主管單位:重慶市教育委員會(huì) 主辦單位:重慶醫(yī)科大學(xué)
《醫(yī)學(xué)教育探索》是一本由重慶醫(yī)科大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)類(lèi)雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2002年,出版周期月刊,影響因子為1.35。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。
《醫(yī)學(xué)教育探索》是由重慶醫(yī)科大學(xué)主辦的科技期刊,2002年10月創(chuàng)刊以來(lái),一直堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和衛(wèi)生政策,堅(jiān)持醫(yī)學(xué)教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,關(guān)注醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變、衛(wèi)生體制改革以及醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)。
本刊特色:以醫(yī)學(xué)教育研究為主要內(nèi)容,探討教育領(lǐng)域的理論與實(shí)踐,反映國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育動(dòng)態(tài),推動(dòng)教育改革的深化.引入人文、社會(huì)等相關(guān)學(xué)科的新觀念、新內(nèi)容、新方法,關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的社會(huì)、心理、經(jīng)濟(jì)和法律等問(wèn)題,促進(jìn)大衛(wèi)生觀和大健康觀的樹(shù)立,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化的需求.闡述各類(lèi)高校辦學(xué)的新理念、新思路,探討高等教育的共同規(guī)律.介紹現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的動(dòng)向,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育觀念和手段的革新.
《醫(yī)學(xué)教育探索》現(xiàn)已更名為《中華醫(yī)學(xué)教育探索》。
本刊主要資助項(xiàng)目有:美國(guó)中華醫(yī)學(xué)基金、湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目、重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目、首都醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)研究基金、湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目、廣西教育科學(xué)'十五'規(guī)劃課題、新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程。
本刊主要資助課題有:美國(guó)中華醫(yī)學(xué)基金(CMB06-844)、中國(guó)南方醫(yī)學(xué)教育研究與發(fā)展中心項(xiàng)目(00-721)、國(guó)家自然科學(xué)基金(30900456C090301)、湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06BGD016)、山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃(2008RKA339)、全球變化研究國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃(2009CB918302)、國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(2006AA02Z196)、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國(guó)家一般課題(BCA060016)、重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(0623041)、黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2006-05)。
1.必須是作者獨(dú)立取得的原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)研究成果,不侵犯任何著作權(quán)和版權(quán),不損害第三方的其他權(quán)利,引用部分文字的要在參考文獻(xiàn)中注明,署名和作者單位無(wú)誤,切勿一稿多投,文責(zé)自負(fù)。
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7.引言(前言):簡(jiǎn)單交代研究背景、目的、意義及選題設(shè)想,注意點(diǎn)明研究起始時(shí)間。引言部分不加標(biāo)題及序號(hào),不分段。
8.文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀,標(biāo)明圖序與圖題;表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,盡量采用“三線表”,必要時(shí)可添加輔助線,要有表序與表題。
9.研究目標(biāo)和問(wèn)題:明確陳述研究的目標(biāo)和要解決的核心問(wèn)題。確保目標(biāo)明確、具體,并與課題背景相符。
10.文稿請(qǐng)用Word格式,中文宋體,英文Times New Roman,小四字號(hào),1.5倍行距,并注意大小寫(xiě)與上下角標(biāo)。
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
重慶醫(yī)科大學(xué) | 397 | 教學(xué);教育;教學(xué)改革;課程;醫(yī)學(xué)生 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 194 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)教育;教學(xué)改革;醫(yī)學(xué)生 |
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 | 176 | 教學(xué);教育;外科;醫(yī)學(xué)生;臨床教學(xué) |
南方醫(yī)科大學(xué) | 90 | 教學(xué);教育;教學(xué)改革;大學(xué)生;醫(yī)學(xué)教育 |
第三軍醫(yī)大學(xué) | 74 | 教學(xué);教育;院校;課程;PBL |
首都醫(yī)科大學(xué) | 64 | 教學(xué);教育;教學(xué)改革;課程;醫(yī)學(xué)教育 |
廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 64 | 教學(xué);中醫(yī);教育;院校;課程 |
華中科技大學(xué) | 58 | 教育;教學(xué);高等教育;醫(yī)學(xué)教育;高校 |
鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 | 46 | 教學(xué);教育;英語(yǔ);實(shí)驗(yàn)教學(xué);課程 |
中山大學(xué) | 43 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)生;醫(yī)學(xué)教育;課程 |
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醫(yī)學(xué)教育探索雜志是一本省級(jí)期刊,是由重慶市教育委員會(huì)主管,重慶醫(yī)科大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊。國(guó)內(nèi)刊號(hào):50-1149/R,國(guó)際刊號(hào):1671-8569。該期刊詳細(xì)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢(xún)。
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主辦單位:重慶醫(yī)科大學(xué)
山西省衛(wèi)生廳主管
中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管
中華人民共和國(guó)教育部主管
中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)主管
中華人民共和國(guó)教育部主管
內(nèi)蒙古大學(xué)主管
中國(guó)人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主管
中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社主管
上海市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)主管
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彝醫(yī)學(xué)與中醫(yī)學(xué)關(guān)系分析 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)合作 醫(yī)學(xué)要點(diǎn) 醫(yī)學(xué)教育下醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)教育思考 醫(yī)學(xué)投稿細(xì)則 全科醫(yī)學(xué)生急診醫(yī)學(xué)教學(xué)研究 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)認(rèn)知探討 醫(yī)學(xué)哲學(xué)觀培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生思索 醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)教學(xué)論文 循證醫(yī)學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用