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教學儀器與實驗
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1984
  • 影響因子0.08
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

教學儀器與實驗雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所

《教學儀器與實驗》是一本由教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1984年,出版周期月刊,影響因子為0.08。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:10-1415/G4
國際刊號:2096-1766
郵發(fā)代號:82-848
全年訂價:¥280.00
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

教學儀器與實驗雜志介紹

教育類學術性刊物。宣傳教育教學改革的方針政策,開展實驗教學,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力。讀者對象為中小理科教師,實驗員,實驗室管理教師,教研、教儀和電教部門的管理和科研人員。

重要通知:《教學儀器與實驗》雜志已正式更名為《教育與裝備研究》雜志,國內刊號:10-1415/G4

本刊主要資助項目有:甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題、中國化學會化學教育委員會基礎教育“十一五”規(guī)劃課題、江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、南京市教育科學“十一五”規(guī)劃課題、全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有:中國化學會化學教育委員會基礎教育“十一五”規(guī)劃課題(HJ2008-0006)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJD880079)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DCA110195)、全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FHB070384)、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA100246)、福建省教育廳B類科技/社科項目(JB12-54)、甘肅省“十二五“規(guī)劃課題(GS[2013]GHB0120])、廣西教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2011C0341)、江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目(201311460042X)、江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目(無)。

教學儀器與實驗雜志征稿要求

1.為保護知識產權和國家機密,來稿應保證不涉及泄密問題,否則由此引起的后果由投稿者本人負責。本刊對來稿保留修改權,不同意者請預先聲明。

2.小標題單獨占一行,一律使用阿拉伯數字(從1開始)表示為:1.1、1.2、……2.1、2.2、……

3.每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯系方式等],如有通訊作者也需提供其簡介。

4.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時,按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標注。

5.注釋,用于對文章正文加以補充、說明,一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “(1)(2)(3)……”。

6.主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發(fā)的主要觀點,力求文字明確、簡練,一般不超過200字。

7.正文內各級標題一般不超過15字,盡量不用或少用標點符號,采用阿拉伯數字連續(xù)編號:編號采用三級標題頂格排序:如一級標題1,2…,二級標題1.1,1.2…,三級標題1.1.1,1.1.2…。

8.作圖數據必須附于圖后。圖片必須反差鮮明,清晰易辨。顯微照片內應畫長度標尺,如1 μm。圖片像素應盡量較高,附于相應文字下方,并標明圖號、圖題和圖注,注意圖片的上下方位。

9.來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

10.編輯部收到稿件后立即編號,并給回執(zhí),日后聯系時請注明編號。作者若欲另投他刊,請先與本刊編輯部聯系。

教學儀器與實驗雜志數據統計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
教育部教學儀展研究所 103 教學;教育;教學儀器;SCRATCH;教具
北京教育學院 79 教學;高中化學;教學建議;課程;選修
北京川布蘭生物技術開發(fā)有限公... 59 新課標生物;生物實驗;實驗室;生物實驗室;試劑
浙江省教育技術中心 50 教育;教學;教學儀器;教育技術;教育信息
南京曉莊學院 31 趣味;趣味實驗;教育;教學;啟蒙
北京師范大學 29 SCRATCH;教學;思維;理教;課程
華東師范大學 29 教學;教育;趣味;趣味實驗;信息技術
教育部 28 教育;教育裝備;教學;基礎教育;展評
南京師范大學 21 教學;教育;實驗教學;物理實驗;理教
北京市第四中學 21 教學;物理課;高中物理;感器;傳感

教學儀器與實驗雜志文章選集

  • 中小學實驗教學的邏輯思考 郭俊彩; 王德如
  • 中職生創(chuàng)客培養(yǎng)困境及出路研究 孫保輝
  • 建構高標準信息化平臺 傾情打造數字化校園 馬新來
  • 沈陽中小學校應如何建設創(chuàng)客空間 黃明亮; 孫河川
  • 高中數學實驗室建設分析與建議 姜國安
  • 幼兒園滑梯安全現狀與教育運用(下) 孫古; 何建閩; 樊汝來
  • 在自然環(huán)境中讓幼兒健康成長——幼兒園自然探索區(qū)的觀察與利用 劉麗坤
  • 基于幼兒健康發(fā)展的幼兒園戶外活動環(huán)境建設——以北京市昌平區(qū)工業(yè)幼兒園環(huán)境建設為例 韓梅
  • 用問題推動學生思維過程與認識發(fā)展——高中化學選修4“難溶電解質的溶解平衡”教學實踐與反思 劉臣; 何彩霞; 賈同改
  • 小組合作探究實驗培養(yǎng)高中生化學實驗素養(yǎng) 紀丙全
  • 開展實驗教學競賽 促進教師專業(yè)成長——觀摩第四屆全國中小學實驗教學說課活動有感 王庚兒
  • 小學科學差異教學的研究 韓旭; 高翔
  • “溫度對酶活性的影響”教學反思與實驗改進 鄧純臻; 隆平
  • 談繪制初中化學氣體制取裝置圖的盲區(qū) 田長明
  • 基于嵌入式系統的幾個物理實驗 謝亮

教學儀器與實驗雜志社聯系方式

地址:北京市中關村大街35號

郵編:100080

主編:韓呼生

常見問題

教學儀器與實驗
教學儀器與實驗雜志

價格:¥280.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:82-848

主辦單位:教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:北京市中關村大街35號,郵編:100080。