北京教育·普教版雜志介紹

《北京教育·普教版》雜志是一份專注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的綜合性教育期刊，雜志始終秉承“服務(wù)教育、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，致力于推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，傳播先進(jìn)教育理念，分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者提供專業(yè)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。以“關(guān)注教育前沿、服務(wù)教育實(shí)踐”為辦刊理念，聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，旨在為教育管理者、一線教師和教育研究者提供權(quán)威的政策解讀、理論指導(dǎo)和實(shí)踐案例。雜志注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，既關(guān)注教育政策的宏觀導(dǎo)向，又深入探討課堂教學(xué)的微觀實(shí)踐，力求為讀者提供具有前瞻性、實(shí)用性和可操作性的內(nèi)容。

雜志內(nèi)容涵蓋廣泛，欄目設(shè)置豐富多樣，主要包括以下幾個(gè)方面：深入解讀國家和北京市的教育政策，幫助教育工作者及時(shí)了解政策動(dòng)態(tài)，把握教育改革方向。刊發(fā)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的研究成果，探討教育理論、課程改革、教學(xué)方法和學(xué)生發(fā)展等核心問題。分享一線教師的教學(xué)案例、課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，為教師提供可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注教師的專業(yè)成長，提供職業(yè)發(fā)展建議、培訓(xùn)資源和教學(xué)技能提升指導(dǎo)。聚焦學(xué)生的全面發(fā)展，探討德育、心理健康、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等話題。展示學(xué)校文化建設(shè)成果，推廣特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)校際交流與合作。

北京教育·普教版雜志征稿要求

1.投稿者以所投稿件內(nèi)容真實(shí)性文責(zé)自負(fù)，向本刊投稿不得一稿多投。本刊對(duì)來稿有刪節(jié)權(quán)，不同意刪改者請(qǐng)注明。

2.題名：簡明、具體、概括文章的要旨，一般不超過20個(gè)漢字。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)公式。

3.稿件請(qǐng)附作者簡介，主要內(nèi)容有：姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務(wù)、研究方向、通信地址、聯(lián)系方式（電話及郵箱）。

4.稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號(hào)注（括號(hào)注內(nèi)注明作者、出版年份，書類文獻(xiàn)加注頁碼）與文末列參考文獻(xiàn)形式予以說明；正文括號(hào)注與文末參考文獻(xiàn)必須一一對(duì)應(yīng)。

5.注釋：采用腳注（當(dāng)頁注，“每頁重新編號(hào)”），使用小5號(hào)字（由word軟件自動(dòng)生成），注釋序號(hào)使用右上標(biāo)的“①”。

6.中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個(gè)。

7.正文中層次標(biāo)題應(yīng)簡短明確，同一層次標(biāo)題應(yīng)盡可能排比。不同層次的標(biāo)題，有上下關(guān)系者，在內(nèi)容上應(yīng)相互聯(lián)系。題末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，空1字書寫內(nèi)容。

8.稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請(qǐng)用計(jì)算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容，以確保數(shù)字、符號(hào)、表格、圖線等清晰規(guī)范，便于本刊直接排錄和原樣掃描。

9.強(qiáng)調(diào)基金項(xiàng)目的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)意義。指出該項(xiàng)目在當(dāng)前領(lǐng)域的突破點(diǎn)、理論貢獻(xiàn)或?qū)?shí)踐的影響等。

10.凡投稿3個(gè)月后未收到本書用稿通知，作者可另行處理稿件，請(qǐng)適時(shí)關(guān)注投稿郵箱回復(fù)。本書限于財(cái)力物力，恕不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。