導(dǎo)語：紀(jì)委監(jiān)察局下半年工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

（一）嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保政令暢通。繼續(xù)加強(qiáng)對中央全會精神落實情況及各級決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通。狠抓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的貫徹執(zhí)行，深入開展紀(jì)律教育和和監(jiān)督檢查，堅決糾正無組織、無紀(jì)律行為，嚴(yán)肅查處欺騙組織、對抗組織的行為。保證黨內(nèi)監(jiān)督的權(quán)威，決不容忍結(jié)黨營私、培植親信、拉幫結(jié)派，絕不允許自行其是、陽奉陰違。

（二）落實“兩個責(zé)任”，強(qiáng)化責(zé)任追究。落實好《中共縣委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施辦法》，定期向上級黨委和紀(jì)委報告責(zé)任落實情況。加大推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位黨委黨組落實主體責(zé)任力度，開展對主體責(zé)任落實情況的專項檢查。對違的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，“四風(fēng)”問題突出，腐敗案件多發(fā)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門，實行“一案三查”，典型案例通報曝光。

（三）深化紀(jì)律檢查體制改革，推動監(jiān)督機(jī)制創(chuàng)新。《盡快落實關(guān)于縣紀(jì)律檢查體制改革工作的實施意見》，理順職能，明確責(zé)任。深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作室建設(shè)，推進(jìn)工作制度化、規(guī)范化、程序化。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委建設(shè)，確保紀(jì)檢監(jiān)察干部專職專干，增強(qiáng)監(jiān)督實效。積極實施《縣黨風(fēng)廉政建設(shè)督導(dǎo)巡查工作辦法》，針對重點領(lǐng)域和部門，圍繞人、財、物管理中存在的突出問題，重點開展專項巡查。

（四）弛而不息糾正“四風(fēng)”，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。繼續(xù)開展好全縣“嚴(yán)守六條戒律，改進(jìn)干部作風(fēng)”主題教育實踐活動，加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、公開曝光力度，不斷鞏固和深化作風(fēng)建設(shè)成果。堅持抓節(jié)點、抓重點、抓具體，對頂風(fēng)違紀(jì)、影響惡劣的，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位黨組織、紀(jì)檢監(jiān)察組織進(jìn)行問責(zé)。深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，在全社會廣泛營造崇德重禮、遵紀(jì)守法的氛圍。

（五）保持高壓態(tài)勢，持續(xù)加大反腐力度。堅持零容忍態(tài)度懲治腐敗，繼續(xù)嚴(yán)肅查處工程項目、土地、市容、城建、房產(chǎn)、惠農(nóng)資金落實等熱點領(lǐng)域的腐敗問題。從快從嚴(yán)查辦十八大后不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。對黨員干部身上存在的苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早處置，及時約談函詢誡勉，懲前毖后、治病救人。深入剖析典型案例，用好反面教材，發(fā)揮警示、震懾和教育作用。

（六）著力解決群眾身邊腐敗問題，切實維護(hù)群眾利益。加大黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督力度，督促職能部門深入整治教育醫(yī)療、保障性住房、征地拆遷、食品藥品安全等涉及民生的突出問題。扎實開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，繼續(xù)辦好“政風(fēng)行風(fēng)熱線”。進(jìn)一步鞏固深化“嚴(yán)肅查處農(nóng)村基層黨員干部不正之風(fēng)和違法違紀(jì)行為”專項行動成果。扎實開展勤廉績效考評和“黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村（社區(qū)）”評比活動。

（七）加強(qiáng)自身建設(shè)，打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤＜芯?zhí)紀(jì)問責(zé)，把該管的事管住、管好、管到位。堅持依紀(jì)依法安全文明辦案，健全和嚴(yán)格落實紀(jì)律審查安全工作責(zé)任制。牢固樹立“執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)、律人者必先律己”的意識，堅決防止“燈下黑”。加大教育培訓(xùn)力度，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)能力和水平。牢固樹立法治思維和法治反腐意識，切實提高依紀(jì)依法履行職責(zé)、懲治腐敗的能力和水平。