企業(yè)思想三貼近交流

時間:2022-10-05 02:54:00

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企業(yè)思想三貼近交流

在新的形勢下,企業(yè)思想政治工作如何實現(xiàn)“三貼近”,真正落到實處,筆者認為必須關口前移重心下移,注重研究和把握新形勢下班組思想政治工作變化規(guī)律,使思想政治工作進班組、上崗位、到人頭。

一、班組是企業(yè)最具生命力的細胞,優(yōu)化細胞,需要強有力的思想政治工作支撐

班組是企業(yè)生產經營的最基本作業(yè)單位,是企業(yè)管理的基礎,企業(yè)的各項生產工作任務要靠班組來落實。企業(yè)的產品質量和經濟效益的好壞,管理水平、技術水平以及職工隊伍素質的高低,都要通過班組職工的勞動成果反映出來。班組又是增強企業(yè)活力的源泉。企業(yè)活力的源泉在于職工的積極性、智慧和創(chuàng)造力。班組既是職工從事勞動,創(chuàng)造財富的直接場所,又是職工世界觀、人生觀、價值觀形成、升華、固化的場所。職工在企業(yè)的主人翁地位和作用首先在班組活動中體現(xiàn)出來,只有班組的每個成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調動起來,企業(yè)才能充滿生機和活力。所以說,班組是企業(yè)最具有生命力的細胞。開灤有7159個班組,要適應企業(yè)又好又快發(fā)展,迫切需要加強班組建設,優(yōu)化企業(yè)細胞。在新的形勢下,如何使這個企業(yè)細胞不斷優(yōu)化,形成較強的凝聚力、向心力,具有較強的戰(zhàn)斗力?筆者認為,除了必要的行政的和經濟的管理手段以外,還需要有的放矢,耐心細致的正面教育;需要循循善誘,入情入理的思想引導;需要形成人人參與,自我管理的民主氛圍;需要有一個相互尊重,相互理解,相互關心,相互幫助和諧融洽的人際關系。所有這些,就是一句話,需要強有力的思想政治工作來支撐,把加強和改進企業(yè)思想政治工作的重心下沉到班組,下大力量加強和改進班組的思想政治工作,不斷優(yōu)化企業(yè)這一最具有生命力的細胞。

二、把握變化規(guī)律,積極探索加強和改進班組思想政治工作的有效方法和途徑

隨著企業(yè)改革不斷深化,職工思想出現(xiàn)許多新的變化。一是價值取向發(fā)生了新變化,職工對物質的追求不斷增大,由過去的看重精神激勵、政治榮譽轉變?yōu)楦涌粗刈陨韮r值的體現(xiàn)和物質的回報;二是崇尚務實的心理明顯增強,由過去習慣于“你講我聽”,轉變?yōu)榧嚷勂溲裕钟^其行,更加看重你怎么做,更加看重管理者的人格;三是對深化企業(yè)改革存有矛盾心理,既企盼改革但又不愿犧牲眼前個人利益、承擔過多的改革成本;四是民主參與的利益共同體的意識增強,由過去認為管理是領導的事轉變?yōu)橹鲃訁⑴c管理,尤其對企業(yè)的發(fā)展和經濟效益倍加關注;五是由懾于權威的壓服變?yōu)楦涌粗厝伺c人之間的情感交流,給有強烈的被人尊重的心理需求。職工思想變化的新特點,給加強和改進班組思想政治工作提出了新的要求。

1、堅持“大道理”與“小道理”相互補充,抓好班組職工的理想信念教育。理想信念教育既是思想政治工作的重點,又是思想政治工作的難點。那么,在當前如何組織班組職工開展理想信念教育?筆者認為,既要用“大道理”抓總治本,又要通過“小道理”拾遺補缺,把工作觸角延伸到職工工作崗位,教育引導職工把理想信念和本職崗位的行為規(guī)范有機結合起來,樹立理想在崗位、崗位講理想的新的理想觀,把理想教育變得實在、具體。引導職工把共同理想和企業(yè)的發(fā)展目標聯(lián)系起來,把企業(yè)的發(fā)展和職工自身價值實現(xiàn)融于一體,從各自工作崗位上的一件件實事做起。

2、發(fā)揮班組政工網作用,認真做好循循善誘、入情入理的思想引導工作。在新形勢下,要把思想政治工作落到實處,除了各級政工干部的積極努力外,更迫切需要有一個既能將上情下達,又能將下情反饋,并主動配合黨支部做職工思想工作的“中間環(huán)節(jié)”,這個“中間環(huán)節(jié)”就是以班組長為主的班組政工網。班組長是班組一切活動的組織者和管理者,他們的管理素質提高了,班組建設確實加強了,企業(yè)提高產品質量、降低消耗、安全生產和兩個文明建設才會落到實處。建立健全班組長、黨團員及生產骨干組成班組政工網絡,讓他們既當好完成生產任務的骨干,又要當好思想政治工作的排頭兵,定期對他們就班組思想政治工作任務、班組思想政治工作的方式方法等進行系統(tǒng)培訓,提高他們做好班組思想政治工作的能力與水平。

3、營造班組民主氛圍,引導職工主動參與班組管理。首先,要加強班組民主意識培養(yǎng)。采取多種形式和方法就現(xiàn)代企業(yè)管理、班組民主意識、班組民主管理知識、班組民主管理方式方法等進行了專題培訓。將科務公開,隊務公開的內容向班組延伸,總結推廣班務公開的典型經驗。為職工參與班組管理提供制度上的保證。其次,設計民主參與載體。如召開班組職工周末“懇談會”,讓職工對班組管理獻計獻策,對存在問題一吐為快。通過平等溝通、相互交流,實現(xiàn)理順情緒、平衡心理、化解矛盾,促進管理。

4、注意在班組培育尊重人、理解人、關心人的“軟環(huán)境”。要想最大限度地發(fā)掘職工的潛能,充分調動其積極性、主動性和創(chuàng)造性,必須尊重和理解職工,真正關心和愛護職工,盡心盡力為職工排憂解難,切實做到職工疾苦有人痛、困難有人幫、業(yè)績有人頌。這樣才會得到員工的真誠回報,班組建設才能充滿生機和活力,推動企業(yè)又好又快發(fā)展。

5、建立班組思想政治工作考核機制,落實班組長思想政治工作責任。堅持每季開展評選最佳班組長活動。從公司黨政工團到區(qū)科主要領導都與班組建立聯(lián)系點,并和班組長一道堅持“五必訪”和“五必談”制度。即:職工及家屬生病或住院必訪、家庭發(fā)生矛盾必訪、職工遇到特殊困難必訪、職工婚喪嫁娶必訪、班組特困戶必訪;職工情緒低落必談、職工之間發(fā)生矛盾必談、職工工作調動必談、職工思想遇到挫折必談、職工受到處罰或批評必談。定期對班組思想政治工作進行講評,定期組織班組思想政治工作經驗交流,選樹典型,推進班組思想政治工作深入發(fā)展。