主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:江蘇開放大學
《終身教育研究》是一本由江蘇開放大學主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1990年,出版周期雙月刊,影響因子為1.03。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《終身教育研究》創(chuàng)辦于1990年,經(jīng)新聞出版總署批準,由江蘇省教育廳主管,江蘇開放大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊。欄目設置有:本刊特稿、本刊特稿_建黨百年、專題研究_開放大學建設、專題研究_鄉(xiāng)村教育、專題研究_老年教育、學術資訊。旨在促進終身教育的理論研究、政策分析和實踐創(chuàng)新,推動終身學習的普及和發(fā)展,在國內(nèi)外終身教育領域具有重要影響力,內(nèi)容囊括了終身教育領域的各個方面,包括終身學習政策與制度、成人教育與培訓、職業(yè)教育與技能提升、非正規(guī)教育與社區(qū)學習等。關注終身學習的理論研究和實踐探索,探討終身教育的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。
雜志的特點之一是理論與實踐相結合,注重理論研究的深入與創(chuàng)新,關注實踐經(jīng)驗的總結和案例分析,旨在推動理論與實踐的有機結合。探索終身學習的實施策略、教育資源的開發(fā)和利用、教育評估與質量保障等方面的問題,為終身教育政策和實踐提供智力支持。采用嚴格的匿名評審制度,確保論文的學術質量和可靠性。同時,還重視學術道德和學術誠信,遵循學術倫理規(guī)范,打擊學術不端行為。旨在推動終身學習的發(fā)展與創(chuàng)新,為研究者、教育工作者和決策者提供了一個學術交流和合作的平臺,促進終身教育的理論研究和實踐應用。
1.摘要一般應包括:目的、方法、結果和結論四要素,結果和結論可合并,字數(shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。
2.稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準文件的復印件。
3.各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時,引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
4.數(shù)字:執(zhí)行GB/T15835-1995《關于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數(shù)、計量均用阿拉伯數(shù)字。
5.主題選擇:我們歡迎投稿與終身教育相關的原創(chuàng)文章。主題可以涵蓋但不限于終身學習政策與實踐、成人教育與繼續(xù)教育、職業(yè)培訓與技能提升、在線教育與遠程學習、教育評估與質量保障等領域。我們鼓勵分享最新的研究成果、案例分析和教育方案。
6.文章結構:請確保文章有清晰的結構,包括引言、研究背景、方法、結果與討論等部分。引言部分要概述研究的背景和目的,方法部分要描述研究所采用的方法和數(shù)據(jù),結果與討論部分要客觀呈現(xiàn)研究結果并進行深入分析和討論。
7.文字表達:征稿的文字表達要準確、簡潔,能夠清晰地傳達研究觀點和成果。請使用通俗易懂的語言,避免過多的教育術語,或在使用時解釋清楚其含義。
8.數(shù)據(jù)與案例:如果文章涉及數(shù)據(jù)和案例,請確保數(shù)據(jù)來源可靠,并提供相關的引用和說明。案例分析和實證研究可以增強文章的可信度和實用性。
9.本刊因發(fā)展及宣傳需要,有權入編各類數(shù)據(jù)庫,作者如不同意將論文編人數(shù)據(jù)庫,請在來稿時聲明,本刊將做適當處理。
10.參考文獻按照引用文獻出現(xiàn)的先后順序以方括號[1]、 [2]、 [3]連續(xù)編碼,統(tǒng)一置于文章末尾。在文中標注時,如果位于句尾,則需要放在句號里面。
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主編:吳光林
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終身教育研究雜志是一本省級期刊,是由江蘇省教育廳主管,江蘇開放大學主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號:32-1868/G4,國際刊號:2096-2843。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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