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全縣教育調(diào)研工作報(bào)告

——永昌縣職業(yè)中學(xué)

(2007年3月14日)

永昌縣職業(yè)中學(xué)的前身為1983年金昌市創(chuàng)辦的中小學(xué)師資培訓(xùn)學(xué)校。1985年創(chuàng)建永昌縣職業(yè)中學(xué)（副科級(jí)事業(yè)單位），1988年2月25日永昌縣職業(yè)中學(xué)并稱為永昌縣第二中學(xué)（只刻公章不掛牌子），2001年1月升格為正科級(jí)事業(yè)單位，2000年被確立為甘肅省重點(diǎn)建設(shè)的40所職教中心學(xué)校之一，2005年躋身于甘肅省綠色學(xué)校行列。

1、學(xué)?；厩闆r

目前辦學(xué)模式為職教和普教并存，52個(gè)教學(xué)班，3220名學(xué)生，13個(gè)教研組，188名教職工，專業(yè)教師140名，高級(jí)教師18人，一級(jí)教師100人，學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)1267萬多元，學(xué)校占地面積25333平方米（38畝），建筑面積13384平方米。

2、學(xué)校管理方面

永昌職中堅(jiān)持實(shí)施以德治校、依法治校方案，修訂了《永昌職中規(guī)章制度匯編》，各種制度齊全，成立了“以德治校、依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。提出了“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的全新辦學(xué)理念。現(xiàn)已形成了一套獨(dú)具特色的管理體制，最為突出的：一是始終貫徹“三位一體”的指導(dǎo)思想。即校長全面負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督、教代會(huì)民主參與；二是實(shí)行以校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長和教研組長為主體的三級(jí)教育管理體系，暢通管理渠道，提高管理質(zhì)量；三是實(shí)行以中心教研組、學(xué)科教研組、教學(xué)骨干為主體的三級(jí)教學(xué)教研管理體系，形成教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)教學(xué)工作的順利開展；四是實(shí)行“一雙手扶持、兩條腿走路”的管理模式，即校行政指導(dǎo)、支持和幫助，教研組與年級(jí)組分工協(xié)作，常規(guī)管理和目標(biāo)管理相結(jié)合。五是實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、體育組“多元化一體”的值周制度，

建議：學(xué)校人數(shù)過多，給管理造成一定的難度，致使校領(lǐng)導(dǎo)無法徹底深入基層、深入課堂、深入實(shí)際，解決方法是進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)分抓年級(jí)組、分管教研組的落實(shí)力度，明確各部門領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)。

3、教育教學(xué)方面

為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了“初中抓品牌、高中抓質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，不斷提高教育教學(xué)工作質(zhì)量。實(shí)行了教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，以“目標(biāo)”為準(zhǔn)則，采用平時(shí)考核、學(xué)期考核、年終考核相結(jié)合的考核辦法，按考核分?jǐn)?shù)分配獎(jiǎng)金，調(diào)動(dòng)教師工作積極心。建立完善了中考、會(huì)考、高考的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，按考分配，多勞多得，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。同時(shí)，還不斷深化課程改革，營造教育科研之風(fēng)，倡導(dǎo)道德修養(yǎng)之功，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)校多年堅(jiān)持的“三優(yōu)一好”活動(dòng)和各學(xué)科室學(xué)科帶頭人、骨干教師說課活動(dòng)、各課組集體備課活動(dòng)、教師基本功過關(guān)活動(dòng)等，有力地提高了全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。近年來，學(xué)校將新課改工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，進(jìn)行了全面深入的研究和推廣，收到了很好的效果，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定。

建議：目前的評(píng)價(jià)學(xué)校制度和評(píng)價(jià)教師制度雖然能在一定程度上激勵(lì)教師工作積極心，但是卻對(duì)教師心理造成極大的壓力，不利于教師心理健康，許多教師越來越感到心神疲憊，這也許是目前教育界普遍存在的問題吧。

4、學(xué)校安全管理方面

永昌職中歷來高度重視學(xué)校安全，提出了“安全第一、預(yù)防為主”的方針，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了總務(wù)處、政教處和教導(dǎo)處是安全工作的負(fù)責(zé)部門，校長是安全工作的第一責(zé)任人，班主任是安全工作的直接責(zé)任人，提出了必須親自抓，負(fù)責(zé)任，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行好各自的職責(zé)。每年學(xué)校都將安全工作擺到重要位置，納入學(xué)校議事日程，不斷加強(qiáng)安全宣傳教育，使廣大師生牢固樹立“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，做到安全工作警鐘長鳴、長抓不懈。

在日常管理中，一是加強(qiáng)學(xué)校車輛管理，特別是灑水車做到專管、專開，確保行車安全。二是強(qiáng)化門衛(wèi)工作職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)來人登記制度，禁止學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車。三是經(jīng)常開展安全大檢查。四是積極開展矛盾糾紛的大排查、大調(diào)查處理活動(dòng)。五是將預(yù)防和減少青少年違法犯罪和抵制邪教也作為安全工作的重點(diǎn)，常抓不放。六是召開交通安全主題班會(huì)、聘請(qǐng)永昌縣交警大隊(duì)警官到我校做專題講座。七是加強(qiáng)了衛(wèi)生工作的監(jiān)督檢查力度。八是加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生安全工作。九是加強(qiáng)了住校生管理工作。通過這些措施，學(xué)校每年都將校園犯罪率控制在2‰之內(nèi)，基本上實(shí)現(xiàn)了“四無”目標(biāo)：校園無盜竊、學(xué)生無刑事犯罪、學(xué)校管理無重大事故、教師無體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

建議：社會(huì)治安部門，如聯(lián)防隊(duì)，能夠經(jīng)常到學(xué)校來巡邏，給社會(huì)上一些不三不四的壞人震懾很大，特別是晚自習(xí)后前來執(zhí)勤，與學(xué)生同放學(xué)、同回家，效果很好，希望以后能進(jìn)一步加強(qiáng)這方面工作。同時(shí)也希望家長能夠頻繁地與學(xué)校溝通，掌握學(xué)生活動(dòng)情況，保證學(xué)生在課余時(shí)間不到不健康的活動(dòng)場(chǎng)所中去。

5、教師管理方面

“百年大計(jì)，教育為本”。教育興衰，在于教師，廣大教職工是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的生力軍，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，是保證學(xué)校健康快速發(fā)展的根本條件。思想政治教育，是提高教職工思想政治水平的有效途徑。學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，利用集會(huì)、教工例會(huì)、黨會(huì)等形式，先后開展了理想信念教育、形勢(shì)任務(wù)教育、職業(yè)道德教育、遵紀(jì)守法教育等，組織了革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)、三個(gè)代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)、十六大精神報(bào)告會(huì)等。在加強(qiáng)教師管理這方面，學(xué)校重點(diǎn)采取了以下措施來加強(qiáng)對(duì)教師的管理：

一是重新修訂了《永昌職中教師月補(bǔ)助發(fā)放暫行規(guī)定》等一系列制度，有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)的各類規(guī)章制度不斷趨于完善。二是繼續(xù)實(shí)施“三優(yōu)一好工程”、“名師工程”和“青藍(lán)工程”，大力開展多種形式的公開課交流活動(dòng)，在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，將年輕教師和骨干教師作為培養(yǎng)的重點(diǎn)。三是堅(jiān)持“師帶徒”制度，確保教師隊(duì)伍內(nèi)部的新陳代謝，避免斷層，每學(xué)期要進(jìn)行一次師德師風(fēng)問卷調(diào)查，針對(duì)調(diào)查中反映出的突出問題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)肅通報(bào)。四是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，認(rèn)真、嚴(yán)格考核教師業(yè)務(wù)工作，并將得分高低作為“按需設(shè)崗、按能聘任”的根本依據(jù)。五是建立健全培養(yǎng)、選拔和管理骨干教師制度，學(xué)校加大培養(yǎng)力度，每年派出教師外出學(xué)習(xí)保證有兩批，縣級(jí)骨干教師從學(xué)校骨干教師中產(chǎn)生，逐層推薦，擇優(yōu)選拔。六是堅(jiān)持“檢查到位、記載準(zhǔn)確、處理及時(shí)”的原則，通過平時(shí)的巡視、聽課、期中期末的教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查、學(xué)生意見調(diào)查反饋等多種形式，督促教師的備、講、輔、改、考等基本環(huán)節(jié)得到認(rèn)真落實(shí)。通過加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和采取以上措施后，切實(shí)提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的思想素質(zhì)，為順利開展教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全體教職工素質(zhì)明顯提高，近年來，我校沒有發(fā)生任何違紀(jì)行為、邪教活動(dòng)和上訪事件。

建議：為提高教師的業(yè)務(wù)水平，不但要經(jīng)常組織本校教師到他校去觀摩學(xué)習(xí)，更要本著“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，組織教師到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校去參觀取經(jīng)，同時(shí)要注重培養(yǎng)“雙師型”的教師，促使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。

6、其他方面

我?，F(xiàn)有學(xué)生3220人，其中農(nóng)村學(xué)生1159人，占了學(xué)生總數(shù)的36%，近年來，沒有發(fā)生學(xué)生輟學(xué)的情況。初中教師96人，初中生1939，師生比為1：20，高中教師92人，高中生1281人，師生比為1：14，教師總數(shù)與學(xué)生總數(shù)比例約為1：17。教育經(jīng)費(fèi)總的530萬，其中公用經(jīng)費(fèi)190萬。設(shè)施設(shè)備方面，學(xué)校裝配有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)和多功能廳2個(gè)。建有衛(wèi)星數(shù)字傳輸教育網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育寬帶網(wǎng)、高保真聽力系統(tǒng)和價(jià)值70多萬元的千兆校園網(wǎng)。圖書館藏書1.6萬冊(cè)，擁有容納1.2萬冊(cè)圖書光盤一套。現(xiàn)有高級(jí)鋼琴等音樂器材201件，體育活動(dòng)場(chǎng)地4.5萬平方米，體育設(shè)施和器材一應(yīng)俱全。在這中間，可能學(xué)校的圖書數(shù)量要嫌少，按照中等職業(yè)學(xué)校的b級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校要求，可能是不符合規(guī)定的。

7、當(dāng)前學(xué)校存在的問題

永昌職中風(fēng)雨兼程了22年，學(xué)校的藝術(shù)氛圍、文化氣息歷22年積淀而濃郁醇厚。通過歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的不懈努力及追求，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有著鮮明的辦學(xué)特色。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，也出現(xiàn)了新的問題、面臨著新的困難，主要的有以下幾點(diǎn)：

一是目前學(xué)校使用的操場(chǎng)管理和維護(hù)問題，目前學(xué)校在使用操場(chǎng)，但是操場(chǎng)仍屬于縣體委管轄，在空閑時(shí)間，操場(chǎng)上練車的、清明寒食燒紙的絡(luò)繹不絕，現(xiàn)在這塊操場(chǎng)已經(jīng)破損，亟需修建圍墻加強(qiáng)管理。

二是學(xué)生公寓的建設(shè)問題，我校相當(dāng)一部分學(xué)生來自農(nóng)村，現(xiàn)有校舍太窄，學(xué)生活動(dòng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，學(xué)生食宿非常緊張，一部分學(xué)生在外寄宿，造成管理上的許多不便，學(xué)生公寓樓的修建確實(shí)是學(xué)校發(fā)展的頭等大事，希望縣委縣政府能盡快解決這一問題。

三是校園周邊環(huán)境問題，學(xué)校周圍小商店、小飯館的老板為了盈利，常常給學(xué)生零售香煙、賒賬購物、賒賬吃飯，給學(xué)生家長造成經(jīng)濟(jì)損失，進(jìn)而影響學(xué)校聲譽(yù)。

四是學(xué)校周圍半徑200米范圍內(nèi)的一些商店和小飯館經(jīng)常給學(xué)生零售香煙、賒賬吃飯，社會(huì)上的一些網(wǎng)吧、酒吧不顧國家和縣上的有關(guān)規(guī)定，允許學(xué)生進(jìn)去娛樂，學(xué)生夜不歸宿，造成很壞的影響，也給家長造成不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；同時(shí)，一些流動(dòng)小商販經(jīng)常在學(xué)生集中進(jìn)出校門時(shí)，擋在行走路線上叫賣小食品，造成交通上的隱患。這些事情學(xué)校無法解決的，還希望有關(guān)部門能進(jìn)一步加大整治力度。

五是學(xué)校工作存在薄弱環(huán)節(jié)，各項(xiàng)制度落實(shí)仍需加大力度。

六是學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)班班額過大，學(xué)生多，存在安全隱患，也給實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育目標(biāo)帶來難度；

七是教職工中出勤不出力、工作馬虎應(yīng)付者大有人在，個(gè)別教職工的職業(yè)道德及綜合素質(zhì)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

八是教師職稱崗位不足（中級(jí)職稱未聘者35人、副高職稱未聘2人），不利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極心。

九是發(fā)展職業(yè)教育需要大量資金和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，目前是空間和設(shè)施兩缺乏，還需政府部門給予大力扶持。

8、對(duì)當(dāng)前教育的建議和意見

一是學(xué)校德育工作和預(yù)防未成年人違法犯罪工作沒有從根本上擺在素質(zhì)教育的首要位置上。在學(xué)校教育中存在重智輕德傾向，依然是以“分?jǐn)?shù)”為主的教育，家長和社會(huì)也往往是只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，而忽視了學(xué)生的品德教育。素質(zhì)教育的徹底實(shí)施，還需要全社會(huì)的共同努力，當(dāng)然也需要不斷加強(qiáng)對(duì)家長的教育，提高家長的認(rèn)識(shí)。

二是對(duì)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進(jìn)一步研究和探討。在預(yù)防未成年人違法犯罪工作中，要轉(zhuǎn)變過去那種只講反面例子，不樹下面典型的片面做法，注重抓好預(yù)防未成年人違法犯罪工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動(dòng)。要選樹典型，召開相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并對(duì)在預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作中做出重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)班集體和先進(jìn)教師給予表彰。

三是希望有關(guān)部門對(duì)所有網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行清理整頓及加強(qiáng)管理工作。對(duì)容留未成年人參與不健康活動(dòng)的娛樂場(chǎng)所要堅(jiān)決關(guān)閉，對(duì)構(gòu)成犯罪的一定要追究刑事責(zé)任。同時(shí)要消除文化垃圾，凈化文化市場(chǎng)，對(duì)毒害未成年人的黃賭毒、色情暴力為內(nèi)容的文化垃圾一定要清除。不斷健全有關(guān)保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，加強(qiáng)立法工作。對(duì)嚴(yán)重違反《未成年人保護(hù)法》，不履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，放縱未成年人違法的，應(yīng)追究法律責(zé)任，以維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

四是徹底貫徹落實(shí)中央有關(guān)加大職業(yè)教育發(fā)展文件、規(guī)定的精神，實(shí)現(xiàn)一縣一個(gè)職教中心的目標(biāo)，加大對(duì)職業(yè)教育的投入，特別是對(duì)于從職教起步的永昌職中能給予政策和經(jīng)濟(jì)上的大力傾斜，促進(jìn)學(xué)校后面50畝土地的征取進(jìn)程，爭(zhēng)取永昌縣職教中心實(shí)訓(xùn)大樓立項(xiàng)上馬，實(shí)實(shí)在在使職教工作邁上新臺(tái)階。