導語：市綠色學校創(chuàng)建工作推進會的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位領導、各位老師：

今天，市教育局與環(huán)保局聯(lián)合召開全市綠色學校創(chuàng)建工作推進會，會議很重要。剛才，我們觀摩了一堂很好的主題班會課。市環(huán)保局陸周健副局長總結(jié)了2007年我市綠色學校創(chuàng)建工作，并就2008年綠色學校創(chuàng)建工作提出了意見。會議還進行了表彰、授牌和頒獎。最后，江蘇省、南通市環(huán)保局的領導和專家還將作指示和輔導。這必將進一步推動我市教育系統(tǒng)綠色學校創(chuàng)建工作躍上嶄新臺階。現(xiàn)在，我就今年全市教育系統(tǒng)綠色學校創(chuàng)建工作提三點意見：

一、認清目的意義，切實加強綠色學校創(chuàng)建工作的領導。

創(chuàng)建綠色學校是構(gòu)建和諧社會的基礎工程，是全面建設小康社會的內(nèi)在要求，是加強生態(tài)文明建設的實際行動，是推動學校精神文明建設的有效舉措，是深化學校環(huán)境教育的重要抓手，是深化課程改革的必然選擇。

各校要充分認識創(chuàng)建工作的目的意義，成立創(chuàng)建綠色學校領導小組，提高組織程度，籌措創(chuàng)建經(jīng)費，加強校園環(huán)境建設，開展環(huán)境教育，健全創(chuàng)建綠色學校的長效機制，不斷提升創(chuàng)建綠色學校水平，擴大創(chuàng)建綠色學校成果。

二、明確目標措施，切實全面推進綠色學校創(chuàng)建工作。

要實施“135”工程，即學校明確創(chuàng)成綠色學校的一個目標，做到創(chuàng)建綠色學校納入學校發(fā)展目標、環(huán)保教育納入教育教學計劃、創(chuàng)建創(chuàng)建綠色學校納入相關考核的“三個納入”，確保環(huán)境教育內(nèi)容、課時、師資、考核、效果的“五個落實”。通過努力，使全市所有學校都創(chuàng)建為*市級以上綠色學校。

1、綠色學校創(chuàng)建納入學校發(fā)展目標。

要將創(chuàng)建綠色學校作為學校發(fā)展的目標之一，在發(fā)展規(guī)劃中充分體現(xiàn)綠色學校創(chuàng)建理念合行為。在工作落實時要對照相關標準全面貫徹。要將江蘇省綠色學校評估標準納入學校整體工作扎實有序推進。

2、環(huán)保教育納入教育教學計劃。

我們要認真按照《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》《中小學環(huán)境教育實施指南》等文件精神，開展好環(huán)境教育活動。

（1）著力注重學科教育的滲透。在小學的品德與生活和品德與社會、中學的思想品德與思想政治、語文、科學、地理、化學等等課程的教材中，有很多與環(huán)境教育相關內(nèi)容，我們應該有意識地充分挖掘、滲透融合，有機將環(huán)境教育體現(xiàn)于課堂教學的應有時空。

（2）全力挖掘環(huán)境育人的功能。外部環(huán)境建設的投入必不可少。要將創(chuàng)建綠色學校的環(huán)境布置作為學校校園環(huán)境布置的必備內(nèi)容，作為校園文化的有機組成部分。要教育學生養(yǎng)成節(jié)儉等良好行為習慣。

（3）努力發(fā)揮教育活動的作用。要通過綜合實踐、班團隊、社區(qū)服務等活動加強環(huán)境教育?？梢愿鶕?jù)學校周邊或?qū)W生生活的環(huán)境質(zhì)量狀況，組織開展社會實踐和調(diào)查，選擇典型事例進行分析，撰寫調(diào)查報告，實現(xiàn)析事明理。要結(jié)合學校的常規(guī)管理，開展“綠化、美化、凈化”活動，教育學生熱愛校園，美化校園。要利用學校板報、墻報、廣播、校園網(wǎng)等平臺，宣傳環(huán)保知識，營造良好氛圍。要善于利用與環(huán)境教育密切相關的節(jié)日開展主題教育系列活動，不斷提高師生的生態(tài)環(huán)境保護意識和參與意識。

（4）有力培育校本課程的亮點。校本課程具有靈活性和本土化的優(yōu)勢，各校應將環(huán)境教育作為校本課程的內(nèi)容，提高綠色學校創(chuàng)建的品位，提升校本課程建設的水平，彰顯校本課程建設的魅力。

3、綠色學校創(chuàng)建納入相關考核。近幾年，我們教育局已經(jīng)將開展綠色學校創(chuàng)建作為“三創(chuàng)一迎”和精神文明建設的指標之一。并在評選特色學校時，予以充分考慮。今后，我們在與環(huán)保局開展綠色學校創(chuàng)建的同時，依然堅持將此項工作納入相關考核之中，以此推進創(chuàng)建工作。各基層學校要努力將綠色學校創(chuàng)建工作情況作為對內(nèi)部處室、班主任、團隊干部和有關學科老師的考核內(nèi)容之一，將學生參與創(chuàng)建活動和提升環(huán)境理念等內(nèi)容引入有關評比項目，或作為單項加以考核表彰。

三、處理五個關系，努力放大綠色學校創(chuàng)建工作的效應。

一是處理好綠色學校創(chuàng)建與爭創(chuàng)學校辦學特色的關系。學校的特色是學校的真正競爭力和生命力所在，也是學校孜孜以求的目標。我們?nèi)绻丫G色學校創(chuàng)建作為學校的特色打造也是一個極佳的抓手。匯龍中學的特色之一就是全國綠色學校，為學校添色不少。

二是處理好綠色學校單項創(chuàng)建與其他多項創(chuàng)建的關系。要把創(chuàng)建“綠色學?！迸c“三創(chuàng)一迎”、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”“創(chuàng)建平安學校”“創(chuàng)建花園式學校”“創(chuàng)建和諧校園”等活動有機結(jié)合起來，提高綠色學校創(chuàng)建工作的實際效果。

三是處理好綠色學校創(chuàng)建過程與結(jié)果的關系。創(chuàng)建綠色學?；顒硬⒉皇菫榱双@取某個稱號或摘取某種牌子后一勞永逸，而是為了改善生存環(huán)境，提高人的素質(zhì)，實現(xiàn)人與自然的高度和諧。所以，創(chuàng)建的過程主要是為了育人，我們要重創(chuàng)建過程的優(yōu)化，重規(guī)定指標的全面達標，重創(chuàng)建層次保持和升級。

四是處理好綠色學校創(chuàng)建與綠色社區(qū)創(chuàng)建的關系。學校應當是社區(qū)的一個有機組成部分。在創(chuàng)建綠色學?；顒又幸⒅貙W校與社區(qū)的聯(lián)動，相互提供服務，實現(xiàn)雙向共贏。長江小學與社區(qū)共建雙贏是很好的榜樣。

五是處理好綠色學校創(chuàng)建實際工作與迎查檔案規(guī)范的關系。過去工作看檔案，當前工作看現(xiàn)場，這是普遍要求。我們在開展創(chuàng)建綠色學校創(chuàng)建工作時必須有檔案意識，使收集整理檔案作為創(chuàng)建綠色學校的有機組成部分，以規(guī)范的創(chuàng)建檔案反映真實有效的創(chuàng)建過程。

同志們，綠色學校創(chuàng)建工作是一項十分重要的長期性工作，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，真抓實干，全面推進綠色學校創(chuàng)建工作，為*的生態(tài)文明建設，打造和諧*，培養(yǎng)新時期合格人才作出教育系統(tǒng)應有的貢獻。