摘要：新媒體時代對數(shù)字媒體藝術教育提出了新的要求，數(shù)字媒體藝術要順應時代的發(fā)展，不斷進行改革創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)新時代的數(shù)字媒體藝術人才。文章就數(shù)字媒體藝術在新媒體時代具備的特征進行了分析，并論述了創(chuàng)新數(shù)字媒體藝術的重要性，并就如何在新時代下對數(shù)字媒體藝術進行教育創(chuàng)新進行了分析。希望能夠為有關的單位和工作者提供參考建議。

關鍵詞：新媒體時代；數(shù)字媒體藝術；教育創(chuàng)新

信息技術的發(fā)展將人們帶入了新媒體時代。數(shù)字媒體藝術經(jīng)過不斷演變，發(fā)展成了一種區(qū)別于傳統(tǒng)媒體意識的教育新形態(tài)。在新媒體時代日新月異的發(fā)展趨勢之下，學生對數(shù)字媒體藝術的理解和應用程度，與他們未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展息息相關，也直接影響到了我國數(shù)字媒體藝術人才的培養(yǎng)大計。在新媒體時代，要創(chuàng)新數(shù)字媒體藝術教育，為國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的數(shù)字媒體藝術人才，助力人才強國戰(zhàn)略計劃的實施。

一、新媒體時代下數(shù)字媒體藝術的特征

1.數(shù)字媒體的藝術性與科技性兼容從學科的發(fā)展角度來看，數(shù)字媒體藝術融合了多門學科，是一門藝術與科學的結合體。了解前沿科技發(fā)展，熟練掌握各項媒體和傳輸技能是學好數(shù)字媒體藝術的基本功。因此，教師在開展數(shù)字媒體藝術的教學工作時，要把科學和藝術結合起來，提高教學的質(zhì)量，將專業(yè)特點和學生的學習基礎統(tǒng)籌進行調(diào)整，讓科技和藝術能夠協(xié)同作用于學生。2.數(shù)字媒體藝術具有交互性數(shù)字媒體藝術是伴隨著數(shù)字技術發(fā)展起來的，通過數(shù)學技術，可以將大量的信息快速、便捷傳播出去，并在較短的時間內(nèi)獲得反饋[1]。如進行在線交流和溝通。從新媒體時代數(shù)字媒體藝術的發(fā)展來看，它更加具有交互性，直接利用計算機軟件和硬件系統(tǒng)實現(xiàn)了人機交互，加強了創(chuàng)作者和受眾之間的聯(lián)系。相比于傳統(tǒng)的藝術媒體，數(shù)字媒體藝術聚焦的范圍更廣，它從各個方面關注了藝術創(chuàng)作，較為全面地從不同的領域詮釋了藝術的美感，實現(xiàn)了從理論到實踐的應用價值。此外，受眾在原有作品的基礎上，融合自身的經(jīng)驗和理解，對作品進行二次創(chuàng)作，在受眾之間以討論溝通的形式對藝術作品進行再創(chuàng)作，加強了整體層面的互動溝通，讓人們愛上藝術世界，在藝術中領略美，創(chuàng)造美，形成對藝術追求的內(nèi)驅力。3.數(shù)字媒體藝術具有融合性數(shù)字媒體藝術以傳統(tǒng)藝術設計為基礎，借助計算機技術，將數(shù)學技術融入了藝術之中，形成了新的藝術教育形式[2]。數(shù)字媒體藝術多學科融合的性質(zhì)，更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，學生在學習中不僅要學習動畫制作等技能，還要學會溝通，對學生的綜合素養(yǎng)有較高的要求。數(shù)字媒體藝術的作品將視覺、聽覺、意境等合為一體，是一種融合的教育發(fā)展趨勢。

二、新媒體時代對數(shù)字媒體藝術教育進行創(chuàng)新的重要性

1.數(shù)字媒體藝術在展示設計中的運用特色

從目前來看，數(shù)字媒體藝術在展示設計中的運用特色，主要有以下兩種：第一，充分利用信息技術；第二，充分體現(xiàn)動態(tài)設計。1.1充分利用信息技術。在科學技術高速發(fā)展的背景下，數(shù)字媒體藝術也逐漸映入人們的視野。對于數(shù)字媒體藝術而言，它主要是借助信息技術對各種元素進行分析設計，從而完成更加專業(yè)的展示設計。將數(shù)字媒體藝術合理的應用在展示設計中，不僅能夠改變展示設計的運作模式和內(nèi)涵，還能夠給人們帶來別樣的視覺感受。由于信息技術具有集成化的特點，所以，它可以高度集成藝術與技術，從而使展示設計變得更為獨特?？梢?，充分利用信息技術，是數(shù)字媒體藝術在展示設計中的運用特色之一。1.2充分體現(xiàn)動態(tài)設計。在展示設計中運用數(shù)字媒體藝術，能夠有效打破傳統(tǒng)藝術平面化的設計理念。為了能夠更好的提升展示設計的視野效果，設計人員可以借助虛擬技術對圖片進行變換。在整個轉型過程中，展示設計實際上并沒有與傳統(tǒng)藝術完全脫離，而是將平面設計有機的結合在一起，從而給人們帶來獨特的感官體驗?？梢?，充分體現(xiàn)動態(tài)設計，也是是數(shù)字媒體藝術在展示設計中的運用特色。

2.數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用

數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用，主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，交互創(chuàng)新運用展示；第二，空間創(chuàng)新運用展示；第三，二維創(chuàng)新運用展示；第四，網(wǎng)絡創(chuàng)新運用展示。2.1交互創(chuàng)新運用展示。數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用主要體現(xiàn)在交互方面。隨著科學技術的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的平面設計已經(jīng)難以滿足人們對創(chuàng)新設計的需求。而數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用，可以在一定程度上強化人們與設計作品之間的互動與交流，這不僅能夠沖擊人們的視覺，還能夠吸引人們的注意力。以地圖導航系統(tǒng)為例，它實則就是借助數(shù)字媒體藝術，為人們提供準確的定位，并且該系統(tǒng)還能夠一直與人們保持密切的溝通，讓人們的出行體驗更美好。可見，交互創(chuàng)新運用展示，是數(shù)字媒體藝術在展示設計中創(chuàng)新運用的方式之一。2.2空間創(chuàng)新運用展示。數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用主要體現(xiàn)在空間方面。空間作為展覽的重要組成元素，它必須得到人們的高度重視。不管是設計展覽場地還是放置設計作品，都需要在特定的空間內(nèi)進行。只有合理規(guī)劃空間，才能更好的服務于人們。而4D技術的發(fā)展，能夠極大程度的改變以往空間的布局。借助4D技術對藝術作品進行展示，不僅能夠提升人們的體驗感，還能夠在一定程度上促進數(shù)字媒體藝術的深入發(fā)展?？梢?，空間運用展示，也是數(shù)字媒體藝術在展示設計中創(chuàng)新運用的方式。2.3二維創(chuàng)新運用展示。數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用主要體現(xiàn)在二維方面。從目前來看，借助二維創(chuàng)新技術展示藝術作品的例子有很多，其中就包括大頭釘，雖然大頭釘?shù)撵o態(tài)顯示遠不及動態(tài)顯示，但是這一舉措已經(jīng)為后續(xù)數(shù)字媒體藝術發(fā)展奠定了堅實基礎。當前，動態(tài)展示已然成為一種主流趨勢，在展示設計中，很多設計人員都借助動態(tài)技術，為傳統(tǒng)藝術增添活力，從而讓人們可以在藝術作品中看到古人最真實的生活狀態(tài)。在二維創(chuàng)新顯示的發(fā)展中，數(shù)字媒體藝術不僅向三維技術邁進，還致力于靜態(tài)顯示技術的發(fā)展。然而，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對數(shù)字媒體藝術的要求也越來越高，靜態(tài)圖形顯示已經(jīng)無法滿足人們的審美需求，所以，為了推動數(shù)字媒體藝術的進一步發(fā)展，設計人員就必須不斷增加靜態(tài)顯示元素，以此來發(fā)揮數(shù)字媒體藝術應有的價值。可見，二維創(chuàng)新運用展示，同樣是數(shù)字媒體藝術在展示設計中創(chuàng)新運用的方式。2.4網(wǎng)絡創(chuàng)新運用展示。數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡方面。網(wǎng)絡技術與數(shù)字媒體藝術的有效融合，在一定程度上打破了數(shù)字媒體藝術的發(fā)展瓶頸。最初，設計人員在數(shù)字媒體藝術中運用網(wǎng)絡技術的主要目的，是為了增加創(chuàng)新元素，以激發(fā)人們的觀賞熱情。而隨著科學技術的高速發(fā)展，設計人員更喜歡在藝術作品中加入網(wǎng)絡技術來提高人們的審美能力。在網(wǎng)絡創(chuàng)新運用之初，不管是在微博中還是在人們的日常生活中，都隨處可見網(wǎng)絡創(chuàng)新運用展示的例子。隨著時間的推移，人們對其認可與喜愛的程度越來越高，設計人員便開始加大他們的創(chuàng)新力度，試圖給數(shù)字媒體藝術增加更多直觀的科技元素，讓人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)參觀想要觀賞的藝術作品，這不僅能夠滿足人們的精神需求，還能夠為數(shù)字媒體藝術的展示提供更多的發(fā)展空間?？梢?，網(wǎng)絡創(chuàng)新運用展示，依然是數(shù)字媒體藝術在展示設計中創(chuàng)新運用方式。

總而言之，詳細研究數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用是極為重要的。通過分析數(shù)字媒體藝術在展示設計中的運用特色，充分利用信息技術；充分體現(xiàn)動態(tài)設計。并具體闡述數(shù)字媒體藝術在展示設計中的創(chuàng)新運用，交互創(chuàng)新運用展示；空間創(chuàng)新運用展示；二維創(chuàng)新運用展示；網(wǎng)絡創(chuàng)新運用展示。只有這樣，才能極大的推動展示設計的數(shù)字化發(fā)展，從而使展示設計行業(yè)得到更好的發(fā)展。

參考文獻：

摘要：近年來，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)媒體技術的高速發(fā)展，新的數(shù)字媒體技術也擁有了廣闊的應用前景，它的發(fā)展給各行各業(yè)都帶去了不一樣的深遠影響，并潛移默化地滲入到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。由此我們也發(fā)現(xiàn)了新媒體技術在現(xiàn)代這個文化大爆炸時代中的推進及引導作用。為了與時代共發(fā)展，傳統(tǒng)的應用策劃展示也逐漸借助新數(shù)字媒體技術實現(xiàn)了科技與頭腦的完美融合與創(chuàng)新，大大提升了媒體應用策劃展示的藝術性和可瞻性，而策劃如何在這個媒體大互融的時代不斷實現(xiàn)進步與創(chuàng)新，是每一個媒體應用策劃人都應重視的問題。文章主要闡述了新數(shù)字媒體技術在策劃領域的融合及創(chuàng)新，如何造就媒體應用策劃與新數(shù)字技術的廣袤未來。

關鍵詞：新數(shù)字媒體虛擬技術；媒體應用策劃；融合；應用展示與實施；進步與創(chuàng)新

新媒體技術隨著互聯(lián)網(wǎng)部不斷發(fā)展也隨之普及和推廣，并逐漸以新穎的模式出現(xiàn)在各大知名策展作品中，它能夠給人帶來不一樣的感官體驗和藝術審美。隨著人們的審美水平不斷提高，傳統(tǒng)的藝術品展現(xiàn)形式已經(jīng)不能夠滿足人們的藝術欣賞，由此我們借助了新數(shù)字媒體虛擬技術與應用策劃展示進行融合與創(chuàng)新，這種新的數(shù)字技術改變了傳統(tǒng)的展覽方式，給人以不一樣的視覺沖擊。而這種媒體技術的融合也順應了時代發(fā)展的要求，與時俱進，探索創(chuàng)新。

1新數(shù)字媒體虛擬技術與應用展示策劃融合的優(yōu)勢

策劃作為作品呈設計的主要流程之一，呈現(xiàn)出的作品已經(jīng)不僅僅局限于紙張上的文案與腳本上的創(chuàng)意。智能時代下的新數(shù)字媒體虛擬技術在媒體策劃展示過程中的應用，著重體現(xiàn)在技術的呈現(xiàn)與頭腦的融合以及審美美術等方面。將數(shù)字媒體虛擬技術應用到一個新的數(shù)字策劃展示中，無論是從呈現(xiàn)度還是沖擊度來說，這種有效的藝術融合，都能夠使策劃作品具有更高的藝術性、趣味性和可瞻性，而這種新數(shù)字媒體技術在策劃展示空間的實現(xiàn)大多依賴于系列三維軟件、后期渲染制作以及部分電子技術，應用這種三維及后期渲染和投影展示配之以前期的精準策劃，就能夠讓觀者以展覽策劃者的路線通過多媒體互動、模型展示等方式去全方位地了解作品設計者想要發(fā)出的信息，從而打破了時間和空間的限制，全方位地展示應用策劃的魅力及藝術作品的思想，讓藝術品作者與觀者進行零距離的思維碰撞，給予觀者以身臨其境的藝術感受。

2新數(shù)字媒體虛擬技術與展示策劃融合的應用意義

[摘要]數(shù)字新媒體以其多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的信息傳播特點被越來越多的人所接受和運用，對傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。作為傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)中的出版業(yè)界應如何應對這一新媒體浪潮的沖擊，這是一個“tobeornottobe”的問題。

[關鍵詞]數(shù)字新媒體數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)跨媒體出版

一、數(shù)字新媒體的概念及特征

“如今的新媒體是利用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)等傳播渠道，以及計算機、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)。”移動電視、數(shù)字電視等都是數(shù)字新媒體的表現(xiàn)形態(tài)，從信息傳播角度看，它具有多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的特點。

二、數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈

數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈的組成包括內(nèi)容提供商、軟件及技術提供商、網(wǎng)絡運營商、平臺提供商和終端提供商。

[摘要]數(shù)字新媒體以其多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的信息傳播特點被越來越多的人所接受和運用，對傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。作為傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)中的出版業(yè)界應如何應對這一新媒體浪潮的沖擊。

[關鍵詞]數(shù)字新媒體數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)跨媒體出版

一、數(shù)字新媒體的概念及特征

“如今的新媒體是利用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)等傳播渠道，以及計算機、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)。”移動電視、數(shù)字電視等都是數(shù)字新媒體的表現(xiàn)形態(tài)，從信息傳播角度看，它具有多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的特點。

二、數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈

數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)鏈的組成包括內(nèi)容提供商、軟件及技術提供商、網(wǎng)絡運營商、平臺提供商和終端提供商。

摘要：伴隨著各式各樣媒介的發(fā)展，我們的生活不斷地出現(xiàn)了很多“新事物”，即以計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術為核心的新媒體形式。但曾經(jīng)所謂的“新事物”卻隨著時代進步而蛻變成了“舊事物”，如語言、石刻、紙媒、電影、電視等。因此，“新”是一個相對的概念，它會隨著信息的發(fā)展和研究視角的改變而發(fā)生一定的變化。以當代的發(fā)展為基點，以數(shù)字化信息傳播為支撐，將數(shù)字、視覺與互聯(lián)網(wǎng)相結合構成了數(shù)字媒體的新藝術形式。

關鍵詞：媒介；互聯(lián)網(wǎng)；數(shù)字媒體；藝術形式

媒介，簡單的定義就是指能把信息從一個地方傳播到另一個地方的載體。人們根據(jù)傳播載體的不同，把媒介的發(fā)展暫且分為了四種，即以紙張為媒介的傳統(tǒng)報刊報紙被稱為第一媒介，以電波為媒介的廣播為第二媒介，基于電視圖像傳播為媒介的電視為第三媒介和網(wǎng)絡媒介為第四媒介。

1媒介的發(fā)展史

從人類文明的發(fā)展進程來看，人類祖先在不斷進化的過程中首先掌握了溝通交流的方法，那些原始的肢體動作和叫喊聲被認為是遠古時期的傳播媒介，這一階段可認為是語言媒介階段。文字的發(fā)明打破了信息只能限制在一定時間和空間里的約束，可以使人類的知識和智慧得以保存并傳承下去，這一階段可稱為文字媒介階段。北宋印刷術的發(fā)明使文章得以方便的保存和傳播，大大推動了文明的發(fā)展，這一階段可稱為印刷媒介階段。近現(xiàn)代，電子技術得到迅速發(fā)展，電報、電話的發(fā)明大大拓展了信息傳播媒介的空間，達到質(zhì)的飛躍，這一階段可稱為電子媒介階段。20世紀中葉，計算機的出現(xiàn)使媒介卷入新浪潮，網(wǎng)絡作為新媒介進入大家的視線，這一階段為網(wǎng)絡媒介階段。可以看出，媒介隨著傳播載體的不同而不斷發(fā)展，不同時代都有符合那個時展的媒介。當今時代，信息技術不斷進步，數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、數(shù)字電視、手機APP和觸摸媒體等媒介形式的出現(xiàn)，使我們正在逐漸邁向“數(shù)字媒體階段”，新的藝術形式也隨著數(shù)字時代的到來應運而生。

2新媒介藝術

摘要：在新媒體的大背景和大環(huán)境之下，繪畫藝術的傳播渠道越來越多元，發(fā)展速度較快，展示內(nèi)容、展示形式以及展示載體非常豐富，兼容性得到有效的提升，同時能夠實現(xiàn)即時互動和全方位的展現(xiàn)。但是繪畫藝術專業(yè)性較強，因此當整個外部環(huán)境產(chǎn)生變化時，難以避免會出現(xiàn)一定的矛盾性，比如整體的藝術創(chuàng)作形式出現(xiàn)了泛娛樂化的特征，藝術欣賞性變化較為顯著，藝術評判過于注重技術分析，同時藝術版權難以得到保護。在這樣的現(xiàn)實背景下，數(shù)字化傳播備受關注。文章結合新媒體時代繪畫藝術的發(fā)展現(xiàn)狀，分析數(shù)字化的傳播路徑，進而提出相應的參考對策。

關鍵詞：新媒體時代；繪畫藝術；數(shù)字化傳播

作為一種特殊的藝術形式，繪畫藝術的內(nèi)容和形式更為復雜和多元，吸引力比較足，專業(yè)性較強，對其進行數(shù)字化傳播有助于更好地實現(xiàn)傳統(tǒng)藝術文化的有效傳播。數(shù)字化的傳播渠道、內(nèi)容以及效能與傳統(tǒng)傳播方式有所區(qū)別，其中新媒介技術的應用不容忽視。為了在新媒體快速發(fā)展的過程中實現(xiàn)穩(wěn)步運作，許多繪畫藝術開始朝著數(shù)字化的方向發(fā)展，充分彰顯數(shù)字化傳播的重要價值和作用。對于繪畫藝術的發(fā)展來說，數(shù)字化傳播技術的應用不容忽視?，F(xiàn)代網(wǎng)絡技術以及數(shù)字手段的利用所取得的效果比較顯著，能夠真正實現(xiàn)視頻、音頻、圖片、文字的數(shù)字化傳播，整個藝術傳播的質(zhì)量和效果較好。

一、新媒體時代繪畫藝術的傳播現(xiàn)狀

繪畫藝術與新媒體技術之間的有效融合符合時展的要求，能夠真正體現(xiàn)藝術發(fā)展的時代價值，更好地踐行與時俱進的發(fā)展理念。整個展示形式變得越來越豐富和多元，能夠突破時空限制，確保及時互動和有效交流。同時展示載體的兼容性得到了明顯的提升，能夠獲得更加豐富的展示渠道，真正實現(xiàn)繪畫藝術市場的穩(wěn)步運作。

（一）展示形式更加多元

我國數(shù)字媒體藝術教育，隨著數(shù)字化時代的到來，使得我國數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般的快速發(fā)展，而對數(shù)字媒體藝術人才的需求也開始與日俱增。數(shù)字媒體藝術人才的培養(yǎng)在我國也有十幾年的光陰，這十幾年里國內(nèi)各大高校紛紛開設數(shù)字媒體藝術專業(yè)或類似專業(yè)，其課程設置多以數(shù)字藝術應用軟件的操作、運用居多，過者更像是動畫專業(yè)或者影視專業(yè)。當我們說到數(shù)字媒體藝術時，人們便會想到“數(shù)字”二字，數(shù)字媒體藝術離不開數(shù)字一詞，而這數(shù)字不單單是數(shù)字化的表現(xiàn)，和數(shù)字技術的運用，更是數(shù)字作為一種媒介的體現(xiàn)。這種體現(xiàn)也不僅僅是對新媒介的，縱看原有的藝術家賴以表現(xiàn)的媒介，隨著新技術的不斷革新和不斷深入，也不斷的使用綜合材料與新的電子科技媒介來表達新的藝術觀念。可想而知，數(shù)字技術已經(jīng)完全滲透到人文社科當中，它推進著媒體從語言、表達方式、特性、到內(nèi)容的巨大變革。我國的數(shù)字媒體藝術教育同樣也面臨著變革。

一、當代藝術觀念的植入

當代藝術觀念的植入是對學生開發(fā)藝術思維和思想能力的建立總要的一個環(huán)節(jié)。在我國我們發(fā)現(xiàn)無論是中小學還是大學的藝術教育基本上到畢加索為止，對于學生來說博伊斯，安迪沃霍是誰，大部分人都不知道。藝術的發(fā)展，同樣是離不開社會的發(fā)展，科技的進步。藝術從早期的古典藝術發(fā)展到印象派，再到現(xiàn)代藝術、后現(xiàn)代藝術，或者現(xiàn)在常聽到的一個詞當代藝術。藝術已經(jīng)發(fā)展到后現(xiàn)代了，其表現(xiàn)也越來越呈現(xiàn)個性化和多元化。而當代藝術觀念的植入更是培養(yǎng)藝術創(chuàng)新人才的開門之路。何為人人都是藝術家，就是每個人的思維不一樣。藝術教育不是要工廠化的加工。而大多數(shù)院校中的藝術教育同樣不能還停留在古典藝術或者到印象派教育為止，與我們現(xiàn)在生活息息相關的當代藝術一筆帶過，更是忽略了藝術人才的個性化培養(yǎng)。從數(shù)字媒體藝術發(fā)展史來看，其起源應該是20世紀60年代的VIDEOART，這也是后現(xiàn)代藝術中的重要組成部分。當代藝術觀念的植入不僅可以使學生對藝術史有個完整和全面的認識，更能為數(shù)字媒體藝術人才的培養(yǎng)提供完整的藝術理論和個性化、創(chuàng)新化的人才基礎。打破傳統(tǒng)的藝術觀念，使藝術變得天馬行空、無孔不入，完完全全地介入我們的生活中去。從而建立起個人的、獨立的、創(chuàng)新的思維方式。由于目前國內(nèi)中學階段的藝術普及教育還非常保守，所以即使是進入美院的學生也普遍缺乏對當代藝術的了解。因此在專業(yè)教學的第一階段重點強調(diào)的就是印象派之后的藝術史梳理，讓學生們能夠以藝術史作為一個標尺，對當代藝術、新媒體藝術有一個初步的了解，同時也對自身的創(chuàng)作有一個基本的定位。

二、跨學科知識的介入

跨學科知識的介入，其本質(zhì)就是打破專業(yè)之分，看國外的藝術教育，數(shù)字媒體藝術的核心是聲電光在藝術中的運用和傳播。其專業(yè)方向和覆蓋應該為：網(wǎng)絡藝術，聲音藝術、互動裝置、肢體語言、錄像藝術、動畫等相關課程和與生物工程等學科的相互交叉。單一化、平面化的動畫只能成為數(shù)字媒體藝術教育中的重要組成部分。如今國內(nèi)的學院教育普遍缺乏的就是學科間的交叉。學科與學科、專業(yè)與專業(yè)之間常常相互孤立，而學生們也被限制在各自專業(yè)內(nèi)研究和探索中，只顧眼前能看到的東西，這樣一來視野始終是非常狹窄，從長遠上看不利于個人綜合素質(zhì)能力的提升，藝術創(chuàng)作也很受局限。數(shù)字媒體作為一種十分靈活的媒介運用手段要求藝術家對多種學科，多種技術有非常寬泛的涉獵，所以在對學生進行本專業(yè)知識介紹的同時還需要讓學生去了解，思考，諸如社會學、人類學、政治學、哲學、經(jīng)濟學，電子信息等其他學科的內(nèi)容。國外不同于國內(nèi)的情況是招生對象來自非藝術專業(yè)，如生物、醫(yī)學、文學、音樂等等其他領域的學生，使得學科上有極強的交叉性和思維的開闊性，因此對于當代藝術的研究范圍也在不斷擴大，更開拓了數(shù)字媒體藝術在各個領域的課題延展和深入研究。

三、社會生活感受力的培養(yǎng)

論文摘要：新媒體藝術設計是信息技術快速發(fā)展和藝術相結合的產(chǎn)物，對其形式特征、關學理論和知識結構的研究是這個學科發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了解決新媒體藝術設計面臨的學科基礎理論薄弱，產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸等問題，通過調(diào)研相關產(chǎn)業(yè)，分析最新的前沿研究成果，并結合長期實踐，得出新媒體藝術設計只有解決好學科的傳承與創(chuàng)新，以及人才的培養(yǎng)平臺才能得到高效快速的發(fā)展。

論文關鍵詞：新媒體藝術設計；信息傳播；傳播媒體數(shù)字技術

一、新媒體藝術設計的興起

科學的每一次進步，都會對藝術設計領域的變革產(chǎn)生巨大的影響，同時也成為藝術形式繁榮的發(fā)展動力。在整個藝術的發(fā)展歷程中我們可以看到，醫(yī)學和人體解剖學的研究，為素描、雕塑提供了重要的創(chuàng)作理論參考；幾何與透視學的發(fā)展，為繪畫提供了符合人體視覺原理的透視理論；顏料化學的進步，為油畫家提供了明亮而富有層次的顏色表現(xiàn)空間；光學原理研究的進一步發(fā)展，使印象派畫家遵循光學的原理，分析和組織物象的各種關系，同時光學應用的研究還促成了攝影技術的誕生，從而對藝術創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響，這一切都體現(xiàn)著科技對于藝術的重要推動作用。

進入20世紀以來，科技對藝術的影響變得更加強烈和迅猛，數(shù)字技術的發(fā)展為藝術創(chuàng)造了更廣闊的表現(xiàn)空間，上世紀80年代初，計算機圖形藝術設計成為現(xiàn)代尖端的視覺表現(xiàn)手段和形式，快速迅猛地出現(xiàn)在電視、電影、平面藝術設計、工業(yè)設計、展示藝術設計和建筑環(huán)境藝術設計等大眾傳播媒介和視覺藝術設計領域之中。計算機圖形學的出現(xiàn)，被稱為第三次圖像革命，其意義甚至大于從無聲到有聲、從黑白到彩色的前兩次圖像革命…。從上世紀90年代至今，“數(shù)字藝術設計”以一種全新的方式出現(xiàn)在藝術設計領域，它融合了“藝術學”和“計算機科學與技術”兩個性質(zhì)完全不同的學科。數(shù)字媒體藝術是基于數(shù)字科技的快速發(fā)展而產(chǎn)生的一種新生的藝術形式，關于新媒體藝術的特點新媒體藝術先驅羅伊·阿斯科特(RoyAscot)說：“新媒體藝術最鮮明的特質(zhì)為連接性與互動性?！睆膰H學術界和教育界對數(shù)字化“設計”的諸多稱謂及科學內(nèi)容的設定來看，數(shù)字媒體藝術主要涉及到視覺藝術、人機界面、信息傳播、多媒體、數(shù)字網(wǎng)絡、動畫、廣告、游戲、虛擬環(huán)境，虛擬產(chǎn)品設計等，其主要范疇都在2l世紀數(shù)字化“設計”的“數(shù)字媒介”囊括之中，由此就可以比較明確新媒體藝術設計的基本內(nèi)涵和范疇。

進入2l世紀，全球范圍內(nèi)以新媒體、數(shù)字影像、CG特效、網(wǎng)絡技術為代表的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作行業(yè)已經(jīng)成為當代知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)，在美國、日本其產(chǎn)值超過了傳統(tǒng)的汽車工業(yè)，而韓國更是將游戲為代表的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)作為立國之本，并已成為韓國經(jīng)濟成長的新動力。目前全球數(shù)字內(nèi)容還在不斷地向更深更廣的領域擴展，而這個產(chǎn)業(yè)也必將成為中國最具發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)之一。在未來的幾年，數(shù)字媒體創(chuàng)作人才將是市場需求的熱點。有關專家預測，我國將需要20萬工業(yè)設計師和l5萬動畫設計師。面對如此巨大的市場環(huán)境和人才需求，國內(nèi)數(shù)字藝術設計卻是剛剛開始興起，還未建立完善的新媒體藝術理論體系和人才培養(yǎng)體系，導致了設計產(chǎn)業(yè)所真正需要的核心職業(yè)設計人才匱乏和新媒體藝術設計在發(fā)展過程中諸多問題的產(chǎn)生。

摘要：遠程教育是人們?yōu)榱私鉀Q教學活動中的時空障礙而產(chǎn)生的一種教育形式，在遠程教育的場景下，教師和學生間需要開展有效的教學活動，因此，他們必須依靠媒體技術傳遞教學信息，保證教與學的進行，保證對學習者學習的全面支持。研究如何更好地發(fā)揮媒體技術在遠程教學過程中的作用具有重要的意義。虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術的出現(xiàn)，將引領遠程教育的新媒體技術進一步發(fā)展，提高教學效率。文章對數(shù)字新媒體在遠程教育中的應用進行了研究。

關鍵詞：遠程教育；數(shù)字新媒體；應用；發(fā)展

1遠程教育對媒體的需求

遠程教育與一般意義上的面授教學不同，它具有“師生距離遠”的特點，一般情況下，教師和學生會身處異地，打破了師生間直接交流的方式，因此，為順利開展教學活動，需要使用特定的管理和組織方式、特定的教學設計和教學方法、特定的教學媒體技術和信息傳播手段，這樣才能夠保證教學取得滿意的效果，學生真正地從遠程學習中獲得知識和技能[1]。遠程教學的互動可歸納為3種形式：學生與教師間的互動、學生與學習材料間的互動、學生與學生間的互動。這3種形式的互動都需要借助各種媒體技術使學習效果達到最佳。雖然教師和學生沒有面對面開展教學活動，但是教師必須要利用媒體技術幫助學生順利開展學習活動，盡量引發(fā)學生的學習興趣，測試學生的掌握程度，給學生提供指導和建議。遠程教育的特征是學習材料豐富，學生可以通過計算機、網(wǎng)絡、手機、電視、電話等媒體進行學習，因此，教師需要針對遠程學習者設計和開發(fā)形式豐富的學習材料。學生與學生間的互動有利于學生取得更好的學習效果，學生間可以進行一對一溝通，也可以組成學習小組集體討論，通過與他人協(xié)作，學生自身的內(nèi)在邏輯思維也會發(fā)生變化。遠程教育的教學設計人員在設計課程時，必須充分考慮到各個方面、各種形式的互動，為了實現(xiàn)學生與教師間、學生與學習材料間、學生與學生間的有效互動，需要采用多種形式的媒體技術。

2數(shù)字新媒體簡述

數(shù)字技術催生了各種新媒體，促進了新媒體的高速發(fā)展。當今的主流是數(shù)字化新媒體，簡稱為數(shù)字新媒體。數(shù)字新媒體的出現(xiàn)，建立起了一種新的技術化傳播結構，使媒體傳播回歸到發(fā)送者和接受者自由定向、自主選擇的傳播方式，它首先帶來的是海量信息，其次帶來的是互動性。2.1數(shù)字新媒體的主要技術。數(shù)字新媒體技術融合了數(shù)字信息處理技術、計算機技術、數(shù)字通信與網(wǎng)絡技術等交叉學科和技術領域。數(shù)字新媒體的關鍵技術包括數(shù)字信息獲取與輸出技術、數(shù)字信息存儲技術、數(shù)字信息處理與生成技術、數(shù)字傳播技術、數(shù)字信息管理與安全技術等。2.2數(shù)字新媒體的傳播特性。2.2.1互動性。互動性也就是交互性，不同于傳統(tǒng)媒體的單向屬性，在數(shù)字新媒體中，由于計算機、智能手機、多媒體終端等數(shù)字終端和網(wǎng)絡技術的進步，媒體操作、處理、運算的性能得到了極大的改進和提升，交互響應的時間越來越短，媒體所提供的信息量也越來越大。2.2.2個性化。因為數(shù)字技術提供的保障和便利，使用者可以根據(jù)自身的個性需求有針對性地、有效地接收和傳播消息。數(shù)字時代打破了媒體的集權形式，個人的角色凸顯出來，變得更加自主和重要。2.2.3標準化。數(shù)字新媒體傳播的標準性正在成為一種趨勢和規(guī)范，所有的媒體技術都融合成相同標準的數(shù)字形式，計算機、手機等終端全部可以識別，全世界的互聯(lián)網(wǎng)技術和移動通信網(wǎng)絡也在標準化組織的規(guī)范下統(tǒng)一標準，實現(xiàn)了各種網(wǎng)絡的漫游業(yè)務跨越國界傳播。2.2.4實時性。傳播的實時性是指傳播過程中，傳播者和受傳者在時間的流程中同時共存、立即響應。數(shù)字新媒體的實時性傳播是建立在信息海量存儲、信息流無際波及、信息反饋即時的基礎之上的。參與者與網(wǎng)絡的信息交流可以隨時得到反饋。2.2.5自主性。數(shù)字新媒體的自主性體現(xiàn)在使用者可以把媒體元素打散并按照自己的需要進行組合，使用者可以真正實現(xiàn)點播內(nèi)容，傳統(tǒng)媒體是以推送的方式信息，數(shù)字新媒體比較主流的是以主動獲取的方式點播信息。