為深入貫徹黨的*以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的有關部署，落實市第九次黨代會的有關精神，著力推進科學發(fā)展、和諧發(fā)展，繼續(xù)做好“服務長三角、服務*流域、服務全國”的工作，現(xiàn)提出進一步加強國內合作交流工作的若干政策意見如下：

一、服務大局，開拓合作交流工作新思路

（一）從全局和戰(zhàn)略高度，正確把握更好服務全國與加快*自身發(fā)展的辯證關系。以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，全面落實、自覺實踐科學發(fā)展觀，圍繞加快推進“四個率先”，加快建設“四個中心”，全面加強*的國內合作交流工作，為全國發(fā)展作出更大的貢獻。按照中央對*服務全國的要求，進一步加強與各地的合作交流，充分發(fā)揮中心城市綜合服務功能，積極促進區(qū)域經(jīng)濟共同繁榮、協(xié)調發(fā)展。

（二）適應形勢的發(fā)展變化，進一步明確*加強合作交流工作的基本原則。

1、堅持政府推動、市場主導。加強政府引導，完善公共服務，強化規(guī)劃導向，整合社會資源，協(xié)調各方利益，創(chuàng)造良好的體制與政策環(huán)境。遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)揮市場機制的基礎性作用和企業(yè)的主體作用，走互利互惠、合作共贏的發(fā)展之路。

2、堅持雙向互動、內外銜接。實行引進來、走出去并重，積極鼓勵、支持在滬企業(yè)、個人等到全國各地投資、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展，加大*服務全國的工作力度，切實為國內各地企業(yè)、個人等來滬投資、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展提供服務。適應經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的趨勢，按照世貿組織的規(guī)則，注重鼓勵國內合作交流的政策措施與鼓勵對外開放的政策措施銜接協(xié)調，使*切實成為國內各地企業(yè)引進外資和走向國際的平臺，全面推進對內對外開放與合作。

為了全面貫徹落實中央提出的“要做好服務、服務流域、服務全國的工作”的指示精神，切實加強我區(qū)國內合作交流與對口幫扶工作，根據(jù)市政府印發(fā)的《關于進一步加強國內合作交流工作的若干政策意見》府發(fā)〔〕21號文件精神，結合區(qū)實際，特制定本實施意見。

一、加強領導、強化職能，不斷推進合作交流與對口支援工作。

（一）提高認識，切實增強責任感和使命感。充分認識加強國內合作交流與對口幫扶工作，是順應國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的需要；是融入，參與聯(lián)動發(fā)展，提升區(qū)域綜合競爭力的需要；是發(fā)揮區(qū)域市場資源整合優(yōu)勢，實現(xiàn)自身發(fā)展的需要。堅決按照中央對上海服務全國的要求，主動服從服務于國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，切實把的發(fā)展放在中央對上海發(fā)展的戰(zhàn)略定位上，進一步提高認識，增強責任感和使命感，為全國和上海發(fā)展作出貢獻。

（二）加強領導，切實把合作交流與對口支援工作作為重要工作來抓。把“服務、服務流域、服務全國”工作納入政府工作的重要議事日程，建立健全合作交流與對口支援工作領導小組和人才開發(fā)服務全國工作領導小組，定期召開工作會議，研究、部署合作交流與對口支援工作。

（三）強化職能，努力形成政府主導和全社會參與的合作交流與對口支援工作格局。充分發(fā)揮區(qū)政府各職能部門的作用，協(xié)調各方利益，整合社會資源，在人力、財力、物力上給予支持，全力推進合作交流工作。實行引進來、走出去并重，積極鼓勵、支持在企業(yè)、個人等到全國各地投資、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展，加大服務全國的工作力度，切實為國內各地企業(yè)、個人等來投資、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展提供服務。認真研究對口支援地區(qū)的需求，著眼解決實際問題，著力提高經(jīng)濟社會效益。動員、依靠社會力量參與支持對口支援和幫扶工作，組織本區(qū)有業(yè)務拓展需求和投資能力的企業(yè)到對口支援地區(qū)進行項目考察、論證，參與投資項目的合作發(fā)展，幫助對口地區(qū)增強“造血”功能，積極推進援滇、援藏、援疆等對口幫扶工作。

二、立足大局、互融共進，努力開創(chuàng)合作交流與對口支援工作新局面。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：

為進一步提高漁農村社區(qū)干部科學發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力和解決自身問題的能力，不斷增強漁農村社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而加快推進我縣社會主義漁農村小康社區(qū)建設進程，縣委組織部決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行漁農村社區(qū)干部交流掛職制，現(xiàn)結合實際，制定如下實施意見：

一、指導思想

以“*”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持漁農村基層干部隊伍德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加強干部隊伍建設，更好地培養(yǎng)鍛煉干部，促進干部解放思想，開闊眼界，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，增長才干，提高素質，從而進一步增強漁農村社區(qū)班子整體活力。

二、工作原則

1、加強調研、因地制宜的原則。漁農村社區(qū)工作千頭萬緒，社區(qū)實際情況各不相同，切忌在干部交流掛職工作中搞“一刀切”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要在工作前期深入各社區(qū)進行廣泛調研，認真傾聽社區(qū)班子特別是社區(qū)黨組織書記的意見建議，因地制宜地擬定全鎮(zhèn)社區(qū)干部交流掛職工作總體方案。

近年來，我們認真貫徹執(zhí)行黨的十五大和《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》有關干部交流工作的要求，結合鼓樓實際，本著"拓寬思路，完善結構，優(yōu)勢互補，全面提高"的精神，堅持全方位、多層面地交流各級領導干部，較好地促進了全區(qū)工作。我們的主要做法是：

一、提高思想認識，高度重視干部交流工作

區(qū)委對干部交流工作高度重視，區(qū)委主要負責人多次在常委會和中層干部會議上強調干部交流工作的重要性和必要性。幾年的實踐中，區(qū)委和區(qū)委組織部對干部交流工作形成了三點認識：

1、推進干部交流是推進區(qū)委、區(qū)政府中心工作的需要。

新一屆區(qū)委班子不斷探索，勇于開拓，用改革的精神探索新時期城區(qū)工作發(fā)展新思路，在實踐中逐步形成了符合時代特點和鼓樓實際的"二、四、六、八"發(fā)展思路。"政治路線確定之后，干部是關鍵因素"，全新的鼓樓發(fā)展思路對全區(qū)各級干部提出了更高的要求。區(qū)委把狠抓干部隊伍建設、提高干部素質作為實現(xiàn)全區(qū)發(fā)展目標的重要抓手，推進干部交流成為加強干部隊伍建設的有力措施。

2、推進干部交流是鍛煉干部、加強領導班子建設的需要。

一、認真開展“推進項目建設、破解發(fā)展難題”解放思想大討論活動。

4月21日區(qū)委活動辦下發(fā)《關于開展“推進項目建設、破解發(fā)展難題”解放思想大討論活動工作方案》后，我委緊密結合“四破四創(chuàng)一進位”思想大討論，在學習調研階段組織全體黨員干部認真開展了“推進項目建設、破解發(fā)展難題”解放思想大討論活動。

1、認真查擺、廣泛交流，找準急需破解的難題和制約科學發(fā)展的突出問題。

4月23日，我委黨員領導干部結合學習實踐活動前一段的學習和即將開展的調研，查擺在主抓項目、決戰(zhàn)兩區(qū)工作中急需破解的難題，對推進項目建設存在的突出的制約因素，存在的工作不到位的地方或者中梗阻行為。

4月24日，我委召開領導班子會，在查擺的基礎上，進行解放思想專題交流，研究探討推進項目建設，服務科學發(fā)展的有關問題和對策措施。同時，班子成員還要結合各自分工，到所掛國有企業(yè)聯(lián)系點和掛點村組織討論，帶頭發(fā)言。

2、提出有效的對策、措施。

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，進一步加強我校班主任隊伍建設，提高我校班主任隊伍的整體素質和能力，發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的導師作用，按照《教育部關于進一步加強中小學班主任工作意見》和市教育局《中小學班主任培訓方案》的要求，結合我校實際，特制定本計劃。

一、指導思想：

以《教育部關于進一步加強中小學班主任工作意見》為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領班主任培訓工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學班主任工作暫行規(guī)定》，轉變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設為主線，以培養(yǎng)觀念先進、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的優(yōu)秀班主任隊伍建設為重點，以完善班主任隊伍的管理機制為保障，努力建設一支優(yōu)秀的班主任隊伍，以此推動我校德育工作的有效開展。

二、培訓目標：

1、通過培訓，幫助班主任樹立先進的教育理念，明確新時期班主任工作的新特點、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質。

2、通過學習先進的班主任工作經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班集體建設和問題學生的教育幫扶和轉化工作，不斷提高班主任的工作藝術水平和管理能力，切實發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的主導作用。

打好“十一五”開局戰(zhàn)努力構建和諧工會

（2006年人民醫(yī)院工會工作意見）

2006年，我院工會工作以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以《2006年人民醫(yī)院黨建工作意見》和江蘇省委《關于進一步加強新時期工會工作意見》為依據(jù)，以基本現(xiàn)代化醫(yī)院建設為中心，以醫(yī)院“服務年”為主線，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工會工作全局，堅持依法辦會原則，認真貫徹落實上級的各項指示精神，切實履行工會的“四項職能”，重點抓好政治學習、構建和諧工會、醫(yī)院文化建設等工作，著力探索新時期工會工作的新思路，打好“十一五”規(guī)劃開展戰(zhàn)，團結帶領會員為建設基本現(xiàn)代化醫(yī)院和為全市人民的健康事業(yè)做出新貢獻。

一、堅持以人為本思想，著力提高會員的整體素質。

2006年，各分會要組織所屬會員認真學習黨的十六屆四、五中全會精神、同志的科學發(fā)展觀、江蘇省委《關于進一步加強新時期工會工作意見》、上級黨組織和上級工會年度工作意見、“一辦法五條例”、“職業(yè)醫(yī)師法”、有關職業(yè)道德讀本、“四五”普法知識。在學習中，可采用小組集體閱讀、個人自學、座談討論以及學習心得交流等方式進行。為保證學習質量，各工會小組，要正確處理工學矛盾，嚴格學習制度，努力做到人員、時間、內容和效果的四落實工作。各分會要經(jīng)常深入工會小組進行督促和檢查。為推動學習，“七一”前后，院工會將與黨委聯(lián)合舉辦學習心得（政研論文）交流和知識競賽活動。通過學習，廣大會員要掌握所學內容的主要精神，充實自身的理論水平，提高法規(guī)政策意識和學法、用法、遵紀守法與執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，并把所學知識落實到行動上，貫穿于服務工作的全過程，把全員的思想統(tǒng)一到為群眾搞好醫(yī)療服務及基本現(xiàn)代化醫(yī)院建設上來。

二、認真履行工會職能，努力構建和諧工會組織

第一條黨建例會召開時間和次數(shù)

林場黨總支每季度至少召開一次專題研究黨建工作的黨委會議，每年至少召開四次各種類型的黨建工作會議，會議由場黨以主要領導主持。

第二條黨建例會組成人員

由場黨政領導、黨建工作領導小組成員及例會成員單位主要負責人為例會成員，總支為例會牽頭單位，設聯(lián)絡員一名，由黨政辦主任擔任。

第三條黨建例會主要職責

（一）傳達、學習中央、省、市、市委關于黨建工作的方針政策和部署要求，研究提出貫徹落實的意見和措施辦法；

根據(jù)市委組織部關于建設學習型黨組織（團隊）的工作意見，局黨委結合自身工作實際，決定在全系統(tǒng)基層黨支部中開展學習型黨組織（團隊）建設活動。經(jīng)局黨委研究，特提出以下工作意見：

一、指導思想及目標要求

創(chuàng)建學習型黨組織，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞黨的十八大提出的全面提高黨的建設科學化水平這一目標要求和以人為本，執(zhí)政為民這一根本宗旨，通過“學習、學習、再學習”這種手段，努力提高全體黨員干部的科學文化水平、行政管理能力和行政執(zhí)法能力，提高市場經(jīng)濟的服務、協(xié)調和指導能力；努力把基層黨組織建設成水平高、能力強、服務好、作風硬的戰(zhàn)斗集體。

二、學習內容及時間安排

（一）時間安排：2013年3月—12月

（二）學習內容：1、黨的十八大精神；2、黨的基本知識、基本理論、基本路線方針政策；3、市場經(jīng)濟理論和糧食行業(yè)專業(yè)知識；4、法律法規(guī)知識；5、科學文化知識。

一、指導思想

抓好課題研究,小學語文教研工作以推進課程改革為核心。以教師隊伍建設為根本，一教學常規(guī)為規(guī)范，加強樹立研究、服務、指導、學習宗旨,努力提升我校語文教學的整體水平。

二、具體工作

1、利用業(yè)務學習時間，繼續(xù)組織組內教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。

2、在教導處的領導下，圍繞課改精神，有計劃地開展課改工作。每周一次集體備課，教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學評比和教學設計、論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。

3、優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂教學效率。課堂教學要以學生發(fā)展為中心，引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的教學活動。創(chuàng)設引發(fā)學生思維、情感體驗的情景，調動學生學習的興趣，采取多樣化的學習方式，鼓勵學生展示自己的學習成果。高年級語文教學，一定要重視課堂教學民主、和諧、生動。教師在課堂上不再固定在知識傳授者的講臺上，而在教室里流動起來，參與到學生的活動中去，成為學生的合作的伙伴，討論的對手，交心的摯友。這樣才能打造"以人為本"的語文課堂。