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教育現代化
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間2014
  • 發(fā)行周期周刊
  • 審稿周期1個月內

教育現代化雜志 部級期刊

主管單位:工業(yè)和信息化部 主辦單位:工業(yè)和信息化部

《教育現代化》是一本由工業(yè)和信息化部主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2014年,出版周期周刊。該期刊已被萬方收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:11-9354/G4
國際刊號:2095-8420
評價信息:
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫 
數據庫收錄:萬方收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 數據統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

教育現代化雜志介紹

以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

本刊主要資助項目有:湖南省普通高等學校教學改革研究項目、國家自然科學基金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題、國家社會科學基金、江蘇省高等教育教改立項研究課題、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、重慶市高等教育教學改革研究項目、教育部人文社會科學研究基金、廣西高等教育教學改革工程項目。

本刊主要資助課題有:國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)、國家自然科學基金(41271383)、國家社會科學基金(13XZZ010)、國家社會科學基金(13ASH003)、湖南省哲學社會科學基金(2013YBA216)、廣東省高等教育教學改革項目([2013]113)、湖南省普通高等學校教學改革研究項目(2013)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(09SJB880056)、遼寧省社會科學規(guī)劃基金(L12DKS021)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(BHA120047)。

教育現代化雜志征稿要求

1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。

6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志2冊。

教育現代化雜志數據統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
新疆生產建設兵團 63
湖南省婁底市第三中學 40
湖南師范大學 33
定州市第二中學 31
南京郵電大學 30
南華大學 30
陜西師范大學 30
浙江師范大學 29
揚州大學 28
邵陽學院 27

教育現代化雜志文章選集

  • 小學英語課堂教學評價策略漫談 徐琴
  • 小組合作學習在中學語文教學中的應用探討 吳玲
  • 淺論對數學課堂語言技能的認識和及其特點功能 徐坡; 陳秀偉
  • 論賞識教育的意義--以小學語文教學為例 汪瑜
  • 比賽式評課案撰寫方法探析--以全國中學物理青年教師創(chuàng)新大賽獲獎課《電磁感應現象》為例 夏良英
  • 給學生揚起信心的風帆 邱云峰
  • 淺談少數民族地區(qū)小學雙語教學的推進 艾海提·阿不力孜
  • 高中語文課外閱讀教學的有效性提升策略研究 鄭曉強
  • 讓小學生童心煥發(fā)邁進作文大門 阮玲
  • 小學五年級綜合實踐活動案例--《繼承傳統(tǒng),共話中秋》 馬彩虹
  • 練琴要腦到、眼到、手到、耳到 王祥煜
  • 追本求源 傳承文明--學研常見偏旁與字理本義 陳干
  • 農村教師的幸福成長之路 任曉軍
  • 探析高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的對策 肖思緒
  • 淺談小學數學探究性學習 曹久勝

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