萬(wàn)科物業(yè)管理有限公司員工招聘、離職管理作業(yè)指導(dǎo)書

序號(hào)

作業(yè)內(nèi)容

崗位

相關(guān)作業(yè)記錄

職員

［摘要］外貿(mào)跟單英語(yǔ)是一門基于崗位需求和學(xué)生需求的專門用途英語(yǔ)課程。為了發(fā)揮該課程的實(shí)用性和適用性，達(dá)到高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，課程采用了項(xiàng)目式教學(xué)模式，基于外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)流程中對(duì)英語(yǔ)技能的需求，重構(gòu)了教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化了教學(xué)手段、調(diào)整了評(píng)價(jià)方式，以期實(shí)現(xiàn)高職教育的服務(wù)功能。

［關(guān)鍵詞］ESP；項(xiàng)目式教學(xué)；外貿(mào)跟單英語(yǔ)

我國(guó)的高職教育為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)和輸送高技能人才，而當(dāng)前快速發(fā)展的科技水平促進(jìn)企業(yè)或行業(yè)的知識(shí)、技術(shù)和產(chǎn)品時(shí)刻都在變化，因此，高職院校教學(xué)要結(jié)合企業(yè)“需要什么”、學(xué)院能夠“提供什么”，通過(guò)不斷優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、方法提高學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)換力，使高職教育切實(shí)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

一、作為ESP課程的“外貿(mào)跟單英語(yǔ)”概述

2019年教育部的《高等職業(yè)學(xué)校國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中明確要求國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的學(xué)生必須掌握本專業(yè)必備商務(wù)外語(yǔ)（以英語(yǔ)為主）、應(yīng)用文寫作等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握外貿(mào)跟單、外貿(mào)單證、外貿(mào)英文函電等基本專業(yè)知識(shí)[1]。目前，高職英語(yǔ)類課程設(shè)置模式通常為：實(shí)用英語(yǔ)→專業(yè)英語(yǔ)；大學(xué)英語(yǔ)→專業(yè)英語(yǔ)。雖然兩種模式都開展了專業(yè)英語(yǔ)或?qū)嵱糜⒄Z(yǔ)教學(xué)，但因教材內(nèi)容、教學(xué)方式、教師素質(zhì)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等因素的限制，在教學(xué)實(shí)踐中依舊沒(méi)有擺脫通用英語(yǔ)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，仍舊在進(jìn)行基本語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生在校期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將無(wú)法達(dá)到上述《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中把英語(yǔ)當(dāng)作工具進(jìn)行崗位實(shí)際應(yīng)用的要求。因此，為滿足行業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，高職院校有必要開展專門用途英語(yǔ)（EnglishforSpecialPurpose，簡(jiǎn)稱ESP）教學(xué)。專門用途英語(yǔ)起源于20世紀(jì)六十年代，是21世紀(jì)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)主要發(fā)展趨勢(shì)。專門用途英語(yǔ)是指與特定職業(yè)或?qū)W科相關(guān)的英語(yǔ)，是根據(jù)學(xué)習(xí)者的特定目的和特定需要開設(shè)的英語(yǔ)課程[2]。其主要教學(xué)方法有“語(yǔ)域分析法”“語(yǔ)篇分析法”和“體裁分析法”[3]。這三種教學(xué)方法的共性是教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容都基于專業(yè)學(xué)習(xí)和工作情景中的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能需求。外貿(mào)跟單英語(yǔ)課程是基于外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)流程和內(nèi)容開設(shè)的一門專門用途英語(yǔ)課程。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)崗位所需要的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步熟悉外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)流程和具體操作內(nèi)容，掌握外貿(mào)跟單英語(yǔ)各環(huán)節(jié)所需要的英文術(shù)語(yǔ)、表達(dá)方式、商務(wù)英文寫作及制單等知識(shí)和技巧。高職院校中國(guó)際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)都開設(shè)外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)課程，但很少開設(shè)外貿(mào)跟單英語(yǔ)課程。主要原因是許多院校認(rèn)為外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)課程的教材中已經(jīng)出現(xiàn)了相關(guān)英語(yǔ)材料，再者還有商務(wù)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)等課程幫助學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，無(wú)須再進(jìn)行相關(guān)英語(yǔ)教學(xué)。但隨著外貿(mào)行業(yè)的發(fā)展和高職生源的多元化，原有的外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)課程和大學(xué)英語(yǔ)等課程已無(wú)法滿足不同英語(yǔ)水平的高職國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。一方面外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)教材中沒(méi)有提供充足的外貿(mào)跟單英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練資料，另一方面學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力也無(wú)法跟上教學(xué)進(jìn)程，所以，開設(shè)《外貿(mào)跟單英語(yǔ)》課程顯得尤為必要。

二、項(xiàng)目化教學(xué)的特點(diǎn)

親愛(ài)的朋友，歡迎你來(lái)到中國(guó)最大的權(quán)威的公務(wù)員門戶網(wǎng)站-公務(wù)員之家。本站創(chuàng)建于2003年，歷經(jīng)2年多的發(fā)展與廣大會(huì)員的積極參與,現(xiàn)已成為全國(guó)會(huì)員最多(截止06年2月1日已有316000名會(huì)員)，日流量最大(日訪問(wèn)28萬(wàn)人次)的公務(wù)員日常網(wǎng)站。榮膺搜狐、新浪等門戶網(wǎng)站與權(quán)威媒體推薦，深受廣大會(huì)員好評(píng)。我們?cè)谶@里對(duì)本站的資源作了一個(gè)小結(jié)和整理，希望能給你帶來(lái)更多的方便和實(shí)惠，如果你認(rèn)為我們還不錯(cuò)的話，請(qǐng)點(diǎn)擊加入收藏，以方便以后繼續(xù)使用。|設(shè)為首頁(yè)|加入收藏|聯(lián)系站長(zhǎng)|免費(fèi)會(huì)員|VIP會(huì)員|

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我們單位招聘了一名干部，時(shí)間已經(jīng)一年多了。現(xiàn)在他提出入黨申請(qǐng)，不知我們單位黨組織是否可以接收他的入黨申請(qǐng)？

隨著干部人事制度的改革，聘用干部已成為選拔干部的一種形式。招聘的干部，是干部隊(duì)伍的一部分，他們與國(guó)家干部在政治上應(yīng)該享有同樣的待遇。因此，只要聘用干部本人有入黨要求，就可以直接向聘用單位黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。聘用干部在單位工作兩年以上，并經(jīng)黨組織一年以上的培養(yǎng)教育，只要他具備了黨員條件，就可以進(jìn)行發(fā)展他入黨的工作。發(fā)展入黨前應(yīng)該了解清楚他在以前單位的表現(xiàn)，聽取原單位黨組織的意見。

為認(rèn)真貫徹《務(wù)機(jī)構(gòu)采取多種措施，幫助和扶持轄區(qū)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步在全區(qū)范圍營(yíng)造關(guān)注全民創(chuàng)業(yè)、謀劃全民創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷擴(kuò)大全民創(chuàng)業(yè)的覆蓋面和影響力，結(jié)合實(shí)際，制定本辦法。

一、“創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)”認(rèn)定范圍

已被認(rèn)定為“充分就業(yè)社區(qū)”且符合“創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)均可申請(qǐng)認(rèn)定“創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)”。

二、“創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）創(chuàng)建計(jì)劃及采取措施

1.將“創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)納入社區(qū)工作計(jì)劃，指定專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)示范社區(qū)”工作。

大學(xué)生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)內(nèi)容,關(guān)于S公司人力資源管理過(guò)程中的一些問(wèn)題、改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述，其中，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理、招聘進(jìn)行講述，關(guān)于S公司人力資源管理過(guò)程中的一些問(wèn)題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒(méi)有充分利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述，改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、K3系統(tǒng)的開發(fā)利用、人事管理流程進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述。本文對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。

一、實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2009-7-13——2009-8-25

三、實(shí)習(xí)單位

一、2014年工作開展情況

（一）、落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府、政府關(guān)于信息公開工作的總體情況。

政府信息公開的內(nèi)容：主動(dòng)公開信息數(shù)：117條。主動(dòng)公開信息分類：2014年，通過(guò)政府網(wǎng)站公開信息117條，概況信息：1條，法規(guī)文件：7條，發(fā)展規(guī)劃：6條，工作動(dòng)態(tài)98條，人事信息：3條，財(cái)經(jīng)信息：1條，年度報(bào)告：1條。

（二）、推進(jìn)行政權(quán)力運(yùn)行、財(cái)政資金使用、公共資源配置、公共服務(wù)、公共監(jiān)管等重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開的情況。

推進(jìn)行政審批信息公開，及時(shí)公布了我局的行政審批項(xiàng)目目錄，逐步建立部門權(quán)力清單制度；依法公開行政審批流程圖，接受社會(huì)監(jiān)督；加強(qiáng)行政審批項(xiàng)目調(diào)整信息公開，及時(shí)公開取消、下放、轉(zhuǎn)移的行政審批項(xiàng)目和承接上級(jí)政府下放的行政審批項(xiàng)目信息；依法推進(jìn)行政審批辦理信息公開，及時(shí)將受理機(jī)構(gòu)、實(shí)施依據(jù)、審批條件、辦結(jié)時(shí)限以及申請(qǐng)需要提交的材料目錄、申請(qǐng)書示范文本、監(jiān)督渠道等信息一次性全部公開，加強(qiáng)行政審批辦理情況公開；推進(jìn)行政處罰信息公開，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。面向社會(huì)公開我局部門預(yù)算、“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算。細(xì)化公開內(nèi)容。推行審計(jì)結(jié)果信息公開。加強(qiáng)政府采購(gòu)信息公開，落實(shí)采購(gòu)預(yù)算公開制度，招標(biāo)和非招標(biāo)項(xiàng)目的采購(gòu)預(yù)算均在招標(biāo)（采購(gòu)）公告中予以公開。做好醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域信息公開，主動(dòng)公開醫(yī)療機(jī)構(gòu)概況、醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境、醫(yī)療服務(wù)信息、特殊服務(wù)告知、服務(wù)價(jià)格及收費(fèi)等情況。做好轄區(qū)內(nèi)法定傳染病疫情信息和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息公開工作，及時(shí)澄清社會(huì)上流傳的不真實(shí)信息。推進(jìn)安全生產(chǎn)事故信息公開，加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)對(duì)處置、事故查處和責(zé)任追究信息公開，逐步提高安全生事故調(diào)查處理信息公開，高效快捷可能引發(fā)事故災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)信息。

（三）、政策措施和熱點(diǎn)輿情解讀回應(yīng)情況。

為貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)提出的“注重質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改進(jìn)發(fā)展黨員工作”的要求，進(jìn)一步做好全縣2010年度發(fā)展黨員工作，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和省、市委組織部有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，提出如下意見。

一、突出重點(diǎn)，明確發(fā)展黨員工作目標(biāo)

按照總體平衡、有保有壓的原則，全縣2010年計(jì)劃發(fā)展新黨員350名。其中，生產(chǎn)、工作一線的達(dá)到70%以上，35歲以下的達(dá)到80%以上，高中以上文化程度的達(dá)到90%以上，婦女黨員達(dá)到30%左右，農(nóng)村黨員達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員總數(shù)的60%以上，使黨員結(jié)構(gòu)逐步改善，分布更趨合理。在發(fā)展上要突出以下三個(gè)重點(diǎn)。

（一）突出做好在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員工作。根據(jù)中組部要求，規(guī)模以上非公有制經(jīng)濟(jì)組織必須全部單獨(dú)建立黨組織，規(guī)模以下的非公有制經(jīng)濟(jì)組織也要積極組建黨組織，實(shí)現(xiàn)黨組織在非公有制經(jīng)濟(jì)的全覆蓋。按照這一要求，凡是能正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、黨員人數(shù)達(dá)不到3名的非公有制企業(yè)，年內(nèi)至少發(fā)展1名黨員，盡快達(dá)到組建黨組織的條件。嚴(yán)格落實(shí)向非公有制企業(yè)派駐黨建指導(dǎo)員的制度，各基層黨委要向每個(gè)非公有制企業(yè)選派黨建指導(dǎo)員。黨建指導(dǎo)員可從黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、下崗職工黨員和離退休黨員中選派，也可面向社會(huì)公開招聘。選派黨建指導(dǎo)員可以一人一企、一人多企或多人一企。黨建指導(dǎo)員要積極幫助企業(yè)做好組建黨組織、發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作，指導(dǎo)黨組織開展活動(dòng)，完成好上級(jí)黨組織交給的任務(wù)。

（二）突出做好農(nóng)村特別是三年以上未發(fā)展黨員村的發(fā)展黨員工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村級(jí)發(fā)展黨員工作臺(tái)帳，作為指導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展黨員的主要依據(jù)，特別是連續(xù)3年未發(fā)展黨員的村，實(shí)行掛牌督辦、“銷號(hào)”管理。要禁止外地求學(xué)、外地戶籍、外地定居或有固定勞動(dòng)合同關(guān)系的人員，在村里發(fā)展黨員。把發(fā)展黨員工作納入村黨支部特別是黨支部書記年度考核的重要內(nèi)容，作為村黨支部績(jī)效考核、干部考核、評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)連續(xù)兩年沒(méi)有培養(yǎng)入黨積極分子、連續(xù)三年沒(méi)有發(fā)展黨員的村黨支部實(shí)行“黃牌”警告，對(duì)村黨支部書記進(jìn)行“誡免”談話。對(duì)故意壓制、拖延入黨申請(qǐng)人入黨或違反程序按“宗族派性”發(fā)展黨員的村黨支部書記，要采取組織手段，嚴(yán)肅處理。

（三）突出做好在生產(chǎn)、工作第一線和高知識(shí)群體、青年中發(fā)展黨員工作。在農(nóng)村，注意發(fā)展那些政策觀念強(qiáng)、熱心公益事業(yè)、致富帶富能力強(qiáng)、具有事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的青年優(yōu)秀分子。同時(shí)，要適當(dāng)向農(nóng)村婦女干部和那些有文化知識(shí)、有致富本領(lǐng)、有奉獻(xiàn)精神、有進(jìn)步要求的優(yōu)秀農(nóng)村婦女傾斜，逐步解決農(nóng)村女性黨員比率偏低的問(wèn)題。在企業(yè)，注重發(fā)展那些積極投身企業(yè)發(fā)展，吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀分子。尤其注意在優(yōu)秀生產(chǎn)班組長(zhǎng)、管理骨干和技術(shù)能手中發(fā)展黨員。在機(jī)關(guān)，注重發(fā)展那些思想解放，作風(fēng)優(yōu)良，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，廉潔勤政、熱心服務(wù)基層群眾，實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀分子。在事業(yè)單位，注重發(fā)展那些忠誠(chéng)黨的事業(yè)，知識(shí)、科研水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀分子。在其他社會(huì)階層，注意發(fā)展那些積極擁護(hù)黨的方針政策，創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng)，誠(chéng)信守法，熱心社會(huì)公益事業(yè)，道德品行好的優(yōu)秀分子，努力把各行各業(yè)的優(yōu)秀分子吸收到黨的隊(duì)伍和事業(yè)中來(lái)。

敬愛(ài)的黨組織：

時(shí)間永不喘息地走動(dòng)著，細(xì)想起來(lái)，離我遞交入黨申請(qǐng)書已經(jīng)一年了，很榮幸在今年的五月進(jìn)入入黨積極分子培訓(xùn)，并從中更深入地學(xué)習(xí)了黨的系統(tǒng)理論知識(shí)。以下就近半年來(lái)我的思想做一個(gè)總結(jié)。

當(dāng)**年的美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)懸來(lái)時(shí)，引發(fā)了一場(chǎng)全球性的金融危機(jī)，而**年這種危機(jī)不僅在商界，政界等引起關(guān)注，它更是老百姓心目中最關(guān)心的話題，作為當(dāng)代身肩責(zé)任的青年學(xué)生，我們也時(shí)時(shí)關(guān)心它的動(dòng)靜，雖然經(jīng)濟(jì)變化引發(fā)的一系列貨幣匯率的跳動(dòng)，甚至在市場(chǎng)上呈現(xiàn)“通貨膨脹”的生活現(xiàn)象，但我們堅(jiān)信總理在大連夏季達(dá)沃斯論壇上所說(shuō)的“重振增長(zhǎng)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，勢(shì)必走過(guò)危機(jī)是我們良好心理素質(zhì)的體現(xiàn)，也是我們堅(jiān)定的信念。

在此期間，我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活，在生活的實(shí)踐中，體驗(yàn)了社會(huì)生活的艱辛和壓力，在肯德雞工作的期間，學(xué)會(huì)了積極配合團(tuán)隊(duì)以營(yíng)造一個(gè)yes的工作環(huán)境，這是我在學(xué)校生活的里所無(wú)法體驗(yàn)的實(shí)踐，它為我打開一扇除了學(xué)習(xí)以外的生活大門。

九月，當(dāng)我步入校園的時(shí)候，我已發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)不敢表達(dá)自己思想的稚嫩的學(xué)生了，這正是一年來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活及兼職實(shí)踐中所取得的成果，然而，面對(duì)大二的學(xué)習(xí)生活，卻少了原有的熱情?？粗笕膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們先后離去實(shí)習(xí)的背影，開始也在擔(dān)憂自己的將來(lái)，十月，體驗(yàn)了下為大三學(xué)長(zhǎng)們準(zhǔn)備的校園招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)的招聘程序盡收眼底，同學(xué)們簡(jiǎn)歷一沓沓地拿在手里，感覺(jué)到他們謹(jǐn)慎小心，以及害怕自己的證書不夠分量的心理，這給我曾有的一小段覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的用處的心理一個(gè)深深提醒，那就是基本的理論底子還是要的，那是為自己喜歡的事業(yè)爭(zhēng)取的一個(gè)機(jī)會(huì)點(diǎn)。如今，處理好學(xué)習(xí)和兼職的時(shí)間安排是我學(xué)習(xí)生活的重點(diǎn)，將側(cè)重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)上是今后一年的行動(dòng)。

今年的十月本就是不尋常的，祖國(guó)迎來(lái)火紅的六十華誕，站在自家造的“紅旗”汽車上的國(guó)家主席以精神的面貌進(jìn)行了閱兵，展現(xiàn)了我國(guó)六十年后輝煌、巨變的今天，為我國(guó)屹立于世界做出卓有的成效。這也是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族做出了貢獻(xiàn)。

1．什么人可以申請(qǐng)加人中國(guó)共產(chǎn)黨?

黨章規(guī)定："年滿18歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他革命分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。"按照這個(gè)規(guī)定，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，必須具備以下五個(gè)條件：（1）年齡在18周歲以上；（2）本人必須具有中國(guó)國(guó)籍，是從事勞動(dòng)而不是剝削他人勞動(dòng)的人；（3）承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，不只是口頭上的，更重要的是有決心和行動(dòng)；（4）愿意參加黨的組織并在其中積極工作。這是列寧主張的必須堅(jiān)持的一個(gè)原則問(wèn)題。只有全體黨員都堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議，才能保證全黨在思想上、政治上、行動(dòng)上的高度一致，黨才有戰(zhàn)斗力；（5）愿意按期交納黨費(fèi)。這是黨員關(guān)心黨的事業(yè)，有組織觀念的一種表現(xiàn)。

2．28歲以下沒(méi)有入團(tuán)的青年可否直接入黨?

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。一般情況下，28歲以下的青年入黨，應(yīng)當(dāng)從共青團(tuán)員中發(fā)展。使共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來(lái)源。

3．入團(tuán)時(shí)間不長(zhǎng)的青年可以入黨嗎?

基層黨組織在發(fā)展黨員工作中應(yīng)該特別注意培養(yǎng)、接受優(yōu)秀青年入黨。有些青年入團(tuán)以后，作為要求入黨的積極分子，經(jīng)過(guò)黨組織一年以上的培養(yǎng)、教育和考察，確實(shí)具備了黨員條件，就應(yīng)該及時(shí)地把他們吸收到黨內(nèi)來(lái)。因此，團(tuán)員入黨不受入團(tuán)時(shí)間長(zhǎng)短的限制。