中國(guó)建筑教育雜志介紹

《中國(guó)建筑教育》創(chuàng)辦于2008年，由全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì);全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估委員會(huì);中國(guó)建筑學(xué)會(huì);中國(guó)建筑工業(yè)出版社主管，中國(guó)建筑出版?zhèn)髅接邢薰?中國(guó)建筑工業(yè)出版社);教育部高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì);全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估委員會(huì);中國(guó)建筑學(xué)會(huì)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類部級(jí)期刊。該雜志創(chuàng)刊以來(lái)所獲榮譽(yù)有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。旨在為建筑領(lǐng)域的學(xué)者、教師、研究人員和從業(yè)人員提供一個(gè)交流和分享最新研究成果、探討建筑教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)的專業(yè)平臺(tái)。

該雜志主要刊登有關(guān)建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例以及行業(yè)實(shí)踐等方面的文章。這些文章從不同角度探討了建筑教育的理論、方法、技術(shù)等方面的問題，反映了中國(guó)建筑教育的最新研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。為推動(dòng)中國(guó)建筑教育的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展發(fā)揮了重要作用。該雜志的出版發(fā)行不僅有助于提高中國(guó)建筑教育的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際影響力，而且為中國(guó)的建筑教育事業(yè)發(fā)展提供了有力的支持和指導(dǎo)。

中國(guó)建筑教育雜志征稿要求

1.主題明確：來(lái)稿應(yīng)圍繞建筑教育領(lǐng)域的某個(gè)主題展開，具有明確的研究目的和問題意識(shí)。主題不明確或過于寬泛的稿件將不予考慮。

2.學(xué)術(shù)性強(qiáng)：來(lái)稿應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)含量，能夠深入探討和解決建筑教育領(lǐng)域的重要問題。避免過于淺顯或缺乏深度的稿件。

3.研究方法科學(xué)：來(lái)稿應(yīng)采用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，能夠客觀、準(zhǔn)確地描述和解釋建筑現(xiàn)象和問題。避免過于主觀或缺乏科學(xué)性的稿件。

4.創(chuàng)新性高：來(lái)稿應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性和前瞻性，能夠?yàn)樽x者提供新的思考和啟示。避免重復(fù)或雷同的稿件。

5.語(yǔ)言規(guī)范：來(lái)稿應(yīng)使用規(guī)范的語(yǔ)言，避免使用生僻詞匯或語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，應(yīng)注意控制文章篇幅，保持簡(jiǎn)潔明了。

6.凡向本刊投稿，稿件錄用后即視為授權(quán)本刊，并包括本刊關(guān)聯(lián)的出版物、網(wǎng)站及其它合作出版物和網(wǎng)站。

7.參考文獻(xiàn)：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報(bào)刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后，在正文中的相應(yīng)位置以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。

8.題目：要求簡(jiǎn)潔、精煉，能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。

9.注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中的先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。

10.在正文首頁(yè)以腳注形式注明第一作者簡(jiǎn)介(包括姓名、性別、出生年、學(xué)歷、職稱和主要研究方向)。