導語：如何才能寫好一篇初二發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是來自初二（1）班的周厚鑫，今天能夠站在這里作為新團員代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。

從今天開始，我們就正式地加入了中國共青團，成為了一名光榮的共青團員。這讓我十分激動，因為這意味著我的人生又躍上了一個新的臺階。衷心感謝老師們和同學們對我們的鼓勵和信任，我們定會加倍珍惜！

成為一名共青團員，意味著我的肩上又多了一份責任。加入共青團，不僅僅代表著榮譽，更代表著責任。作為一名共青團員，我們應該樹立起榜樣的作用、樹立起帶頭作用。在學校，我會積極參與活動，努力做好自己的工作；在班級，我要體現(xiàn)出共青團員高度的責任感，時刻關心集體，關心同學；我會以團員的標準嚴格要求自己，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足，完善自我，不斷為自己樹立一個個更高的目標；在學習上，我要積極拼搏，爭取取得優(yōu)異的成績；在生活中，我要發(fā)揚勞動精神，吃苦耐勞；在品德上，我要修身養(yǎng)性，努力形成高尚的人格。我們要用加倍的努力，換來大家對我們團員這一身份的認可。

親愛的同學們，當你告別天真的少年時代，當你向人生的階梯邁出新的一步，踏進青春的門檻的時候，團組織的大門正在向你敞開。希望有更多優(yōu)秀的同學能夠加入團組織。讓我們攜起手來，團結合作，為校爭光。

篇2

初二家長會家長代表發(fā)言稿1

 

尊敬的老師、各位家長朋友們:

 

大家下午好!

 

我是__的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。

 

__是這學期轉學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從__的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉:1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性和上進心、會影響孩子的學習情緒;3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。

 

往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經(jīng)常性多問學習狀況和在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。

 

__的進步和一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、和老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)__的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班

 

里的狀況和狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是__比較突出的毛病，我感覺要重視:1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度;2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù);3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。

 

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。

 

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

 

謝謝大家!

 

初二家長會家長代表發(fā)言稿2

 

尊敬的老師、各位家長：

 

大家好!

 

我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

 

對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補短，共同提高。

 

我家軍豪上初中以來，學xxx步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于軍豪的成長進步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉變、放手、表率、交流。一是“選擇”：在孩子進入六年級后，我就一直在了解萍鄉(xiāng)初中學校的基本情況，選擇萍實可以說是我從未改變的決定，首先、萍實不分重點班，第二、萍實的師資力量是特別優(yōu)秀的，其三、萍實的校風是非常嚴謹?shù)模谒?、萍實有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了萍實學校，軍豪在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

 

二是“轉變”：可能很多家長有同感，孩子進入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學習科目多了，孩子的學習時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此，我及時與學校老師請教、交流，覺得首先要轉變的孩子自己的觀念，引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”，引導孩子不僅僅只學習語文數(shù)學，還要學習其它科目，為了提高學習興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學懂的問題，要主動靠上去輔導;到了萍實這個特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展。

 

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學初期，軍豪的學習時間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準備;第三，結合學校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力。以前，軍豪從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學校的“今天我當家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

 

四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當然父母的言傳身教非常重要。作為家長，就要做好表率，在學校組織的“扶老濟困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養(yǎng)成良好的生活習慣，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……

 

五是“交流”，軍豪初中入學之前，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨自參加，自從學校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當孩子的父母，還要當孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔，我們才能真正的走入孩子的內心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。

 

我感覺，現(xiàn)在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)部隊，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障部隊，我們要盡好自己的義務，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經(jīng)驗，今天也想借此機會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。

 

初二家長會家長代表發(fā)言稿3

 

尊敬的各位老師和各位家長：

 

各位老師，各位家長：

 

大家好!

 

我是班上同學_的家長，我叫_。我很高興我能夠作為家長代表發(fā)言，非常的感謝老師給了我這一次機會。雖然在老師找到我讓我做這一次發(fā)言的時候我就已經(jīng)做好的準備了，但當我真正的站在這里的時候還是不可避免的感到非常的緊張，所以若是我有講的不好的地方也請各位家長見諒。

 

家長們都知道，高三這一年是學生最緊張的一年，我們做家長的心里也是非常的緊張的。我們家孩子從小開始學習就沒有讓我們操心過，成績也一直都是很不錯的，一直以來都是班上成績好的學生，每次老師跟我們聯(lián)系的時候都是夸獎我們家孩子。她一直都是非常的努力的，學習從來都不需要我們做家長的督促，每天回家之后的第一件事就是寫作業(yè)，我認為她能夠一直保持著這樣的好成績最大的功勞還是在她自己身上的。我覺得這一點她做的就比其他的很多的同學好太多了，在座的大多數(shù)家長應該沒少為孩子的作業(yè)煩心吧。

 

我們家對孩子其實可以說是實行放養(yǎng)政策的，不會過多的去干涉她的學習，但應該要做的、應該要教的我們也是會去教的，我們是努力的把孩子往自律的方向去培養(yǎng)的，因為學習是自己的事，做家長的說太多不僅會沒有效果，可能還會讓孩子感到厭煩，更嚴重的就會引起孩子的逆反心理。但如果讓孩子能夠自覺的去學習，不需要家長過多的干涉的話，那學習的效果是很好的。所以高三的這一年，不止孩子們難，我們做家長的也會過的挺難的，可能不知道自己的哪一個行為又會影響到孩子的學習心態(tài)。

 

其實我覺得在這一年我們是不應該給孩子太大的壓力的，可能有的家長會覺得我站著說話不腰疼，我們家孩子成績那么好哪還需要給什么壓力。不管學習成績好不好，家長們要做的就是督促孩子學習，但不要給太大的壓力，不要給孩子訂一個很高的目標，不要老是批評他們、否定他們的努力，讓他們喪失自信心。我們家長應該做的是孩子的幫手，而不是要拖他們的后腿。我們要相信自己的孩子，相信他們會努力的，相信會取得一個不錯的成績?？荚嚦丝简灪⒆拥膶W習成果，也在考驗著孩子們的心態(tài)，如果孩子們沒有了自信，不管學懂了再多的知識，也可能會因為心態(tài)的問題導致發(fā)揮失常。

 

篇3

各位家長：

下午好！很高興你們能抽出時間來參加這次家長會，看得出你們 對孩子的教育十分重視，對我們學校教育工作也很支持。在此，我代表學校領導和全體任課教師向各位家長說一聲感謝！

一、今天我想把孩子的學習表現(xiàn)向大家做個匯報：

二年級學生成熟了許多，無論在知識的積累、能力的發(fā)展還是行為習慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據(jù)這兩年來孩子們的總體表現(xiàn)進行總結。

1、大膽發(fā)言，思維活躍： 王語菲 陳正 郭愛珍 宋夢陽 王婕璇 劉佳音 周睦翔 王蕾 宿新娜

2、 書寫習慣好，字跡工整：王語菲 郭愛珍 王子鈺 李明揚 宋夢陽 陳正 王蕾 宿新娜

3、朗讀水平好：王婕璇 王語菲 郭愛珍 周睦翔 宋夢陽 郭蘭軒

4、寫話水平較好： 李明揚 郭愛珍 郭蘭軒 王語菲 陳正

5、上課專心但是不愛發(fā)言：郭欣怡 單文軒 陳思宇 王子鈺 崔浩楠 李可心 肖博文 李明揚 趙淑欣

7、上課不太專心，靜不下心的：郎佳睿 王雨蘅 郭豐源 吳浩成

8、書寫比較馬虎，尤其是家庭作業(yè)：陳思宇 郭蘭軒 趙涵菲 郎佳睿 吳浩成 宿新娜 趙淑欣

9.經(jīng)常不按時完成作業(yè)，需家長高度關注的：陳思宇 王雨蘅

二、上學期期末檢測

1、學生丟分較多的原因有：

（1）錯別字多。

（2）詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。

（3）閱讀能力較差，答題無技巧。

（4） 寫話水平不高，審題不清，題目要求是節(jié)約用水，好幾個同學根本沒寫把水龍頭關上。

2、今后教學的措施

（1）繼續(xù)抓好基礎知識的教學（字、詞、句）。

（2）加強閱讀理解的方法指導。

（3）加強學困生的課后輔導。

（4）與口語交際和日記相結合，加強說話、寫話訓練。

三、家校共同培養(yǎng)孩子

1、多與孩子交流，經(jīng)常詢問孩子的在校表現(xiàn)和學習情況，同時要關注孩子的心理特征，多鼓勵自己的孩子。

2、在家認真督促和指導孩子完成家庭作業(yè)，要耐心的指導，并一一簽好字。

3、家長也要重視安全教育，發(fā)現(xiàn)孩子放學不按時回家，在外過久的玩耍，應及時批評教育。

4、多支持學校、老師的工作，多與老師聯(lián)系，到?；虼螂娫捲儐柡⒆拥那闆r。

5、家長也是老師，是孩子的榜樣，所以家長要以身作則，做出表率。寬以待人的家長會培養(yǎng)出知書達理的孩子；簡單粗暴、斤斤計較的家長會培養(yǎng)出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子，從孩子身上可以看出家長的影子。

6、請家長了解學校的作息時間并作出配合。早上：8:00進校，中午：11:35放學；下午1:50進校，下午一節(jié)課（二、四）3:00放學，下午兩節(jié)課（一、三、五）3:55放學。學生來早了，在路上玩或是圍在校門口都不安全，家長也要按時來接。

7、家長在家盡量提供良好的學習環(huán)境。

四、家長老師共勉

1、在每一個家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對有必要注意從小對他進行良好的生活習慣，學習習慣的培養(yǎng)，要對他們負責。并經(jīng)常提醒和關心他的點滴進步，長此以往，必將受益無窮。

2、在現(xiàn)實情況下，我們可以考慮到只給他一點適當?shù)膲毫?，切?循序漸進".我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望，你要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。

3、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，對此，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的"第一步，至關重要".盡量避免一邊作業(yè)，一邊進食或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。好習慣，將受益一生，而習慣的培養(yǎng)，則要從小做起。

4、言傳身教，為人師表。在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表； 設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填反饋表和簽字，他肯定不認真寫作業(yè)。教育孩子需要言傳身教。

5、家長可以看的書： 《哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業(yè)是父親》、《家教神話——庫金會平民教子實錄》等。

祝愿每個孩子都能成材！

篇4

聾兒康復的目的就是把具有殘余聽力的聾兒，從無聲世界喚醒，借助助聽設備，使他們聽到或感受到世界上最美妙的聲音，最終回歸到主流社會中，成為一個殘而不廢對社會有用的人。因此，提高語言訓練的效果要從聾兒的特點出發(fā)、調動學習的積極性是我們作為聾兒康復教師的責任。只要能夠促進聾兒的語言發(fā)展，提高聾兒的語言訓練效果，我們就應該大膽的去嘗試去探索，在實際教學活動中去實踐。

現(xiàn)就如何從聾兒的特點出發(fā)，調動積極因素，提高語言訓練效果，談談自己的看法：

1 使聾兒從心底產(chǎn)生學習語言的美好愿望，從而樹立自信心

聾兒由于聽力障礙導致語言障礙，影響了聾兒的思維、心理等方面的健康發(fā)展。就我?？祻桶鄟碚f聾兒都是重度耳聾的孩子，他們學習語言的難度大、障礙多，他們成功的因素較少，常常會受到老師和小伙伴的指責、冷眼和不信任，因而越來越對學習語言沒有興趣、沒有信心、沒有把握，甚至對學習語言產(chǎn)生一種恐懼感。如果能對他們產(chǎn)生一種“我能行”的感覺，感受到學習語言的喜悅，體會到說話的樂趣，嘗試成功的愉快體驗，那么是可以改變上述狀況的。

我們康復班的趙雪迪小朋友聽力較差，剛開始學習發(fā)音時非常困難，老師教他發(fā)音他張嘴沒有聲音，和小伙伴上課也毫無動靜，他對周圍的一切不感興趣，上下課老師說什么他不理解，相互溝通特別難。針對他的情況，我就一方面從鼓勵入手，一方面多給予他表現(xiàn)的機會。每天在上第一節(jié)課時，小朋友都想第一個做舌操，我就先叫趙雪迪來做，幫助他樹立“我能行”這種自信感。訓練中，從簡單的元音“a”發(fā)音起，耐心地讓他看老師的口形，用手摸老師和自己的喉部，體會聲音的震動，然后教他發(fā)音。只要能模仿發(fā)音，就是錯了老師都會給予充分的肯定，伸出大拇指夸“好”，甚至抱一抱，微笑著拍一拍他的腦門，以此來表達：“你能說話了，老師有多么高興啊！”達到感化的目的。根據(jù)趙雪迪小朋友的實際情況，我專為他制定了個別訓練計劃，初期只發(fā)一些簡單而易發(fā)的音，如：物體的聲音“咚咚”（鼓聲）、動物的聲音“嘰嘰”（小雞叫）等擬音，他非常高興，有時也在小朋友面前顯示自己，說出自己會說的詞語。老師一旦發(fā)現(xiàn)，總是露出滿意的神態(tài)或當著小朋友的面夸講他說：“很好！”。經(jīng)過一段時間的努力，趙雪迪小朋友進步很快，已能說出很多日常生活中物品的名稱，在老師的指導、欣賞、贊許、鼓勵下，在學習語言的道路上邁出了成功的一步。

2 使聾兒產(chǎn)生學習語言的快樂感，提高語言訓練的效益

快樂是人喜歡的情緒，快樂是帶有感彩的認識傾向，也是自覺能動性的重要表現(xiàn)，聾兒有了學習語言的興趣是很重要的。學習語言的快樂感能精心保護和培養(yǎng)聾兒發(fā)自內心的學習愿望，由此萌發(fā)出學習上的自尊心和自信心，能促使聾兒學習語言數(shù)量多、速度快、學得主動。當然，對不同的聾兒要采取不同的做法，對聽力差的，發(fā)音模糊不清的聾兒應用微笑目光來鼓勵他們積極大膽的實踐，允許他們失敗，不能輕率的否定，不能毫無道理的批評，一旦發(fā)現(xiàn)成功因素及時給予肯定和贊許。如：給一塊餅干，給一塊糖，以此來調動學習語言的積極性。激勵他們自信心和上進心，引起滿意和歡樂的情緒。相反，老師如果把聾兒當成沒有情感的木偶，動輒訓斥埋怨，聾兒精神緊張，不知所措，長期下去就會灰心喪氣，情緒低落，對學習會產(chǎn)生恐懼和厭倦的心理。教師表情嚴肅板著臉講，聾兒瞪著驚恐的眼睛上課，訓練效果一定不會好。因此，在語言訓練中，使聾兒產(chǎn)生快樂感是極其重要又不可忽視的問題。我在語言康復訓練中，用手勢、眼神將我對他的信任、鼓勵、期待傳遞給聾兒，聾兒看到我期待的目光、望著我親切的微笑，就會心神安定了、信心增強了、勇氣鼓起來了、情緒高漲了，這時大腦皮層處于良好的興奮狀態(tài)，在這種歡樂的氣氛中進行言語訓練，效益也就得到了明顯的提高。在教動詞“走”、“跑”、“跳”、“爬”時，抓住了聾兒好動、好奇、好勝、好表現(xiàn)的心理特點，經(jīng)常和聾兒開展一些與語言訓練有關的活動。如：學習“跳”一詞時，老師和小朋友面對面，小朋友圍在老師周圍，隨著跳的動作嘴里不停的說“跳”，師生在教室中向前跳、向上跳、向左跳、向右跳，小朋友理解了“跳”的含義，既會說“跳”這一詞的同時還知道了跳有多種跳法。在教“爬”這個詞時，老師先問：“誰會爬？”因為聾兒沒有學過“爬”，不知道什么是爬，聾兒特別好奇，都想知道爬的含義，老師就展示出電腦中的三幅爬行動物的動畫，聾兒不約而同地模仿動作，還看老師的口形學習發(fā)音，最后比賽看誰爬得快、說得好。這樣，舉一反三一邊動一邊說，還進行比賽，效果確實不錯。例如，教“長、短”兩個詞時，老師采用事物之間對比，通過發(fā)音、對話的形式促進聾兒理解和掌握。如“兩個格尺哪個長？那個短？”、“兩條圍巾哪個長？那個短？”“兩只鉛筆哪只長哪支短？”在進行發(fā)音訓練時感受“長音、短音”等，這樣反復訓練、不斷啟發(fā)，聾兒不僅掌握了應該掌握的單詞，還掌握了不少單句，逐漸提高語言訓練效益。

3 在教學中使用現(xiàn)代化教學設備，更好的調動聾兒的積極因素，提高語言訓練效果

聾兒對事物的認識特點和正常兒童有很大區(qū)別，他們主要依靠視覺、膚覺、味覺和嗅覺等途徑感受外界事物。試驗心理學家特瑞赤拉經(jīng)過大量試驗證明：人類獲得信息83%來自視覺、11%來自聽覺，對聾兒來說聽覺起較少的作用或者不起作用，所以我們就要充分利用視覺補償作用，電腦多媒體教學設備的使用最符合聾兒教學這一特點。

3.1 在聾兒發(fā)音訓練中，把發(fā)音訓練設計成動畫和聲音同步進入聾兒的視覺和聽覺系統(tǒng)，小朋友發(fā)音，畫面就活動；不發(fā)音，畫面就不動，調動聾兒學習語言的興趣。

3.2 在拼音學習中，聲調的訓練，以往都是老師用手勢來提示不同的聲調，電腦多媒體中設計成活動的小動物路線，如果聾兒發(fā)出的聲調不正確，小動物就不動；如果正確，小動物就按照聲調的路線進行運動。

3.3 訓練發(fā)音時，發(fā)音部位圖、拼音書寫筆順、拼音的讀法、所學拼音的相關詞語等都能展示在聾兒的視覺中。

3.4 主題課教學中，如《幼兒園》一課，使用電腦設計成動畫片的形式，并有一定的提問和回答，聾兒在動態(tài)的畫面中學習更有興趣。

聾兒學習語言最重要最艱巨的任務就是幫助他們建立語言信息和視覺形象的相互感應關系，具有彼此觸發(fā)的能力，而電腦多媒體就能很好的解決這一問題。在電腦屏幕上，可以看到文字、內容和圖像信息。同時聽到語音和感受到活動的畫面，他能幫助聾兒建立語言信息和視覺形象的相互關系，可以提高他們學習語言的效果，還可以提高學習語言的積極性。所以說，現(xiàn)代化教學設備的使用，對于聾兒來說是一種獲取知識、調動積極因素，提高言語訓練效果的手段。

實踐證明，聾兒語言康復訓練不是一種簡單、枯燥的教學，它是多種藝術性的特殊教育，要千方百計地發(fā)揮聾兒和教師的潛能，調動一切有利積極因素，適當運用激發(fā)兒童情緒的手段來強化語言訓練，只有這樣才能使語言康復訓練生動活潑，有效地提高語言訓練效果。

參考文獻：

[1] 聾兒康復知識問答，《通向有聲世界之路》吉林省聾兒康復中心主任馬廣明著1991.

篇5

在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，

大家好!

我是初二(3)班的xx，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸!

轉眼間半學期的學習生活已經(jīng)畫上句號，不知道大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓呢?回顧這半個學期的學習和生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么?目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。很多同學有明確的.目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

其次，我們要有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。

再次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學習習慣。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

同學們，再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!最后祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高!

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!

學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2

尊敬的老師，家長，同學們：

大家下午好。

我是來自初二三班的xx。首先要說的還是我很榮幸來到這里向大家分享我的學習經(jīng)歷。說是榮幸。實則也帶了許些慚愧。

坦白來講，我這次考試考得并不好，相比較我之前的成績和名次來說。我也不知道老師為什么要讓我來這里演講，可能正是因為我這次退步了的原因。

那這次退步的原因到底是什么?或許很多人都會這樣問自己。是粗心嗎?不，這只是借口。是我不夠努力。論智商吧，每個人都差不多;論學習時間，大家也都一樣;再論學習內容，更是不用說。那為什么人與人之間的差距就會這么大?唯一的原因只在于你是否用心。

分享學習經(jīng)驗和總結學習方法是學霸們才做的事，而我只是在學霸養(yǎng)成這條革命抗爭道路上的蕓蕓眾生之一。所以我只能和大家共同努力，共同進步，共同尋找學習方法，共同總結學習技巧。

在我看來，首先，要想提高學習效率，最最重要的是課堂上的四十分鐘。多參與，多動腦，不然即使課后補習，也很難達到課堂上的效果。其次，是課后的落實情況。上課聽懂了，只是一時的，時間久了也就慢慢淡忘了。所以要不?；仡?，復習，以此來增加記憶。最后，是錯題的收集。相信很多老師也都強調過這個。因為只有錯題本，才是專門為你量身定制的一本復習資料。

每次考試下來，總是幾家歡喜幾家愁。而這次我就是愁的那一家。所以，我想對像我一樣遭遇了滑鐵盧的人，說些發(fā)自肺腑的話。

在我們的學習生活中的許多時候。都會有各種各樣，不同的`挫折和失敗將我們打倒。有的人會因此一蹶不振，而有的人卻會更加堅強。但不論怎樣，這都是必然的，也是每個人一定會經(jīng)歷的。因為一個從來沒有失敗過的人，必將是一個什么都沒有嘗試過的人。只有去攀登，去嘗試，才有可能登上頂峰，才有可能獲得成功。

拿破侖曾帶領他的軍隊攀登阿爾卑斯山，當他登上頂峰時曾說過：“我比阿爾卑斯山高，因為我是站在它的山頂上。”

那么，如果我問你，當拿破侖站在阿爾卑斯山上的時候到底看見了什么?

沒有人會知道答案。因為——只有當你也站在阿爾卑斯山上的時候，你才知道他看見了什么。聽起來也許像是句廢話，但當你仔細思索，就會明白它想要告訴我們的意思。所以，去嘗試吧，堅持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影里。掉進水里你不會淹死，呆在水里你才會淹死，也不要看低自己，要時刻記住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。還要記得微笑，有句英語諺語說的好“當你微笑的時候，世界也會和你一起微笑，但是當你哭泣的時候，你獨自一人哭泣”當你微笑的時候，這個世界會對你微笑，但當你哭泣的時候，你只能獨自一人哭泣，所以，要堅持，要自信，要努力，要微笑。沒有什么是絕對的，沒有什么是一定的。只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊垮!

相信自己!你最棒!你是最好的自己!

學生學習經(jīng)驗交流發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是七年三班的xx，很榮幸今天能夠上臺和大家分享我小小的經(jīng)驗。這半年多的學習過程中，相信大家和我一樣成長了很多。在豐富多彩的校園生活中，書本知識學習被我籠統(tǒng)的分成了主要兩方面：一方面是平時的學習，一方面是應對考試。

平時的學習過程中，我認為最重要的就是學習工具的.利用和能否吃透書。講學稿、課堂筆記和練習冊等都統(tǒng)統(tǒng)被我視為學習的工具。講學稿能夠非常好的完善預習效果，讓我們對新課有基本的了解。而語文學習本的基礎知識部分，作用基本相同，也是能幫助我們初步地了解全文及相關常識。我有記課堂筆記的習慣，每科一個小本，除了板書，重難點、知識點、類型題等等可以根據(jù)自己的情況一一標注，幫助學習過程中進一步消化知識，達到拓展和解析的目的。各科課后的習題能起到鞏固知識、加深記憶和熟練掌握知識的作用。錯題本同樣重要。除了記錄錯題和原因等等之外，還可以記一些典型題，再看的時候一起都看一遍，很方便。而教科書上的每一句內容，我想都是要認認真真從看到大聲的讀，一遍遍不厭其煩，時間久了也是一種鞏固知識的方法。綜上所屬的所有資料工具，都會在全面總復習時得以大展拳腳。從講學稿、筆記到習題、錯題本，一遍復習下來，知識基本沒有漏洞。

篇6

開學典禮是新學期開始的時候，隆重地舉行的儀式，一起迎接新學期的到來，知道在開學典禮上，應該怎么發(fā)言比較好嗎?下面是小編給大家?guī)淼?021春季開學典禮發(fā)言稿范文5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

春季開學典禮發(fā)言稿范文(一)尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

愉快的寒假結束了，我們又迎來了嶄新學期的學期。在這里我代表初二年級全體同學向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!

楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，已在這里學習生活了快兩年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，回味無窮。

記得幾年前，在一個碩果累累的日子，我們走進了_中學這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!

每當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，都倍感振奮、充滿力量。在新學期里，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：

首先、要學會做人。要學會關心他人，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二、要學會學習。在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三、要團結友愛，遵紀守法。要為營造良好的校風和班風作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神。

第四、要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，要維護好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學們，新的學期已經(jīng)開始，讓我們以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧。謝謝大家!

春季開學典禮發(fā)言稿范文(二)敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好!

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行2020年度春季開學典禮。值此機會，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績;我校各年級在全市期末統(tǒng)考中名列前茅，取得了初一第四，初二前三，初三前七名的好成績。受到了市教育局領導的充分肯定和高度贊揚。今天是開學第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提三點希望，和全校師生共勉：

一、要做一個有責任感的人

一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質：對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。

二、要做一個有理想的人

我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽光但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦。人們不會因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒有看到你。所以我們每個人都應該像樹木一樣地成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是_年、20年、30年你一定能長成參天大樹。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。即使別人離開了你，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準?？鬃诱f過，凡事預則立。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個偉大的生命。

三、養(yǎng)成良好的習慣

良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成，自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。在學校里，多數(shù)是小事，但又沒有小事。比如：堅決不帶零食進校，進校就進入學習狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到小預備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都很小，但都關系到同學們良好習慣的養(yǎng)成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養(yǎng)成愛勞動的習慣。本學期，學校將以衛(wèi)生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個陋習，丟掉一個惡習，文明禮儀前進一大步;治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生，抓好校園、班級文化建設，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成_領先，市區(qū)一流的學校而奮斗!

春季開學典禮發(fā)言稿范文(三)敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好!

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今日，我們召開2020年度春季開學典禮暨表彰大會。對_等3位老師;_等12位最具實力的優(yōu)秀學生進行表彰獎勵。值此機遇，我先向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的成長。

同學們，新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們王村小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。為了這每一次的成功，在這里，我給同學們提幾點要求：

一、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來

新學期的開始，意味著緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把大部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。

二、在行為禮儀方面，要嚴格要求自己

我們的學校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們繼續(xù)從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。

三、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦

聽從老師的教導，出操、課間活動，放學回家路上行走等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告訴老師。

四、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么

認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

春季開學典禮發(fā)言稿范文(四)敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好!

寒假的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)來臨。今天在這里有297名新面孔，他們是我們啟正中學迎來的初一新同學，我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

剛才同學們已經(jīng)見證了啟正的“正”字解讀活動。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風擋雨，也可以理解為天，而下面一橫代表學校為你們搭設的成長舞臺，也可以理解為地，這一豎就是代表同學自己，另外兩筆表示老師和你的同學，希望你們在老師的引導和同學們的幫助下，做一個頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實現(xiàn)你們的目標，下面就談這個問題：

一、樹立信心，明確自己的奮斗目標

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?，只要它堅持，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端。一定能實現(xiàn)你人生的目標和理想。況且我們啟正的大部分同學還是雄鷹式的。其實，世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的信心，一個人的貧窮很大的程度是信心的缺乏，而成功很大程度是他具有堅強的信心!

二、學會做人，提升自己的人格魅力

不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人不是一時一事就能做成的。俗話說，江山易改，本性難易，就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實守信、勤儉節(jié)約和樂于奉獻的好品德。當然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎。

同學們，讓自己充滿信心，努力學習，堂堂正正做人，定能實現(xiàn)你的夢想。

最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學業(yè)有成，快樂幸福!

春季開學典禮發(fā)言稿范文(五)尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。試問人生能有幾回博?選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。

曾經(jīng)帶著夢想負著期盼擁著激情望著彼岸，我們躊躇滿志跨入_中學，再多的艱難險阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學路上，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，我們情愿心甘為伊消得人憔悴地無盡疲憊，執(zhí)著地要歷遍萬水千山一路飛揚。

會當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了初中來到了_，我們夢比海遠心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚眉唱出"淚水淹沒不了我的驕傲"。心系祖國胸懷大志，崢嶸歲月的激流中，我們迎風搏浪;無悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑;千軍萬馬擠中考的獨木橋上命運如刀，我們毅然領教!

三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬;百轉千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴，我們從來無怨無悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。

多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠大的理想，是不息的信念支撐著我們不變的笑臉：子夜挑燈埋頭干的深更，想著母親的笑靨;聞雞起舞迎寒風的清晨，念著夢想的遙美;春風得意欣喜時，任由心兒沉醉騰飛;困難挫敗迷茫前，仍是青春年少的傲然無畏。

天其實并不高，海其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的_，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的_，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都_，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠_，我們要親臨_迎風歌唱。_頂，_頭，_古樓，海角天涯，我們都要足跡遍灑。

篇7

演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想，感情，事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。小編為大家準備了開學典禮教師代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與參考，希望對大家有所幫助！

開學典禮教師代表發(fā)言稿一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏學偉習目標。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機會，對同學們提出幾點期望：初三年級的同學們，你們是××中心校新的期望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。

最后深深地祝福××中心校的全體師生，在新的學期里工作順利、學xxx步，祝福我們的××中心校越辦越輝煌。

開學典禮教師代表發(fā)言稿二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇、播種期望的季節(jié)里，我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的期望與憧憬，懷著激動和興奮的情緒，這天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。

新學期的開始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積，提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，期望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學期里工作順利、學xxx步，祝福我們的學校明天會更好！

謝謝大家。

開學典禮教師代表發(fā)言稿三

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。

作為五一路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期盼著你們的健康和成長。

成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：必須不辜負學校領導的殷切期望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、用心實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。

我也真誠的期望全體同學，必須要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！

篇8

關于中學開學典禮校長發(fā)言稿范文精選   尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

  大家上午好！

  我是高一（13）班楊啟帆同學的母親，能有機會參加這次開學典禮，我感到非常榮幸。請允許我代表所有的學生家長，向四中的全體老師道一聲，你們辛苦了！

  30號， 和孩子一起來到四中，很多新生家長也跟我一樣在學校的展板、櫥窗前駐足；在教室外、校園里流連，我相信，大家跟我的第一感覺是相同的，那就是：四中是一個 硬件、軟件建設都非常出色的學校。硬件體現(xiàn)在校園環(huán)境、教學設施上；軟件體現(xiàn)在師資力量和教育理念上。有這樣的學校，有這樣的老師，我們對孩子的未來信心 十足！

  親 愛的同學們，相對于小時候，也許你們會感到父母雖然還是那么可親，卻不那么可愛、甚至是一點也“不可愛”了。你們覺得自己長大了，有相當?shù)淖灾髂芰α?，?父母卻跟你說不能玩這個、不好做那個。你也許會煩惱，為什么爸爸媽媽不能理解我？你會失望，難道這就是所謂的“代溝”？其實，沒有誰的成長能脫離時代的烙 印，父母跟你們不是同一代人，對同一個事物他們跟你們有不同的看法實屬正常。即便你們自己，在不同的年齡段對同樣事物的看法也不盡相同。

  孩 子們，你們是高中生了，對世界、對人生正在逐漸形成你們自己的看法，你們開始從一個有想法的人，向一個有思想的人過渡。在這個過渡階段，在這個成長的過程 里，你們所有的煩惱與快樂、挫折與勝利，作為父母的我們都愿意跟你們分擔和分享，因為對父母來說，最幸福的事莫過于看著自己的孩子一天天地成長。所以，作 為家長，我們當然希望你通過辛苦的努力，取得優(yōu)異餓成績；但我們更希望你能與父母相互理解、溝通，健康地成長。

  再次感謝四中給了我這個機會，同時，我還要代表家長在這里鄭重承諾：作為學生家長，關心支持學校的發(fā)展、配合老師的工作是我們義不容辭的責任，我們將全力以赴。最后，祝同學們學習進步，祝老師們工作順利，祝學校越辦越好！

  謝謝！

  關于中學開學典禮校長發(fā)言稿范文精選

  尊敬的各位老師、親愛的同學們：

  靈蛇騰飛辭舊歲，駿馬奔騰賀新年。經(jīng)過了一個平安、愉快、祥和而富有詩意的寒假，我們懷著新的憧憬和希望，以嶄新的精神面貌迎來了生機勃勃的新學期。在此，我謹代表學校領導班子向全體師生致以新學期最真誠的祝福！祝全體老師在新的一年里身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！

  老師、同學們，回首剛剛過去的20xx年，我們倍感自豪。在區(qū)教育體育局的正確領導下，學校緊緊圍繞渭濱教育“優(yōu)化育人環(huán)境，推動內涵發(fā)展，轉變工作作風”的主題，按照“凝心聚力，爭創(chuàng)省級示范；潛心發(fā)展，提升學校內涵”的總體工作思路，全體教職工扎實認真工作、創(chuàng)新工作方法、拓展工作思路，高質量全面完成20xx年度教育教學任務的同時，隊伍建設成效顯著，教育教學質量持續(xù)走高，硬件建設再上臺階，配合區(qū)局穩(wěn)妥實現(xiàn)了清姜地區(qū)校點布局調整工作，“創(chuàng)建省級示范高中”工作邁出實質性步伐，譜寫了學校發(fā)展的宏偉篇章：學校榮獲全國消防安全教育示范學校、陜西省科研興校明星學校、陜西省20xx～20xx年質量提升先進集體等39項殊榮；全校師生參加區(qū)、市、省、全國各種比賽、成果展示獲獎158項；上學期期末各年級參加全區(qū)期末統(tǒng)考成績優(yōu)異；本屆高三參加全市第一次質量檢測考試成績喜人，繼續(xù)保持了全區(qū)第一的位次，文科、理科上線率、尖子生等指標均名列全區(qū)第一名；前幾天剛剛落下帷幕的中央電視臺《中國謎語大會》，我校三名學生代表西北地區(qū)組隊參加比賽并喜獲銅獎。這些成績更進一步夯實了我校在區(qū)市名校的地位，大力提升了學校的社會聲譽。

  上述成績的取得，是我校3200余名師生奮力拼搏、克難奮進、共同努力的結果，在此謹向全體師生員工表示崇高的敬意和誠摯的感謝！

  20xx年是傳統(tǒng)的馬年，也是我校充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。我想借用今年春節(jié)流行的“馬上體”，祝愿我們的夢想“馬上”實現(xiàn)！

  夢想太多，有大有小。大到中華民族偉大復興的“中國夢”，小到我們學校升檔進位、不斷超越的“發(fā)展之夢”和全體學生的未來規(guī)劃和走向的“人生之夢”，有些夢想沒有辦法“馬上”實現(xiàn)，我們要為之做好準備，但是我們馬年的夢想必須“馬上”實現(xiàn)。

  馬年的夢想是什么呢？20xx年高考和中考必須在以往的基礎上再創(chuàng)佳績，保證全市同類中學的領先水平；立德樹人，以德為先、素質為本，努力提高學生的思想品德水平和綜合素質；進一步改善學校辦學條件，凝心聚力，爭創(chuàng)省級示范高中。

  如何實現(xiàn)我們馬年的夢想？大家擁有龍馬精神，堅定信仰是前提，請牢記我們已經(jīng)傳承了50多年的“團結、拼搏、奉獻、創(chuàng)新”的學校精神，它是我們戰(zhàn)無不勝的法寶。高三、初三的指戰(zhàn)員要一馬當先，快馬加鞭，拿出駟馬難追的勇氣，馬不停蹄，奔向高考；路遙知馬力，高一高二和初二的同學也要不甘落后，從現(xiàn)在起，厲兵秣馬，構筑人生之夢的堅固基礎。我們堅決反對學習過程中的盲人瞎馬、馬馬虎虎、走馬觀花，反對生活上的信馬由韁、天馬行空，心猿意馬，我們一定加大懲處力度，堅決查處破壞學校正常秩序的害群之馬，希望有的同學能及時的回心轉意，懸崖勒馬。

  我希望并相信，只要我們全體師生團結一心，躍馬揚鞭，“萬馬奔騰，馬到成功”的“馬年夢”一定能夠實現(xiàn)！

  最后，用一副對聯(lián)與全校師生共勉：

  冰凍三尺靠樂教寧靜致遠鑄就成功教育

  滴水穿石憑好學厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生

  謝謝大家！

  關于中學開學典禮校長發(fā)言稿范文精選

  尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

  大家好！今天，在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子里，我作為新教師的代表在這里發(fā)言,與大家一起迎接鄭州58中新學期的開始，內心倍感榮幸。因為此前，我就聽說過58中憑借嚴謹?shù)慕田L、踏實的學風、硬朗的校風，曾經(jīng)在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌，已漸漸成為高新區(qū)教育一張響當當?shù)拿?。當我一踏?8中的校園，就被她潔凈的校園環(huán)境、濃郁的育人氛圍所吸引；今天，我又為同學們開學第一天飽滿的激情和文雅的舉止而折服。我為能進入這樣一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。

  盡管此前，我擁有十五年的教學經(jīng)歷，但在現(xiàn)代教育理念、課堂教學方法等方面，與58中的同仁們還有不少差距；對生活環(huán)境暫時還不太熟悉。不過，我相信在各位學校領導關懷與同事們的幫助下，我定會很快適應與勝任目前的工作與崗位。

  在此，我謹代表新加入58中團隊的17名教師，向全校師生莊嚴承諾：

  一，做58中學校的好教師。恪守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，時刻以58中的執(zhí)教要求規(guī)范自己言行，服從學校安排，聽從級段管理，高標準高要求地完成學校交付的各項工作。立足于平凡的教學崗位上，保持謙虛謹慎的學習態(tài)度，牢記刻苦鉆研的治學精神，吃透課標理念，把握教改精髓，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。

  二、做58中教師的好伙伴。尊敬每一位同事，虛心聽取建議，認真汲取經(jīng)驗，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，積極參與學科活動，盡早融入這個溫馨的團體。

  三、做58中學生的好朋友。關愛每一個學生，尊重他們人格，傾聽他們心聲，懂得他們淚水，寬容他們弱點，靜待他們成長，用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田，用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章，用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈，用心做好他們人生旅途的引路人。

篇9

（3月13日，是傳說中的“二月二，龍?zhí)ь^”的日子，這一天離孩子們中考整整還有100天！很榮幸，作為學生家長出席了孩子們沖刺中考百日誓師大會并做了發(fā)言，祝漁陽中學越來越好，祝老師們身體健康，工作順利，祝孩子們健康快樂的成長?。?/p>

家校聯(lián)手，沖刺中考

--沖刺中考百日倒計時誓師大會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：

大家下午好！

陽春三月，春意濃濃，中考的腳步正和著春風向我們大步走來，今天我能在這里，與孩子們一起感受中考百日沖刺誓師大會，心情非常激動！

孩子們，你們還記得三年前嗎，那時你們懷著少年的理想，帶著我們每一位父母的囑托和期望，跨入了漁陽中學的大門，三年來，為了100天后的這個共同目標，我們和你們的老師共同見證了你們伴著汗水和淚水成長，共同見證了漁陽中學的成長。作為學生家長，我們看在眼里，喜在心上。我們相信，通過這100天的努力，同學們一定會取得好的成績，給母校爭光，給家長爭光。三年來，為了孩子們的成長，各位領導和老師傾注了大量的心血，在此，請允許我代表所有學生家長，向尊敬的各位領導和老師說一聲--謝謝你們，你們辛苦了！

孩子們，還有100天，你們將完成九年義務教育階段的學習，迎來一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻，一個放飛夢想的時刻。這100天，在生命的長河中，只是短短的一瞬，而對于你們奮斗的旅程，卻是十分關鍵的一步。我既是家長，也是一名教師，我深深地知道：中考就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，百日沖刺，更是一場激戰(zhàn)，在未來的100天里，你們要面對眾多的作業(yè)、要經(jīng)歷體育、實驗操作、一模、二模等一次次的考試，你們會因學習壓力而煩躁，你們會因成績不佳而苦惱，你們甚至會因恐懼中考而逃避，你們要承受來自各方的壓力。但是，孩子們，面對中考你們別無選擇，人生就是這樣，“三分天注定，七分靠打拼”，所有的成績都是努力的成果，所有的成功都是勤奮的結晶。世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！只有一條路不能拒絕，那就是成長的路！未來的100天，將是考驗意志、磨礪品質的日子，這100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！拼搏100天，就可以朝自己的夢想邁進一步。

孩子們，你們必須相信自己，鎖定目標，一鼓作氣。在這里，阿姨代表所有的爸爸媽媽希望你們調整心態(tài)，正視壓力，正視復習備考中的種種困難，堅持不懈，永不放棄。只要有勇氣，就會有奇跡；只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利。

孩子們，中考不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、對我們家長的綜合考驗。作為你們的父母，我們都知道，在這初中生涯的最后沖刺階段，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊失落的神情里，爸爸媽媽真切的感受到你們的艱辛和堅韌，也許我們曾經(jīng)擔心、焦慮、忙亂、嘮叨給你們增添了壓力，但這就是父母深層思想的浮現(xiàn)！其實，我們每一位父母都會因為有你們這樣出色的孩子深感自豪，對你們充滿了信心：這信心，來自你們在漁陽中學高標準、高強度的刻苦訓練；來自你們一步一個腳印的歷程；來自你們漸漸長大懂事的每個細節(jié)變化。孩子們，家長永遠是你們的堅強后盾，是學校的編外老師，我們會一如既往的配合學校做好后勤服務工作，為你們解決一切后顧之憂，讓你們安心備考。我相信，有老師和我們家長的共同關愛，你們的腳步會更加堅定，你們的笑容會更加從容。

篇10

她雖是班里的三好生，但我覺得她不配；她雖是個班干部，但我覺得她不稱職。我對她的認識是有個過程的。

上初二的時候，有一天放學，我和她走在一起。天藍瑩瑩的，幾朵白云飄在天際，一切都是那么美，那么好。忽然，前面?zhèn)鱽砹舜?！快打！打死?hellip;…的喊聲。我們湊到前面一看，呀，不得了，一伙人對打起來了，里面還有我們班里的幾個男生，我趕緊拉著她說：快點去，他們打起來了，快把他們拉開！

噢，我不想攪進去，會打著我們的。她小聲地說。

我詫異，睜大眼睛看著她，這是她么？一個三好生怎么說出這樣的話？望著她那滿是驚恐的臉，我明白了：她原來是這樣的……

上初三時，學習很緊張，很少有空閑時間，但別的班干部都抽出時間為班里出板報、搞衛(wèi)生……唯獨她，身為一班之長，什么也不干。老師給她分配任務，她總是推說這兒不舒服、那兒難受，給搪塞過去：要不就推給別人。記得有一次，班里要組織一次《我愛中華》主題班會，要她寫發(fā)言稿。她卻把任務往我身上推：喂，幫幫忙好不好？班會搞好了，也有你一份功勞嘛！這樣的情況不止一次了。我想：雖然面臨畢業(yè)升學考試，也不至于這種樣子??！原來她竟是這樣！……