經(jīng)過家長的同意，在外出實習(xí)至畢業(yè)離校期間，我會遵守以下幾點：

1.不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;

2.在畢業(yè)實習(xí)期間，通過自學(xué)來完成未取得學(xué)分的課程的復(fù)習(xí)，并按時回校參加考試(補考和積欠考)，如因成績不合格導(dǎo)致的后果自負(fù);

3.在外實習(xí)期間將主動與畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，認(rèn)真完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，并在規(guī)定的時間內(nèi)向所在系遞交畢業(yè)論文(設(shè)計)，如未按時上交或論文(設(shè)計)質(zhì)量不合格者，不能取得相應(yīng)學(xué)分，其后果自負(fù)。

4.按學(xué)校要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)報告，并于年月日前將畢業(yè)實習(xí)報告書交輔導(dǎo)員評閱。

逾期不交畢業(yè)實習(xí)報告的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)按無成績處理;

5.在校外實習(xí)期間因個人安全及經(jīng)營產(chǎn)生的糾紛由自己負(fù)責(zé)，如有意外與學(xué)校無關(guān)。

在實習(xí)單位違紀(jì)違規(guī)，學(xué)校將按實習(xí)單位的處理意見給予相應(yīng)處分;

6.與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，如需我返校參加活動，保證按時返校;

7.在畢業(yè)實習(xí)期間，本人將與就業(yè)實習(xí)單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于年月日前交至輔導(dǎo)員處。

懇請批準(zhǔn)!

申請人：聯(lián)系電話：家長簽字：家長電話：申請時間：年月日

自主實習(xí)申請書3尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

本人是機(jī)電學(xué)院_專___生，現(xiàn)申請自主實習(xí)，并已與家長商量，取得家長同意。現(xiàn)特向?qū)W院申請自主實習(xí)。在實習(xí)期

間，本人保證做到以下幾點：

1.實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價;

2.實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并注意個人安全;

3.實習(xí)期間按要求完成系里布置的教學(xué)內(nèi)容，定期與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師溝通，按進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計各項內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計作業(yè);

4.嚴(yán)格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時能及時告知，并做到及時向輔導(dǎo)員匯報有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實習(xí)情況。

特此申請，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人簽名：

聯(lián)系電話：

篇3

我于____年x月__日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要和自身的選擇，目前擔(dān)任銷售一職，負(fù)責(zé)店內(nèi)銷售經(jīng)理工作。

公司積極向上的文化氛圍，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣，一個好的司機(jī)會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護(hù)好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。我們公司就是一名優(yōu)秀的司機(jī)，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的丹尼斯人中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

三個多月來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，絕對的尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

四、業(yè)務(wù)知識方面特別是銷售經(jīng)驗還不夠扎實等等。我深深體會到有一個和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力。**公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，所以我更加珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)大學(xué)課程，計劃報考全國高等教育自學(xué)考試，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向經(jīng)理申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從__年__月__日起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為XXXX元/月，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。

我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步更加嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力，我更深信今天我以公司而自豪，明天公司以我而驕傲。

申請人：XXX

篇4

在當(dāng)今社會生活中，用到申請書的地方很多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。你知道申請書的格式是怎么寫的嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于學(xué)校老師辭職申請書，歡迎閱讀!

學(xué)校老師辭職申請書1諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人：

我自__年始至今已在__從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對___自組建以來在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當(dāng)我對學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于__年始參與組建視公共藝術(shù)系，__年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于__至__年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項目，擔(dān)任重要設(shè)計任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學(xué)資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導(dǎo)的20__屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。

預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

學(xué)校老師辭職申請書2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

自從進(jìn)入教師這個大家庭以來，我倍受“團(tuán)結(jié)，務(wù)實，開拓，奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為學(xué)生服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。

今天我選擇離開，有很多原因：

1、長期重復(fù)的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，肯定會有負(fù)面影響;

2、每月較低的工資收入，讓我很難想象什么時候能在__買得起按揭的住房，倍感壓力重大;

3、也許是能力有限，我認(rèn)為我在教師這方面已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會了，基本上定型。

因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請早些安排。

當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為教育事業(yè)做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是教師而驕傲過。最后，誠懇地說聲：對不起!

也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳，永往直前!

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

學(xué)校老師辭職申請書3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先祝學(xué)校在新的一年中蓬勃發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績;祝愿學(xué)校上下所有領(lǐng)導(dǎo)和員工身體健康，萬事如意!很遺憾在這個時候向領(lǐng)導(dǎo)正式提出辭職，我曾經(jīng)為能在這里工作感到無比的榮幸和自豪，學(xué)校的人際關(guān)系和工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺!但今天因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。

在這一年多的工作中，我確實學(xué)習(xí)到了不少東西，然而工作上的毫無成就感及我面對的工作環(huán)境總讓自己彷徨讓我迷茫。我覺得工作上如果這么長時間還沒有起色就該往自己身上找原因了，或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。

這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

學(xué)校老師辭職申請書4尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職。

自去年初到__職業(yè)學(xué)院以來，我一直受到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，對此我是感恩不盡的。

在__職業(yè)學(xué)院工作學(xué)習(xí)的一年多里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，以及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，一度讓我有種找到了依靠的.感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學(xué)習(xí)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學(xué)院為我個人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，使我不斷學(xué)習(xí)充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。

在__職業(yè)學(xué)院這個充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，尤其是鄭主任非常關(guān)心我們的成長和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)院里我感受到了家的溫暖，在此我對于學(xué)院長期的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝!

我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)院正值用人之際，新的學(xué)期剛剛開始，往后學(xué)院的評估工作任務(wù)非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學(xué)校，我希望你們可以找到一個更有責(zé)任心的老師。對于學(xué)生，我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。

為了不讓學(xué)校因我的離開而對學(xué)校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到__年_月__日。所有的工作我將會順利完整的在_月__日前交接給系里的其他老師。

能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學(xué)院和同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。

離開這個學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善?？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

感謝這一年來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿我們的__職業(yè)學(xué)院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

學(xué)校老師辭職申請書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請書，將于20__年暑假離職，請學(xué)校做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便，我深感歉意。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!

祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖!

此致

敬禮!

篇5

[關(guān)鍵詞] 審計；調(diào)查；計算機(jī)輔助審計

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 23. 019

[中圖分類號] F233 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2012）23- 0030- 02

1 總體分析數(shù)據(jù)，確定審計重點

（1）數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。首先，從出版社銷售和成本兩個子系統(tǒng)中分別采集4年有關(guān)銷售和成本明細(xì)情況的銷售表和成本表，進(jìn)行數(shù)據(jù)清理后，導(dǎo)入AO系統(tǒng)。其次，從出版社有關(guān)部門取得“教科書分類表”，導(dǎo)入AO系統(tǒng)。

（2）生成“教科書銷售明細(xì)表”和“教科書成本明細(xì)表”。該出版社出版的圖書種類較多，包括專業(yè)圖書、教科書、輔導(dǎo)教材和其他種類圖書，僅其中一年就多達(dá)幾百種。本次審計調(diào)查的對象為初級中學(xué)教科書，因此首先要篩選出所有教科書的數(shù)據(jù)。首先，分別合并4年的銷售表和成本表，將運行結(jié)果導(dǎo)出Excel表，再導(dǎo)入AO系統(tǒng)，生成“銷售總表”和“成本總表”。其次，將“銷售總表”和“成本總表”分別與“教科書分類表”以“書號”為關(guān)聯(lián)字段進(jìn)行連接，生成“教科書銷售類別表”和“教科書成本類別表”。第三，在“教科書銷售類別表”和“教科書成本類別表”上查詢并篩選生成“教科書銷售明細(xì)表”和“教科書成本明細(xì)表”。

（3）分析數(shù)據(jù)，確定重點調(diào)查對象。分析“教科書銷售明細(xì)表”發(fā)現(xiàn)，銷售收入排名前三十位的全部為初級中學(xué)《心理健康教育讀本》及有關(guān)輔導(dǎo)教材。因此對《心理健康教育讀本》的銷售情況進(jìn)行了初步統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)其銷售收入約占總銷售收入的80%和教科書銷售收入的90%。通過總體分析，審計人員將《心理健康教育讀本》教科書確定為重點調(diào)查對象。

（4）生成《心理健康教育讀本》的“銷售中間表”和“成本中間表”。首先，根據(jù)“教科書銷售明細(xì)表”和“教科書成本明細(xì)表”查詢并篩選出所有《心理健康教育讀本》的銷售情況，整理得到《心理健康教育讀本》的“銷售明細(xì)表”和“成本明細(xì)表”。其次，在“銷售明細(xì)表”和“成本明細(xì)表”中，匯總生成《心理健康教育讀本》的“銷售分類匯總表”和“成本分類匯總表”。第三，在進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析中，引入《心理健康教育讀本》的“定價”和“印數(shù)”兩個指標(biāo)，將其與“銷售分類匯總表”和“成本分類匯總表”進(jìn)行連接，得到《心理健康教育讀本》的“銷售中間表”和“成本中間表”。

2 重點數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)異常點

（1）分析銷售收入。根據(jù)數(shù)據(jù)分析需要，在“銷售中間表”上添加字段“發(fā)行地區(qū)”、“總碼洋”、“銷售碼洋”和“發(fā)行折扣”，生成“銷售分析表”。按“發(fā)行地區(qū)”字段分類統(tǒng)計《心理健康教育讀本》的發(fā)行折扣，利用AO軟件中的“圖表查看”功能繪制出折扣線性圖，圖表顯示某些地區(qū)的圖書發(fā)行折扣高于國家所規(guī)定的28%。

（2）分析成本。同理，在“成本中間表”上，添加字段“發(fā)行地區(qū)”。由于圖書在各個地區(qū)的印數(shù)不同，各項費用之間不具有可比性，因此添加“印刷費平均”、“其他費用平均”等字段，生成“成本分析表”。在“成本分析表”中按“發(fā)行地區(qū)”分類統(tǒng)計成本的各項平均值。然后利用AO軟件中的“圖表查看”功能繪制線性圖表。發(fā)現(xiàn)， “成本——其他”、“成本——印刷”和“成本——稿酬”費用明顯高于平均水平，出現(xiàn)異?；攥F(xiàn)象，審計人員將其確定為待落實的疑點。

（3）成本利潤率的綜合分析。將“收入分析表”和“成本分析表”以“書號”為關(guān)聯(lián)字段連接后生成“成本利潤分析表”，匯總統(tǒng)計《心理健康教育讀本》的收入和成本總額，分?jǐn)偂缎睦斫】到逃x本》教科書應(yīng)承擔(dān)的管理費用后，計算出平均成本利潤率高達(dá)34%，與國務(wù)院降低中小學(xué)教材價格的政策及中小學(xué)教材實行保本微利的原則相悖。

3 核實異常點，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題

（1）對銷售折扣進(jìn)行進(jìn)一步核實。發(fā)現(xiàn)《心理健康教育讀本》教科書折扣率最高達(dá)到38%，遠(yuǎn)高于國家規(guī)定的28%，調(diào)查了解到，折扣部分大量用于教科書在當(dāng)?shù)氐耐茝V宣傳。

（2）核實“成本——其他”和“成本——印刷”費用畸高的異?，F(xiàn)象。通過“成本分析表”找出對應(yīng)的原始憑證，查閱后發(fā)現(xiàn)，“印刷費”和“其他費用”中隱藏了大量教材推廣費、發(fā)行費等不符合規(guī)定的支出。

篇6

每個人不可能一生都從事一項工作，所以辭職便變成了一件很常見的事，那么財務(wù)崗位的辭職申請要怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼呢攧?wù)辭申請書模板2021最新五篇，歡迎大家查閱!

財務(wù)辭職申請書范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

來到公司也有一年多了，有過歡笑，有過收獲，感覺我們部門的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。工作上這么長時間沒有起色，沒有進(jìn)步，還讓領(lǐng)導(dǎo)操心，我也試著自己檢討自己，或許自己并不適合做會計工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我迷茫與沮喪，也讓我(萌發(fā)了辭職的念頭，或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

在這近一年的時里，感謝公司提供給我的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在我工作的時間里對我的照顧和培養(yǎng)。

在未離開崗位之前，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。也為我的辭職給公司，領(lǐng)導(dǎo)帶來的諸多不便深感抱歉。最后，希望公司的業(yè)績一如既往，一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利!

辭職人：

20__年__月__日

財務(wù)辭職申請書范文2尊敬公司領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)總監(jiān)：

你們好!

感謝你們這么多年來在工作和生活上對我的指導(dǎo)和幫助，更感謝你們對我無微不至的照顧和給予我的信任。在公司工作了__年，__年里有我所有的青春和所有的美好時光，現(xiàn)在要離開她，說心理話十分不情愿，但是我卻不得不對她說“再見”，這是為了我的身體、我的家人、為了公司的的明天更美好!

__年前的9月，我有幸的成為公司的一名員工。我先后從事過開票、收款、出納、銷售會計、原料成本會計、以及現(xiàn)在的主辦會計工作崗位，在每一個工作崗位上我都任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的所有任務(wù)，并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

雖然我在公司工作了__年，所有的業(yè)務(wù)也都很熟悉，但是我只是一只“井底之蛙”，只懂得做賬和公司的會計核算，對于公司的管理、市場信息、原料行情、宏觀的、微觀的等等一系列作為一個管理者應(yīng)該具備的知識和技能我都沒有;雖然我在做報表，可是我卻常常記不住公司的經(jīng)營指標(biāo);我想象以前一樣做好自己的本職工作，可是常常覺得時間不夠、力不從心。結(jié)果是因為身體不好，工作沒有做好，做細(xì)，管理也沒有到位?，F(xiàn)在公司財務(wù)部的同事們都能勝任她們自己的工作，作為一個財務(wù)人員，我盡到我的職責(zé)。我也可以捫心無愧地離開了。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我不是一個優(yōu)秀的財務(wù)人員，可你們可以找很多很多比我優(yōu)秀的財務(wù)人員，但是我的媽媽只有我一個女兒，我的女兒只有我一個媽媽，我的丈夫只有我一個妻子。為他們，也為了我自己，同時更為了公司的發(fā)展進(jìn)步，特第四次向公司申請辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮申請人：___

時間

財務(wù)辭職申請書范文3尊敬的財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：

很遺憾地向您報告，由于一位好朋友的熱情邀請，加之考慮到日后工作與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，請您允許我一個月后離職，謝謝您!

在公司度過了4個月的時間，我從一個甫離校門的計算機(jī)系的學(xué)生，成為了一名具備一定專業(yè)知識和能力的出納人員。是我們公司，是孫總的辛苦培育、耐心教導(dǎo)，以及王組長的誨人不倦，才使得我具備了現(xiàn)在的財務(wù)知識和能力，我發(fā)自內(nèi)心地感謝公司、感謝孫總、感謝王哥!

回顧這4個月的工作歷程，我在學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多困難，也犯了不少的錯誤。這些失誤不僅讓我們組收到了經(jīng)濟(jì)上的處罰，也損害了我們組先前慣有的精細(xì)、準(zhǔn)確、及時、負(fù)責(zé)的形象，甚至還給蘇處、孫總的臉上抹了灰。一想至此，不由感到萬分慚愧。但我不是一個得過且過的人，在更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)中，在不斷的歸納中，在一個個失誤的鋪墊下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和監(jiān)督下，我慢慢成長著，越來越專業(yè)，工作越來越熟練，所犯錯誤也不再出現(xiàn)了。感謝你們!

雖然也算個勤奮的人，但我不敢自認(rèn)為聰明，甚至覺得我自己太笨。參加工作的前些日子，我眼中看到的大家的忙碌，不懂為何工作是那樣做的;聽著大家的溝通、討論，不懂其中的名詞是什么。不知道術(shù)語、不認(rèn)識憑證、不會打收據(jù)、不懂得流程，更不會電匯、收付承兌。想想都很慚愧那時的我就是財務(wù)處、出納組的一個負(fù)擔(dān)。有些灰心，但我使勁學(xué)著，聽著，模仿著。因為我不想辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，不想白費了孫總的諄諄教導(dǎo)，不敢無視王哥苦口婆心的教誨與傳授。日子這樣過著，懂得的漸漸多起來，會的漸漸多起來，能獨立操作的漸漸躲起來，所犯的錯誤漸漸少起來，對自己的不自信漸漸消失了?，F(xiàn)在，我頗有些自豪了，因為在我手里，可以是偌大的公司的財務(wù)工作有條不紊的運轉(zhuǎn)起來，我是其中的一部分。作為這一部分，我敢打歐力很大的光榮和很強大的自信。所以，我的第一份工作，公司不僅給了我這個機(jī)會，讓我以之為家，在社會落腳，更讓我收獲了自信，讓我在實踐歷練中明白，只要認(rèn)真去學(xué)、去做，沒有學(xué)不成、辦不好的事!所以，更要感謝公司、感謝財務(wù)部門，感謝孫總、感謝師傅!

無奈，在我謹(jǐn)慎的考慮我人生的選擇，職場的選擇時，我還是相信如果我能從事與我所學(xué)專業(yè)知識有關(guān)的工作，我將取得更大的成就，活的更大的心理滿足，造就更成功的職場生涯。念及此，殊感抱歉，請公司，請孫總諒解。再一次感謝您!

回顧近來的日子，我對自己工作的評價可為差強人意。雖還是間或犯個小錯誤，但我用勤奮、敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、不求回報的精神和態(tài)度，為公司，為財務(wù)出納崗位做出了一些貢獻(xiàn)，自感內(nèi)心無愧。因為，我一直把做事當(dāng)做做人一樣來做的。、

請孫總能諒解我的選擇，準(zhǔn)許我于5月31日離職。再一次感謝您的培養(yǎng)與教導(dǎo)，謝謝您!

愿公司業(yè)績蒸蒸日上，愿您健康永生相伴!

申請人：

申請日期：

財務(wù)辭職申請書范文4尊敬的____總經(jīng)理：

自20____年__月入職以來，我一直很享受這份財務(wù)主管的工作。同時，我和各部門對接工作也合作的很愉快開心!

時光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼三年過去了，在______(公司名)的三年工作中，讓我成長了許多，首先感謝我的主管____(某人)對我工作中的高度信任、辛苦栽培及無限包容。對我生活中的關(guān)心、照顧和引導(dǎo)，讓我除了在專業(yè)知識和工作上有所收獲，在生活和育兒方面也有所提高。感謝子總對我的寬容和照顧。也感謝各位同事給予我的友善幫助和無數(shù)的關(guān)心，讓我平安順利的度過了從懷孕到生育這個對于女同志來說最困難的過渡時期!

其實，此時此刻，千萬句的感謝都難以言表我的這份感恩之心?？傊?，路在腳下!可是路也在前方!感恩公司這個平臺，讓我們相聚在此，三年的時間，這只是人生旅程的一段路，有你們這幫樂觀向上團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹們相伴，我沒曾寂寞無助過。

相逢是首歌!我們舉杯同唱過!可是，離別，總是心里有一種酸酸的味道!不過，這三年的深情厚誼注定了我們會是一生的好姐妹!好朋友!今天的別離，也是為了我們明天更好的常相聚!常來常往!!

由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重考慮之后我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望于____月22日正式離職，在此，我也為我走后留下來的工作又重新需要____(某人)和____(某人)來承接深表歉意!

希望公司對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

辭職人：

20____年____月____日

財務(wù)辭職申請書范文5尊敬的____總經(jīng)理：

自20____年__月入職以來，我一直很享受這份財務(wù)出納的工作。同時，我和各部門對接工作也合作的很愉快開心!

時光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼三年過去了，在______(公司名)的三年工作中，讓我成長了許多，首先感謝我的主管____(某人)對我工作中的高度信任、辛苦栽培及無限包容。對我生活中的關(guān)心、照顧和引導(dǎo)，讓我除了在專業(yè)知識和工作上有所收獲，在生活和育兒方面也有所提高。感謝子總對我的寬容和照顧。也感謝各位同事給予我的友善幫助和無數(shù)的關(guān)心，讓我平安順利的度過了從懷孕到生育這個對于女同志來說最困難的過渡時期!

其實，此時此刻，千萬句的感謝都難以言表我的這份感恩之心?？傊?，路在腳下!可是路也在前方!感恩公司這個平臺，讓我們相聚在此，三年的時間，這只是人生旅程的一段路，有你們這幫樂觀向上團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹們相伴，我沒曾寂寞無助過。

相逢是首歌!我們舉杯同唱過!可是，離別，總是心里有一種酸酸的味道!不過，這三年的深情厚誼注定了我們會是一生的好姐妹!好朋友!今天的別離，也是為了我們明天更好的常相聚!常來常往!!

由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重考慮之后我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望于____月22日正式離職，在此，我也為我走后留下來的工作又重新需要____(某人)和____(某人)來承接深表歉意!

希望公司對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

辭職人：______

篇7

Effect of Pregnancy Depression Psychological Counseling to Promote the Natural Childbirth of Pregnant Women/HE Ru-bi，HU Hai-bin，LIANG Yan-xia.//Medical Innovation of China，2015，12（18）：111-113

【Abstract】 Objective：To discuss effect of pregnancy depression psychological counseling to promote the natural childbirth of pregnant women.Method： 96 cases of pregnant women from obstetrics and gynecology department of our hospital between February 2012 to October 2013 were selected and randomly divided into interventional group （n=132） and control group （n=124）.All pregnant women were given conventional care，and the interventional group was added psychological nursing intervention.The delivery mode，natural delivery process，postpartum hemorrhage and neonatal asphyxia rate were compared.Result：The rate of natural childbirth of the two groups were 61.36% and 55.65%，with statistically significant difference between the groups（P

【Key words】 Psychological counseling； Natural childbirth； Mother and infant

First-author’s address：Guangdong Provincial Maternity and Child Care Center Panyu Branch， Guangzhou 511400，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2015.18.041

妊娠是育齡期女性孕育胎兒的生理過程，對孕婦身心健康造成較大影響，導(dǎo)致大多孕婦產(chǎn)前出現(xiàn)緊張、恐懼、抑郁等不良情緒[1]，而由于近年來計劃生育政策的實施和人們觀念的改變，大多孕婦均為初產(chǎn)婦，由于缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗，緊張、恐懼、抑郁等不良情緒更易產(chǎn)生，可增加母嬰并發(fā)癥發(fā)生的風(fēng)險，易造成不良妊娠結(jié)局和新生兒預(yù)后[2]。據(jù)文獻(xiàn)[3-4]報道，產(chǎn)前及分娩時給予孕婦心理疏導(dǎo)和情感支持可有效消除孕婦不良情緒，促進(jìn)自然分娩。因此，本研究通過對孕婦采取妊娠期抑郁情緒心理疏導(dǎo)干預(yù)，以消除孕婦妊娠期恐懼、抑郁等不良情緒，增加孕婦對自然分娩的信心，減少分娩時的痛苦，促進(jìn)自然分娩。現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2012年2月-2013年10月在本院住院分娩的孕婦256例，均為單胎足月初產(chǎn)婦，且產(chǎn)前骨盆內(nèi)外測量及胎位檢查正常，均無嚴(yán)重妊娠合并癥和并發(fā)癥。排除患有內(nèi)科疾病、具有精神病史或意識障礙和交流困難者。將上述孕婦隨機(jī)分為干預(yù)組和對照組，其中干預(yù)組孕婦132例，年齡22～31歲，平均（25.14±3.01）歲，孕周37～41周，平均（38.47±1.50）周；對照組孕婦124例，年齡21～32歲，平均（25.62±2.97）歲，孕周38～41周，平均（38.74±1.59）周。兩組孕婦在年齡、孕周、體質(zhì)量等一般資料上比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 研究方法 兩組患者均給予常規(guī)產(chǎn)前護(hù)理，干預(yù)組患者在該基礎(chǔ)上給予心理疏導(dǎo)護(hù)理干預(yù)，具體如下：（1）在門診產(chǎn)檢時進(jìn)行心理情緒疏導(dǎo)，加強與孕產(chǎn)婦的溝通交流，對孕婦的心理狀態(tài)進(jìn)行評估，協(xié)助孕婦緩解產(chǎn)前抑郁情緒，同時加強對孕婦家屬的溝通交流，尤其是孕婦的丈夫，讓其理解孕婦的心理變化并協(xié)助孕婦緩解產(chǎn)前抑郁情緒。（2）向孕婦及其家屬詳細(xì)講解分娩知識、各種分娩方式的利與弊，協(xié)助孕婦樹立順利分娩的信心并保持積極心態(tài)。（3）組織參加團(tuán)體心理咨詢活動，在心理醫(yī)生及產(chǎn)科醫(yī)生的指導(dǎo)下，讓孕婦間相互疏導(dǎo)抑郁情緒，鼓勵孕婦主動向心理醫(yī)生或產(chǎn)科醫(yī)生述說自己所困擾的問題及情緒狀態(tài)。（4）孕婦分娩時，允許其丈夫陪產(chǎn)，并鼓勵其丈夫多用鼓勵性、安慰性語言與產(chǎn)婦溝通，增強產(chǎn)婦對自然分娩的信心。

1.3 觀察指標(biāo) 觀察兩組孕婦分娩方式、自然分娩總產(chǎn)程、產(chǎn)后2 h出血量及新生兒窒息情況。孕婦產(chǎn)后2 h出血量采用稱重法，新生兒窒息采用新生兒出生1 min后Apgar評分進(jìn)行判定，新生兒出生1 min后Apgar評分≤7分判定為窒息，其中4～7分為輕度窒息，0～3分為重度窒息[5]。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 所有數(shù)據(jù)經(jīng)核對證實后均經(jīng)SPSS 17.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，計量資料采用（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗，計數(shù)資料采用 字2檢驗，以P

2 結(jié)果

2.1 兩組孕婦分娩方式的觀察 兩組孕婦自然分娩率分別為61.36%和55.65%，干預(yù)組孕婦自然分娩率明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.2 兩組自然分娩孕婦分娩情況的觀察 干預(yù)組自然分娩孕婦總產(chǎn)程明顯短于對照組孕婦，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.3 兩組孕婦新生兒窒息情況的比較 干預(yù)組共出現(xiàn)2例新生兒窒息，窒息率為1.52%，其中輕度窒息2例，重度窒息0例；對照組共出現(xiàn)3例新生兒窒息，窒息率為2.42%，其中輕度窒息2例，重度窒息1例。兩組新生兒窒息情況比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（ 字2=4.437，P

3 討論

孕婦作為一個社會特殊群體，其心理狀態(tài)對妊娠結(jié)局和新生兒預(yù)后至關(guān)重要，據(jù)相關(guān)研究[6-8]證實，孕婦妊娠期間，尤其是臨產(chǎn)前的不良情緒，可能引起子宮收縮節(jié)律異常、宮縮乏力等癥狀的產(chǎn)生，導(dǎo)致產(chǎn)程延長，甚至難產(chǎn)的發(fā)生，最終不得不行剖宮產(chǎn)術(shù)，剖宮產(chǎn)術(shù)雖然可及時挽救母嬰的生命，但對孕婦的機(jī)體損害較大，影響孕婦產(chǎn)后康復(fù)，同時還可增加新生兒窒息、再生育子宮破裂等風(fēng)險[9-10]。另外，妊娠期不良情緒的發(fā)生，還可直接影響胎兒宮內(nèi)生長環(huán)境，導(dǎo)致胎兒宮內(nèi)生長受限、新生兒窒息、低體重兒等[11-13]。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的改變和新健康理念的提出，以患者為中心、重視患者心理健康的護(hù)理模式逐漸取代以任務(wù)為主的護(hù)理模式[14-15]，本研究對本院住院分娩孕婦積極給予心理疏導(dǎo)干預(yù)，以促進(jìn)自然分娩，降低剖宮產(chǎn)率。

篇8

為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制訂如下實施方案:

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作 的通知》《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作 的指導(dǎo)意見》等文件要求，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓,切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

二、總體目標(biāo)

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊科

副組長：王金峰、王傳高

成員：袁春果 李云 曹祿

工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作,王金峰兼任辦公室主任,各級班主任及任課教師為成員。

四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

1、服務(wù)對象：放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

2、服務(wù)主體：校內(nèi)延時看管服務(wù)工作,有學(xué)校安排教師值日看管。

3、服務(wù)時間：放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下冬季到18:30,其它季節(jié)到19:00。

4、服務(wù)場所：學(xué)校教室、活動室、運動場等地

5、服務(wù)內(nèi)容:遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。

(1)快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如三年級段可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等,四、五、年級段可以“猜字謎”“成語接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。

(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、辯論、朗誦等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。

6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接

(1)調(diào)査摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底.做好統(tǒng)計。

(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。

(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。

(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。

(5)重新組班。根據(jù)需要將不同班級的參加延時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”,設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后;臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所,進(jìn)行延時服務(wù)。

(6)無縫銜接“臨時班主任”負(fù)責(zé)接待家長,指引家長到“臨時班”接孩子,家長孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。

五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

2健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。

篇9

江蘇省司法廳公證管理處：

你處司公（90）第46號《關(guān)于如何處理當(dāng)事人申請撤銷繼承權(quán)公證書的請示》收悉。經(jīng)研究答復(fù)如下：

一、關(guān)于繼承權(quán)公證書問題。由于被繼承人何妙根的妻子沈云秀和女兒已經(jīng)在公證處作了放棄繼承權(quán)的真實意思表示，公證處為何妙根和沈云秀的四個兒子出具的繼承權(quán)公證書真實合法，因此，對沈云秀放棄繼承權(quán)的反悔不予支持，不能撤銷繼承權(quán)公證書?，F(xiàn)何的四個兒子同意將何的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)歸沈云秀一人所有，可由他們商得其各自配偶的同意后，將繼承的房產(chǎn)贈與沈云秀，公證處可為他們辦理贈與公證。

二、關(guān)于贈與公證書問題。贈與人沈云秀將自己的房產(chǎn)贈與四個兒子后反悔，要求撤銷贈與公證書，鑒于贈與公證后，當(dāng)事人未辦理房產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)，且未實際改變房產(chǎn)的占有使用，因此，可由贈與人發(fā)表一份變更原贈與的聲明書，連同原贈與公證書一并交公證處存檔。

三、關(guān)于析產(chǎn)協(xié)議公證書問題。公證處辦理析產(chǎn)協(xié)議公證書并無錯誤，因此公證書不能撤銷。但由于贈與人反悔后，經(jīng)公證的析產(chǎn)協(xié)議內(nèi)容發(fā)生了變化，可由原協(xié)議人共同發(fā)表協(xié)議書無效的聲明，連同原公證書一并交公證處存檔。

篇10

學(xué)校與家長安全責(zé)任書范本(一)

尊敬的學(xué)生家長：

為了保證您的孩子安全， 形成學(xué)校與家庭教育的合力，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識，確保學(xué)生在校期間正常地學(xué)習(xí)，健康地成長，請您對孩子加強安全教育，加大對您的孩子的監(jiān)管。我校根據(jù)教育部出臺的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提醒學(xué)生和家長時刻注意安全，并簽定《學(xué)校與家長、學(xué)生安全責(zé)任書》 。

一、溫馨提醒同學(xué)和家長：

1、保管好自己的東西，請勿輕信他人，謹(jǐn)防受騙，愛護(hù)公物，不損害他人的生命財產(chǎn)安全。

2、在與他人發(fā)生矛盾和糾紛時，請向老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，不要私自解決問題。

3、注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，請勿乘坐非法營運車輛、無證無照車輛和車況不好的車輛;上、放學(xué)途中不攔車、不追車、不爬車。

4、禁止使用、收藏、攜帶危險物品、管制刀具等，禁止學(xué)生在監(jiān)護(hù)人不知的情況下在校外吃宿，校園內(nèi)禁止追逐打鬧、聚眾喧嘩、惹事生非。

5、學(xué)生應(yīng)穿學(xué)生裝或運動裝上學(xué)，最好不要穿拖鞋、背心上學(xué)。

二、發(fā)生下列情況之一者，由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任：

1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的安全事故，學(xué)生自行外出、擅自私自離校、不假離校期間發(fā)生的安全事故，放學(xué)后、節(jié)假日等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蜃孕械叫０l(fā)生的安全事故。

2、學(xué)生在校外無營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的攤點購買食品發(fā)生飲食安全事故。

3、學(xué)生參加各項體育活動、實驗等，均要在教師的指導(dǎo)下規(guī)范操作，學(xué)生未按照教師的要求私自違規(guī)操作發(fā)生的安全事故。

4、學(xué)生翻越或推拉圍墻、欄桿、門窗，私自進(jìn)入禁區(qū)，私自下河(塘)游泳發(fā)生的安全事故。

5、學(xué)生因騎摩托車、駕駛機(jī)動車輛或乘坐非法營運車輛、無證無照車輛和車況不好的車輛發(fā)生的安全事故。

6、有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生，家長應(yīng)如實向?qū)W校說明，如因未如實告之學(xué)校而發(fā)生突發(fā)安全事故的。

三、學(xué)生家長安全職責(zé)

1、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，并遵守國家的法律法規(guī)。

2、教育子女在學(xué)校要聽從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，確保課間活動的安全，同學(xué)間的玩耍應(yīng)該有禮、有度，嚴(yán)禁在校內(nèi)打鬧;平時不與陌生人或社會不良青年接觸來往，以防上當(dāng)受騙或沾染不良習(xí)氣;教育子女不吸煙，不飲酒，教育子女不進(jìn)游戲機(jī)室;注意食品衛(wèi)生安全，不吃三無食品及過期變質(zhì)食品，防止食品中毒;父母要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)老師，加以防范。

3、父母應(yīng)教育子女在校期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩。如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當(dāng)事人家長承擔(dān)一切責(zé)任。

4、父母要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間按時上課、活動，有事要請假，事畢要銷假，如果無履行請假手續(xù)學(xué)生未到校上課，私自外出玩耍，校外就餐住宿等，所發(fā)生的一切事故，責(zé)任由家長承擔(dān)。

5、要教育子女及時回家、準(zhǔn)時到校，注意道路交通安全，不得在公路上追逐、打鬧、嬉戲，否則途中發(fā)生的一切人身財產(chǎn)安全事故，由家長負(fù)責(zé)。教育子女離校期間，在家或外出的活動安全，有外出活動須告知家長或有家長親自陪同，詳細(xì)指導(dǎo)活動的過程以防不測，確保學(xué)生在家或其它任何場所的人身安全。

6、父母要經(jīng)常對子女進(jìn)行法律知識教育、安全知識教育，教育學(xué)生注意防火、防電、防雷、防溺水、防汛、防寒、防盜、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育，確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。

7、父母或其他監(jiān)護(hù)人要支持學(xué)生參加人身平安保險，購買學(xué)平險。

8、家長有責(zé)任、有義務(wù)接送子女上、放學(xué)，特別是小學(xué)低年級的學(xué)生(1-3年級)。上學(xué)時家長必須把子女送到學(xué)校，放學(xué)時家長必須到學(xué)校指定的地點接學(xué)生。日常學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日住校生離校返校，家長不愿接送的必須向?qū)W校遞交自愿承諾承擔(dān)學(xué)生校外一切安全事故責(zé)任的申請書，學(xué)校不承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。班主任、值周教師要做好學(xué)生離校、返校登記工作，離校后、返校前的學(xué)生安全教育工作。

9、非寄宿制學(xué)生，在行課期間請假。學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)必須寫請假條，注明請假事由、請假時間、銷假返校時間，交班主任簽字(必須強調(diào)路途交通安全及人身安全)、值周教師簽字，做好記錄記載，接送學(xué)生家長(家長或監(jiān)護(hù)人指定的親戚、朋友)必須簽字(按手印)。特殊情況請假，如：電話請假，班主任記錄好通話記錄，要求學(xué)生家長事后補請假條，并將學(xué)生情況及時通知給值周教師做登記。

10、寄宿制學(xué)生，在住校、行課期間請假。

(1)區(qū)鄉(xiāng)學(xué)校家長必須向?qū)W校提供鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府出據(jù)的請假證明，注明請假事由，請假時間，銷假返校時間，交班主任(必須強調(diào)路途交通安全及人身安全)、值周教師、寄宿制學(xué)生管理員簽字，做好登記。接送學(xué)生家長(家長或監(jiān)護(hù)人指定的親戚、朋友)必須簽字(按手印)。

(2)城區(qū)學(xué)校學(xué)生由家長(監(jiān)護(hù)人)寫請假條(注明請假事由，請假時間，銷假返校時間)，交班主任(必須強調(diào)路途交通安全及人身安全)、值周教師、寄宿制學(xué)生管理員簽字，做好登記。接送學(xué)生家長(家長或監(jiān)護(hù)人指定的親戚、朋友)必須簽字(按手印)。

11、家長、監(jiān)護(hù)人、家長(監(jiān)護(hù)人)指定的親戚朋友(年滿18周歲以上)：

姓名 姓名 姓名 姓名 姓名

四、學(xué)校經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力提高防范能力;關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，及時采取相應(yīng)措施;學(xué)生如出現(xiàn)未按時到校、擅自離校、生病等異常情況，及時與家長聯(lián)系。

五、本責(zé)任書自簽訂之日起生效，有效時間為一年(20XX年8月24日20XX年8月23日)

學(xué)校與家長安全責(zé)任書范本(二)

孩子是祖國的未來，民族的希望，在關(guān)注孩子健康成長的同時，我校要求家長們時時刻刻以身作則，并及時加強對子女交通安全、游戲安全、活動安全、游泳安全、防火、防電、禁毒、防綁架等教育，增強安全無小事的意識，教育子女有關(guān)常識，注重引導(dǎo)、培養(yǎng)和提高子女自救自護(hù)的能力，做到責(zé)任到位，確保安全。

學(xué)生在校期間，教師要對學(xué)生進(jìn)行安全管理教育，校外由家長負(fù)責(zé)，在校外學(xué)生發(fā)生交通意外、溺水、中毒、觸電、打架斗毆等惡性事故由家長負(fù)責(zé)。為了學(xué)生的安全，做到分工合作，責(zé)任明確，學(xué)校與家長簽訂以下安全責(zé)任書：

一、教育子女按時到校上課，有事或有病必須向?qū)W校老師請假，放學(xué)及時回家，注意道路交通安全、瞻前顧后，做到一看二聽三通過，不得在公路上追逐、打鬧、嬉戲，低年級的就學(xué)子女需要家長親自接送，以防意外。

二、教育子女在學(xué)校要聽從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，確保課間活動的安全，及時將子女的病情告之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)老師，加以防范。同學(xué)間的玩耍應(yīng)該有禮、有度。嚴(yán)禁在校內(nèi)打鬧。不準(zhǔn)打架斗毆，不準(zhǔn)攜帶管制刀具以及其它危害他人生命的器械。

三、學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，屢教不改，學(xué)校不將該生列入各種救助、補助對象。 四、教育子女在雙休日、節(jié)假日期間在家或外出的活動安全，如有外出活動須有家長親自陪同，詳細(xì)指導(dǎo)活動以防不測。

五、教育子女在家中不得獨自使用有關(guān)電器設(shè)備，要了解用電常識，不得使用液化氣燒火，不得將子女獨自一人反鎖在屋里，確保安全。

六、教育子女上下課、放學(xué)時進(jìn)出教室和校門不得擁擠，不得在教室、走廊、過道追逐打鬧，特別要注意低年級孩子上下樓梯的管理。

七、教育子女嚴(yán)禁擅自外出，野炊、燒烤，要學(xué)法、知法、守法，做好防火、防震，平時不與陌生人接觸來往，以防上當(dāng)受騙。

八、教育子女不吸煙，不飲酒，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)燃放煙花爆竹，禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校，不得使用學(xué)校帶電物品。

九、教育子女不進(jìn)入歌廳、舞廳、游戲機(jī)室。

十、注意食品衛(wèi)生安全，不吃三無食品及過期變質(zhì)食品，防止食品中毒。 十一、陪同子女外出時，子女著裝醒目，并注意乘車安全，未滿12周歲的子女嚴(yán)禁騎自行車上路，嚴(yán)禁摩托車后載有未滿12周歲的子女，嚴(yán)禁駕駛?cè)裏o摩托車或已報廢的摩托車運載子女。

十二、禁止子女帶刀具、彈弓和其他危險物品進(jìn)入校園，禁止子女玩各種危險游戲。 十三、禁止子女玩火、玩水。玩電。

十四、嚴(yán)禁子女酗酒鬧事、猜拳、打架斗毆。

十五、禁止子女爬高上梯、跳教室宿舍窗臺、外出游走。

十六、建立學(xué)生外出請假報告制度，不管在家或在校，需要外出時，都要向家長或老師講明才能外出，以免老師、家長擔(dān)心。

十七、子女患有特殊疾病或具有特異體質(zhì)，家長必須告知其班主任。

十八、學(xué)生在校生病，由班主任聯(lián)系家長送去就醫(yī)。家長接到通知后，必須迅速趕到。

十九、嚴(yán)禁孩子擅自離校出走。

二十、教育孩子認(rèn)真遵守《新民中心校學(xué)生宿舍管理制度》，注意住校安全。

為了您的子女的安全、家庭幸福，特擬定此責(zé)任書，以示責(zé)任。本責(zé)任書自簽訂之日起生效，一式二份，雙方各執(zhí)一份。

學(xué)校： 班級：

班主任(簽字)：

學(xué)生(簽字)： 家 長(簽字)：

學(xué)校與家長安全責(zé)任書范本(三)

尊敬的學(xué)生家長：

安全責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步加強學(xué)生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防患措施落到實處，切實保障學(xué)生的人身安全，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，內(nèi)容如下：

一、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

二、家長應(yīng)了解學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)要求情況，做到家校聯(lián)合，齊抓共管。

三、家長要對學(xué)生進(jìn)行如下安全教育和管理，教育學(xué)生自覺遵守安全常規(guī)：

1.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上學(xué)，按時回家，不在路上逗留。

2.教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，未滿12周歲學(xué)生不騎自行車上學(xué)、放學(xué)。過馬路走人行橫道線，左右看，做到無車確保安全時通過。暑假及外出期間不得乘坐無證車輛、超載超速車輛及小貨車、農(nóng)用車等非客運營運車輛，杜絕多人乘坐電動三輪車和摩托三輪車。

3.教育學(xué)生不要在無家長監(jiān)護(hù)下到河邊洗手或洗澡。

4.教育學(xué)生不到危險的地方玩耍，不翻院墻，不在有電的地方經(jīng)過和逗留，不爬籃球架、墻壁、登樓梯扶手等。

5.教育學(xué)生不私自帶小刀、鐵釘、打火機(jī)等危險物品到學(xué)校，不玩易燃易爆物品，如煙花、爆竹等。

6.教育學(xué)生不做危險性游戲，不追逐、打鬧，不打架斗毆。如發(fā)現(xiàn)打架斗毆一律開除。

7.教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒。注意個人衛(wèi)生，防止流行性疾病的傳染。

8.教育學(xué)生不進(jìn)電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲，不看書籍、圖片、影視等。

四、請家長遵守交通法則，遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)好路隊秩序，在接送范圍內(nèi)接送學(xué)生。

五、上述要求希望家長教育學(xué)生認(rèn)真遵照執(zhí)行，如因家長安全教育不得力，學(xué)生不遵守學(xué)校安全規(guī)章制度，造成學(xué)生安全事故的，其責(zé)任由學(xué)生家長自負(fù)，與學(xué)校及班主任無關(guān)。

六、本責(zé)任書一式二份，學(xué)校家長各存一份。本責(zé)任書如有欠妥之處，以國家頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定為準(zhǔn)。

班 級： 學(xué)生姓名：

學(xué)生家長(簽字)： 家長電話：

校 長(簽字)： 校長電話：