中國(guó)索引雜志介紹

《中國(guó)索引》創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，由中區(qū)中央編譯局主管，中國(guó)索引學(xué)會(huì)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的圖書類部級(jí)期刊。《中國(guó)索引》欄目設(shè)置有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。

本刊主要資助項(xiàng)目有：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家社會(huì)公益研究專項(xiàng)計(jì)劃、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目、安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃。

本刊主要資助課題有：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11&ZD152)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(05BTQ021)、國(guó)家社會(huì)公益研究專項(xiàng)計(jì)劃(2005DIB6J028)、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”(NCET-07-0529)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJC870015)、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金(09TQC011)、“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃(2006BAH03B00)、“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃(2006BAH03B02)、安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金(2011SQRW051)、國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(2002AA119050)。

中國(guó)索引雜志征稿要求

1.來稿應(yīng)說明研究問題的切入點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；不得一稿多投或變相重復(fù)發(fā)表。

2.稿件篇名（題目）應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則，并控制在20個(gè)字以內(nèi)。

3. 來稿請(qǐng)注明字?jǐn)?shù)并提供作者簡(jiǎn)介，包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、聯(lián)系方式和主要研究方向等，其中姓名和工作單位名稱請(qǐng)?zhí)峁┱_的英文譯名。

4.引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一，采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中，如：“……模式[3]”。

5.中英文摘要,摘要通常簡(jiǎn)明扼要地描述研究目的、研究設(shè)計(jì)/方法/路徑、研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等，通常中文200-300字為宜。

6.腳注用宋體小五號(hào)字。中國(guó)年號(hào)、古籍卷數(shù)請(qǐng)用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號(hào)、頁(yè)碼等，均請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。

7.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

8.同一文獻(xiàn)反復(fù)引用者，用在正文中首次引用的文獻(xiàn)序號(hào)標(biāo)注；正文中引用的參考文獻(xiàn)有兩位作者時(shí)中間用“和”連接，有三位或以上作者時(shí)用第一作者加“等”。引用外文文獻(xiàn)時(shí)只用作者的姓。

9.論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書復(fù)印件。

10.文體：可以是學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐報(bào)告、案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式的學(xué)術(shù)性文章，也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)方法論、教育實(shí)踐等形式的教師教育教學(xué)類文章。