導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇六年級(jí)上冊(cè)單元作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

那是一片郁郁蔥蔥的大森林，故事就發(fā)生在這兒——一個(gè)伐木工正叼著一根點(diǎn)燃的煙，嘴角不禁地上揚(yáng)著，用力地?fù)]動(dòng)手中那冰冷的斧頭，向大樹(shù)身上無(wú)情地砍去……那一道道深深的刻痕仿佛是大樹(shù)的！而一只啄木鳥(niǎo)停在他的肩膀上，堅(jiān)定有力地敲擊著他的腦袋，想：這段木頭中一定有蟲(chóng)！

我的心里好像壓了一塊大石頭，很沉重!是??！他的榆木腦袋中又何常沒(méi)有蟲(chóng)呢？但這蟲(chóng)并非普通的蟲(chóng)，它是比普通蟲(chóng)子更可怕，更殘忍一千倍，一萬(wàn)倍的金錢(qián)蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)、利益蟲(chóng)……這些罪惡的蟲(chóng)驅(qū)使著人們?yōu)榱死?、為了金錢(qián)而不顧一切，這種蟲(chóng)子蛀空了他們的腦袋，讓他們唯利是圖，滿足貪欲。如故事中那個(gè)愚蠢的伐木工一般。

故事中的大樹(shù)，它做錯(cuò)了什么嗎？它為人類吸收二氧化碳，凈化空氣，從未向我們要過(guò)絲毫的回報(bào)，可人類呢？卻肆意地濫砍濫伐，請(qǐng)問(wèn)那些伐木工，當(dāng)一棵棵樹(shù)在你面前倒下，你可有罪惡感？你可曾聽(tīng)到過(guò)樹(shù)的？

當(dāng)一張張紙被揉成團(tuán)扔在各個(gè)角落，被無(wú)情腳踩踏，而這些紙上有的只有區(qū)區(qū)幾個(gè)字，甚至是空白的！要知道，紙是用樹(shù)木做成的呀！倘若每一個(gè)人都丟棄一張紙，那又會(huì)有多少無(wú)辜的樹(shù)木倒下？這樣的人很多，這樣的榆木腦袋更是多。被利益迷暈了頭腦，被“蟲(chóng)子”盤(pán)據(jù)了思想，傷害了多少無(wú)辜。

篇2

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。

正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能看到我在學(xué)校里的情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。

晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校。”“那你怎么知道……”我不解地問(wèn)道。“還不是耿軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉?，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話號(hào)碼，??？媽媽又說(shuō)謊話了。

從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了??！

篇3

夏天的夜晚，萬(wàn)物露水浸潤(rùn)，空氣里飄散著混雜的草木與花卉的氣味，使人感到溫暖，使人陶醉。

有一個(gè)年老的農(nóng)民站在葵花田里。雖然天色陰暗，但我仍可以借助小屋微弱的燈光清晰地看見(jiàn)這個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的衣著和外貌。

臉上布滿了皺紋，把雙眼擠得很小，鼻子塌了下去，發(fā)紫的嘴唇里露出幾顆發(fā)黃的牙齒，大多數(shù)已脫落；頭戴著一條深紅的頭巾，有些破洞使用一些不同顏色的布補(bǔ)上，身上穿著一件乳白色但已沾上漬的衣服，原來(lái)深藍(lán)色的褲子已經(jīng)洗得發(fā)白，看上去衣服與褲子就像連接在一起，看起來(lái)農(nóng)夫穿的就是一條連衣裙。

篇4

記得暑假期間，我和爸爸、媽媽、弟弟還有隔壁的麻瑞、麻雪一起在我家后面的山上野炊。

我們爬了很久，爬到我們所需要的位置。到了那兒，爸爸拿鐮刀挖了一個(gè)炕，然后，拿出兩塊瓦片，燒火，接著把豆子放在瓦片上炒。爸爸說(shuō)：“剛才我看到這兒有很多蚱蜢，不如把它們捉住燒著吃吧！”“能吃嗎？”我驚奇地問(wèn)。“怎么不能，”爸爸自信地回答道。

我們開(kāi)始行動(dòng)了。我們幾個(gè)孩子跟著蚱蜢一蹦一跳地，不一會(huì)兒，我抓住了一只小蚱蜢，我急著對(duì)麻瑞說(shuō)：“快！快拿個(gè)塑料袋來(lái)把蚱蜢放進(jìn)去！”麻瑞急忙拿來(lái)一個(gè)塑料袋，把蚱蜢放在里面。緊跟著，又來(lái)幾只蚱蜢，有大的，有小的，我們四個(gè)一人追一只，弟弟高聲喊：“快過(guò)來(lái)看呢，我捉到了一只大的！”正當(dāng)要把它放進(jìn)袋子里時(shí)，“嗖”的一聲，蚱蜢跑了，大家都感到很憒憾。

但不久，大家同時(shí)又發(fā)現(xiàn)一只大蚱蜢，都往一個(gè)地兒撲，糟了，蚱蜢沒(méi)捉到，反而一人撞了一頭皰。最后，我們捉到了很多蚱蜢，并燒得香香的，個(gè)個(gè)吃的有滋有味。

這件事真令人難忘??！

篇5

今天，我在秋姑娘的下，我又一次走進(jìn)了屬于自己的詩(shī)詞天地，陶醉其中。

古代，有多少仁人志士留下了一首又一首動(dòng)人的唐詩(shī)宋詞。在這些浩如煙海的詩(shī)詞中，我最喜歡的是一位抗金名將——岳飛寫(xiě)的一首詞叫《滿江紅》。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月……”怒發(fā)沖冠，獨(dú)自登高憑闌。抬頭遠(yuǎn)望天空。長(zhǎng)嘯一聲，一片報(bào)國(guó)之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過(guò)多少風(fēng)云人生。靖康兩帝，至今仍被金人俘虜。我滿懷壯志，發(fā)誓一定要將金人滅下，帶回勝利的消息。

在古代我們這個(gè)民族曾被其他民族欺凌，在近代中華民族又被西方列強(qiáng)辱罵為東亞病夫。但是中華民族的兒女們卻沒(méi)有因此而低下高貴的頭顱，因?yàn)樗麄円灿邢裨里w將軍那樣的愛(ài)國(guó)之情呀！

他們用自己的鮮血演譯了一個(gè)個(gè)可歌可泣的愛(ài)國(guó)故事。類似這樣的愛(ài)國(guó)英雄有詹天佑、有錢(qián)學(xué)森，還有許多許多。

詹天佑——這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)工程師。當(dāng)他親眼目睹了那些可惡的帝國(guó)主義國(guó)家是如何欺凌辱罵我們的國(guó)家的時(shí)候，他已下定堅(jiān)心，一定要將一條長(zhǎng)達(dá)二百千米的鐵路建好，一定要為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光。果真，功夫不負(fù)有心人，他憑借著智慧和才干以及忘我的工作態(tài)度，把自己的工作成果展現(xiàn)給那些帝國(guó)主義者。同時(shí)，也抨擊了那些帝國(guó)主義者的無(wú)知。

還有錢(qián)學(xué)森——偉大的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。為了報(bào)效正在忍受帝國(guó)主義欺負(fù)的祖國(guó)，毅然走出國(guó)門(mén)，當(dāng)他學(xué)業(yè)有成之日，義無(wú)反顧地回國(guó)報(bào)效。在他回歸的時(shí)候受到了多少外國(guó)人的種種阻撓，可是他歸心似箭，誰(shuí)也攔不住他回歸祖國(guó)的心。

篇6

著手上的唐詩(shī)宋詞，我突發(fā)奇想，我已經(jīng)不小了，我能不能作一首詩(shī)呢？我冥想了一會(huì)兒，就象瞎子摸象一樣，不懂。所以我跑向能詩(shī)善畫(huà)的叔叔那去。

“叔叔，寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)是什么？”我急著問(wèn)。

1、詩(shī)句簡(jiǎn)短而意義豐富，

2、詩(shī)要分行，

3、詩(shī)的韻律感、節(jié)奏感較強(qiáng)。

4、出美麗的想象(從平凡中看出不平凡)。

5、出動(dòng)人的情意(加入感情)。

這就是寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)。必須好好斟酌。”叔叔平靜地說(shuō)。

“詩(shī)句簡(jiǎn)短意義豐富……”我一直在重復(fù)著叔叔所說(shuō)的幾句話，想了許久，悟出了一些明理，我便開(kāi)始動(dòng)筆。我準(zhǔn)備寫(xiě)美麗的景色，取個(gè)題目《江南閱景》，第一句，我寫(xiě)道“空中飛花幾多愁”，愁字體現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的心情，不錯(cuò)！第二句寫(xiě)柳樹(shù)“江邊柳數(shù)幾多柔”，對(duì)，柔字體現(xiàn)柳條飄動(dòng)的情景，第三句寫(xiě)大雁“碧天大雁掠成行”，最后一句寫(xiě)總結(jié)“此景清美化心愁”。嗯，寫(xiě)得很美，總體就是“空中飛花幾多愁，江邊柳數(shù)幾多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。”讀讀，咦？詩(shī)中有兩個(gè)“幾多”，重復(fù)，我改什么好呢？“空中飛花飄散愁。”？不行不行，這樣意思都變了，那“空中飛花飄揚(yáng)愁。”吧！可以，就用這個(gè)了！

篇7

“古老的東方有一條龍

他的名字就叫中國(guó)！

古老的東方有一群人

他們?nèi)际驱埖膫魅?hellip;…”

此刻

我又坐在了桌前

對(duì)面的室友那里

傳來(lái)這首歌

我側(cè)耳

傾聽(tīng)著

這熟悉卻又陌生的旋律

心中莫名的暖意

涌遍全身

巨龍

神奇而矯健

偉大民族的

精神圖騰

巨龍

正直而勇敢

華夏兒女的

貼切象征

我們是

自豪的炎黃子孫

我們是

驕傲的龍的傳人

那種奇特的

莫名的感覺(jué)

只有

作為一個(gè)中國(guó)人

才能

將它產(chǎn)生

將它體會(huì)

那是怎樣的一種

微妙

怎樣的一種

沖動(dòng)

一種理智的沖動(dòng)

我終于

被自己給征服了

被作為一個(gè)中國(guó)人的自己

給徹底征服了

被征服于

自己美麗的血液

黃色的皮膚

黑色的

眼睛與頭發(fā)

巨龍

偉岸的身軀

我置身于其中

又仰望著她

仰望她的

威嚴(yán)

神奇

高于一切

置身于她的

和藹

平凡

融入一切

她賦予

黑暗以曙光

嚴(yán)寒以溫暖

絕境以希望

讓我們

奮勇向前

乘風(fēng)破浪

巨龍啊

騰飛吧

巨龍啊

怒吼吧

不要再猶豫不決

不要再踟躕彷徨

讓世人

見(jiàn)證你

神秘而偉大的模樣

讓我們

借著你有力的臂膀

去實(shí)現(xiàn)自己

美好的愿望

崇高的理想

讓我們

追隨你

抬起高貴的頭顱

雄起于

這富饒的星球之上

讓我們

攜起手來(lái)

沖破重重阻撓

建設(shè)和諧世界的

偉大構(gòu)想

巨龍

我親愛(ài)的巨龍

請(qǐng)?jiān)试S我每晚把你歌唱

伴著室友那悠揚(yáng)的音樂(lè)

微笑著

進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

等到第二天醒來(lái)

讓我的全身

篇8

經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。

那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……

雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。

放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱，火辣！

我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！

早聽(tīng)說(shuō)Jay的作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?？嵬噶?！

放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假?？?，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單??！

世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！

業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。

篇9

奶奶給他取了一個(gè)特別的名字叫“花武將”?？赡苁撬劣滞涞脑虬?！你看，它連站的姿勢(shì)都滿是軍人的風(fēng)度，威武極了。

有一次，鄰居家的白鵝到奶奶家來(lái)與“花武將”搶食。“花武將”見(jiàn)了，惱羞成怒，連飛帶跑的跑到白鵝面前，“哦哦哦”的叫了起來(lái)，好像提醒白鵝：“不要碰我的食物，否則我對(duì)你不可氣。”白鵝聽(tīng)了，裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，低下頭繼續(xù)搶食。“花武將”見(jiàn)此情形，連忙撲騰翅膀咬下百鵝頭上的一撮羽毛來(lái)，白鵝的頭上立刻開(kāi)了“花”。白鵝不甘示弱，也撲騰翅膀把“花武將”的頭也咬開(kāi)“花”。“花武將”見(jiàn)白鵝不是好對(duì)付的，就用它的獨(dú)門(mén)絕技——用屁股把白鵝推倒。

白鵝見(jiàn)自己打不過(guò)“花武將”，便順著墻根灰溜溜的逃走了。白鵝逃走后，“花武將”便亂抖脖子，把被白鵝咬的羽毛抖下來(lái)，然后走到飯盒邊吃飽飯，再走到水缸旁喝足水，最后又不知道到那兒去夸耀自己的本領(lǐng)了。

篇10

大家下午好！今天的班會(huì)主題是回顧暑假生活，展望新的學(xué)期，那我們就直入主題吧。

下課和同學(xué)們交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)暑假生活主要為：睡覺(jué)、看電視、寫(xiě)作業(yè)、玩。這很正常，因?yàn)檫@是我們這一代學(xué)生暑假生活的主體內(nèi)容。然而，基于某種家庭原因，我只能對(duì)睡懶覺(jué)、看電視SAYGOODBYE！做作業(yè)，這是作為一名學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，是沒(méi)有任何理由講的。玩，這也是理所當(dāng)然的。怎么樣才能稱之為玩？在我看來(lái)，就是讓身心得到放松、感到快樂(lè)的某種活動(dòng)，或者換言之，就是做使你感興趣的事情。

你的暑假是如何玩的，我不知道。然而我可以讓你走進(jìn)我的暑假生活，一起來(lái)HAPPY。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)各種各樣的女孩子，卡通娃娃，于是一個(gè)個(gè)炎熱的下午就這樣在我的畫(huà)筆下變得寧?kù)o，我也會(huì)邊畫(huà)畫(huà)邊聽(tīng)磁帶，抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲傳達(dá)張愛(ài)玲筆下的市井風(fēng)情，傳送著《奧斯卡經(jīng)典電影金曲》中曼妙的音樂(lè)。這時(shí)我不僅會(huì)用我的耳朵，也會(huì)用我的心去聆聽(tīng)。那種感覺(jué)讓人心曠神怡，因而我稱之為玩。

我喜歡看雜志，最使我著迷的是《讀者》、《高中生》、《故事會(huì)》、《花季雨季》等，打開(kāi)扉頁(yè)，字里行間藏著的又是另一個(gè)寬闊、美麗的世界，讓人情不自禁就沉迷于其中。“笑話幽默”“名人軼事”各有各的智慧，“世界之窗”“大千世界”讓你足不出戶，暢游四海，知曉世界。“心靈驛站”讓你疲憊的心盡情的呼吸新鮮空氣。還有噢，真是一言難盡?？傊锩嬗形业?ldquo;秘密花園”。

我也喜歡在晚上與父母相聚一堂時(shí)，聽(tīng)父母談?wù)撍麄兇蟀胧纴?lái)的所見(jiàn)所聞，偶爾我會(huì)一時(shí)心血來(lái)潮地拿出笛子乞求爸爸教，母親在一旁伴著音樂(lè)哼著小曲，我的腦子里沒(méi)有一個(gè)完整的音樂(lè)細(xì)胞，但音樂(lè)的實(shí)效不就是為了愉悅身心嗎？能夠沐浴在家庭的溫馨中我很滿足了。我也喜歡一大清早出了門(mén)在大街小巷里自由的穿梭，想著我的心事。也喜歡背著一個(gè)包作徒步旅行，享受大自然的美好風(fēng)光，傾聽(tīng)天籟之音。我喜歡在夜深人靜時(shí)思索數(shù)學(xué)題，或者信手拈來(lái)一張報(bào)紙或產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，不管是中文還是英文，都會(huì)毫無(wú)顧及的大聲朗誦。