導語：在我校第十次黨代會代表團召集人培訓會議上的講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位同志：

按照黨代會籌備工作的要求，今天召開我校第十次黨代會代表團召集人培訓會議，介紹黨代會籌備工作進程，明確黨代會的主要精神，提出開好黨代會的基本要求。下面我就有關問題談幾點意見。

一、籌備第十次黨代會的過程，是集中民智、反映民意、凝聚民心的過程

第十次黨代會是在學校發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的會議，承擔著重大的歷史使命和政治責任。會議的主題是總結成績與經驗、分析挑戰(zhàn)與機遇、明確戰(zhàn)略和任務、凝聚人心與力量。其中最核心的問題，是必須在科學分析現(xiàn)狀的基礎上，確立學校的戰(zhàn)略方針，明確學校的發(fā)展目標，用校黨委確定戰(zhàn)略的方針來統(tǒng)一思想，用學校的發(fā)展目標來凝聚人心。

全校師生員工對我校召開第十次黨代會予以高度關注，對黨代會籌備工作予以熱情支持。自今年3月份開始進行黨代會籌備工作以來，我們按照上級黨組織的要求精心組織了三項重點工作：一是黨代會代表的選舉和兩委委員候選人預備人選的提名，二是黨委工作報告和紀委工作報告的起草，三是黨代會的會務準備。目前，代表的選舉和兩委委員候選人預備人選的提名工作已完成，會務工作正在緊張有序地安排，紀委工作報告已定稿，黨委工作報告的起草進入最后定稿階段。

黨委工作報告是黨代會上總結經驗、謀劃發(fā)展的重要文件，報告文稿的內容受到學校各單位和廣大師生員工的高度重視。原創(chuàng)：校黨委認為，黨委工作報告的起草過程，是廣泛征求民意、集中民智、尋求共識、凝聚人心的重要進程。從4月初開始起草報告以來，黨委先后組織了三輪全校范圍內的征求報告修改意見的討論活動，全校黨員和師生員工2000多人次廣泛參與，提出了大量有見地、有重要價值的修改意見和建議。黨委工作報告每一稿的修改和進步，都是認真采納師生員工的意見、不斷明確工作思路的結果。整個報告討論修改過程是良性發(fā)展、富有成效的。可以肯定地說，第十次黨代會黨委工作報告的思想觀點，集中了我校師生員工的真知灼見和普遍要求，反映了我校師生員工的普遍愿望。

二、我校第十次黨代會的主要精神，是以學科建設為目標來凝聚人心，實現(xiàn)跨越式發(fā)展

校黨委認為，面對國內外、校內外新形勢、新要求，我校事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針是：牢牢抓住學科建設這個事業(yè)發(fā)展的關鍵問題，以學科建設為各項工作的龍頭，全面實施人才強校戰(zhàn)略，突出重點學科建設，大力提升學科水平，以學科水平的跨越來帶動學校的跨越式發(fā)展。

1．為什么要強調學科建設？為什么要把學科建設作為凝聚人心的目標？

第一，強調學科建設，是國際國內經濟社會發(fā)展趨勢的需要，是高等教育發(fā)展和高校競爭態(tài)勢的需要。

當今世界，經濟全球化不斷深入，各國的經濟貿易聯(lián)系更加密切，綜合國力的競爭也日益激烈。在經濟全球化的形勢下，我國正在全面建設小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設的步伐。適應經濟全球化的形勢，全面提高對外開放的水平，積極參與國際經濟競爭；適應國際范圍內產業(yè)結構的調整和發(fā)展模式的轉型，實現(xiàn)產業(yè)升級和增長方式的轉變，是我國加快發(fā)展的必由之路。綜合國力的競爭，實質上是人才的競爭。增長方式的轉變和產業(yè)結構的調整，更要依賴人才資源。這一切，都對人才培養(yǎng)工作提出了新的要求。

正是面對這種新形勢提出的新要求，我國高等教育的發(fā)展模式也在向質量效益型轉變。黨和國家提出人才強國戰(zhàn)略，要求加快構建現(xiàn)代國民教育體系，更好地為經濟社會全面發(fā)展培養(yǎng)人才；要求突出重點，切實加強高層次人才隊伍建設，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設急需的高層次、高技能和復合型人才；要求著眼于國家發(fā)展和戰(zhàn)略需要，深化高等教育體制改革，加強高等教育與經濟社會的緊密結合，調整學科和專業(yè)結構，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立教育培養(yǎng)與人才需求結構相適應的有效機制；提出加快建設若干所世界一流大學、一批高水平大學與重點學科。政府對公立大學的管理方式、特別是評價體系、撥款體系都在發(fā)生著重大變化。擁有重點學科的高水平大學，成為政府重點投資支持的對象。

目前，全國高校都在根據形勢的變化、社會發(fā)展和人才市場的需求來大力調整自己的學科建設、專業(yè)結構，改革人才培養(yǎng)模式，提升辦學水平，加快建設高水平大學的步伐。培養(yǎng)面向國際交往與競爭、適應國際和國內經濟轉型與產業(yè)升級的需要、適應我國全面提高對外開放水平的要求、具有創(chuàng)新能力和跨文化交往才能的高層次專門人才，已成為高等學校的時代使命。搶占發(fā)展先機，增強核心競爭力，迅速拓展學校發(fā)展的渠道，建設高水平大學，成為擺在高等學校面前的重大戰(zhàn)略課題。由此，高校之間的競爭也就日趨激烈。在日趨激烈的高校競爭中，面向經濟全球化和我國對外開放需要的國際經濟貿易、國際經濟法、國際工商管理、外國語言文化等等學科、專業(yè)上的競爭，更是成為高校之間競爭的一個重要方面。

作為一所以培養(yǎng)國家對外開放和跨文化交流所需高級專門人才為主要方向的國家“211工程”重點大學，作為一所擁有與國際經濟往來和國家對外開放緊密相關的學科群、建立了以跨文化交流的復合應用型人才為培養(yǎng)目標的專業(yè)體系、具有國際化辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)的大學，我校必須更好地適應形勢的變化，更好地把握國家的要求，更好地適應高校競爭。如果不迅速調整自己，加快建設高水平大學的步伐，就難以獲得競爭的優(yōu)勢。而要做到切實把握機遇、正確應對挑戰(zhàn)，在競爭中取勝，就必須抓住學科建設這個關鍵。無論是看過去，還是看現(xiàn)在和將來，無論是掌握教育理論，還是分析教育現(xiàn)狀，都可以得出一個認識：學科水平是決定學校水平的首要因素，學科建設是學校事業(yè)發(fā)展的核心任務。

第二，強調學科建設，是滿足師生員工的共同利益需求、構建和諧校園的需要。

“三個代表”重要思想的核心之一，就是中國共產黨“必須始終代表中國最廣大人民的根本利益”。我校師生員工的共同利益需求是什么？對學生來說，是在一個具有廣泛社會需求的好專業(yè)接受良好的專業(yè)教育，從而具有較強的就業(yè)競爭力。為什么我校成為高考熱門學校？就是因為我校的學科專業(yè)具有國際化特色，我校的人才培養(yǎng)具有復合型特點，學生畢業(yè)后就業(yè)情況好。對教職工來說，當然是個人事業(yè)能較快發(fā)展，收入和福利待遇高、工作條件和生活條件不斷改善。校黨委要代表廣大師生員工的根本利益，就必須要關注師生員工的共同利益需求。

學校事業(yè)的發(fā)展，需要一個組織和諧、人與人和諧的寬松環(huán)境。近一個時期以來，校黨委學習貫徹黨中央構建社會主義和諧社會的精神，反復強調要創(chuàng)造我校的“人和”優(yōu)良環(huán)境。如何實現(xiàn)“人和”？首先是要確立能夠實現(xiàn)共同利益的共同目標。

解決這一利益需求問題，就必須有一個共同的發(fā)展目標。這個共同的發(fā)展目標是什么？校黨委認為，關鍵是要樹立學科建設目標。要以學科建設為載體和途徑，通過建設高水平學科，實現(xiàn)高水平大學目標，達到師生員工共同利益的實現(xiàn)。

所謂以學科建設為載體，就是以學科建設為各項工作的龍頭，圍繞學科建設目標抓教學、抓科研、抓黨建、抓管理、抓服務，提高整體工作水平，使學校的事業(yè)發(fā)展目標與師生員工個人的事業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一起來，通過學科建設事業(yè)集聚人才、培養(yǎng)人才、評估人才，調動各方積極性，讓每一個都在學科建設中找到自己的位置，明確事業(yè)發(fā)展的方向，找到事業(yè)發(fā)展的目標。這樣就能夠達成共識，形成共同推進事業(yè)發(fā)展的合力。

所謂以學科建設為途徑，就是通過學科水平的提高，擴大事業(yè)發(fā)展的空間，增加滿足利益需求的資源。如果我校一級學科搞上去了，那么二級學科點也會顯著增多，專業(yè)設置空間就會增大。博士點、碩士點多了，教授、副教授的職位也就要增多，青年教師個人事業(yè)發(fā)展、晉升的機會就會增多。學科專業(yè)水平高了，學校整體水平上升了，報考的學生數量也就會增加，國家的投入也就會增加，引入社會辦學資源的機會就會更多，學校的辦學資源條件也就會增加。這樣，就會創(chuàng)造一種機會、資源、利益上的良性循環(huán)局面，師生員工的實際利益才能得到滿足。

確立了學科建設目標，就能夠解決建設和諧校園的關鍵問題。為什么不多選幾個目標？道理在于，目標集中，才能引導人們的發(fā)展方向，才能形成合力，才能達到和諧。反之，目標分散，就會出現(xiàn)利益多元，在目前資金、資源有限的情況下，就會出現(xiàn)利益沖突，這種多元利益的沖突，就會導致矛盾摩擦、人際關系緊張、人心渙散、相互干擾，也就不會有校園和諧。

2．如何以學科建設為龍頭，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展？

學科發(fā)展是硬道理。校黨委認為，學科建設是學校工作之綱。今后一個時期，我校學科建設的基本思路是：一個核心，三個支撐點。

一個核心，就是以提高學科水平為核心。要提高學科水平，就要突出重點，實現(xiàn)重點突破。在學校發(fā)展資金、資源有限的情況下，必須突出重點。重點搞活，全局皆活。學科建設工作的重點，在于我校的重點學科、主要學科在層次上的跨越，在高水平上的突破。

三個支撐點，就是人才隊伍建設、物質資源開發(fā)和文化環(huán)境建設。

第一，要全面落實人才強校戰(zhàn)略。原創(chuàng)：學科建設必須依靠人才強校，人才強校必須瞄準學科建設。要以學科建設為目標配備教師隊伍，人才的引進、培養(yǎng)、考核、獎懲都要以學科建設要求為準。要根據學科建設任務組建學術團隊，根據學科建設目標建設學術梯隊。

第二，要積極開發(fā)財、物資源，支持學科建設。要加強校黨委對學校財務工作的宏觀指導，提高校領導進行資源開發(fā)的能力，積極探索拓寬籌資渠道，更加主動地尋求政府、社會對我校的辦學資源投入。加強資金的經營與運作管理，要優(yōu)化資源配置，提高管理水平，把有限的資源更集中地投向重點工作。要進一步調動各單位創(chuàng)收的積極性，創(chuàng)設鼓勵和保護各單位創(chuàng)收積極性的財務管理體制和政策。要深化分配制度改革，完善個人收入分配體制。

第三，要營造寬松和諧的文化環(huán)境。要營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境。要采取積極措施激發(fā)每個人的創(chuàng)造力、破除一切壓制人們發(fā)揮聰明才智的障礙。要營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的良好環(huán)境，堅決消除內耗，堅決反對妒賢嫉能，堅決遏止“打小報告”、“使小動作”等不良風氣。要提倡實事求是的作風，著力研究新情況，解決新問題。要大力弘揚我校優(yōu)秀共產黨員表現(xiàn)出的在事業(yè)上執(zhí)著、勤奮、拼搏的精神。尊重、關心、愛護師生員工，提倡寬松和諧、相互信任、相互支持、相互配合。黨組織要關注在學校資源配置過程中出現(xiàn)的利益沖突問題，努力解決支持學科建設中的實際問題。

三、從建設高水平大學的戰(zhàn)略高度統(tǒng)一認識，形成合力，開好第十次黨代會

當前，我校競爭面臨著挑戰(zhàn)，學校事業(yè)發(fā)展存在著諸多矛盾和困難。作為黨代會的代表，作為學校事業(yè)發(fā)展的骨干力量，我們要樹立憂患意識，以高度的責任感、使命感分析研究學校的重大問題，從學校的全局和發(fā)展的角度在戰(zhàn)略方針上達成共識，凝聚力量。

在黨代會期間，代表同志們要認真學習領會校黨委工作報告的精神，把握校黨委提出的工作原則、任務、目標、措施和要求，統(tǒng)一思想，建言獻策，鼓舞斗志，凝聚人心。

黨代會結束后，各單位要認真學習貫徹黨代會精神，研究落實黨代會精神的具體方案，抓好各方面工作。要結合即將在下半年開展的保持共產黨員先進性教育活動，廣大黨員領導干部發(fā)揮骨干帶頭作用，進一步提高思想認識，明確圍繞學校工作中心、戰(zhàn)略重點而推進事業(yè)發(fā)展的具體措施，團結帶領廣大群眾共同奮斗。讓我們團結起來，攜手推進對外經濟貿易大學的跨越式發(fā)展的事業(yè)。