導(dǎo)語：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部在鄉(xiāng)黨委的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)校黨員政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見，四是勤自查。根據(jù)我們實(shí)際，學(xué)校以“和諧教育，快樂翠綠”為學(xué)校的生命線，以“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”為學(xué)生的成長線；以“專業(yè)情懷，人文素養(yǎng)”為教師的發(fā)展線，學(xué)校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為保障，將“快樂、高效”課堂教學(xué)改革結(jié)合起來，開展學(xué)校創(chuàng)綠、創(chuàng)示范園等各項(xiàng)工作。

一、學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識

按照上級要求，我們黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，學(xué)習(xí)了上級黨組織有關(guān)文件，明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。

明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關(guān)鍵是把握好“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的活動目標(biāo)和內(nèi)容。推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點(diǎn)；服務(wù)人民群眾，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點(diǎn)；加強(qiáng)基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標(biāo)，也是搞好活動的基礎(chǔ)和保證。

明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要形式，是創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?！兑庖姟访鞔_提出，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織要努力做到“五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實(shí)抓好。要緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位中心工作來謀劃和推動創(chuàng)先爭優(yōu)；貼近基層單位實(shí)際，確定具體爭創(chuàng)主題。

二、建立組織，制定方案

通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識后，我們建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織機(jī)構(gòu)，黨支部書記方春紅任組長，成員有：邵文龍、倪根女。制定了《學(xué)校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動方案》

三、公開承諾，接受監(jiān)督

為認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力保持黨員教師先進(jìn)性、爭當(dāng)星級共產(chǎn)黨員，同時為了更好地讓全體黨員教師接受群眾監(jiān)督，我校黨支部研究決定，將我校教師黨員公開承諾書做成展板，并張掛在墻上，公開供全體師生員工共同監(jiān)督。黨員教師的承諾書除了在學(xué)校公示外，還將在醒目位置張貼。

承諾書的公示，時刻警示著黨員教師要保持清醒的頭腦，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，響應(yīng)號召，從自身做起，從小事做起，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用要求自己。

四、扎實(shí)工作，初見效果

1、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改善辦學(xué)條件。

為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，大力實(shí)施惠及于民，今年暑假期間，學(xué)校黨支部書記方春紅各方奔波，在各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門及的大力支持、廣大師生的理解與配合下，學(xué)校實(shí)施了十多項(xiàng)校園改造工程。從7月10日起，經(jīng)過一個暑假的緊張施工，目前大部分工程已經(jīng)順利竣工，校園面貌煥然一新。

這些改造工程由基建處組織實(shí)施，包括校區(qū)學(xué)生食堂裝飾裝修改造、校區(qū)教室吸音改造、校區(qū)學(xué)生食堂內(nèi)外改造裝飾裝修改造、校區(qū)校園綠地草坪更新改造、校區(qū)校園及校外路燈照明系統(tǒng)改造、校區(qū)學(xué)生公寓粉刷修繕改造，工程最大的改造幼兒園、建塑膠跑道，等等十多項(xiàng)工程。

今年暑假期間的施工工程面廣、施工單位多、施工現(xiàn)場大、施工工期緊張，施工難度很大，各相關(guān)部門和施工單位克服重重困難，確保了工程的順利進(jìn)行。假期，學(xué)校黨支部書記方春紅帶領(lǐng)學(xué)校支委及部分黨員親臨改造工程的實(shí)施，多次到現(xiàn)場了解工程進(jìn)展情況，解決工程困難。

此次改造涉及后勤的工程較多，后勤在全力做好餐飲、住宿等生活保障的同時，大力協(xié)助基建處做好改造工作。黨支部書記一馬當(dāng)先，黨員同志緊隨其后，放棄休息時間，多次進(jìn)行集體義務(wù)勞動，頂著酷暑、冒著高溫，奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場第一線，確保了相關(guān)改造工程高質(zhì)量、按進(jìn)度推進(jìn)，為工程的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

暑期一個個校園改造的現(xiàn)場都有黨員流下的汗水。

“改跑道、改操場、改水、改廁、改廚、改不良衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理”為主要內(nèi)容的“六改一加強(qiáng)”工程以來，我校通過調(diào)研、規(guī)劃、試點(diǎn)和全面改造，目前，學(xué)校用上了自來水，完善了廚房功能，廁所得到改造和重建。特別是用幾十萬元建成塑膠跑道，使學(xué)校煥然一新。全學(xué)校已基本達(dá)到飲水管網(wǎng)化、廁所衛(wèi)生化、廚房功能規(guī)范化、學(xué)生行為文明化。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“六改一加強(qiáng)”經(jīng)過長時間的磨礪，為鄉(xiāng)的孩子們迎來了新的希望，為鄉(xiāng)教育的發(fā)展和學(xué)生的健康成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

容光煥發(fā)的學(xué)校新貌如同一幅幅美麗畫卷映入人們的眼簾。

學(xué)生家長們沿著綠樹成蔭、鳥語花香的幽靜小道，看到一條條醒目的跑道，一棵棵挺拔的樹，一片片碧綠的草地，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓，一間間現(xiàn)代化的多功能教室，一個個天真快樂的孩子們......無不深受感染，不住地驚嘆道：“真是太漂亮了，環(huán)境太優(yōu)雅了！孩子們能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，真是很幸福.....”，“在現(xiàn)在這么漂亮的學(xué)校，心情非常愉快，希望孩子們能在這里健康快樂成長?！?/p>

2、與世具進(jìn)，迎難負(fù)重，勇創(chuàng)市示范幼兒園。

為爭創(chuàng)“市示范幼兒園”，學(xué)校黨支部書記方春紅帶領(lǐng)黨員各處奔波，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我校從各方籌資金幾十萬元，并合理使用有限資金，努力改變園舍園貌。將幼兒園樓全面整修、美化，老式欄桿進(jìn)行改造裝修，并進(jìn)行亮化，面貌煥然一新。同時整修了多功能廳，配置了全套多媒體設(shè)備；先后購進(jìn)大中型戶外、室內(nèi)教玩具80多個種類，1000余件；各班建立區(qū)域活動角，培養(yǎng)幼兒各種能力；購置立式大型空調(diào)；教寢室安裝了防護(hù)網(wǎng)，配齊了滅火器；今年結(jié)合禮儀教育將所有走廊、墻壁繪制出安全、文明禮儀、上課、做操、就餐、如廁、午睡等圖案，使每一面墻壁都會說話，構(gòu)建了濃郁的校園文化。目前，我校的園舍結(jié)構(gòu)、功能基本合理，幼兒活動室明亮、潔凈、干燥、通風(fēng)，使師幼擁有了一個安全、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

概括起來我們創(chuàng)市示范幼兒園主要在三個方面進(jìn)行了創(chuàng)新。一、創(chuàng)新辦園特色。國內(nèi)外專家研究表明：幼兒時期是好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，也是一個人的性格、人格形成的關(guān)鍵時期。因此，我們確立了“堅持全面發(fā)展，倡導(dǎo)個性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的辦園理念，根據(jù)幼兒年齡段教育的敏感期進(jìn)行科學(xué)的早期教育，致力于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。如開展背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等古詩詞特色課，對幼兒進(jìn)行古文經(jīng)典學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化；開展“德育晨會”特色課，每天早上上課前給幼兒講一個古今中外的德育小故事，潛移默化影響幼兒；開展角色游戲活動課程，如小商店，小銀行、小醫(yī)生、小郵局、娃娃家等，讓幼兒在活動中，了解社會，了解生活，學(xué)會交往，學(xué)會自立，學(xué)會做事。幼兒入園僅一個月時間，所有小朋友都能達(dá)到自己吃飯、入廁、洗漱、穿脫鞋、褲，多數(shù)幼兒能自覺午睡、主動使用文明用語，能較流利地說兒歌和大方自如地表演，展示自我，家長滿意度較高。家長每天是懷著感激的心情送孩子入園，晚上帶著滿意的微笑接孩子回家，現(xiàn)己成為我園的一大亮點(diǎn)。二是創(chuàng)新民主管理。我們民主管理的載體主要是：每天一次教職工會，其次是每月一次的征求意見會，每周一次的園長開放日、每天的領(lǐng)導(dǎo)帶班值日會。真正充分發(fā)揚(yáng)民主，讓教職工當(dāng)家做主人。對能提出意見和建議的，不管正確與否，書記都給以表揚(yáng)與肯定。肯定他們的主人翁意識。這樣的做法，不僅是我們黨支部了解民心、民意，更主要的是像一面鏡子，時常督促著我們及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。每天的教職工會，讓全體教職工參加，除了匯報園各項(xiàng)工作開展情況外，我們還真誠地讓全體教職工對校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、園的發(fā)展規(guī)劃、園的工作思路、園的規(guī)章制度及與教職工有關(guān)政策等提意見和建議，鼓勵大家暢所欲言，并且全部答復(fù)。我們健全了教師自主發(fā)展機(jī)制。我們讓大家根據(jù)個人特點(diǎn)和優(yōu)勢，確定發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自主設(shè)計，自主評價，自主調(diào)適。我們的口號是：“相信自己只要努力工作，就能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績?！蔽覀兊墓ぷ髦攸c(diǎn)是努力改變過去以“管”為主的方式，采取以“標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)的管理模式，無論對課堂教學(xué)，還是對班級管理，對教職員工的要求全部以“標(biāo)準(zhǔn)”的形式出現(xiàn)，把獎懲制度變?yōu)楠剟顦?biāo)準(zhǔn)。即告訴教職員工應(yīng)該怎么做的“標(biāo)準(zhǔn)”，教師以此為參照物，對照自評，在園行為完全自己負(fù)責(zé)，學(xué)校管理方式由過去的“檢查”變成“引導(dǎo)”和“提醒”，相信教師是自律的群體、最優(yōu)秀的群體，從“人性本善”的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)教師心中的“善”，消除心中的“惡”，激發(fā)教師在寬松的環(huán)境下做出更大的成績，從而達(dá)到“無為管理”的目標(biāo)，享受“無為而治”的快樂?，F(xiàn)在，老師們自覺交流課堂心得，研究課堂熱點(diǎn)問題；課堂上相互學(xué)習(xí)，共同提高，工作熱情日漸高漲，真正形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好工作氛圍。三是建構(gòu)校園新文化。努力營造和諧氛圍。我們提出：嚴(yán)以律己，寬以待人，寬容別人就是善待自己，就是在創(chuàng)造人生的美麗，引導(dǎo)多看他人優(yōu)點(diǎn)，多找自己不足，相互幫助，相互關(guān)心，榮譽(yù)面前不爭不搶，困難面前不退不躲，遇到問題不推諉扯皮，遇到成績不搶功爭功。同時提出：每個人都要做道德的強(qiáng)者，做校園和諧文化的促進(jìn)者，做自己幸福生活的創(chuàng)造者。目前，通過多項(xiàng)活動的開展，我園教師建立了求同存異，相互寬容的文化環(huán)境，構(gòu)建了充滿尊重、理解的人文精神，形成了充滿活力、健康向上、積極進(jìn)取的和諧校園文化。每位教職員工都有當(dāng)家人的責(zé)任感和高度的主人翁意識，都能站在幼兒園發(fā)展的大局上去干事，以為園“多做貢獻(xiàn)為榮、少做工作為恥”己是大家的共識。走進(jìn)校園，人們就會感受到那種工作的激情和熱情，到處呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，人人都在自己的崗位上積極主動工作、默默奉獻(xiàn)。每學(xué)期未，家長的感謝信象雪片一樣飛來，成了我園一道靚麗的風(fēng)景線。很多家長在信中說：“幼兒園的老師真好！總是這么友善、真誠、負(fù)責(zé)、盡心。每當(dāng)來園接孩子時，看到幼兒園繁榮的景象和孩子們可愛的笑臉，真讓人開心，讓我們忘掉了一天工作的疲憊。孩子能在這樣好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我們家長放心。”“感謝幼兒園的老師把我們的孩子培養(yǎng)的這樣好，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師。”

在創(chuàng)市示范幼兒園活動中，書記方春紅嘔心瀝血，老黨員邵烈民任勞任怨，黃彥、鄭紅仙全力以赴，全體黨員勇于創(chuàng)新，終于以第一名成績圓滿通過專家驗(yàn)收。公務(wù)員之家

3、創(chuàng)綠色學(xué)校，建美麗校園。

學(xué)校將環(huán)境教育列入教育教學(xué)課程計劃之中，把傳播環(huán)境綠化知識、提高學(xué)生環(huán)境綠化意識、促進(jìn)環(huán)境綠化基礎(chǔ)教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校成立以黨員為骨干的創(chuàng)“綠色校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，綠化養(yǎng)護(hù)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校的環(huán)境綠化教育工作，具體制定了環(huán)境教育工作計劃，在每學(xué)期學(xué)校工作計劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容，做到了環(huán)境綠化教育工作有計劃、有安排、有總結(jié)、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學(xué)校整體工作之中。

學(xué)校黨支部把對學(xué)生的環(huán)境綠化教育，作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。在學(xué)校德育工作中，從培養(yǎng)具有民族意識、現(xiàn)代意識和發(fā)展意識的高素質(zhì)人才的目標(biāo)出發(fā)，提出：以提高學(xué)校學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境綠化意識為目標(biāo)，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為，不斷深化學(xué)校的環(huán)境綠化教育工作。學(xué)校黨支部提出具體要求：（1）學(xué)會愛護(hù)周圍的環(huán)境，保護(hù)周圍環(huán)境的清潔與雅觀。（2）愛護(hù)花草樹木，同破壞環(huán)境的事情的行為作斗爭。（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，學(xué)會保護(hù)自然環(huán)境的本領(lǐng)。（4）積極參加保護(hù)環(huán)境的各種活動，為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出不懈的努力。（5）學(xué)會美化環(huán)境，努力創(chuàng)造一個和諧、美好、清潔的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

開設(shè)綠色課程，灌輸環(huán)境意識，把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)科教育之中。

環(huán)境教育與各學(xué)科教育有著密切的聯(lián)系，特別像小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科。學(xué)校把環(huán)境教育內(nèi)容納入學(xué)科課堂教學(xué)之中，要結(jié)合教學(xué)大綱，深入挖掘教材中環(huán)境教育的知識點(diǎn)，把其作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)。各科教師在課堂教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容注意滲透環(huán)境教育，以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。同時借助現(xiàn)代教學(xué)手段直接對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，通過潛在課程對學(xué)生進(jìn)行熏陶。如：科學(xué)課中生態(tài)平衡內(nèi)容，工業(yè)布局、環(huán)境污染等問題等。從而對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生分析環(huán)境問題和解決環(huán)境問題的能力。

建立科學(xué)等學(xué)科的活動興趣小組，有專門黨員教師對活動興趣小組同學(xué)進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的輔導(dǎo)，組織同學(xué)開展有計劃、有內(nèi)容的科普活動。組織研究性學(xué)習(xí)，成立環(huán)境研究課題小組。

要求學(xué)生在節(jié)假日、雙休日走向社會，積極開展社會實(shí)踐和社會調(diào)查，通過研究性學(xué)習(xí)和活動課，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境觀測，生態(tài)調(diào)查，水污染采樣化驗(yàn)，調(diào)查對比等，通過這些環(huán)境實(shí)踐活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境行為，培養(yǎng)了一批有較強(qiáng)環(huán)境意識和較豐富的環(huán)?？茖W(xué)知識的優(yōu)秀學(xué)生。雙休日，黨員教師收集環(huán)保資料，為輔導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備。

良好的校園環(huán)境需要全校師生的保護(hù)，為此黨員教師紛紛召開了“讓我們的校園充滿綠色”等主題班會，學(xué)校黨支部書記方春紅帶領(lǐng)邵文龍、倪根女、劉步良等在學(xué)校綠化區(qū)域設(shè)置了“小草青青，渴望寧靜”、“提高綠化意識，愛護(hù)美麗校園”、“護(hù)花育苗，陶冶情操”等警世語牌，從正面引導(dǎo)教育師生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。學(xué)校黨支部積極組織學(xué)生綠化校園，提出了“我為校園披綠裝”的號召，布置教室和寢室的文化內(nèi)容，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境樸素美觀，整潔寧靜，充滿生氣。學(xué)校校園環(huán)境的美化，為學(xué)生形成愛美習(xí)慣、提高審美能力提供良好的物質(zhì)保障。

結(jié)合重大紀(jì)念日，廣泛開展環(huán)保教育活動。學(xué)校在植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動。每年3月的植樹節(jié)、4月的“世界地球日”等節(jié)日，學(xué)校黨支部舉辦“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”、“地球---我們的家園”等系列教育活動，開展書法、繪畫、征文比賽等，讓學(xué)生用多種方式贊美地球，贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

在平時的日常行為規(guī)范的教育中，教育全體學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，提倡綠色消費(fèi)，不用或者少用對環(huán)境有污染的商品、耗能高的商品，黨支部組織全校師生積極開展環(huán)境衛(wèi)生、清理衛(wèi)生死角等活動，不斷培養(yǎng)師生環(huán)境意識，通過親身感受和積極參與不斷提高師生對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

學(xué)校還黨支部組織以“保護(hù)環(huán)境”為主題的征文比賽，同時還舉辦了多期環(huán)保知識講座，并組織了環(huán)保知識競賽，呼喚全校師生，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，人人作環(huán)保標(biāo)兵。這些活動對于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)境、關(guān)心人類命運(yùn)起到了積極的促進(jìn)作用。

鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部，全體黨員正在用心血凝建“天藍(lán)、水清、地綠、人文明”的美好校園。

總之，因?yàn)橛朽l(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我們鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部，全體黨員做了許多卓越的工作，爭科學(xué)發(fā)展之先，創(chuàng)文明和諧之優(yōu)。但是，距離黨的要求和社會發(fā)展要求還有一定的距離，我們鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部有決心按照黨的要求進(jìn)一步努力工作，爭取取得更大的更喜人的成績。