導(dǎo)語(yǔ)：研究生科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

草長(zhǎng)鶯飛的四月，全國(guó)上下都積極學(xué)習(xí)并開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，為把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,我們20**級(jí)研究生黨員以及預(yù)備黨員在學(xué)院黨委成員XX老師的帶領(lǐng)下，參觀了位于XX市區(qū)的西路軍紀(jì)念堂以及新四軍駐甘辦事處這兩處歷史名跡。我們的這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是在國(guó)際金融危機(jī)已對(duì)我國(guó)產(chǎn)生重要影響、我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放30年并取得重大成就以及我校建校進(jìn)入100年倒計(jì)時(shí)的背景下展開(kāi)的。

在這之前，我院黨委給我們每個(gè)研究生黨員以及預(yù)備黨員，都分發(fā)了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)材料《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》以及《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。

通過(guò)這兩次的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷，我深深的體會(huì)到，樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀，對(duì)于我們更好的堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。當(dāng)我們?cè)趨⒂^我們紅軍部隊(duì)曾經(jīng)用過(guò)的物品以及聆聽(tīng)解說(shuō)員給我們娓娓道來(lái)他們與敵對(duì)勢(shì)力抗?fàn)幍挠⒂卤憩F(xiàn)的時(shí)候，大家原本平靜放松的心情一下子就沉重了，給心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼。確實(shí)，真的是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者！跟著解說(shuō)員的思路，我們那種崇拜敬仰的心情伴隨著展廳里面寧?kù)o的氣氛漸漸的呈現(xiàn)到了臉上。真的，太崇拜他們了！誠(chéng)摯的敬佩！

沒(méi)有發(fā)展，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活，沒(méi)有發(fā)展，就沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有發(fā)展，就會(huì)受到外部敵對(duì)勢(shì)力的欺壓。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代，但僅從史書(shū)的記載的文字足以讓我們心寒，讓我們所有的國(guó)人都為之憤慨。所以，沒(méi)有發(fā)展真的是不行。

談到發(fā)展，很容易理解，發(fā)展就是通過(guò)一代人兩代人以及無(wú)數(shù)代人的艱苦奮斗而得到的成果。這之間就牽涉到一個(gè)關(guān)鍵字“人”。目前，以同志為黨中央的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，通過(guò)多年來(lái)的深入實(shí)踐，提出了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，這一實(shí)踐成果已經(jīng)成為大家耳熟能詳?shù)闹晾斫?jīng)典，是一個(gè)偉大的理論創(chuàng)新。而發(fā)展，它在科學(xué)發(fā)展觀理論里面有著重要的位置——是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，它是我國(guó)改革開(kāi)放30年以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果?；仨^(guò)去的歷史，展望未來(lái)的前景，在當(dāng)今新的時(shí)代條件下，應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

從我國(guó)建國(guó)到現(xiàn)在，每一代的領(lǐng)導(dǎo)人在各自的執(zhí)政期間都提出了一些有關(guān)發(fā)展的思想，如：主席在《學(xué)習(xí)馬克思注意的認(rèn)識(shí)論和辯證法》里面寫(xiě)到，“人類(lèi)總是不斷發(fā)展的，自然界也總是不斷發(fā)展的，永遠(yuǎn)不會(huì)停止在一個(gè)水平上。因此，人類(lèi)總是的不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)?！编囆∑街飨凇对谖洳?、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》中就直接提到“發(fā)展才是硬道理”。主席《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》中說(shuō)到，“推進(jìn)人的全面發(fā)展，同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和改善人民物質(zhì)文化生活，是互為前提和基礎(chǔ)的。人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得更多，人又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展”。

從建國(guó)以來(lái)我國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)同志在實(shí)踐中所研究出的優(yōu)秀理論成果來(lái)看，得到一個(gè)基本的結(jié)論，人需要發(fā)展，社會(huì)需要發(fā)展，國(guó)家需要發(fā)展。那么同等意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)我校亦是如此。我校地處西部，是國(guó)家教育部直屬學(xué)校，是西北地區(qū)教育事業(yè)的帶頭機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著推進(jìn)教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要職責(zé)。切實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)于我校當(dāng)前的發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，有著十分重要的意義。