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福建陶研
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1985
  • 發(fā)行周期季刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

福建陶研雜志 省級(jí)期刊

主管單位:福建省教育廳 主辦單位:福建省陶行知研究會(huì)

《福建陶研》是一本由福建省陶行知研究會(huì)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期季刊。該期刊已被維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):福建
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:A4
評(píng)價(jià)信息:
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

福建陶研雜志介紹

《福建陶研》以新的面貌展現(xiàn)在廣大讀者面前,刊名邀請(qǐng)省政協(xié)副主席、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、省陶行知研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)潘心城題寫(xiě)

本刊主要資助項(xiàng)目有:福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題、福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題。

福建陶研雜志征稿要求

1.本刊實(shí)行匿名評(píng)審。處理稿件以3個(gè)月為限,逾期如未接到錄用通知,可自行處理。稿件概不退還,煩請(qǐng)自留底稿。來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投,如發(fā)現(xiàn)一稿多投,5年以內(nèi)不再受理投稿。

2.層次標(biāo)題序號(hào):采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編碼。序號(hào)左頂格,末位數(shù)碼后不加標(biāo)點(diǎn),空1字排文字。

3.作者簡(jiǎn)介應(yīng)包含姓名、所在單位詳細(xì)名稱、具體地址及郵編、具體職稱(職務(wù))、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務(wù)。

4.參考文獻(xiàn):用于說(shuō)明引文的出處,用“[1]、[2]、[3]……”編號(hào),置于參考文獻(xiàn)之后;參考文獻(xiàn)序號(hào)應(yīng)與正文中序號(hào)對(duì)應(yīng),多次引用同一文獻(xiàn),在文內(nèi)文獻(xiàn)引用上標(biāo)同一序號(hào)并標(biāo)明頁(yè)碼。

5.注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁(yè)重新編號(hào)”方式。注釋碼置于句 號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)之后,不出現(xiàn)在頓號(hào)后,句中不出注。

6.摘要必須是獨(dú)立的和自含的,也就是說(shuō),摘要應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立于本篇文章而存在的,因此摘要中不要出現(xiàn)“本文論述了”、“筆者”等字樣。

7.前言須簡(jiǎn)要介紹論文的寫(xiě)作背景和目的,說(shuō)明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問(wèn)題,點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果,應(yīng)言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

8.線條圖要求圖面清潔、線條清晰、粗細(xì)均勻、比例得當(dāng)。照片圖應(yīng)提供原始照片,清晰明確,標(biāo)注好圖號(hào)。表格與插圖的題目需用中文表達(dá)。

9.資助課題的基金項(xiàng)目及編號(hào)(編號(hào)寫(xiě)在網(wǎng)括號(hào)內(nèi)),通訊作者姓名、辦公電話號(hào)碼及Email地址,第一作者簡(jiǎn)介包括姓名、學(xué)位、職稱、職務(wù)、辦公電話號(hào)碼和Email地址等。

10.文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

福建陶研雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
福建師范大學(xué) 52 教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育
福建教育學(xué)院 29 教育;陶行知;生活教育;活教育;教師
閩江師范高等專科學(xué)校 21 陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想
中國(guó)陶行知研究會(huì) 14 陶行知;教育;中國(guó)陶行知研究會(huì);陶行知研究;陶行知研...
福建省仙游師范學(xué)校 13 教育;教學(xué);陶行知;教育思想;教育改革
建甌市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 11 教育;陶行知;陶行知教育思想;教育思想;學(xué)校教育
福建省教育科學(xué)研究所 9 陶行知;教育;教育思想;德育;生活德育
福建建甌市第二小學(xué) 7 教育;在校;在校學(xué)生;占地面積;陶行知
福建省教育廳 6 陶行知;教育;陶行知研究;陶行知研究會(huì);致詞
福建省政協(xié) 5 陶行知;政協(xié);教育;陶行知研究;陶行知研究會(huì)

福建陶研雜志文章選集

  • 相逢臺(tái)州歡聚篷小 潘清河
  • 學(xué)會(huì)換屆賦使命同心行知燃火種--福建省陶行知研究會(huì)第七屆會(huì)員代表大會(huì)暨新時(shí)代新使命陶研論壇在福... 
  • 福建省陶行知研究會(huì)第六屆理事會(huì)工作報(bào)告 林德泉
  • 不忘創(chuàng)會(huì)初心積極推進(jìn)新時(shí)代陶研工作--在福建省陶研會(huì)第七屆理事會(huì)第一次會(huì)議上的講話 郭春芳
  • 在“同心·行知鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話 江登峰
  • 百萬(wàn)助力“同心·行知鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式 
  • 省行知講師團(tuán)送優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)連城公益活動(dòng) 鄒開(kāi)煌
  • 探秘綠色家園感受生態(tài)文明--閩東少年兒童暑期生態(tài)文明研學(xué)旅行活動(dòng) 
  • 相逢臺(tái)州歡聚蓬小--第四屆浙閩陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研討活動(dòng) 
  • 我所知道的項(xiàng)南--紀(jì)念項(xiàng)南同志誕辰100周年 劉在琳
  • 悼念檀院長(zhǎng) 林耐秋
  • 以陶為師形塑學(xué)校文化--廈門海滄區(qū)東孚中心小學(xué)行知文化建設(shè)的實(shí)踐與思考 陳和永
  • 行知魂山哈骨教研衣--生活教育理論指導(dǎo)下的薄弱校的提升策略 占文清
  • 發(fā)揮綜合實(shí)踐課程功能促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 卓東榕
  • 情至深處最動(dòng)人--我的情感教育實(shí)踐歷程 黃堅(jiān)定

福建陶研雜志社聯(lián)系方式

地址:福州市夢(mèng)山路73號(hào)福建教育學(xué)院內(nèi)

郵編:350025

主編:鄒開(kāi)煌

常見(jiàn)問(wèn)題

免責(zé)聲明

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